陽(yáng)光作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
文章中的在景物描寫(xiě)里大多都會(huì )有陽(yáng)光、太陽(yáng)之類(lèi)的詞語(yǔ)出現。幼兒園時(shí)是太陽(yáng)公公，小學(xué)時(shí)是天上灑下的光，到初中時(shí)又成了各種微光……而我從來(lái)只把陽(yáng)光看做景物，而從未寫(xiě)過(guò)太陽(yáng)。
如今的`地球已經(jīng)很少有燦爛無(wú)比的陽(yáng)光了，我們用二氧化硫等有毒氣體合成了PM2.5這種“大殺器”，一年365天幾乎一半時(shí)間是在PM2。5中度過(guò)的，所以我對陽(yáng)光的重視度與依戀又增加了不少。
在沒(méi)有PM2.5時(shí)，陽(yáng)光會(huì )準時(shí)在清晨灑下，把我們叫醒；黃昏時(shí)會(huì )準時(shí)落下，告知人們可以休息了。霧霾天氣里我會(huì )說(shuō)不出的煩躁，而在晴天時(shí)我則會(huì )心情愉悅，我想這可能就是陽(yáng)光的作用吧！
當太陽(yáng)從天空灑下的時(shí)候，我們會(huì )看見(jiàn)原子在空氣中飄著(zhù)嗎？我想，這便是陽(yáng)光的功勞。人們離不開(kāi)陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有食物，還會(huì )嚴重缺鈣，由此可見(jiàn)陽(yáng)光有多么重要。
清晨起床，看見(jiàn)陽(yáng)光從天而降，灑落到房間的各個(gè)角落時(shí)，心中會(huì )莫名的高興，陽(yáng)光就向無(wú)私的母親，照亮我們心中的每個(gè)角落。
又是一個(gè)晴朗的天氣，太陽(yáng)下，我愜意地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)書(shū)里鮮活的人物，仿佛就在眼前，活蹦亂跳。就算天氣再冷，心里依舊會(huì )溫暖如春……
陽(yáng)光作文 篇2
隨著(zhù)一道刺人的亮光，我揉了揉醒睡的眼，好個(gè)風(fēng)和日麗的天氣。母親說(shuō)我別悶在家里了，出去走走吧!我不作聲響，母親無(wú)奈又夾雜著(zhù)傷心轉身離去了。母親知道我心里的痛，更為我自甘墮落心痛，但母親會(huì )讓我一個(gè)人想清楚今后的路還太長(cháng)還要走，所有一切都讓我想清楚……
其實(shí)，在無(wú)人的夜里，我常常一個(gè)人在被窩里偷偷哭泣，我恨透了自己的無(wú)能�；叵胫�(zhù)曾經(jīng)驕傲不知天高地厚的自己曾滿(mǎn)世界地向別人說(shuō)，我一定能考上最好的學(xué)校，現實(shí)卻讓我看清楚了自己的能力不過(guò)如此而已。我忍受不了這沉重的打擊，甚至比讓我死都難受。我開(kāi)始批判現實(shí)，冷漠地對待一切，我開(kāi)始折磨自己。然而，現實(shí)給我的傷痛如一把尖刀捅在我的心上，讓我不能自己，那時(shí)的我恨透了世界，恨透了一切!
從那以后，我再沒(méi)有會(huì )心地笑過(guò)，面對美麗的風(fēng)景我都不會(huì )抬頭看一眼，在動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè )我都沒(méi)有心思去欣賞，再親近的人對我來(lái)說(shuō)如同陌生人一般，世界讓我覺(jué)得所有人都是虛偽的，所有人其實(shí)都是陰險都是狡詐的，沒(méi)有人是可以相信的'。我仿佛精神病院里的瘋子一樣折磨自己，要么一個(gè)人一待一整天，要么一笑一兩個(gè)小時(shí)。母親看在眼里痛在心里，母親讓我最好的朋友柴來(lái)安慰我。
柴是我從小一起長(cháng)大的朋友，她來(lái)到我跟前，看到失落的我流淚了。柴比我小一歲，她請假來(lái)，這是母親告訴我的，希望我因此感動(dòng)，然而我大罵了她一頓，認為她是虛情假意的，她卻堅強地留下來(lái)陪我瘋，陪我狂，陪我哭，陪我沉默。終于，寂寞的心安靜了一點(diǎn)，我向她訴說(shuō)我的傷痛，她聽(tīng)后只淡淡一笑，安慰我說(shuō)："人生嘛就是這樣，彩虹就在風(fēng)雨后面，不要灰心，只要你還擁有上學(xué)的機遇就行，抓住萬(wàn)分之一的希望別灰心。我講一個(gè)故事給你聽(tīng)，從前美國有一位不算窮不算富裕的人，他想坐飛機去旅游，當他打電話(huà)訂機票時(shí)，機票卻售完了，但是售票員這樣說(shuō)了：也許會(huì )有萬(wàn)分之一的機會(huì )有人或者不去旅游會(huì )退機票，但是請記�。簷C會(huì )只有萬(wàn)分之一。然而，那個(gè)人卻收拾好行李到機場(chǎng)耐心地等，這時(shí)候突然有一位婦女來(lái)退機票，說(shuō)家里人有急事她去不了了。這個(gè)人抓住了萬(wàn)分之一的機會(huì )，稱(chēng)心地坐上了飛機。后來(lái)這個(gè)人成了一名技術(shù)人員，由于他時(shí)常抓住萬(wàn)分之一的機遇，成了商界鼎鼎有名的商人。你也要抓住萬(wàn)分之一的機遇。"那一刻我明白了友誼的珍貴，是友誼讓我懂得人生避免不了要受挫折，但只要我們堅強地面對就行。
我重新找回了我的陽(yáng)光--屬于自己的陽(yáng)光，是朋友的愛(ài)讓我找回了屬于自己的陽(yáng)光，我愛(ài)上了世界，愛(ài)上了世上的一切。親愛(ài)的朋友們，挫折并不重要，重要的是只要我們心中有陽(yáng)光，再大的困難也嚇不倒我們。
陽(yáng)光作文 篇3
夕陽(yáng)西下的傍晚時(shí)分，天空染上了火燒的紅暈與熾熱的金黃。整個(gè)世界都沐浴在這片燦爛之中，閃閃發(fā)光。
而我，也在即將落下的太陽(yáng)的光芒之中，注視著(zhù)這個(gè)金燦燦的世界。
我看見(jiàn)金光從公交車(chē)的玻璃窗里折射金秋，照進(jìn)了空調極冷的車(chē)廂里，在灰色的地板上留下了網(wǎng)格狀的斑駁。那金色的光也落在了一對母子身上，刺得人睜不開(kāi)眼。
那位婦人坐在靠窗的位置，抱著(zhù)一個(gè)熟睡的孩子。孩子約摸三四歲的樣子，大約是玩累了便無(wú)顧忌地酣睡在母親的懷里。粉嫩的臉蛋惹人生憐，而男孩子母親一直低著(zhù)頭，充滿(mǎn)愛(ài)意地看著(zhù)熟睡的孩子。又覺(jué)得車(chē)里的空調冷了，便脫下了自己的淺藍色開(kāi)衫，蓋在了男孩的身上。
母親只穿了一件單薄的短袖，卻好像絲毫不覺(jué)得冷，因為懷里睡得香甜的孩子給予了她滿(mǎn)足的溫度，又或是因為那金色的陽(yáng)光不偏不倚地照亮了她，溫暖了這個(gè)嘴角微揚的母親呢？
我看見(jiàn)樹(shù)林草叢之下的'小路上，三三兩兩的少年騎車(chē)經(jīng)過(guò)。他們都穿著(zhù)校服，應該是放學(xué)回家的中學(xué)生。
遠遠便聽(tīng)見(jiàn)了他們打鬧的笑聲，一群十四五歲的少年呀，每個(gè)人臉上都是那樣真摯，那樣開(kāi)朗的笑臉。開(kāi)著(zhù)小小的玩笑，說(shuō)著(zhù)永遠說(shuō)不完的話(huà)題，突然爆發(fā)的大笑不禁讓路人回頭。
夕陽(yáng)的金光灑在他們漸漸退去孩子氣卻仍略帶青澀的臉上，吵吵鬧鬧的少年在放學(xué)路上，構成了最明媚的風(fēng)景。
而那金燦燦的陽(yáng)光，是他們最純真熱血的友情。
我看見(jiàn)公園里有一對散步的老人。兩個(gè)挽著(zhù)的背影在緩緩地走，那樣從容，那樣安靜。也許他們已經(jīng)把一生的話(huà)都講盡了，只需默默陪伴，便夠了。
兩邊的綠意盎然，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫之間，兩個(gè)蒼顏白發(fā)的身影竟是那樣溫柔美麗。細水長(cháng)流的真情，在夕陽(yáng)之下更顯動(dòng)人。
如此壯大的夕陽(yáng)，如此絢爛的光芒，而兩個(gè)老人的剪影，平和卻美麗。
我將目光收回，又重新注視著(zhù)那天邊的一抹殘陽(yáng)。
整個(gè)世界，在這樣金光閃閃之下，是那樣美好。
我看見(jiàn)——陽(yáng)光到處，一片金。
陽(yáng)光作文 篇4
也許，我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地地道道的農民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔負著(zhù)家庭重擔，或者我們有著(zhù)先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活.....
面對逆境時(shí)，我們也許會(huì )將目光投向他人，羨慕著(zhù)他人生活是多么的美好。未必如此，上帝對每一個(gè)人都是公平的，在他們的一生中會(huì )經(jīng)歷成功當然也會(huì )有痛楚。
也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿(mǎn)了人生的淚水�；蛘哒f(shuō)，有人也許以出生就有著(zhù)良好的生活條件，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。此時(shí)，你應當慶幸自己從小就經(jīng)歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創(chuàng )造初更輝煌的未來(lái)。
曾經(jīng)有一位老人對我說(shuō)，年輕人就應該多吃哭，你付出多少汗水才會(huì )有多少回報。是啊，當我們長(cháng)大后年輕時(shí)的苦難經(jīng)歷將成為我們人生最寶貴的精神財富，而當初那些沒(méi)經(jīng)歷苦難的人在此刻他們將迎來(lái)人生的最大挑戰，心靈脆弱的.他們無(wú)法承受來(lái)自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗.....
一朵長(cháng)在巖石底下的花兒感受到陽(yáng)光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點(diǎn)余光它都會(huì )去戰勝困難，開(kāi)出了燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個(gè)歷練的機會(huì )，只要心存陽(yáng)光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會(huì )放棄希望。因為我們知道，只要有勇氣我們就能見(jiàn)到黎明曙光，并讓生命一次次得以升華！
也許我們無(wú)法選擇良好的環(huán)境與條件，但我們只要有毅力，心存陽(yáng)光就能創(chuàng )造明天的輝煌！或許，當我們回首過(guò)去時(shí)，還會(huì )感謝苦難給我們帶來(lái)的魅力......
陽(yáng)光作文 篇5
如果沒(méi)有陽(yáng)光，怎會(huì )有翠**滴的小草；如果沒(méi)有陽(yáng)光，怎會(huì )有那朵朵鮮花；如果沒(méi)有陽(yáng)光般溫暖的母愛(ài)，怎會(huì )有我們幸福與美好的生活。
漫步于小路邊，看到每棵小樹(shù)下面，都會(huì )多多少少有些花朵和小草�？吹侥敲疵利惖孽r花，看到那么嫩綠的小草，我感覺(jué)到，這溫暖的陽(yáng)光好像要把自己的一切光芒都灑向它心愛(ài)的兒女。由此，我想到了我的母親。
我的母親，一個(gè)非常愛(ài)她的孩子的人，一個(gè)理解她的孩子的`人。她經(jīng)常把充滿(mǎn)寬容理解的眼光向我投來(lái)，那如陽(yáng)光般的眼神，溫暖著(zhù)我的心。
在一次考試后，我心里正盤(pán)算著(zhù)如何對家長(cháng)交待，同時(shí)，也做好挨罰的準備。到家之后，只有媽媽在家，我心里更害怕，因為媽媽平時(shí)對我要比爸爸對我更嚴厲一些。我忐忑不安的來(lái)到媽媽身邊，看到此時(shí)笑容滿(mǎn)面的媽媽一會(huì )兒可能就會(huì )大發(fā)雷霆，我更不敢告訴媽媽我的成績(jì)，生怕她會(huì )嚴厲地懲罰我，但我也不得不告訴她，我怎么能隱瞞呢？我深吸了一口氣，把成績(jì)告訴媽媽?zhuān)艺f(shuō)話(huà)吞吞吐吐，一字一頓，膽戰心驚的我時(shí)刻等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，暴風(fēng)雨之后總會(huì )有彩虹的出現，總會(huì )有花兒的笑臉。
當時(shí)，我認為媽媽肯定會(huì )狠說(shuō)我一通，然后宣布懲罰條例。誰(shuí)知，當我抬頭要看母親態(tài)度如何時(shí)，心里的大石頭不再高懸，因為我看到的并不是暴風(fēng)雨的預告，而是一縷理解的陽(yáng)光。她仿佛知道我也盡了自己的力，所以就安慰我要努力。此時(shí)此刻，我感受到了母親對我的愛(ài)。
鮮花是在陽(yáng)光的照耀下生出鮮艷的花瓣；小草是在陽(yáng)光的照耀下長(cháng)出嫩綠的葉子；大樹(shù)是在陽(yáng)光的普照下茁壯成長(cháng)；而我們是在母親的愛(ài)中，擁有幸福美好的生活。如果沒(méi)有陽(yáng)光，就不會(huì )有那鮮花和嫩草，如果沒(méi)有母親那陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)，也不會(huì )有我們的幸福與美好。
陽(yáng)光作文 篇6
淡淡風(fēng)，沁著(zhù)花朵的芬芳記憶；溶溶月，透著(zhù)夜晚的恬靜美好；是這一種靜謐，將我帶進(jìn)幸福的伊甸園——
擺滿(mǎn)花卉的小陽(yáng)臺，一個(gè)輕輕搖擺的搖椅，一直又肥又大的貓，一杯沁人心脾的咖啡——群毆身處其境，伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線(xiàn)，仿佛明暗相間的幻想，我喜歡這種感覺(jué)，這就是我的幸福。
中國在狂奔時(shí)，大家對幸福的提問(wèn)時(shí)：“你吃了嗎”？中國在奔小康時(shí)，大家對幸福的提問(wèn)是：“你在哪發(fā)財”？對幸福的定義只是這么膚淺嗎？幸福就只是這么卑微嗎？
到了卸下外在感觀(guān)財富功利而轉向內在和諧的時(shí)候了。以前，我們走勢背光而行，眼里只有自己，何談幸福？如今，我們需要向光而走，看到的將會(huì )是整個(gè)世界，世界回饋我們的也將是濃濃的幸福。
朱光亞，人生為一大事來(lái)，他一生就做了一件事情，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的.最雄壯力量。向著(zhù)中華之光，毅然前行，保衛的是家，顯示的是中華民族的正真傲骨。享受只屬于他的幸福。
楊善洲，老驥伏櫪，意氣奮發(fā)，清廉，自上任時(shí)起，奉獻直到最后一天，大公無(wú)私，堅守信念，她留下的是一片綠蔭和一種精神，向著(zhù)奉獻之光，她感受到了和諧的溫暖，享受只屬于他的幸福。
劉金國，是盾，佇立在危險前沿，寸步不退；是劍，向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風(fēng)的忠誠衛士。向著(zhù)正義的光，他感受到了無(wú)限的滿(mǎn)足，享受只屬于他的幸福。
其實(shí)，幸福不只是這些，幸福不是物質(zhì)，不是金錢(qián)，更不是美女，請不要褻瀆他，幸福是一種感受，是一種奉獻，是一種快樂(lè )，她不僅僅只存在表面，更是一種精神追求。
這些偉大而又平凡的人們，用他們所擁有的，去創(chuàng )造更多。想著(zhù)自己心中的那道光，前進(jìn)。能感受到只屬于他們自己的幸福。
請留一抹陽(yáng)光給我，我要沐浴在它之下，奮勇前行，我不要虛華之物，只求內心安寧；我不要世間萬(wàn)物，只求尋得只屬于我的幸福。
陽(yáng)光作文 篇7
有人說(shuō)，陽(yáng)光是溫暖的;而我卻說(shuō)陽(yáng)光就是我成長(cháng)路上老師孜孜不倦的教誨。
記得有一次，在初入中學(xué)的一節自習課上。我拿問(wèn)同學(xué)作業(yè)為理由，在自習課上違反了紀律，下面由我細細道來(lái)……是這樣的，因為初入中學(xué)，將小學(xué)的習慣帶入了中學(xué)的課堂。于是，我在一節自習課上問(wèn)同學(xué)要作業(yè)。這時(shí)，班主任任老師帶著(zhù)一張生氣的臉如一道閃電般的速度從門(mén)口進(jìn)來(lái)，徑直地向我走來(lái)。老師便問(wèn)我前面的同學(xué)：“為什么回頭?難道不知道這是自習課嗎”我覺(jué)得是我的錯，所以我便跟老師說(shuō):“老師，是我問(wèn)他要作業(yè)的�！甭�(tīng)完我說(shuō)完后，老師似乎更生氣了，用足夠讓我震耳欲聾般的.聲音對我大聲吼道：“你的錯你還有理了?”我羞愧不如，臉漲得通紅，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下了課，老師把我叫到她的面前，用語(yǔ)重心長(cháng)的口吻對我說(shuō)：“不是老師批評你，你看都進(jìn)入中學(xué)兩個(gè)星期了，你還沒(méi)有初中生的樣子。自習課和上課是一樣的，怎么能交流呢?”
我低下頭，便低下頭說(shuō)句：“老師我知道了�！北慊厝ド险n了。
還有一次，是我在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)序號。老師在午休的時(shí)候把我叫到他的身邊，對我說(shuō)：“我之前是不是說(shuō)過(guò)聽(tīng)寫(xiě)要寫(xiě)序號，你怎么沒(méi)寫(xiě)?你看咱們班都寫(xiě)了怎么就你沒(méi)寫(xiě)?你跟我說(shuō)，是故意的還是沒(méi)聽(tīng)講”我用于一種忐忑不安的心情回答老師：“我寫(xiě)的時(shí)候忘了”我輕聲說(shuō)道，生怕老師會(huì )訓斥自己。老師聽(tīng)了我的話(huà)便說(shuō)道：“那以后要記得寫(xiě)序號。你看這馬上就要放假了，這假期中有的同學(xué)出去玩，有的同學(xué)在家里玩，還有的同學(xué)能夠自己主動(dòng)地在家里復習。這一回來(lái)就要月考了，成績(jì)就知道差距了�！薄班�，我知道了”我一副似懂非懂的樣子便去自習了。
老師的孜孜教導如同呵護的春風(fēng)，如同關(guān)愛(ài)的雨露，如同友善的陽(yáng)光，滋養著(zhù)我們的成長(cháng)和心智的成熟，這樣的陽(yáng)光雨露是我的成長(cháng)路上永恒的溫暖。
陽(yáng)光作文 篇8
很久沒(méi)有回老家了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和爸爸媽媽回到了思念已久的老家，變化可真大呀!
車(chē)子奔馳在寬闊的馬路上，放眼望去，家鄉的房子不再破舊，道路兩旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，真是漂亮極了！不僅如此，鎮里還開(kāi)了很多便利店，給人們的生活增添了許多便利。
踏進(jìn)老家的房子，墻壁粉刷一新，家具整齊的擺放著(zhù)，我迫不及待踏進(jìn)自己的.小房間，哇！嶄新的寫(xiě)字臺，公公婆婆還幫我準備了電腦，這時(shí)弟弟跑進(jìn)了我的房間，他長(cháng)高長(cháng)大了，還戴上了紅領(lǐng)巾呢！家里的變化讓我驚訝極了，和鄰居叔叔阿姨聊天，他們都說(shuō)日子好了，生活富裕了，吃飽穿暖是最基本的，現在鎮里還組織學(xué)習電腦，大家都踴躍報名參加，晚飯后大家還可以去鎮里的活動(dòng)室學(xué)習舞蹈，生活可多豐富了!
在回去的路上，我一直想著(zhù)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是誰(shuí)改變了這一切？是我們的黨，是您讓我們有了敬愛(ài)的校園，是您給了我們美麗的家園，是您讓我們擁有幸福，我們感謝您！您永遠在我們心中！
陽(yáng)光作文 篇9
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種力量，它可以讓人克服困難；愛(ài)是什么？愛(ài)是和煦的陽(yáng)光，它能讓毫不起眼的小草開(kāi)出絢麗的鮮花；愛(ài)是什么？愛(ài)是家人之間的一種無(wú)私奉獻，是朋友之間的互相幫助，是同學(xué)之間的一個(gè)擁抱。愛(ài)的力量無(wú)比神奇！
國慶長(cháng)假我跟隨媽媽去鄉下?tīng)敔斈棠碳�，一跨進(jìn)家門(mén)，趕緊丟下書(shū)包迫不及待地去找鄰居家的男孩。王雨，我回來(lái)啦當我興高采烈地站在他面前時(shí)，他沒(méi)了往日的熱情，神情沮喪地盯著(zhù)手中的試卷看，原來(lái)是解題遇到瓶頸了。
王雨和千千萬(wàn)萬(wàn)的農村孩子一樣，是個(gè)留守兒童，今年上四年級，爸媽都是年頭出去年尾回來(lái)，聚少離多的日子讓他變得有點(diǎn)少言寡語(yǔ)。他的生活和學(xué)習是由大字不識幾個(gè)的爺爺負責，成績(jì)也就可想而知了。經(jīng)常因為考試卷上的叉遠遠多于勾而被老師請家長(cháng)，為此也沒(méi)少挨他爺爺揍。
見(jiàn)此情景，作為好朋友的我不能袖手旁觀(guān)，見(jiàn)死不救。接過(guò)王雨手中的試卷，瞄了一眼題目，太簡(jiǎn)單了，俺可是實(shí)驗小學(xué)的高材生，解出這些題目簡(jiǎn)直不費吹灰之力，剛提起手中的`筆準備寫(xiě)出答案，轉念一想：不能光寫(xiě)給他看，得讓他掌握解題方法，讓他徹底搞懂才行。學(xué)著(zhù)平時(shí)老師的樣子，我也當起的王雨的導師，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的浴血奮戰一只只攔路虎被我們輕輕松松地消滅了。
當我第二個(gè)周末再回到爺爺家時(shí)，王雨像變了個(gè)人似的，臉上露出了久違的笑容，特興奮地對我說(shuō)：韞韞，你輔導我做的那張試卷得了100分，這可是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)滿(mǎn)分，老師還表?yè)P了我，說(shuō)我有了很大進(jìn)步聽(tīng)他滔滔不絕地講著(zhù)，我覺(jué)得特有成績(jì)感，送人玫瑰，手留余香。為了慶祝他的第一個(gè)100分，我用自己的零花錢(qián)在農村小商店買(mǎi)了一個(gè)很不起眼的小蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，他雙手合十，很虔誠地默默許愿，再一口氣吹滅蠟燭。我問(wèn)他許的什么愿，他悄悄說(shuō)：希望爸媽多一點(diǎn)時(shí)間陪我。聽(tīng)了他的話(huà)，我感觸良深，行動(dòng)起來(lái)，多給留守兒童一份愛(ài)吧！
愛(ài)能點(diǎn)燃信心的火花，愛(ài)能增添生存的勇氣，愛(ài)能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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