（熱）陽(yáng)光燦爛的日子作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對于我這樣一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年，陽(yáng)光燦爛的日子里總有陽(yáng)光燦爛的心情。這，在美國生活的幾個(gè)月中感受尤甚。
在美國生活的日子里，幾乎每一天都是晴朗的。白色的云兒纖塵不染、漂浮不定，藍色的天空就是它盡情游弋的舞臺，那純粹澄澈的藍，讓人常常懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，驚嘆天空的高遠、深邃。絲絲縷縷的陽(yáng)光穿過(guò)并不厚的云層，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的藍、白，竟把世界裝點(diǎn)得美不勝收。
那是來(lái)到美國的第二周。我至今仍然清晰地記得，當天的天氣有點(diǎn)陰沉，好像一個(gè)受了委屈的孩子，馬上就要傷心的哭了出來(lái)。下車(chē)后，只見(jiàn)寬敞而稍顯空曠的校園在灰蒙蒙的陰云里，卻顯得分外鮮明——紅色的外墻壁、灰色的水泥磚、透明的窗戶(hù)、綠瓦的屋頂，高大的教學(xué)樓。懷著(zhù)忐忑不安的心情，我來(lái)到這所當地著(zhù)名的初中學(xué)校，準備踏上我在美國的學(xué)習之旅。進(jìn)入樓內，發(fā)現里面琳瑯滿(mǎn)目的，鮮明艷麗的顏色讓人過(guò)目難忘。除了童趣的墻壁貼畫(huà)，看似隨意卻耐人尋味的走廊文化，一個(gè)裝載著(zhù)美術(shù)課上學(xué)生作品的展示櫥柜吸引了我的視線(xiàn)，那或憨態(tài)可掬或奇思妙想的造型，不禁讓我對將要在這里起航的學(xué)習生活產(chǎn)生了深深地好奇和向往……
等了一會(huì )兒，一位白皮膚的同學(xué)和一位黑皮膚的同學(xué)來(lái)接我去我們的班級。此時(shí)此刻，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)我的心就像是一個(gè)做工精良、任勞任怨的座鐘在一聲聲敲響。很快，我們來(lái)到了教室。剛進(jìn)入教室，就看見(jiàn)各樣膚色的同學(xué)們熱情地圍攏來(lái)迎接我，問(wèn)我的名字，問(wèn)我怎么樣。一聲聲親切友好的問(wèn)候，就像一股熱浪撲倒了我內心的那份惴惴和不安。在這一天，我認識了很多的朋友。至今我仍然清清楚楚的記得男同學(xué)們和我相擁在一起，相互鼓勵的場(chǎng)景；也清楚的記得一些開(kāi)朗的女同學(xué)大方地和我交流，雖然最初的交流還有些困難。但不管怎樣，一股強烈的暖流在我的心中涌動(dòng)。那種感覺(jué)，就好像是從冰天雪地中走向了暖氣撲面的溫暖的家一樣。雖然已經(jīng)過(guò)去半年有余，但仍記憶猶新。
下午，走出校門(mén)時(shí)，天空已不再陰沉，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。在溫潤的空氣中，不由抬起頭——天空還是如此的澄澈，云兒還是如此的悠閑。幾只歸巢的鳥(niǎo)兒悠然地飛翔在天空的湛藍之中，歌唱著(zhù)當日的歡愉。在陽(yáng)光的映照下，我眼中的一切事物煥發(fā)著(zhù)勃勃生機……
從那時(shí)起，每每看見(jiàn)湛藍的天空、潔白的云朵和金色的太陽(yáng)，我就會(huì )想起那天的快樂(lè )。上帝給了我們兩樣東西，一個(gè)來(lái)自天空，叫做天氣；一個(gè)來(lái)自人間，叫做心情。敞開(kāi)心扉，勇敢地悅納，每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。我的心情、我的天氣，我做主！
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