[必備]陽(yáng)光作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇，歡迎大家分享。

陽(yáng)光作文 篇1

　　90年前，在苦難深重的中國，一個(gè)偉大的政黨誕生了。

　　她就是中國共產(chǎn)黨，90年前的風(fēng)雨歷程，90年前的光輝燦爛，使我們的黨成為中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中國人民的先鋒隊，是建設有中國特色社會(huì )事業(yè)的領(lǐng)導核心，她代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　我們把黨比作母親，她用乳汁哺育我們長(cháng)大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己。就是為了新中國的解放。 在黨的領(lǐng)導下，中華人民共和國成立了。社會(huì )主義實(shí)現了，改革開(kāi)放成功了，香港和澳門(mén)回歸了。

　　正因為有黨的領(lǐng)導，我們中華民族已經(jīng)從半殖民族地，半封建發(fā)展成為初步繁榮昌盛的“新中國”。

　　是黨！帶領(lǐng)我們走向新社會(huì )主義的`道路；是黨！用許多生命換來(lái)了現在和平安定的社會(huì )；在黨的陽(yáng)光下，無(wú)數孤兒找到了屬于自己的家園，無(wú)數上不起學(xué)的孩子坐在了寬敞明亮的教室里讀書(shū)，無(wú)數沒(méi)錢(qián)治病的人走上了健康快樂(lè )的道路，無(wú)數吃不上飯的人不僅有了飯吃，還自己有了一塊地或一份工作，自食其力。在黨的陽(yáng)光下哺育了許許多多的中華兒女，沒(méi)有黨，哪能有現在的新中國？沒(méi)有黨，哪能有現在這樣的美好生活。 是黨！黨��！您是一盞明亮的燈，永遠照亮我們前進(jìn)的道路；黨��！您是一位偉大的母親，哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女們；黨��！您偉大的功績(jì)雕刻在中國歷史的豐碑上將永遠留在我的心中。

　　我們要努力學(xué)習，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報黨，為中國共產(chǎn)黨爭光，把中國建設的更加繁榮昌盛。

陽(yáng)光作文 篇2

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……�！� 當莊嚴地國歌響起，一聲“敬禮”！我們就一起把右手五指并攏，高舉過(guò)頭頂。

　　此時(shí)，我們站在國旗下，高唱國歌，望著(zhù)紅日般冉冉升起的五星紅旗在晨風(fēng)的吹拂下慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，心里總是無(wú)比激動(dòng)，胸前的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下也格外鮮艷。

　　每個(gè)周一，學(xué)校要舉行一個(gè)升旗儀式。今天是一個(gè)不尋常的周一，因為今天我要在五星紅旗下匯報紅領(lǐng)巾雛鷹假日小隊的活動(dòng)情況。一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跨進(jìn)了校門(mén)，只見(jiàn)天空蔚藍，像一塊藍水晶，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，校園里一排梧桐樹(shù)成蔭茂密，雪松像個(gè)巨人似的'站在那里，一切恍如夢(mèng)境。終于，我要開(kāi)始匯報了，第一次這么近的站在國旗下演講，我緊張的走上了演講臺，我知道演講臺的后上方飄著(zhù)五星紅旗，她像一簇紅云，不！像一團火焰！霎時(shí)間我感到一股暖流涌上心頭。我開(kāi)始匯報，一開(kāi)始我的聲音挺小，但有一個(gè)聲音卻不停的在我耳旁回蕩：“加油，你一定能行！”我很快鼓起勇氣，越說(shuō)越大聲，越講越輕松，臉上的神色也越來(lái)越欣喜。終于，我匯報完了，臺下一下子響起了熱烈的掌聲，我面帶微笑走下演講臺，望了望五星紅旗，撫摸著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，我驕傲無(wú)比，因為我知道，我們胸前的紅領(lǐng)巾是國旗的一角。少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的希望，我們要為振興中華而勤奮學(xué)習。

　　為祖國輝煌的未來(lái)貢獻自己的力量! 我目視著(zhù)莊嚴的國旗高高飄揚在碧藍碧藍的天空中，心里默默地唱著(zhù)：“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，我們萬(wàn)眾一心冒著(zhù)敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”

陽(yáng)光作文 篇3

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的生命，給予我無(wú)限的“光芒”。

　　毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！痹谖铱磥�(lái)，也確是如此。因為讀書(shū)的“好”千言萬(wàn)語(yǔ)也道不完。

　　讀書(shū)讓我告別了平庸。古人云：“不讀詩(shī)，無(wú)以言�！苯袢擞小安蛔x書(shū)，何以言”的論斷。讀書(shū)增長(cháng)了我的見(jiàn)識、豐富了我的情感、提高了我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好。讀一本好書(shū)，就如與一位名人交談。這就是一種快樂(lè )，一種溝通的快樂(lè )。無(wú)論在清晨還是在黃昏，手捧一本泛著(zhù)墨香的書(shū)，坐在沁著(zhù)涼意的草地上，讓散碎的陽(yáng)光撒在身上。然后，我們用長(cháng)著(zhù)觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè )與安謐，充實(shí)著(zhù)貧乏的心靈，書(shū)使我告別了平庸。

　　讀書(shū)讓我發(fā)現了真愛(ài)。我似乎感覺(jué)到了徐志摩那片雪花的快樂(lè )；“我們都是平等的……”打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》，我猶如身臨其境一般，我與書(shū)中的'主人公同呼吸、共命運。我為她那堅強、寬容而又充滿(mǎn)愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)了，看到那令人傷感的場(chǎng)面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著(zhù)如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格、博大的胸懷，給了我遠離自卑的勇氣，堅定了我好好生活的信念，那是一種收獲、一種悲傷后的快樂(lè )、一種痛苦后的幸福、一種愛(ài)過(guò)之后的刻骨銘心。

　　讀書(shū)豐富了我的閱歷。記得小學(xué)時(shí)，有一次語(yǔ)文課上，老師在給我們講悠久的中華文化。冷不丁地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，中國古代的四大發(fā)明是什么。原來(lái)熱鬧的教室，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而我卻清楚地記得我看過(guò)一本《中國歷史》，上面記載著(zhù)四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷。當我打破這寂靜的氣氛，響亮正確地回答之后，老師問(wèn)我是怎么知道的�！拔沂菑囊槐緯�(shū)上看到的�！蔽也挥沈湴恋卣f(shuō)。讀書(shū)，豐富了我的閱歷。

　　讀書(shū)使我樂(lè )在其中。這是一種讓我永遠都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。當我自由自在地徜徉于書(shū)的海洋，這是一種享受；當我忽然發(fā)現書(shū)中蘊含的奧秘，我豁然開(kāi)朗，我獲得了前所未有的愉悅。平常的生活中，你不懂的，你無(wú)法理解的�；蛟S，某一天，通過(guò)閱讀某一本書(shū)，你會(huì )頓然開(kāi)竅。然后，你開(kāi)心得合不攏嘴。因為你領(lǐng)悟到了生活的哲理。讀書(shū)，給予人無(wú)限的歡樂(lè )。

　　讀書(shū)，就如用一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；讀書(shū)，就如駕一艘帆船，遨游在知識的海洋；讀書(shū)，就如沐絲絲雨露，滋潤著(zhù)干涸的心靈……伙伴們，來(lái)，跟我一起徜徉于書(shū)的世界，一起沐浴書(shū)帶來(lái)的寸寸陽(yáng)光、一起享受書(shū)給予的絲絲溫暖。

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