優(yōu)秀演講作文匯總
一場(chǎng)精彩的演講，即將開(kāi)始。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
在決定報名參加競選之前，我猶豫了好久，一者自己毫無(wú)管理經(jīng)驗，擔心自己能力不行，再者手上還有新建縣紅旗水庫的資料還沒(méi)整理完.但是，面對一個(gè)如此好的鍛煉機會(huì )，我實(shí)在不愿放棄.最后，在再三考慮和同事們的萬(wàn)分鼓勵下，我還是勇敢地接受了這個(gè)挑戰.等我2月27日把手頭的事情忙完，留給我只有短短的3天時(shí)間去準備.在緊張的查資料、篩選整理、寫(xiě)稿子、設計演講的過(guò)程中，3天很快過(guò)去，直到3月2日晚我才真正把稿子定下來(lái).
演講的那天，我在臺下，看著(zhù)競爭對手們的精彩表現，分析著(zhù)對手們的演講內容，結合自己的認識和想法，我感覺(jué)確實(shí)進(jìn)步不少，與往常的旁聽(tīng)有著(zhù)截然不同的感受，畢竟自己在這方面有過(guò)努力啊.也感到特別的緊張，擔心上臺表現不好，當眾出丑，更何況是在各位領(lǐng)導面前呢.但上了臺后，我還是控制住了自己，流暢的完成了我的競聘演講.曾經(jīng)想過(guò)放棄，但最終還是堅持了下來(lái)，能夠戰勝自己讓我更加自信.
參加競聘首先要反觀(guān)自我.正確的了解自己，才能客觀(guān)的評價(jià)他人，看清自己與他人的差距.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人有良好的心理素質(zhì)，有的人有流利的口才，有的人有機敏的思維，但人與人之間最大的差距在哪里?我認為：是日常的積累最終使人拉開(kāi)了差距.只有擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，才能理清工作重點(diǎn)，把握發(fā)展方向，自己才能底氣十足;只有擁有良好的政治素養，才能做到國事天下事盡在掌握中，了解社會(huì )最新動(dòng)向;只有擁有充足的知識儲備，才能在十幾分鐘的時(shí)間里有條理、有重點(diǎn)的組織好演講，才能清晰明確的闡述鞭辟入里的見(jiàn)解;只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，在工作中磨練自己，增長(cháng)自己的才干，做出自己的成績(jì)，才能獲得同事和領(lǐng)導們的認可.
有了上面的優(yōu)勢，我覺(jué)得還不夠，并不能完全轉化為勝勢.我認為還要加上一條：敢于展現自己.有句俗語(yǔ)“是騾子是馬，拿出來(lái)遛遛”，雖然庸俗，但很貼切.鄒曉勇扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎、胡廣明的政治素養、張書(shū)濱的慷慨激昂、朱迎歡的大將風(fēng)度，都給大家留下了深刻的印象.為什么呢，因為他們敢于站在這個(gè)演講臺上，把自己的優(yōu)勢展現出來(lái).“酒香不怕巷子深”于這個(gè)追求包裝、講究宣傳的時(shí)代并不合適，“毛遂自薦”已成為當今不少人才被認識、被重用的重要途徑.
通過(guò)參加本次競聘，讓我感受到必須把學(xué)習當成一種習慣，一種時(shí)不我待的緊迫感;也暗示著(zhù)我，只有跑起來(lái)，才能超越別人.同時(shí)，也希望并堅信我們能夠領(lǐng)會(huì )“兩會(huì )”精神，響應“兩會(huì )”號召，把設計院建設成為一支學(xué)習型團體.
【作文二】
今天下午，陽(yáng)光燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái)，是我們六年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：“我們(2)班必須贏(yíng)!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著(zhù)的話(huà)筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們在后臺坐立不安，樹(shù)木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續進(jìn)行演講。
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話(huà)，都透露著(zhù)自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語(yǔ)了一會(huì )兒后，緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿(mǎn)了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話(huà)將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都歡呼起來(lái)，因為我們已經(jīng)知道了：
第一名，六(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬(wàn)歲!”“我們是最棒的!”
“(2)班(2)班，絕不一般!!”叫聲久久回蕩……
【作文三】
這周，我們年級舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，這次比賽讓我受益匪淺。
這周第十三周，語(yǔ)文老師宣布了演講比賽這件事，大家一致推舉我去。我可高興了，沒(méi)想到大家對我這么信任。但是我也比較緊張，在全校2000多名師生面前，眾目睽睽之下演講，假如演講不好，拿不上名次，辜負了我班老師和同學(xué)們的信任怎么辦?假如在全校師生面前丟了臉，以后沒(méi)法見(jiàn)人，怎么辦?
雖然心里這么想，但口上還是高興地答應了。這回演講的主題是紀念抗日戰爭勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說(shuō)：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺下沒(méi)有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實(shí)，演講很簡(jiǎn)單，你把它想復雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我終于有了信心。
隨著(zhù)演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來(lái)越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個(gè)課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習了三遍。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，主持人上臺正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開(kāi)始了。臺上先后有幾位同學(xué)演講，我在臺下心中不停地默念著(zhù)稿子，一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺演講、讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間像故意跟我作對，還是很快的走過(guò)了。該我演講了，走上臺去，看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現了出來(lái)，我不斷地鼓勵自己，終于朗誦了下來(lái)，最后還拿了全年級第三名。
這次比賽鍛煉了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。
【作文四】
課的音樂(lè )聲響了，同學(xué)們搬著(zhù)凳子來(lái)到多媒體。一場(chǎng)精彩的演講比賽馬上要開(kāi)始了，我的心像小兔子在奔跑一樣，跳得很快。畢竟是全校師生當眾聽(tīng)嘛，而且這次語(yǔ)文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來(lái)，肯定會(huì )丟人現眼的。
比賽開(kāi)始了，我排在很后面，這給了我很好的機會(huì )，因為我可以看看別人是怎么演講的。我不斷總結別人的經(jīng)驗，把他們做的好的學(xué)來(lái)，他們做的不好的，我就可以盡量去避免。
我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也能做到。
當主持人報到我的名字時(shí)，我大步邁上前去，我把目光注視到座位席后的書(shū)柜上，這樣我會(huì )減少一點(diǎn)緊張和害羞。
我先敬了個(gè)禮，然后背起稿子來(lái)，當我背到高潮時(shí)，臺下聽(tīng)眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當我背到最后時(shí)，我聲音越來(lái)越高，而且背得有聲有色。這時(shí)，博得了大家熱烈的掌聲。當我背完時(shí)，為了趕緊走下臺，連敬禮都忘記了。
走下臺，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要，重在參與嘛。
我相信，我已經(jīng)跨上了一格新的臺階。
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