陽(yáng)光正好作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光正好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光正好作文1
我知道，當你拭干面頰上的淚水，你會(huì )燦然一笑，那時(shí)，我會(huì )輕輕對你說(shuō)，走吧，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
——題記
灰色·幼蟲(chóng)
迷茫。
我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進(jìn)后退？我蜷縮著(zhù)小小的身子，靠著(zhù)冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著(zhù)我一寸一寸的肌膚。
有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著(zhù)。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會(huì )看到陽(yáng)光。
白色·蛹
掙扎。
什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛�；野椎氖澜缰�，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風(fēng)聲呼嘯而過(guò)的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來(lái)幫我！
“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著(zhù)，是藤蔓斷了嗎？
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。
金色·蝴蝶
刺骨。
如同萬(wàn)根堅冰扎入骨髓，我想轉身，卻又無(wú)法轉動(dòng)。是誰(shuí)？是你么？我扶著(zhù)墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。
香氣。有香氣飄來(lái)，我貪婪的吮吸，每個(gè)細胞都在吮吸，陶醉。
溫暖一寸寸的遍布，是陽(yáng)光么？背上的刺痛將我拉回現實(shí)，想溫暖前進(jìn)。
越來(lái)越亮。一縷縷光線(xiàn)射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發(fā)現，前方——春暖花開(kāi)。我驚喜，想跳，卻聽(tīng)見(jiàn)背后又撲閃的聲音，轉頭，翅膀正在背后扇動(dòng)。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。
孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話(huà)語(yǔ)。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文2
那刻，陽(yáng)光正好;我看向你，你在微笑�！}記
今天是大年初一，昨天剛到鄉下的我跟著(zhù)外婆外出。
外出回來(lái)時(shí)，我們路過(guò)一位熟人家——這里的“熟人”，指的是外婆的熟人，我并不太認識。寒暄一番后，她邀請我們在她家坐坐。外婆有些猶豫，早就想休息的我“爽快”地答應了。
我坐在藤椅上，享受著(zhù)這來(lái)之不易的陽(yáng)光。外面的天氣很好，和煦的陽(yáng)光把我渾身都照得暖融融的。瞇著(zhù)眼睛，我感覺(jué)到自己被一片金色籠罩著(zhù)。微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，有種說(shuō)不出的愜意。抬頭看天空，藍得可愛(ài)，藍得輕柔，藍得飄渺。前方隱約響起“嘰啾”聲，大概是遠處的鳥(niǎo)兒在唱歌。沐浴在陽(yáng)光中，我似乎融入其中，沒(méi)了知覺(jué)。
背后的一陣聲響把我拉回了現實(shí)。我轉過(guò)身去，原來(lái)是這家的大人在拿東西出來(lái)招待我們。他們還端了一杯茶給我，茶氣氤氳，我連忙道謝。
今天有一個(gè)意外的收獲——認識了一個(gè)新朋友：她上7年級，和我年紀相仿，我們在一起談天說(shuō)地，講了講各自學(xué)校里的事，十分愉快。
陽(yáng)光讓人有無(wú)限遐想。我暗自想道：自己有多久沒(méi)有像這樣安心地捧一杯茶曬太陽(yáng)了呢?自己是不是一直疲于奔命而忘記了讓自己真正放松放松呢?自己曾經(jīng)放棄過(guò)多少這樣的陽(yáng)光，弄丟了多少純真質(zhì)樸的記憶?……看來(lái)，平時(shí)我們應該給予自己的身心一些喘息的機會(huì )，多出來(lái)結識結識朋友，我恍然大悟。
我曾經(jīng)在一篇文章里看到過(guò)這樣一句話(huà)：所有好的壞的，相聚離開(kāi)，都是老天的賜予，你只需要安靜地站在陽(yáng)光里，安心地享受就好。
那刻，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文3
也許，包括我們自己都沒(méi)有辦法想象，更沒(méi)有辦法保證我們這樣的文章寫(xiě)出來(lái)的質(zhì)量到底如何。只是覺(jué)得在這樣的情況之下，帶著(zhù)那么多的壓力，如果真的可以辦成的話(huà)，也許是你的本事，能力太強。
也許這時(shí)光，還靜好的時(shí)候，我們能夠享受這眼下安逸的生活。沒(méi)有說(shuō)，生活的壓迫，總是覺(jué)得世界是美好的。
可是那些畢業(yè)之后的狀況總是我們需要去經(jīng)歷的。雖然現在沒(méi)有能力去體會(huì )，更不應該覺(jué)得那些東西距離自己還很遙遠，我想危機意識，應該是從一開(kāi)始就建立起來(lái)的。
如果你在他身邊的時(shí)候，不能夠保證他的安全，又談何能夠給他一輩子的幸福呢。就好像在看電視劇的時(shí)候，這些臺詞都已經(jīng)被說(shuō)爛了，卻仍然不會(huì )覺(jué)得不俗，哪個(gè)人都喜歡聽(tīng)，它總是能夠勾起我們的淚點(diǎn)。
也許那些很成功的經(jīng)營(yíng)，他們從一開(kāi)始就有，自己的原則所在。每一件事情的發(fā)展趨勢，都是有著(zhù)固定的結果的�；蛟S我們應該能夠循著(zhù)這些原則發(fā)現它的整個(gè)發(fā)展歷程，并且能夠總結和分析。
我想不應該從一開(kāi)始的時(shí)候，你就已經(jīng)把這里的原則，當成了一個(gè)完全不相同的類(lèi)型去考慮，他們當時(shí)很瘋狂的去尋找另外一個(gè)地點(diǎn)，去尋找著(zhù)那些和原來(lái)完全不一樣的狼狽狀態(tài)。就從來(lái)都不會(huì )發(fā)現，因為他們的選擇和判斷不行，原來(lái)會(huì )造成那么嚴重的后果，直到最后都沒(méi)有辦法去挽回。
但是你知道這樣的結果，一旦被控制，說(shuō)不定永遠都沒(méi)有辦法找回原來(lái)你想要的那樣一種狀態(tài)。
我想我們應該都記得那個(gè)時(shí)候他們總是喜歡說(shuō)一句話(huà)很流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。那就是陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
這句話(huà)可以用來(lái)形容我們優(yōu)美安靜的人生，也可以形容享受初戀時(shí)的情懷。
陽(yáng)光正好作文4
配合早春的陽(yáng)光，這樣正好。暖暖的，柔柔的，讓人忍不住貪婪的享受。心里有個(gè)畫(huà)面，你在江邊，金色的陽(yáng)光落到水里，幻成閃眼的鱗光。我想用最好的形容詞，還形容這份淡然寧靜，可我深知，有些感覺(jué)，無(wú)法言喻。
如空氣般無(wú)色無(wú)形無(wú)味，這份心情，讓一切都靜了、慢了，漸漸地像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，夢(mèng)一般的，都是自己想象中的樣子。有愛(ài)的人，有喜歡的花，有可愛(ài)調皮聽(tīng)話(huà)的狗，有秋千，有我喜歡的書(shū)，我愛(ài)喝的茶……
這些日子，我對社會(huì )，對人生百態(tài)的認識，讓我思緒紛亂。我每天匆匆，每天盼望著(zhù)將來(lái)，幻想著(zhù)以后，這可是我一生最值得回憶的年華，可我，卻是在每天的憧憬中度過(guò)。我不知道我的一生，會(huì )被我一步一步走成什么樣子。但我知道，我一定要過(guò)的有意義，要對得起自己。我開(kāi)始了選擇，不停的選擇，我不知道自己做的到底對不對，但至少，我在按著(zhù)我想象中的樣子在走。
每天的忙碌，我也開(kāi)始迷茫。如果人生是一個(gè)定數，我如此辛苦，究竟為何。我要的，到底是現世安穩還是所謂的人生閱歷？我也愿自己像個(gè)古代養在深閨的千金，把自己練的琴棋書(shū)畫(huà)超然，政事四德俱備，容顏姣好女紅出眾，然后在萬(wàn)眾矚目，少女羨慕中嫁與你。
可我終究只是現實(shí)中的一粒塵埃，我什么都不出眾，便只能這樣平凡的生活，不，是生存。無(wú)形的壓力，汽車(chē)的尾氣，擁擠的公交車(chē)，人來(lái)人往，華燈初上，霓虹點(diǎn)點(diǎn)，這偌大的陌生的冰冷的商業(yè)的城市，這熟悉的感動(dòng)的習慣的成長(cháng)的城市，它承載了我們的友情，埋葬了我們的青春，我們在他的懷抱里流著(zhù)淚成長(cháng)。
如此，我就必須奔跑，必須受著(zhù)這些累，必須像一朵向日葵一樣追尋我心中的太陽(yáng)。預先取之，必先予之，一定要得到自己想要的��！
陽(yáng)光正好作文5
也許小學(xué)的生活沒(méi)有那么辛苦但進(jìn)入了初中隨著(zhù)學(xué)科的增多，課下的時(shí)間也已被各科的背誦、改正和寫(xiě)題所占據，我們整天埋首于書(shū)山題海中仿佛與生活沒(méi)有半點(diǎn)連接，成為生活的"絕緣體"。是時(shí)候放下手中的筆推開(kāi)窗來(lái)感受外面的世界了!
早晨，你推開(kāi)窗。外面的彩霞十分養眼，十分美麗。不僅有美麗的彩霞，還有太陽(yáng)公公對你的微笑，微風(fēng)輕輕地撫過(guò)你的臉龐，親吻你的臉頰。各種的植物，動(dòng)物所發(fā)出的聲音，構成了一曲美妙又十分動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，來(lái)告訴你新的一天開(kāi)始了。
中午，你推開(kāi)窗。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，逐漸占滿(mǎn)你的書(shū)桌仿佛在宣誓這個(gè)書(shū)桌全都是我的身影，那么這個(gè)書(shū)便是我一人的了。中午沒(méi)有了早晨的那般活躍，更多的則是安逸和慵懶的氣息，畢竟活躍了一上午了，也是時(shí)候來(lái)休息一下了
晚上，你推開(kāi)窗。風(fēng)便多了幾分寒意，這便不得不顯得晚上要比早晨和中午清冷了。但冷是一回事兒，景色又是一回事兒。天上的月亮和繁星點(diǎn)綴著(zhù)天空，讓天空不再顯得那么單調就像從素衣變?yōu)榱嘶ㄒ�。鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒以及樹(shù)兒等，都漸漸疲倦，閉了眼進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
當你放下手中的筆來(lái)體會(huì )這世間時(shí)，大自然便會(huì )以最美的姿態(tài)來(lái)面對你。你也會(huì )被大自然這美麗的姿態(tài)所吸引，便會(huì )情不自禁的贊嘆!贊嘆這大好河山，如詩(shī)如畫(huà)。
雖然我們現在首要任務(wù)是學(xué)習但也不要忘記放下手中的筆，推開(kāi)窗，批語(yǔ)來(lái)欣賞窗外的美景，讓眼睛和手放松一下。勤逸結合，做事效率才高嘛。所以不要忘記：推開(kāi)窗，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文6
那一天，陽(yáng)光正好，溫暖中而寒帶微涼。太陽(yáng)向西邊漸漸依靠陽(yáng)光傾灑在我們臉上照出我們久違的笑。
時(shí)間剛剛走到下午，我早已迫不及待地沖出學(xué)校，壓抑了六天的我只為周日這一天的輕松，剛出校門(mén)，我就遠遠地看到早已站在樹(shù)下等候良久的同伴。我跑了過(guò)去，一番寒暄過(guò)后，我們便坐著(zhù)公交車(chē)去了附近的一個(gè)公園游玩，一路上我和其他三個(gè)同伴交談著(zhù)，瑣碎而興奮的聲音，在身邊回蕩，下了車(chē)我們先去附近買(mǎi)些必不可少的充饑食品，然后就開(kāi)始了，在公園里游蕩。
我們走在公園里看到形形色色的游客，唱歌的、演奏的、健身的、舞蹈的，數不勝數，一片熱鬧非凡，我們也隨之感染變得高興起來(lái)。跑過(guò)橋，穿過(guò)樹(shù)，登上高處的亭臺，觀(guān)賞遠處的風(fēng)景，在這公園的最高處，向下望去，竟然感到有“一覽眾山小”的感覺(jué)，走下山去欣賞別處風(fēng)景，我們站在橋上，水面上倒映著(zhù)我們的影子，也多了一份色彩。
我們在橋上駐足看到水波在綠色之中蕩漾，金色的太陽(yáng)剛好落在水中央使河水顯出幾分輝煌，而河邊悠閑的身影不覺(jué)也融入其中，穿過(guò)過(guò)一條平坦的小路，我們便到了公園的盡頭，那里是一個(gè)喧囂的游樂(lè )場(chǎng)。
我們看到那歡快的笑，也加入其中，我們在蹦床上肆無(wú)忌憚的展現自己內心的那一份稚氣，上與下之間是沉重的腳步與飛翔的翅膀踩得越深，踏得越實(shí)變，跳的越高，飛得更加自由。
陽(yáng)光也穿了進(jìn)來(lái)。攪碎的陽(yáng)光也散落在蹦床上，我們無(wú)慮地跳著(zhù)放下一切，沉重和陽(yáng)光一起在上下之間跳蕩，陽(yáng)光正好溫暖著(zhù)我們，額頭上是我們快樂(lè )的結晶，他與艱辛混合，折射出最晶瑩的光。
夕陽(yáng)西下，我們又坐在了車(chē)上，一路上的風(fēng)景迅速從眼前劃過(guò)沒(méi)有陽(yáng)光一直追隨我們下了車(chē)碳，你學(xué)校陽(yáng)光剛好照在我的臉上溫暖中而寒帶微涼。
陽(yáng)光正好作文7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春風(fēng)吹醒了冬眠的小草，吹來(lái)一年中最美的季節。
站在一望無(wú)際的原野上，春風(fēng)從我的臉頰拂過(guò)，告訴我春的訊息。我心生雙翼，迫不及待地循著(zhù)風(fēng)的足跡去尋找春天。
風(fēng)來(lái)到小河邊，鼓起它的大大的腮幫子，對著(zhù)小河，輕輕一吹。小河歡快地彈奏歡快的曲子，充滿(mǎn)了無(wú)限生機。小魚(yú)兒笑了，小鴨子笑了，我也笑了。
風(fēng)來(lái)到草地上，魔法棒一揮，小草露頭了，嫩嫩的，綠綠的，草色遙看近卻無(wú)�；▋焊傁嚅_(kāi)放，誰(shuí)也不示弱，開(kāi)得一個(gè)比一個(gè)圓滿(mǎn)，顏色一個(gè)比一個(gè)艷麗。先是嫩黃的迎春，然后是略施粉黛的杏花，還有高雅端莊的白玉蘭……我隨手摘下一朵小紫花，別在耳邊。
柳樹(shù)站在堤岸上，風(fēng)牽著(zhù)柳樹(shù)的裙角，搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，柳樹(shù)那柔順的發(fā)絲在春風(fēng)中蕩漾，鮮妍潤澤、婀娜多姿，它還把頭探近水邊，要在水邊給自己照個(gè)影呢！折幾枝柳枝編個(gè)花環(huán)戴在頭上，與我耳際的小花相映成趣。
風(fēng)送我到桃園，好大一片花海��！它在我的眼前鋪展開(kāi)來(lái)，紅紅火火，熱熱鬧鬧。它們有的全開(kāi)了，五個(gè)花瓣就像一張張笑臉，嬌艷無(wú)比；有的正鼓足了力氣，只待春風(fēng)姑娘一口仙氣兒，便噼噼啪啪地炸開(kāi)。它們有的離群索居，孤獨地綻放在一隅；有的攢攢簇簇，頭挨著(zhù)頭，肩并著(zhù)肩，歡聲笑語(yǔ)。小蜜蜂趕來(lái)了，小蝴蝶趕來(lái)了，春天更熱鬧了。
依依楊柳，灼灼桃花。春風(fēng)把我領(lǐng)進(jìn)了考場(chǎng)，在“一�！钡目紙�(chǎng)上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，迎著(zhù)春天的風(fēng)，展現我青春的風(fēng)采，趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；趁我還年輕，滿(mǎn)懷著(zhù)詩(shī)意和遠方……
陽(yáng)光正好作文8
午后，閑來(lái)無(wú)事，不呼朋，不引伴，一臺相機，一個(gè)背包，獨自去游歷廈門(mén)這座小資城市的街頭巷尾。
獨游，亦是種獨歡。獨歡，即是一個(gè)人的熱鬧。在我看來(lái)，一個(gè)人，能夠獨歡，就是學(xué)會(huì )了精神廝守著(zhù)精神�；ㄩ_(kāi)獨歡，自嗅其香，就是懂得了靈魂坐在靈魂的對面，把酒言歡，喜樂(lè )對酌。摘掉群體狂歡時(shí)流轉在肢體、顏容上的面具，在沉靜中，獲得心靈最大范圍的奔放與逍遙。那么，獨游豈不是一種豁達？
一個(gè)岔路，一邊是大道，一邊是老巷。身邊的人潮涌向大道，而我選擇了老巷。獨游，本就是沒(méi)有既定的路線(xiàn)，隨心而行，走走停停，不錯過(guò)任何一個(gè)吸引自己眼球的角落。老巷，明晃晃黃暈暈的光圈氤氳一路，亮了一個(gè)城市的古老和溫情，而墻壁上各色新潮鮮艷的涂鴉，則彰顯出一絲時(shí)代的活力。
街角，一位異國青年擺著(zhù)一個(gè)小攤。攤上擺放著(zhù)林林總總、各式各樣的異國小玩意兒。隨機拿起一樣把弄半天，而那位青年也不急，只是笑笑地看著(zhù)我，然后又低頭研究手中本就拿著(zhù)的地圖，圈圈畫(huà)畫(huà)。良久，終于掏了兩塊錢(qián)，買(mǎi)了一小捆拇指大小的薰衣草根，起身離去。與其說(shuō)是買(mǎi)那淡淡的薰衣草香氣，倒不如說(shuō)是買(mǎi)下一小段時(shí)光的回憶。在自己所能承受的范圍內，花點(diǎn)小錢(qián)，買(mǎi)下一段記憶，豈不是一種豁達？
順著(zhù)老巷彎彎前行，陽(yáng)光映照在街角的老榕上，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影，樹(shù)下，一位老者正一壺濃茶，一把拐杖，一臺收音機，一架平躺椅，自顧自哼著(zhù)咿咿呀呀的歌仔戲，一副遠離塵世的樣子。世界與其何干？即便是眾生喧鬧，塵夢(mèng)縈繞，若能持守心間一方寸土，活個(gè)自在逍遙，豈不是一種豁達？
街角，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文9
放下筆，我抬頭，忽就瞥見(jiàn)陽(yáng)光斜斜地打進(jìn)窗戶(hù)，灑在白色的地面上，甚至能看到小小的灰塵在光束的擁簇下自由地舞動(dòng)。忽然，鼻子就冒起一陣酸酸的泡泡。這個(gè)場(chǎng)景是那么熟悉。
四年前，作為新的班主任，她來(lái)到了我們身邊。同樣是陽(yáng)光那么美好的一個(gè)下午，陽(yáng)光依舊透過(guò)樹(shù)枝懶洋洋地打在地上。她腳步輕盈地走到過(guò)道上，我看到光束灑在她的長(cháng)發(fā)上，斑駁的樹(shù)影輕輕地印在白色的長(cháng)裙上，那是我從未見(jiàn)過(guò)的美麗的圖案，我甚至能感受到她微笑的嘴角染上了陽(yáng)光的溫度。這個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的女子后來(lái)就成了我生命中最重要的人之一。
她仿佛一直都在微笑，哪怕身心疲憊，面容憔悴，依然在我們面前保持最好的姿態(tài)，依然用她的溫暖感染我們�？墒�，我卻見(jiàn)到了她的失態(tài)。已經(jīng)記不得前因了，那時(shí)她站在我的面前，她的臉上落下了晶瑩的淚珠，她哽咽著(zhù)勸導我的話(huà)，無(wú)論如何，永遠都不能忘卻。此后，我的蛻變讓所有人都驚呆了，而與她之間，也有了一種相視而笑的默契。
后來(lái)，我畢業(yè)了�，嵥榈某踔猩钍刮覞u漸忘卻了很多。再次回到那所學(xué)校時(shí)，已經(jīng)時(shí)隔一年。通向老師班級的路上，靜悄悄的，經(jīng)過(guò)某個(gè)班級時(shí)，聽(tīng)到里面傳出稚嫩的朗讀聲，一種莫名的情感在涌動(dòng)。離班級越來(lái)越近，聽(tīng)到她銀鈴般的聲音，我突然就咧開(kāi)了嘴角加快了腳步。站在門(mén)口，還是好看的長(cháng)裙，飄逸的頭發(fā)，還有那束兩年前一樣灑在我心底的陽(yáng)光�，F在，那束陽(yáng)光不再屬于我一個(gè)人，因為她微笑的陽(yáng)光照亮了一屆又一屆的孩子。有些孩子的看向我，她轉過(guò)頭，眼神中微微的詫異，然后我們倆相視而笑，久違的默契。
窗外陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文10
我欣賞劉禹錫“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的毅力，羨慕李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職��？烧嬲搅俗约哼@里，踐行卻實(shí)為不易。
淺淺的白云像晶瑩的石英砂，柔和地灑在天空的彼岸。陽(yáng)光卻略顯浮躁，不愿臥聽(tīng)海浪閑話(huà)，肆無(wú)忌憚地奔跑起來(lái)。眼下就是六一聯(lián)歡了，教學(xué)樓被一陣浮躁的喜悅籠罩著(zhù)，讓焦急到手心出汗的我和同學(xué)們格格不入。怎么辦？怎么辦？聯(lián)歡會(huì )下午就舉行，我還沒(méi)有整理好表演名單，老師為什么讓我來(lái)當主持人啊。而且還那么晚我緊張得心臟狂跳。我懷著(zhù)焦急的心情整理完名單，卻因為我一緊張就結巴的嗓子給干擾了，磕磕絆絆的，好不搞笑。
老師見(jiàn)我念成這樣，拍了拍我的肩，笑著(zhù)抿嘴：“怎么？很緊張？瞧你這念的，我都聽(tīng)不下去了�！蔽衣�(tīng)老師也這樣嘲笑我，頭埋得更低了，心情更是跌落到谷底，我自卑得攥緊衣角，頭埋得更低了，不想讓老師看到我被眼淚潤濕的眼角：“對啊，我好像什么都做不好，要不老師你換”“生活不是林黛玉，不會(huì )因為憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種�！崩蠋煷驍辔业脑�(huà)，“如果你只會(huì )自卑和膽小，不懂得學(xué)會(huì )去爭取，那么你注定只能待在一小方土地，感受不到更遼闊的世界�！蔽以尞惖靥ь^，眼角還殘留著(zhù)未干的淚花：“我真的可以做好？”老師起身，拍了拍腿上的灰塵：“當然，前提是你得努力。我走了，你自己好好想想吧�！�
窗外微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，細雨潤濕枝頭，但幸好，陽(yáng)光一直都在
“六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”我額頭布滿(mǎn)細汗，抬眸卻撞到了老師贊賞而鼓勵的目光，我從容地笑了笑，走下了臺�！吧畈皇橇主煊�，不會(huì )因為憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種”
看，窗外微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好作文11
愛(ài)陽(yáng)光，所以愛(ài)與之有關(guān)的一切生物，所以深?lèi)?ài)著(zhù)那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一如那個(gè)同陽(yáng)光一樣溫暖的薄荷少年。
向日葵，我曾瘋狂愛(ài)上這個(gè)名字的所有者。
她是最接近陽(yáng)光的生物，或者這樣說(shuō)——她是陽(yáng)光最疼愛(ài)的孩子，她有著(zhù)陽(yáng)光的顏色，有陽(yáng)光的溫暖，有陽(yáng)光的空靈，還有陽(yáng)光的寂寞。
她高貴，她只會(huì )追隨陽(yáng)光，追隨未來(lái)。她美麗，她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜，她不會(huì )與誰(shuí)爭，她只會(huì )仰望她的信仰，正如她的花語(yǔ)、愛(ài)慕、光輝、高傲。
曾經(jīng)的我，一如當年的梵高，把自己放逐在它的溫暖之中。
在那個(gè)溫暖的午后，曾有一個(gè)薄荷少年襲著(zhù)淡淡的薄荷香，從陽(yáng)光那邊迎面而來(lái)，于是，煙火綻放在那一米陽(yáng)光之下，天所遁形。當年的少年，有著(zhù)比陽(yáng)光還要溫暖的笑容，有著(zhù)比陽(yáng)光更溫柔的味道。我逆著(zhù)陽(yáng)，戀著(zhù)那片睫毛下的陰影，追隨著(zhù)金色的太陽(yáng)。
多年后，陽(yáng)光依舊溫暖，當年的薄荷少年，就似那氤氳的薄荷香，早已消失不見(jiàn)了，而當年逆光的少女，依舊在那個(gè)午后，仰望著(zhù)，懷念著(zhù)，懷念著(zhù)那一副想起就會(huì )溫暖的畫(huà)面，想念著(zhù)那個(gè)陽(yáng)光的少年。
我走走停停，繼續著(zhù)我一個(gè)人的旅行，即使我借過(guò)了諾亞方舟，錯過(guò)了泰坦尼克號，錯過(guò)了一切的.驚險與不驚險，浪漫與平淡�？晌乙琅f趁著(zhù)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光正好走下去，我一足上，路過(guò)了很多人，離開(kāi)的有很多。還好，還有一些人留了下來(lái)，他們和她們溫暖著(zhù)我，陪我走完這段陽(yáng)光之旅，相約去看，下一世煙火。
留下眷念，放下繾綣，我要同舊時(shí)光作別，踏上遠方，邂逅沿途的風(fēng)景，聽(tīng)剪剪輕風(fēng)，落蕊叮嚀。趁陽(yáng)光正好，去看遠方的人，經(jīng)歷未經(jīng)歷過(guò)的事。
陽(yáng)光正好作文12
人生的十字路口，似乎從來(lái)沒(méi)有紅燈，我們步伐匆匆，忙著(zhù)迎接嶄新的生活。偶爾，我們也會(huì )放慢腳步，坐在木椅上，望著(zhù)川流不息的公路，憶起過(guò)往的一點(diǎn)一滴。
漫步在校園寬闊的操場(chǎng)上，盡管來(lái)這只有短短幾個(gè)月，但回憶像是洶涌的潮水不斷上涌。還記得幾個(gè)月前，我們剛初中畢業(yè)來(lái)到金中這個(gè)新環(huán)境，一切都是如此新奇。第一次見(jiàn)面，我望著(zhù)那些陌生的面孔，心中不禁想起那陪伴我三年，與我一起瘋，一起鬧的人們，一陣心酸。如今，我不知何時(shí)交到了一群新朋友，從曾經(jīng)的尷尬到今日的和睦相處，誰(shuí)知道經(jīng)歷了什么？也許只有時(shí)間才會(huì )明白。
軍訓的最后一天，當我整齊劃一地行走于隊伍中，突然感受到這漫長(cháng)的七天似乎過(guò)得很快。我抬頭回眸，望見(jiàn)淡淡陽(yáng)光灑在那片軍綠服裝上，每一個(gè)人嘴角勾起微笑，圍聚而坐。我突然意識到：這似乎就是一個(gè)團體。我笑了笑，此時(shí)陽(yáng)光正好。
還記得第一次跑課間操，紅色塑膠跑道中的步伐似乎有點(diǎn)陌生。當我們跑完彎腰喘氣時(shí)，想起不久前，幾分鐘內的“乾坤大挪移”，于是互相嘲笑著(zhù)。微亮的陽(yáng)光灑在額頭晶瑩的汗水上，反射著(zhù)淡淡的光，此時(shí)，陽(yáng)光正好。
也記得在每一個(gè)早晨，當陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗格，熟悉的同學(xué)陪伴著(zhù)，熟悉的老師又在一片“空白”上開(kāi)始追趕。密密麻麻的字體讓人有些頭疼，抿一口溫開(kāi)水，對著(zhù)窗外的陽(yáng)光揚起嘴角的弧度。這也許是一種幸福，此時(shí)陽(yáng)光正好。
金中積累了我們太多太多回憶，從一開(kāi)始的陌生到熟悉，陽(yáng)光下的金中迎來(lái)了校慶六十周年。愿它能越辦越好，在陽(yáng)光下閃爍出絢麗的光芒。加油！金中！也許，在多年后的某地，我會(huì )憶起這個(gè)地方——金中。
陽(yáng)光正好作文13
“喂，老媽?zhuān)趺戳�，又打電�?huà)過(guò)來(lái)�！�
“沒(méi)什么啊，就是問(wèn)問(wèn)你最近有沒(méi)有好好吃飯……”
“吃了吃了啊，要是沒(méi)什么事我就掛了，我們快上課了�！�
“滴滴滴……”媽媽那一陣忙音，我能想象到她在電話(huà)那頭的無(wú)奈與失望。
政治書(shū)始終停留在子女與父母關(guān)系如何處理的那一頁(yè)，但沒(méi)有溫度的紙張對我沒(méi)有太大的意義。
青春期的叛逆，使我和父母的關(guān)系格格不入——他們苦口婆心的教導我也左耳聽(tīng)右耳出。我受不了他們無(wú)休止的啰嗦，他們也不能忍受我的偏激。然而，我們都很倔強。
前些天與姐姐通電話(huà)，她也是煞費苦心地勸導我“聽(tīng)爸媽的話(huà)”。我有些不耐煩，剛想草草結束通話(huà)，電話(huà)那頭便傳來(lái)姐姐略帶激動(dòng)的哽咽聲：“爸媽腰不好，可為了多賺些錢(qián)，星期天都出去做兼職，一站就是大半天，晚上還翻來(lái)覆去睡不好，處處牽掛你，你是塊石頭也該被捂熱了吧！”我聽(tīng)了心里一顫，卻還是固執地把話(huà)筒放回了遠處，掛了電話(huà)。
下了晚自習，老師遞給我一個(gè)包裹：“喏，你爸媽給你寄的�！蔽野胄虐胍傻亟舆^(guò)包裹，匆匆跑回寢室。
拆開(kāi)包裹時(shí)，我的鼻頭一酸——里面零零散散的放著(zhù)些零食，還有……還有一雙鞋。前些天還在與他們抱怨陰綿不斷的小雨打濕了鞋，他們一直默默無(wú)語(yǔ)，原來(lái)都記在心里了。
“媽媽?zhuān)沂盏桨�。那雙鞋……很好看……”
“嗯？”媽媽愣了幾秒，隨后又絮絮叨叨地說(shuō)，“你身體不好，要記得吃飯，不要總是那么隨便，照顧好自己，爸媽在外面也放心……”
“知道了。媽媽?zhuān)褪悄愫桶职植灰量�，好好保重身體�！�
那一頭，微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好呢……
陽(yáng)光正好作文14
時(shí)光依舊，歲月靜好，而我們不再一起走。
——題記
“以后不要再來(lái)了，離開(kāi)我的世界！”
我愣住了，臉上火辣辣的似有什么在燃燒，兩手不自然地放在兩側，不敢置信地看著(zhù)她————我同窗四年的好友。
“我......我......"我不知所措，尷尬地站在地上，看著(zhù)她臉上的笑容，淡淡的，那么刺眼，我的心，像被辮子狠狠地抽打一般，指甲深深地嵌入掌心。
不復來(lái)時(shí)的歡喜，我失魂落魄地走出校園�；剡^(guò)頭，怔怔地看著(zhù)這學(xué)校的輪廓，一個(gè)大門(mén)，兩個(gè)側門(mén)，南北兩個(gè)操場(chǎng)，五棟教學(xué)樓......慢慢地，那輪廓變得模糊起來(lái)，淚水在眼中溢滿(mǎn)。不要哭！不要在這里丟人現眼！我用衣服捂住眼睛，抬頭望像天空，天上沒(méi)有云，只有一望無(wú)際的藍，純凈剃透，美好得如童話(huà)一般。一直認為，淡藍色是這世界上最憂(yōu)傷的顏色，直到這兩天看到一本書(shū)，才曉得，原來(lái)人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣，液化之后，就是淡藍色。
為什么......我只是轉學(xué)而已，難道我們的友情，只能建立在同學(xué)的基礎上嗎？
我不明白。
我不知道我還有沒(méi)有勇氣再去看一看那個(gè)校園，也許，我對它的留戀，絕大部分是來(lái)源于那些朋友，我不知道我該怎么辦，那種心慌，讓我措手不及。
如果可以，我不想讓轉學(xué)發(fā)生在我身上，盡管我知道，我找到了更好的友情。但現在的學(xué)校，卻給不了我那種感覺(jué)，時(shí)常有一股不甘和遺憾堵在心頭。
多年后，我也許不會(huì )再說(shuō)起那個(gè)學(xué)校，但是，我相信它只是被我那痛得麻木的心，藏在它的最深處。
如果可以，我希望誰(shuí)也不要再提起，就讓這遺憾，塵封在心底。
陽(yáng)光正好作文15
進(jìn)入九月，迎來(lái)開(kāi)學(xué)的我們再次重逢，校園也變得熱鬧起來(lái)。九月陽(yáng)光正好，空氣中到處彌漫著(zhù)青春的味道，當然還有我們的老師，我們最尊敬和感恩的老師。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽(yáng)。
您用愛(ài)播種春天的陽(yáng)光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您和風(fēng)，輕撫著(zhù)孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽(yáng)光，照亮我們的心房。
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽(yáng)光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì )散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂(lè )至上。
由于青春的沖動(dòng)，我們犯下了很多錯誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開(kāi)小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來(lái)，我們是您最棒的學(xué)生。
后來(lái)，我們都長(cháng)大了，我也成了您。
這時(shí)我才知道：講臺下，坐著(zhù)永遠是別人，站著(zhù)永遠是自己。
這時(shí)我才明白：粉筆，畫(huà)出的是彩虹，留下的是美麗。
這時(shí)我才清楚：黑板上，寫(xiě)出的的是真理，暗含的是鼓勵。
其實(shí)，老師就是祖國的棟梁，您用彎著(zhù)脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛(ài)，人間處處春，只要有愛(ài)，沙漠彼綠陰，只要有愛(ài)，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛(ài),感謝您對我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗金黃的九月，祝福您春天的陽(yáng)光，照遍世界各地方！
立秋已過(guò)，九月的陽(yáng)光不像盛夏般那么熱烈，變得那么的溫柔，讓人用心感受生活的美好。
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