實(shí)用的陽(yáng)光作文必備（4篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
鮮花的綻放呈現出絢麗奪目，離不開(kāi)陽(yáng)光的沐��；小樹(shù)的茁壯成長(cháng)，呈現出勃勃的生機，離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護；生命的延續，呈現出光彩輝煌，更離不開(kāi)陽(yáng)光的照射。
那些每天守護著(zhù)天安門(mén)前的國旗的戰士們，每天都接受著(zhù)第一縷陽(yáng)光的洗禮，他們在第一縷陽(yáng)光的照射下向五星紅旗敬禮，向祖國的美好未來(lái)尊禮，此時(shí)他們就如這飛舞在陽(yáng)光下的紅旗一樣飄揚，那是多么令人敬佩啊，因為他們是守護五星紅旗的戰士，他們所守護的是象征著(zhù)中國，象征著(zhù)中國光明美好的旗幟。這一面旗倒下，那就代表中國進(jìn)入黑暗社會(huì )了，因此戰士們無(wú)論烈陽(yáng)高照還是刮風(fēng)下雪，他們都會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的守護著(zhù)的，那時(shí)因為他們心中有一個(gè)太陽(yáng)，他們的生命是充滿(mǎn)陽(yáng)光，雖然是刮風(fēng)下著(zhù)雪，但是中國的發(fā)展，中國的未來(lái)是美好的是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，因此他們生命是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他們的`生命因為這一面旗幟的飄揚而歡呼而精彩而光明。
雖然是烈陽(yáng)高照但是有些人卻活在黑暗中受磨難，他們的生命中沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè )，有的只是對生命的感慨，對人生的抱怨，對生活的哀愁，這種人對自己的未來(lái)沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負。因此他們沒(méi)有奮斗的目標，沒(méi)有為目標而努力的的過(guò)程，得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天算一天。當然這樣的生活是一攤死水，激不起任何浪花。他們的一生也只能碌碌無(wú)為，像生活在夜里一樣，充滿(mǎn)著(zhù)黑暗，永遠也等不到旭日東升的一天。陽(yáng)光永遠是屬于那些“早起”的人，一個(gè)有理想有抱負的人他們生命因此而享受陽(yáng)光的沐浴。
自然界萬(wàn)物的生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光，沒(méi)了陽(yáng)光，它們的生命就不存在，沒(méi)有陽(yáng)光，生命也只能是一個(gè)名詞，沒(méi)有了實(shí)際的意義。想要自己的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，那就趕快樹(shù)立自己的理想，不要浪費了時(shí)間，更不要成為“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆者。
相信自己，你的生命會(huì )因此充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇2
當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖？當最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著(zhù)你？當你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候，你是否感到心中無(wú)比舒暢？當陽(yáng)光一直伴著(zhù)你的時(shí)候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩？我，被安排在一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。 小 想當初，我牽著(zhù)爸爸的手，踏進(jìn)了這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。
漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)這里的教室，愛(ài)這里的操場(chǎng)，愛(ài)這里的花草，愛(ài)這里的陽(yáng)光、、、、、、每一天都是陽(yáng)光伴我來(lái)到學(xué)校，當我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，陽(yáng)光一直沐浴著(zhù)我；當放學(xué)回家的時(shí)候，陽(yáng)光目送著(zhù)我，直到自己漸漸消失�？梢哉f(shuō)，我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光，才愛(ài)上了這座學(xué)校。 校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧！這里的樹(shù)木是那么茂盛、挺拔；這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的.眼神不是那么嚴厲，而是充滿(mǎn)了溫柔與慈愛(ài)。有時(shí)我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們？
開(kāi)始，我是這座校園的來(lái)賓，現在，我是這里的小主人了！原來(lái)陌生的一切現在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長(cháng)廊了！每一次我坐在這里，心中都充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。植物長(cháng)廊不算長(cháng)，但充滿(mǎn)了陽(yáng)光，身后是爬滿(mǎn)細網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍天遮住，但陽(yáng)光透過(guò)那些細小的葉縫鉆了進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。
春天，小嫩芽才剛剛爬滿(mǎn)細網(wǎng)，陽(yáng)光透過(guò)那些小嫩芽，都變成了綠色；夏天，小芽已經(jīng)長(cháng)成了茂盛的藤，大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機，而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄；秋天，頭上垂著(zhù)大大小小的絲瓜，陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩；冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽(yáng)光調皮地在這些白雪上跳來(lái)跳去，讓白雪都活潑起來(lái)。我愛(ài)這里，更愛(ài)這座校園！
如今，我將要離開(kāi)這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園了。在校園里，我只有一種感覺(jué)——陽(yáng)光！這里的教室課堂是陽(yáng)光的，這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的，每個(gè)人都是陽(yáng)光的。我愛(ài)這里，愛(ài)這里的陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切！雖然我將離開(kāi)這里，但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象！
陽(yáng)光作文 篇3
最近降溫一直厲害，上周還在下黃燦爛葉子不知覺(jué)中掉了一大半了，不由得心痛那些絢麗色彩�；疑{冬天快來(lái)臨了。
據說(shuō)今年是個(gè)暖冬，前幾天沒(méi)供暖時(shí)屋里還是冷得難受。終于供了，卻也不是很暖和。今年我，應該有些怕冷。聽(tīng)說(shuō)南方人在北方生活久了就會(huì )這樣。我不知道，不過(guò)每年寒假回去都會(huì )被打開(kāi)窗戶(hù)吹進(jìn)冷風(fēng)吹感冒，有暖氣真好。
突然有些懷念白得發(fā)亮太陽(yáng)，好象在我不經(jīng)意間，所有熱氣都散發(fā)掉了。
整個(gè)暑假都沒(méi)有回去，時(shí)間還是過(guò)得緊張。電話(huà)里媽媽催我寒假早回去，不過(guò)估計要答辯完后，再怎么也早不了。突然發(fā)覺(jué)自己并不是很想家，只想好好看會(huì )電視，躺在暖暖被窩里。
實(shí)習時(shí)就定下了決心，工作后一定要買(mǎi)電視，還要多交朋友，以打發(fā)無(wú)聊時(shí)光。
我這個(gè)人，總是在冬天忘了怎么熱得冒煙，又忘了冬天手怎么冰凍，風(fēng)怎么刮臉；就好像別人在對我總是會(huì )忘了離開(kāi)時(shí)是怎樣決情。
也許是自己慣性太大，不能馬上適應太多改變。
我還是我，只是感到比少了點(diǎn)什么，也許是溫暖吧。
最近因為學(xué)習事相當，一會(huì )信心百倍，一會(huì )捶頭喪氣，。呵呵心情經(jīng)常處于極度惡劣狀態(tài)，有九分破壞欲卻舍不得下手。父母不理解我苦衷，不是一味催促我就是盲目相信我，我沒(méi)有他們想象那么神奇。突然想起小時(shí)侯看過(guò)神勇小白鼠，無(wú)所不能沒(méi)有缺點(diǎn)角色總是不那么討人喜歡。我是個(gè)真實(shí)而充滿(mǎn)不完美人，應該更顯得可愛(ài)吧？
有時(shí)候，心里有許多苦悶，可是，我不知道，該對誰(shuí)說(shuō)。只有身處于海水中人，才了解水是冰冷和枯澀，而不是想象中清澈。對于不懂得我苦衷人，我不愿說(shuō)得太多，說(shuō)了也只是徒增別人煩惱。能懂人卻不愿意聽(tīng)或者不能說(shuō)，所以我都不知道該對誰(shuí)說(shuō)。
我不是強人，太多事情，對我來(lái)說(shuō)，在我真正作到之前，我真覺(jué)得很困難。
陽(yáng)光作文 篇4
“黑云壓城城欲摧”，幾層厚重到令人喘不過(guò)氣的烏云籠罩在籃球場(chǎng)上，四周的竹林也受不了狂風(fēng)的肆虐，發(fā)出了“沙沙”的呻吟聲。
“還有一場(chǎng)比賽，贏(yíng)了就可以進(jìn)決賽了�！蔽易⒁曋�(zhù)場(chǎng)上的對手，心里默念道�！盁o(wú)論如何，一定要贏(yíng)下這場(chǎng)比賽�！�
比賽開(kāi)始了。我持著(zhù)球，像精靈一般在場(chǎng)上靈活地飛舞，不斷地嘗試突破對手的防線(xiàn)。奈何對手體型太過(guò)高大，她們每次都能憑借身材優(yōu)勢搶到籃板。漸漸地，我和隊友的體力下降了，而她們看起來(lái)卻像一點(diǎn)都不累的樣子。面對她們疾風(fēng)驟雨般的進(jìn)攻，我們慌了神，分數被不斷拉開(kāi)。
一聲哨響，比賽結束了。我們輸了。一瞬間，別班的同學(xué)都簇擁上來(lái)慶祝著(zhù)她們的勝利，她們歡呼著(zhù)、擁抱著(zhù)，籃球場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了許多。不久后她們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了，偌大的籃球場(chǎng)很快就只剩下了我一人。風(fēng)停了，烏云卻沒(méi)有散開(kāi)，始終盤(pán)踞在球場(chǎng)上空，整個(gè)球場(chǎng)都變成了灰色調，角落里零星地散落著(zhù)幾個(gè)籃球。我無(wú)助地蹲了下來(lái)，望著(zhù)沒(méi)有一絲陽(yáng)光的天空，心里也罩上了一層陰霾。
不知過(guò)了多久，我猛然意識到，原來(lái)我的隊友都坐在了我身邊。她們的臉上也掛著(zhù)淚水，也寫(xiě)滿(mǎn)了遺憾和不甘，可她們卻抱著(zhù)我安慰道：“不要太難過(guò)，你已經(jīng)做得很好了�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，一直在眼眶里打轉的淚水再也忍不住了，一滴又一滴地劃過(guò)我臉頰�！拔覀儽緛�(lái)可以做的.更好的……”我小聲啜泣道。她們也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是陪在我身邊，沉默著(zhù)。
哭了一會(huì )后，我沒(méi)有那么難過(guò)了。相反地，我感受到了一股無(wú)形的的力量，這種力量來(lái)自同學(xué)們，它是陪伴，是支持，是團結……這次我們的籃球比賽到了終點(diǎn)，但我們在這過(guò)程中揮灑了汗水，收獲了喜悅。更重要的是，我們收獲了友誼和團結。這種力量將化為我心中的陽(yáng)光，使我更信心百倍地迎接未來(lái)的每一天。
“甲光向日金鱗開(kāi)”。終于，一縷陽(yáng)光沖破厚厚的烏云，照在籃球場(chǎng)上，更照在了我的心坎里。
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