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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-01-23 11:28:13 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光作文3篇【精選】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇,希望對大家有所幫助。

陽(yáng)光作文3篇【精選】

陽(yáng)光作文 篇1

  紅磚白瓦,啼聲啾啾,她背靠著(zhù)朝陽(yáng),走在前往學(xué)校的小道上。溫暖的陽(yáng)光輕輕包繞她,為她柔美的臉頰鍍上一層光輝。人來(lái)人往的喧囂也似乎怕打破這份美好,經(jīng)過(guò)時(shí)全都放輕了腳步。

  伸腳走進(jìn)教室,身為組長(cháng)的她細心地擺放好每一本作業(yè),輕輕撫平那角落的折皺。她的嘴角上揚成一個(gè)愉悅的弧度,眼里甚至都能倒映出她的微笑。她熟練地接過(guò)組員手中的那一沓沓作業(yè),麻利地打開(kāi)、分類(lèi),卻絲毫不顯慌亂。若是出現沒(méi)完成作業(yè)的情況,她便黛眉微皺,拿著(zhù)作業(yè)緊走幾步來(lái)到那人身邊,朝著(zhù)一縷陽(yáng)光飄來(lái)的地方,就著(zhù)那金黃的微光,為T(mén)A講起題目。

  上課了,她端端正正的坐在座位上,桌面上是擺放的整整齊齊的課本以及文具。她睜著(zhù)一雙大大的、明亮的眼睛,緊緊的盯著(zhù)老師。時(shí)而淺笑,時(shí)而沉思,時(shí)而恍悟,時(shí)而不解。她渾身散發(fā)著(zhù)智慧,自信的光芒,如一個(gè)耀眼的小太陽(yáng),照耀著(zhù)身邊的每一個(gè)人。如一束溫暖的極地之光,照耀著(zhù)每一個(gè)人的心房。

  不只是學(xué)習,生活中的她一樣引人注意。在27、28班共同舉辦的捐書(shū)活動(dòng)上,她踴躍報名,積極捐書(shū);在熱火朝天的游園會(huì )上,她肆意歡笑,熱心幫忙;在校園外偶遇時(shí),她笑著(zhù)打招呼,若是有家長(cháng)在,她也會(huì )有禮貌的問(wèn)一句好。那明媚的笑,竟似要穿透所有偽裝,直射到你心里各處,如冬日暖陽(yáng)一般。

  一次偶然,看見(jiàn)她和她的'母親走在小道上,她攙扶著(zhù)身邊的母親,嘴角掛著(zhù)甜蜜、幸福的笑。她的媽媽絮絮叨叨的說(shuō)了很多,她安靜的聽(tīng)著(zhù),不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。路旁樟樹(shù)的葉子反射著(zhù)斑斕的光線(xiàn)在空氣中散成淡黃的光圈。

  這便是她,一個(gè)聰慧而又美麗的女孩,她是我生命中的一米燦爛陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇2

  陽(yáng)光是太陽(yáng)通過(guò)一定的照射所產(chǎn)生的能量,可以給植物帶來(lái)光合作用,幫助消滅空氣里不好的物質(zhì),還能給人體補充鈣等物質(zhì)?偟膩(lái)說(shuō)沒(méi)有人不喜歡陽(yáng)光,沒(méi)有人不喜歡溫暖的感覺(jué)。

  很多人都會(huì )羨慕天上的太陽(yáng),想做那可以給人們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光,但是往往都是想想,因為太陽(yáng)屬于宇宙產(chǎn)生的一種能量物質(zhì)。其實(shí)有時(shí)候陽(yáng)光不一定只有太陽(yáng)才可以產(chǎn)生的,我們每個(gè)人都是陽(yáng)光。

  人類(lèi)作為社會(huì )的重要組成部分,也是可以給他人帶來(lái)陽(yáng)光的作用,F在無(wú)論公交車(chē)還是地鐵上不在出現漠視老弱孕幼的現象,很多人當看到年紀大或者是身體不好、孕婦、小孩子上車(chē)后都會(huì )主動(dòng)的把自己的座位讓給他們。這就是陽(yáng)光,可以讓別人心里暖暖的陽(yáng)光。

  曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)公益廣告:一位年紀大概50歲的農民工由于身上沒(méi)有足夠的錢(qián),所以只能選擇在一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的快餐店餓著(zhù)肚子睡上一夜,這時(shí)一位剛剛吃完的`在校生看到了,跑到點(diǎn)餐臺重新買(mǎi)了一份食物,輕輕的送到了農民工的桌子上并且叫醒了他,然后頭也不回的走出了快餐店,那位農民工吃了送來(lái)的食物,我想他晚上可以暖暖的睡上一個(gè)好覺(jué)了,這就是陽(yáng)光。

  陽(yáng)光其實(shí)就在我們是身邊,隨手把地上的紙扔到垃圾桶里也是可以產(chǎn)生陽(yáng)光的,因為你維護了環(huán)境的干凈整潔,減少了清潔工人的工作量。陽(yáng)光不再是一種物理現象,陽(yáng)光是正能量的傳遞、更是你隨手的一個(gè)小舉動(dòng)。哪怕只是對陌生人微笑一下,也可以讓別人感受到溫暖和能量。

  著(zhù)名音樂(lè )人張藝興就是這樣一個(gè)可以隨時(shí)都給別人帶來(lái)陽(yáng)光般溫暖的人,他會(huì )在黃渤不舒服的時(shí)候用自己的小身板默默的背起他送到醫院里,因為工作沒(méi)有辦法跟留守兒童待到最后選擇了無(wú)聞的為留守兒童買(mǎi)了東西才離開(kāi)。正是因為張藝興這個(gè)陽(yáng)光大男孩總是能給別人帶來(lái)溫暖和正能量,所以他的粉絲后援才會(huì )遍布全球各地,數量達到九千萬(wàn)之多。

  陽(yáng)光就是我們自己,是你的隨手幫助、是你的微笑、是你的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、是你的一句話(huà)、是你的一個(gè)擁抱。

陽(yáng)光作文 篇3

  在世界的某兩個(gè)角落,有一個(gè)人和一朵菊。人是一個(gè)孤兒,從小就在福利院長(cháng)大,朋友們都看不起他,所以他很自卑;菊長(cháng)在懸崖邊,沒(méi)人給它澆水,更沒(méi)有陽(yáng)光滋潤。

  “我要開(kāi)花!”菊說(shuō)。菊旁邊的梧桐笑了“你一朵小小的菊也想在這懸崖上開(kāi)花?要知道,在這兒懸崖上,就連我梧桐想活下來(lái),也要費很大的功夫呢!你就不要異想天開(kāi)了!”菊不語(yǔ)。這時(shí),一顆松說(shuō)話(huà)了“孩子,我相信你,只要心中充滿(mǎn)信念,就一定可以成功!本盏难劾镲柡瑴I水,感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  人在福利院學(xué)習,成績(jì)很差,同學(xué)們經(jīng)常笑話(huà)他。有一天上課,老師問(wèn)他的理想是什么。他說(shuō)“我的理想是在長(cháng)大后當一位百萬(wàn)富翁,我不想一個(gè)月只靠這僅僅的20元福利費生活!”他說(shuō)完,全班同學(xué)都笑了,要知道,他的成績(jì)在班上排倒數第三。人的眼里含著(zhù)淚水,慢慢地坐下,就在這一剎那,他看見(jiàn)了老師慈愛(ài)和鼓勵的目光。

  菊克服了種種困難,好不容易長(cháng)出來(lái)一個(gè)小小的芽。就在快要長(cháng)出花苞的時(shí)候,下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。菊在奄奄一息的時(shí)候,聽(tīng)到了松的聲音“站起來(lái),孩子。世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?你要堅持自己的信念,一步一步的走下去,永遠都不要放棄!”菊聽(tīng)了,堅定了自己的信念,終于在一個(gè)安靜的夜晚,長(cháng)出了它夢(mèng)寐以求的花苞。梧桐不再笑它了,因為它看到了菊的實(shí)力。

  人在老師的幫助下,成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)的在提高。在一次考試中,人竟然一躍奔到了全班第一名。同學(xué)都為之大吃一驚,認為是老師給他說(shuō)了題目,一起欺負他。人跑到老師的辦公室對老師說(shuō)“同學(xué)們都欺負我,我不想做百萬(wàn)富翁了,我不想當第一名了!崩蠋熉(tīng)了說(shuō)“何必在乎別人的'看法?走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”人點(diǎn)了點(diǎn)頭,在一次新的考試中又拿了第一。同學(xué)們不再笑他了,因為他們看到了他的實(shí)力。

  終于,有一天,菊開(kāi)花了,一朵黃黃的小花,是懸崖上唯一的一朵花。

  經(jīng)過(guò)人的不懈努力,他成功了,成了一家規模很大的公司的董事長(cháng)。為他的福利院爭到了很大的榮耀。

  幾年后,人到菊所在的地方旅游,人看到了菊,菊也看到了人。他們對視幾秒后,人笑了,菊也笑了。

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