你是我生活的陽(yáng)光作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的你是我生活的陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇1
窗前一束漂亮的陽(yáng)光紛紛揚揚的灑了進(jìn)來(lái)，在畫(huà)稿上投下一片，我想它是有五顏六色的色彩構成的吧，撒的那么隨意。
我喜歡繪畫(huà)，它總在我難過(guò)時(shí)給予我安慰，隨著(zhù)線(xiàn)條的舒展，我似乎就忘記了一切難過(guò)的事情，我喜歡畫(huà)畫(huà)，是興趣又像是在一所黑暗的房子中，隱隱約約折射出的一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我黑暗無(wú)邊的'生活，我有時(shí)又對未來(lái)感到迷茫，這繪畫(huà)給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，我一開(kāi)始是從4歲多學(xué)繪畫(huà)，那時(shí)屬于被強迫，并沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡南矚g，學(xué)習了5年，到了最后關(guān)頭堅持不下去了，5年努力一瞬間化為泡沫，假期沒(méi)了的課程的我，自在舒服的度過(guò)了三年，三年后我又開(kāi)始想學(xué)習繪畫(huà)了，以前那份刻在骨子里的繪畫(huà)時(shí)間被一幅畫(huà)喚醒，我開(kāi)始重操舊業(yè)，這三年我將繪畫(huà)忘得一干二凈，想重新拿起畫(huà)筆，畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年，當我拿起筆畫(huà)下第1根線(xiàn)條時(shí)，我才感到自己又重新注入了活力，我有一個(gè)很喜歡的作品，半面妝作家古戈力，她用繁重夸張的步搖，飾品，畫(huà)下了人物的悲涼與難過(guò)，古戈力常用繁瑣的視頻來(lái)襯托畫(huà)中人，現在的我喜歡繪畫(huà)，我的生活不能缺少它，時(shí)刻都需要它。
色彩最后構成的顏色是白色，是希望的顏色。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇2
他，或許沒(méi)有母親來(lái)的溫柔，不是那么善于表達，但他與母親同樣無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著(zhù)我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。
學(xué)習風(fēng)波
每到周末，我總想著(zhù)如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃，給我嚴厲的批評，并讓我乖乖地回到書(shū)房，捧起書(shū)本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數學(xué)學(xué)了什么��？有沒(méi)有不會(huì )的��？把作業(yè)拿給我看！……要知道，數學(xué)可是我最頭疼的科目，我厭煩數學(xué)，不愿與數學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā)，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時(shí)，我可能聽(tīng)了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話(huà)。父親很少批評我對他的態(tài)度，只是用緩和的語(yǔ)言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認為他勝過(guò)任何一個(gè)父親。他像一縷陽(yáng)光般的，使我消除了與數學(xué)之間厚厚的冰層。
一杯甜白開(kāi)
在日常生活中，父親常常比母親更加細心。記得那是一個(gè)炎熱的下午，不知是天氣的問(wèn)題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問(wèn)好后到書(shū)房做作業(yè)，不久，父親出現在房間的門(mén)口，隨之而來(lái)的'還有一杯白開(kāi)水他把水遞給我說(shuō)：“喝了水再做吧，聽(tīng)你的聲音有點(diǎn)不對勁�！闭f(shuō)完他做飯去了，我喝了一口，開(kāi)水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤著(zhù)我的喉嚨，蔓延至我的心田。
父親的淚水
在我的印象中，我的父親高大，堅強，可是有一次，他流淚了。那是一個(gè)在卡拉ok的下午，我點(diǎn)了筷子兄弟創(chuàng )作的《父親》獻給我的父親，沒(méi)想到的是，我的父親居然流淚了。當然，他還是竭力表現出一副若無(wú)其事的樣子，忍住在眼眶中打轉的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺(jué)在我的心中，開(kāi)始逐漸擴大、擴大，我給父親的太少了。從那時(shí)開(kāi)始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽(yáng)光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。
父親就是我的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我，引領(lǐng)我走向成功的道路。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇3
生活中總有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，為你重燃希望。在我的生活中，也有那么一個(gè)人，她如若陽(yáng)光，在我傷心失落時(shí)，讓我重燃希望。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，剛剛上完數學(xué)課，“課代表把試卷發(fā)下去，你們自己去看看這次考試分數，我都不好意思念出來(lái)！”老師搖搖頭，嘆了一口氣，陰沉著(zhù)臉走出了教室。頓時(shí)，教室里的空氣仿佛凝固了，令人窒息，只有課代表發(fā)試卷的聲音。
發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷靜靜地趴在課桌上，像一個(gè)安靜的小寶寶，不動(dòng)聲色，可我就是沒(méi)有勇氣把它翻過(guò)來(lái)。這一次同學(xué)們考得都不理想，一向數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我，肯定也失利了，“撲通撲通”，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在快速跳動(dòng)�！翱偟妹鎸ΜF實(shí)，翻吧！”我鼓勵自己。深深地吸了一口氣，心一狠，眼一閉，手一翻，再一睜眼，那紅紅的分數就呈在我的眼前——79分！沒(méi)想到比我預計的還要低！我的心一下子墜落到谷底，那鮮紅的“79”是那么刺眼，仿佛是一根針，直刺我的心。我再也忍不住，淚水奪眶而出。我趕緊把試卷塞進(jìn)了書(shū)桌里，似乎它是一個(gè)見(jiàn)不得人的東西。
低著(zhù)頭，噙著(zhù)淚水，我走出教室，來(lái)到教學(xué)樓后面的靜心亭，無(wú)力地坐下，心想：“才79分，這么可憐的分數！我還是學(xué)數學(xué)的料嗎？”鳥(niǎo)兒在耳畔嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，他們好像也在嘲笑我，我心里更加煩躁了�！熬椭滥阍谶@里！”突然，我背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，是我最好的朋友——楠楠。她來(lái)到我面前，看了一眼我失落的樣子，拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“不要氣餒嘛！一次考試失利說(shuō)明不了什么，調整好心態(tài)，繼續努力學(xué)習，爭取下一次考好，好嗎？我相信你可以做到的，我的朋友！”我抬起頭，正碰上她投來(lái)的.肯定的目光，我感受到了，此時(shí)似乎有一束陽(yáng)光照在我身上，好溫暖。我擦干淚水，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！我一定會(huì )努力的！”
朋友，你是我生活的陽(yáng)光，為我驅趕陰霾，給我帶來(lái)溫暖。謝謝你的笑容，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，讓我們在陽(yáng)光下攜手共進(jìn)，去迎接生活中一個(gè)又一個(gè)困難。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇4
餐桌上，一湯，一菜，還有你和我，足以。
每次餐前，總見(jiàn)你在廚房忙碌的身影，一切是那樣的嫻熟，精煉，你生怕某個(gè)調皮的煙霧熏了我的眼，總是將門(mén)關(guān)得緊緊的。
飯間，我見(jiàn)你端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)菜走來(lái)，只見(jiàn)你的臉被煙霧熏過(guò)后，顯得那樣飽經(jīng)風(fēng)霜，心不忍。你今天又為我燒好了心愛(ài)的羊肝，棕黑色的外皮，嘗來(lái)十分新嫩，一點(diǎn)兒都不生硬，見(jiàn)你憔悴的面容，每天三頓幾乎頓頓喝粥，將最大最飽滿(mǎn)的米粒毫不保留地都余給了我。我?jiàn)A起一塊羊肝，想讓你也開(kāi)開(kāi)味，嘗嘗鮮�？赡銋s連忙推辭：“你先吃，不要給我吃，奶奶不吃葷�！蹦懔⒓从炙突匚彝肜�，我也默默接下了。
飯畢，忽瞧見(jiàn)你收桌時(shí)，右手上鮮明的傷疤，沉默許久。
那是你前幾天，右手上才動(dòng)過(guò)一個(gè)小手術(shù)。你不愿休息幾天，依舊每天早上早起為我煮上最鮮美的面。我深知，你很疼。那傷口必然不能碰水，但你強忍著(zhù)疼，帶上手套，緩慢而又不失條理地洗著(zhù)碗，每當瞧見(jiàn)，心頭總涌起一縷酸辛。
記得，爺爺走得早，待我出生，就只有你操勞家務(wù)了。父母工作，你持家，不知你受過(guò)多大的.苦，從悲傷中一步步走出，又不知經(jīng)歷多少艱辛，扶持著(zhù)這個(gè)家，從早茶至晚飯，從掃地至洗碗，你的手已經(jīng)干燥粗糙，但無(wú)怨無(wú)悔，照料著(zhù)我。
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你一句：“奶奶，你幸福嗎？”你卻笑著(zhù)答道：“怎個(gè)不幸福呢？，每天吃得飽，穿得暖，再說(shuō)還有家人相伴，散散步，聊聊天，就像生活中有了陽(yáng)光，能不溫暖嗎？”我也回笑。
你說(shuō)我是你生活中的陽(yáng)光。
我卻道你才是我生活中的陽(yáng)光。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光透著(zhù)潔凈的玻璃灑在桌子上。望去，天空浮著(zhù)幾朵白云，如奶油淡化開(kāi)來(lái)，撩撥人心，在響晴的藍空的映襯下更加純白甜美。但最耀眼的，就是那掩映的暖陽(yáng)�！鞍l(fā)光不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以�！甭詭老驳穆曇粼谖业亩皂懫�，將我推向黎明的邊緣，讓我在朝陽(yáng)的籠罩下茁壯成長(cháng)。
當我捧著(zhù)“居家悅讀”作文發(fā)的獎品時(shí)，你笑了，笑得很開(kāi)心。一雙黑白分明的眼眸，偶爾一流盼，竟如此的欣慰。柔絲般的，弓樣的眉睫，蔭掩著(zhù)興奮的雙瞳。眼角彎彎，即使歲月偷走你不少容顏，但是依然能瞧見(jiàn)往昔的美麗。
你一米六左右的個(gè)頭，體格偏為嬌小�？删褪沁@樣一個(gè)小身板，成為家中飲食起居的頂梁柱。爸爸一到工作忙的時(shí)間，家中大大小小，細碎繁瑣的事情就全部擔在你的身上。初中學(xué)習很緊張，你為了我的學(xué)習成績(jì)不知說(shuō)了多少鼓動(dòng)人心的話(huà)；為了我的營(yíng)養健康不知費了多少心思來(lái)變著(zhù)花樣做早飯；為了我的……
在疫情期間，有一段時(shí)光里我難以啟齒，為什么呢？因為我的學(xué)習興趣下降了很多。每天渾渾噩噩，虛度光陰，這也讓我自己煩惱不已。我試了很多辦法，想擺脫這個(gè)麻煩，可它就是一團霧霾繚繞在我的心頭。揮動(dòng)，只是掠過(guò)一徐清風(fēng)；奔跑，只是換個(gè)距離而已。我大把的時(shí)光在發(fā)呆中溜走，在睡夢(mèng)中跑過(guò)，在吃飯時(shí)擦肩而過(guò)。就在這時(shí)，一束陽(yáng)光驅走了它，讓它從我的身上徹底分開(kāi)。那種感覺(jué)，很輕松，很快樂(lè )。是什么讓我從低谷漸漸抬起頭，重拾信心呢？是你告訴我：“真正的學(xué)習是發(fā)自?xún)刃牡呐d趣，不要將學(xué)習當成一種負擔，去樂(lè )于接受，讓學(xué)習成為真正的快樂(lè )�！边@語(yǔ)重心長(cháng)的'交談，同時(shí)你的眼神注視著(zhù)我，讓我感到真誠而親切，雙手在一旁比劃，就這樣幾個(gè)動(dòng)作，卻成為我心中永不忘記的畫(huà)面。
上了初中，學(xué)習負擔日益加重，書(shū)包自然也是一天天沉重起來(lái)，我背了幾天便感覺(jué)累得不行，抱怨連天，而你什么也沒(méi)有說(shuō)。不知從什么時(shí)候起，天天是你為我背書(shū)包，又是你，天天上下學(xué)接送我。而我呢？只是在一旁悠閑自得地走路，每次上下學(xué)，心中總有一種不安，愧疚，后悔，疑惑融為一體的情感在我的心頭縈繞。也許是我主觀(guān)意識太強，從未考慮他人的感受；也許是我愚鈍遲緩，認為這是你應盡的責任。直到……
那天，我不經(jīng)意的一瞥，卻讓我目瞪口呆。你背著(zhù)我沉重的書(shū)包，因戴著(zhù)口罩，我只能瞧見(jiàn)你口罩外部大幅度的收縮。但只是這我能感受到你呼吸的不通暢。那細細密密的汗珠，在你額頭的發(fā)絲上流轉，額頭兩側亦是如此。眼睛沒(méi)有往日的光彩，只有耷拉的眼皮。你的手時(shí)不時(shí)地托起我的書(shū)包，腳步急促。陰沉的天，可總有陽(yáng)光溫暖我。
媽媽?zhuān)兄x你的愛(ài)，讓我幸福成長(cháng)，感謝你的陽(yáng)光，溫暖我的生活。就請讓我，用我的暖陽(yáng)，照亮你的余生。
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