(薦)陽(yáng)光作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光明媚的日子不少,而讓我感覺(jué)到陽(yáng)光明媚的一天真好,還只有那么一天。為什么呢?因為那一天我偷偷戴上了媽媽的墨鏡。
平常陽(yáng)光明媚的日子,我沒(méi)多大感覺(jué),不是皺著(zhù)眉頭望向照耀著(zhù)我的太陽(yáng)到底有多大,就是完全忽視了陽(yáng)光的存在,在知識的海洋里盡情地徜徉。那一次,媽媽不在家,打來(lái)電話(huà)問(wèn)我她的墨鏡在不在家,她以為自己把墨鏡給丟了,確認了墨鏡是被她落在了家里后,我偷偷地戴上了媽媽的墨鏡。
媽媽的墨鏡好看,像是女明星會(huì )戴的那種墨鏡,平日我就覺(jué)得戴著(zhù)墨鏡的媽媽好看,但我卻沒(méi)想著(zhù)要去戴媽媽的墨鏡試試,現在將媽媽的墨鏡戴在了自己的臉上,我忍不住跑到了陽(yáng)臺上去感受一下墨鏡的效果。我發(fā)現,戴上墨鏡,陽(yáng)光就不那么刺眼了,摘下墨鏡,又能重新感覺(jué)到陽(yáng)光還是那么的'耀武揚威。
我在陽(yáng)臺上試著(zhù)墨鏡不過(guò)癮,我又穿上鞋跑去了樓下。整個(gè)人都站在陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么熱,可戴上媽媽的墨鏡,陽(yáng)光給人的感覺(jué)又變成了明媚的,令人有好心情的了。這是我第一次戴墨鏡,也是我第一次發(fā)現墨鏡的神奇,原來(lái)它可以把耀武揚威的陽(yáng)光變成明媚可人的陽(yáng)光,我們戴著(zhù)墨鏡的人可以戴上和取下來(lái)感受陽(yáng)光的變化,這一切讓我感受到了墨鏡的神奇!
不巧的是正當我戴著(zhù)媽媽的墨鏡在樓底下感受墨鏡的神奇時(shí),媽媽突然回來(lái)了,她神不知鬼不覺(jué)站到了我的眼前,我在透過(guò)墨鏡還不敢確認那是我的媽媽?zhuān)野杨^向前低下來(lái)一點(diǎn),讓墨鏡落在我的鼻梁上時(shí),媽媽正望著(zhù)戴著(zhù)墨鏡的我笑。
那一天我感受到了陽(yáng)光的明媚。我想,那都是墨鏡的功勞吧!
陽(yáng)光作文 篇2
那一晚的風(fēng)雨似乎燒熄了生命中所有的希冀:那一張辭退書(shū)似乎斬斷了你所有的道路:那一次失敗似乎催跨了我生命中唯一的寄托。失敗雖然是生命必經(jīng)的,但這次高考失敗似乎成了世界末日。
一只摔破了的杯子還能做什么?
一塊截斷的木頭還能做什么?
一個(gè)失去信心的人還能有什么用?
我一次又一次問(wèn)自己,憔悴的皺紋布滿(mǎn)臉頰,失敗的痛苦緊鎖住我前進(jìn)的步伐。
失去了生存的依靠卻將自己囚進(jìn)在愁城。我不斷的對自己說(shuō),不要趴下,前面還有許多美麗的風(fēng)景,失敗只是來(lái)磨練我們的意志。
哲學(xué)家伏爾泰曾說(shuō):“使人疲倦的不是遠方的`高山,而是鞋子里的一粒沙子!比绻覀円驗橐涣I匙邮刮覀內松穆猛練垙U,那我們就是懦弱的人。我們應該使我們的腳磨出繭,這樣我們就不懼怕沙子了。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。
失敗并不是每個(gè)人的專(zhuān)利,相信風(fēng)雨是不能把陽(yáng)光打敗。失敗催跨的只是那些意志力不堅強的人。生命只有一次,但失敗卻無(wú)處不在。生命不會(huì )因為你一次的失敗而暫停。經(jīng)歷風(fēng)雨才能遇見(jiàn)彩虹。成功總是甜蜜的,但被后的代價(jià)是巨大的。吃得苦中苦,方為人上人。
生活的方式具有很多種,但無(wú)論什么樣的方式都離不開(kāi)失敗。失敗的陰影是不能籠罩我們的。
海水無(wú)情地拍打著(zhù)一切,沖擊著(zhù)海岸線(xiàn)的一切。大海把大塊的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石,大塊的碧玉碎了,碎曾一塊塊,一片片,碎石瓊漿的浪花四處飛濺。而礁石依然“傲然聳立”接著(zhù)又是碧玉,又是碎片,又是雪花,一次次,一回回。滿(mǎn)天的浪花飛舞,大海的怒濤洶涌。
浪話(huà)百折不撓是為什么?難道知識為了磨平礁石?浪花難道沒(méi)有脆弱的心情?
陽(yáng)光作文 篇3
周末,我坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng),看見(jiàn)一只鳥(niǎo)媽媽捕來(lái)食物,耐心地喂養它的孩子,那綠豆般大的眼睛充滿(mǎn)了慈愛(ài)。此時(shí)此景,讓我想起辛勞的媽媽。
那是去年的一天,放學(xué)時(shí),烏云遮蔽了整個(gè)天空,不一會(huì ),狂風(fēng)暴雨就像石頭狠狠地敲打著(zhù)教室的玻璃。我像一只受了驚嚇的貓咪,繾綣在教室一角,大部分同學(xué)已被家長(cháng)接走,看著(zhù)空落落的教室和漸漸黑暗的窗外,我心里害怕急了。就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影慢慢向我走來(lái),瞬間感覺(jué)有一束光亮照進(jìn)我心間,恰似春日暖陽(yáng)。風(fēng)雨中,我像離弦的箭沖進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。媽媽拉著(zhù)我冰涼的小手,滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“孩子,媽媽今天單位加班,讓你久等了!闭f(shuō)罷,一把傘遮在我的頭上,冰涼的雨水卻落在媽媽的頭上,那一刻,我有說(shuō)不出的心疼。啊,媽媽的愛(ài)是遮雨的傘!
每天清晨,當我還沉醉在甜美的夢(mèng)鄉時(shí),媽媽就開(kāi)始在廚房彈奏起鍋碗瓢盤(pán)交響曲。當我在甜美的夢(mèng)鄉中醒來(lái),飯桌上早已擺好了媽媽準備的精致早餐,那是一桌愛(ài)的盛宴。
有一天,爸爸晚歸,我在臥室聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“小聲點(diǎn),孩子睡了!庇谑,我聽(tīng)到爸媽踮起腳尖輕輕地走到我的'床前,為我蓋上裸露的手臂。那時(shí),一種悄無(wú)聲息的溫暖走進(jìn)我的心田。啊,媽媽的愛(ài)是踮起的腳尖。
媽媽?zhuān)丫d綿不盡的愛(ài)都給了我。您是永遠都說(shuō)不完的最動(dòng)人的故事,您是兒女心中永不落的太陽(yáng)。
陽(yáng)光作文 篇4
我從小就愛(ài)看書(shū),書(shū)簡(jiǎn)直成了我生命中不可或缺的東西。有書(shū)同行的日子,總是陽(yáng)光燦爛。
記得從五、六歲開(kāi)始,我就喜歡看書(shū)了。那時(shí),媽媽給我買(mǎi)了許多少兒讀物,像《神話(huà)故事大王》、《動(dòng)物大戰故事》……因為我還太小,不太認識字,媽媽買(mǎi)的全是圖文并茂的書(shū)籍。
春天的小院,草木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我常常搬把小椅坐到花壇邊,抱起書(shū),津津有味地看。我一會(huì )兒看字,一會(huì )兒瞧畫(huà),經(jīng)常一坐就是大半天。通過(guò)這樣的方法,我不但認識了不少字,還懂得了許多的知識。直到現在,我家書(shū)柜里還藏著(zhù)一大疊我小時(shí)候看過(guò)的書(shū)呢!
轉眼,我上了小學(xué)。七、八歲的我學(xué)會(huì )了拼音。借助拼音,我可以盡情地在書(shū)海里暢游啦!自然,家里又多了許多注音版的讀物。
從那時(shí)起,我就開(kāi)始接觸《西游記》、《三國演義》等名著(zhù)的青少版。里面精彩的故事情節,有血有肉的人物形象,每每讓我如癡如迷。我只要一捧起書(shū)就舍不得放下,常?吹猛洉r(shí)間,忘記周?chē)囊磺小?/p>
由于我偏看文學(xué)類(lèi)的書(shū),媽媽就給我的書(shū)柜添加了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》等叢書(shū),使我又從中獲得了許多科學(xué)、歷史等多方面的'知識。
漸漸的,隨著(zhù)年級的升高,家里的小書(shū)柜已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的閱讀需求了,我開(kāi)始向學(xué)校圖書(shū)館借世界名著(zhù)看:《愛(ài)的教育》、《王子復仇記》、《霧都孤兒》、《金銀島》…..我整天在“書(shū)叢”中奔跑,忙碌卻快樂(lè )。
書(shū)讀得多了,看書(shū)速度也越來(lái)越快。一本厚書(shū),我常常一星期就能讀完,簡(jiǎn)直是一目十行!媽媽說(shuō):“不行不行,讀太快了,就讀不出味兒,應該細細品味才對!庇谑,我開(kāi)始放慢速度“精讀”,在讀的過(guò)程中留心品味作者的詞、句,以及里面包含的思想感情。漸漸的,我不但在閱讀中積累了大量好詞好句,而且閱讀理解能力也增強了,作文水平也自然而然就上去了。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,它使人的內心充滿(mǎn)情感,讓我們領(lǐng)略人世的真諦!钡拇_,就像植物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光,我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)書(shū)籍。我愛(ài)書(shū),愛(ài)得徹底!
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