陽(yáng)光女孩作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光女孩作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光女孩作文1
冬日的陽(yáng)光，不是那樣特別的鮮艷燦爛，但也不失她的溫柔美麗。特別是傍晚前的陽(yáng)光，細細碎碎地撒滿(mǎn)了學(xué)校的角落，用她溫柔的手撫摸著(zhù)這里的一切，給人一種被疼愛(ài)的美好感覺(jué)。
走在這樣的陽(yáng)光中，心中頓時(shí)和這樣的氣氛融為一體。我感到自己整個(gè)人都快要被這溫柔的陽(yáng)光給熔化了，我仿佛能聞到陽(yáng)光那甜美的味道。調整腳步，踩著(zhù)陽(yáng)光，深情地望著(zhù)這里的一切，將它們放進(jìn)記憶中小心地珍藏。我伸出雙手，真想把陽(yáng)光抱在胸口。我用尋找的眼光看著(zhù)這里的一切。
花園旁邊柳樹(shù)下的石凳上坐著(zhù)幾個(gè)美麗的女孩，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙灑在她們的身上，遠遠地看去，就像是一幅美妙的圖畫(huà)。陽(yáng)光下，她們的輪廓不是很清晰，更多的是一種金色。她們在小聲低語(yǔ)，不時(shí)地發(fā)出銀鈴般燦爛的笑聲。那笑聲襯托著(zhù)她們的美麗和年輕的生機，也感染著(zhù)身邊的一切，使陽(yáng)光下多了一份永恒的美麗。
是呀！年輕的她們在揮灑著(zhù)她們年輕的熱情，同時(shí)也裝載著(zhù)她們年輕的記憶，描繪著(zhù)美好的未來(lái)�？粗�(zhù)這一切美麗的圖畫(huà)，真的是讓人感慨萬(wàn)千，所思甚遠……那些遠去的青春歲月到底藏在什么地方呢？它會(huì )不會(huì )在生命中的某一刻重新地回來(lái)呢？我不知道，但是很想知道。這樣的情感在心中已經(jīng)由來(lái)已久，卻總是得不到一個(gè)比較完滿(mǎn)的答案。而如今，陽(yáng)光中的幾個(gè)女孩又勾起了我對這些問(wèn)題的思考。
整個(gè)校園被這種暖暖的氣氛包圍著(zhù)，大家都干著(zhù)自己的事情。我不知道有沒(méi)有人也會(huì )像我一樣在這樣的氣氛中，放飛思緒，用整個(gè)生命的熱情來(lái)?yè)肀睢?/p>
也許少年的心根本就不會(huì )知道時(shí)間的殘酷，而等到對時(shí)間有所理解的時(shí)候，卻又到了難以把握的時(shí)候。這是不是上天和人開(kāi)的一個(gè)玩笑？我不知道。愿陽(yáng)光中的女孩永遠美麗、陽(yáng)光……
陽(yáng)光女孩作文2
“真該死！人有增多了！”我坐在公共車(chē)上，一邊看著(zhù)窗外，一邊小聲咕嚕道。不一會(huì )，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。我于是轉過(guò)來(lái)，掃視著(zhù)這些沒(méi)位子的人。心想，“想著(zhù)售票員頭缺心眼了吧！”本來(lái)作為就不多了，可是應將如此之多的“龐然大物”塞進(jìn)去這狹小的盜“虎籠里！“但我念一想，”人為財亡，鳥(niǎo)為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。
還好，過(guò)了幾站后，人漸漸地少了。大概是過(guò)了半小時(shí)呢！當車(chē)門(mén)再次打開(kāi)時(shí)；我看到了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時(shí)候！原本，老師教育我們要尊重老愛(ài)幼。不過(guò)，一直也不怎么等到機會(huì )。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機叔叔正在專(zhuān)心的開(kāi)車(chē)，售貨員阿姨正在數著(zhù)手中的鈔票，而他那嫻熟的姿態(tài)，可真讓我目瞪口呆！用食指和拇指快速的翻卷，然后，嘴中不停地數著(zhù)什么，像是在數“一，二，三……”的樣子。再看看這些乘客們：有的接頭交耳，仿佛在談?wù)撌裁床坏昧说氖隆谑�，我喜出望外，心想：�?0人滿(mǎn)座，肯定沒(méi)有人站起來(lái)讓座，而這些家伙們，有這么自私自利。哈哈，這個(gè)光榮的任務(wù)還是交給我吧！
可是等我站起來(lái)讓座的時(shí)候，一位身穿紅衣服的女孩：她留著(zhù)滿(mǎn)頭的黑發(fā)扎著(zhù)羊角辮。
那個(gè)小女孩也是殘疾人，等她下車(chē)，我問(wèn)她叫什么名字。她說(shuō)她叫楊光�！澳亲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)！”我心中頓時(shí)欣賞了不少，于是哼著(zhù)輕快的小調一步一步回家，嘴里不是念著(zhù)“楊光，陽(yáng)光，楊光，陽(yáng)光……好一個(gè)陽(yáng)光女孩！”
一個(gè)充滿(mǎn)善良，無(wú)私，純潔的陽(yáng)光女孩。
那天我又見(jiàn)到了她。
陽(yáng)光女孩作文3
在我的內心深處一直有一個(gè)陽(yáng)光女孩，她不管遇到什么困難都那么沉著(zhù)、冷靜、不慌張。受到挫折也不氣餒、不放棄，更不會(huì )退縮。她的不放棄讓我驚訝，她的樂(lè )觀(guān)主義精神讓我發(fā)自?xún)刃牡木磁�。我心中的這個(gè)陽(yáng)光女孩就是我形影不離的好朋友――胡嘉怡。
胡嘉怡她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的個(gè)子。
在我的記憶中，那一次令我記憶最深刻。這一年我和胡嘉怡要參加運動(dòng)會(huì )的跳遠選撥賽，在空閑之際我常常和胡嘉怡來(lái)到操場(chǎng)那一片沙坑處練習。面對著(zhù)這片沙坑，我的心中不禁涌起一種恐懼�？墒呛吴鶇s顯得那么自然，只見(jiàn)胡嘉怡縱身一躍跳進(jìn)了沙坑仍就穩穩地站在那，雖然跳得不遠可也邁出了自己的第一步，我卻十分膽怯，遲遲不敢往沙坑里跳，仿佛沙坑就像一只大老虎，我若縱身一跳，不就跳入虎口了嗎？胡嘉怡對我的舉動(dòng)十分不解，便問(wèn)到：“你怎么不跳了，有什么問(wèn)題嗎？”一時(shí)之間我有些語(yǔ)無(wú)倫次，“我……只是怕……”沒(méi)等我說(shuō)完，胡嘉怡便再次跳入沙坑。這大大的給了我勇氣，讓我有了沒(méi)有不跳的理由。我緊閉雙眼輕輕一躍，啊，我只跳出了10厘米，這讓我再次受到了挫折。胡嘉怡仿佛看懂了我的心思，彎下腰慢慢地將我扶起來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗怕什么，不都說(shuō)失敗是成功之母嗎？我們只有經(jīng)歷了失敗才會(huì )有成功啊�！焙吴倪@翻話(huà)讓我感觸很深，讓我不再畏懼什么。當時(shí)的我是那么膽小，怎么可以那么輕易向失敗低頭呢？再回頭看看和我年紀相仿的胡嘉怡她永遠都是那么樂(lè )觀(guān)，那么陽(yáng)光，在我心中就有一個(gè)她，她的身影總是那么高大，什么都不怕，什么時(shí)候都愿意樂(lè )于助人。
她不論在哪總是那么樂(lè )觀(guān)，只要有她地方你總會(huì )開(kāi)懷大笑心情就向天空中那發(fā)熱的光茫。
陽(yáng)光女孩作文4
“哈哈，太傻了，太陽(yáng)能發(fā)嗎？”我好奇的一口氣看完了《我給奶奶送陽(yáng)光》。原來(lái)這個(gè)故事講的是一個(gè)四歲的小女孩，小鹿，在野外玩耍的時(shí)候，把陽(yáng)光裹在小圍裙里送給奶奶的故事。
書(shū)上說(shuō)：鹿跳啊跳，黑毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她坐下來(lái)，發(fā)現小圍裙充滿(mǎn)陽(yáng)光。啊，多美的陽(yáng)光��！奶奶的腿斷了，不能出去了。她總是說(shuō)：“我多么想看到太陽(yáng)！”“我想把太陽(yáng)帶回去，作為禮物送給奶奶�！庇谑�，天真無(wú)邪的小鹿把陽(yáng)光裹在小圍裙里，高高興興地回家了。然而，當她想把陽(yáng)光給奶奶時(shí)，卻發(fā)現圍裙里的陽(yáng)光不見(jiàn)了。鹿幾乎要哭了。奶奶笑著(zhù)把鹿抱在懷里說(shuō)：“太陽(yáng)已經(jīng)到了鹿的心里�！�
“太陽(yáng)已經(jīng)到了鹿心！”這是怎么回事？我又仔細看了一遍�！芭�，太陽(yáng)已經(jīng)到了鹿心！”我激動(dòng)地叫道：“鹿不傻，鹿不傻！”一個(gè)人玩的時(shí)候，可愛(ài)的小鹿沒(méi)有忘記摔斷腿的奶奶。她希望她的祖母像她一樣沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。雖然她的做法很幼稚，但是陽(yáng)光怎么可能穿著(zhù)小圍裙回家呢？
然而，奶奶笑了，笑得既開(kāi)心又開(kāi)心！因為，小鹿的心像陽(yáng)光一樣明亮，溫暖著(zhù)感動(dòng)著(zhù)奶奶。在奶奶心里，還有什么比收到這份禮物更幸福呢？雖然看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但是奶奶收到了，奶奶正在感受這份特殊禮物的陽(yáng)光溫暖。她感受到了鹿的孝心�？纯葱÷�，才四歲，就有這樣一顆善良溫暖的心。那我呢？從小到大，衣服伸出手，飯菜張口，活成了公主。
雖然全家都圍著(zhù)我轉，但我還是不滿(mǎn)足，經(jīng)常惹父母生氣。記得有一次，我媽感冒發(fā)燒，我還纏著(zhù)她帶我上街買(mǎi)東西。我媽不答應，我就哭著(zhù)鬧.想到這，我的臉變紅了。比起鹿，我心里只有自己，沒(méi)有別人，真的很自私。今天看了鹿兒的故事，為自己的不光彩行為感到惋惜。同時(shí)心里暗暗慶幸：感謝小鹿的幫助！她教我如何關(guān)心。雖然我們不能把大自然的陽(yáng)光帶回家給爸爸媽媽?zhuān)覀兛梢越o他們和身邊的每個(gè)人。
陽(yáng)光女孩作文5
丫丫是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)五年級的女生，馬上就要升中學(xué)了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開(kāi)小學(xué)老師的悲傷和難過(guò)，不過(guò)對這個(gè)陽(yáng)光女孩而言，過(guò)不了多久，她的臉上又會(huì )揚起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業(yè)典禮。老師讓她們舉行最后一次班會(huì )，名字是“永遠的五一”。這次班會(huì )和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說(shuō)教，而是同學(xué)們自己來(lái)表演節目（有關(guān)尊敬老師的、珍惜友誼的節目）。
同學(xué)們都萬(wàn)分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見(jiàn)到小學(xué)里的老師，就后悔萬(wàn)分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學(xué)老師悶相處在一起的時(shí)間呢？過(guò)了一會(huì )兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會(huì )懂得珍惜。就在表演快開(kāi)始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會(huì )一塌糊涂的，還是抓緊現在和同學(xué)老師們在一起的每一分，每一秒吧！
就在這時(shí)，主持人緩緩走上了講臺，丫丫發(fā)現他們倆的眼睛有點(diǎn)紅，好象剛才哭過(guò)了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風(fēng)聲了。接下來(lái)的表演都不是很好，都有一點(diǎn)難過(guò)，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽(tīng)完的人也沒(méi)有一個(gè)是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項節目是：每一位同學(xué)念出對老師、父母和同學(xué)的感激之語(yǔ)，念完后，將愛(ài)心卡片粘在黑板上，組成一個(gè)巨大的美麗的愛(ài)心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛(ài)的周?chē)�，感受�?ài)的溫暖。
班會(huì )結束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業(yè)照，大家緊緊地擁抱在一起，流下了純潔的淚珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話(huà)，說(shuō)：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個(gè)集體里，但我相信我們一定能夠永遠心連心�！薄拔乙策@么認為�！辨面眉�(dòng)地說(shuō)。
丫丫又恢復了愉快的心情。她在憧憬：中學(xué)的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語(yǔ)道：“沒(méi)準中學(xué)的生活更美好呢！”她就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的女孩，挫折永遠不能夠打敗她！
陽(yáng)光女孩作文6
我的一生：重要的是跌倒再爬起！
做個(gè)陽(yáng)光女孩——題記
我，一個(gè)16歲的少女，擁有火有般的`蓬勃朝氣，鋼一般的堅強意志，是一匹不肯服輸、不怕挫折的駿馬。在我的人生歷程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有多少次跌倒，就多少次爬起。我用執著(zhù)的畫(huà)筆涂畫(huà)自己的人生，就像那一次……
那是一次考試，而我又創(chuàng )下了一個(gè)令人心碎的成績(jì)，我懊悔，我自責，我甚至恨自己，為什么那么不爭氣……所有的痛苦，所有的自責，字化作那無(wú)情的淚水，流過(guò)我冰冷的心……
“跌倒了，爬起來(lái)！”抬起頭，只見(jiàn)老師站在我的面前�！霸趺�，這點(diǎn)小困難就把你嚇倒了？樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，人生怎么可能天天都有陽(yáng)光，日日都有云彩呢？經(jīng)歷了陰云和暴雨，陽(yáng)光、云彩不是更加迷人嗎？這點(diǎn)失敗算什么？它只是你人生中一粒小小的墊腳石。只要你能從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，找到自己的不足，努力拼搏，又何愁成功不會(huì )降臨呢？”“老師，……”我看到老師的眼里充滿(mǎn)了肯定與期待。
的確，成功只垂青那些不怕困難，執著(zhù)追求的人。不經(jīng)過(guò)火的鍛煉，又怎能成為生活中的強者？如果在這點(diǎn)困難面前我就倒下，我又是何等懦弱。跌倒了，有怎樣？跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后，一蹶不振。如果在錯過(guò)陽(yáng)光時(shí)我哭泣，那么我又要錯過(guò)群星了。
正確面對失敗，讓我更加看清自己，我便不會(huì )淚蒙雙眼，在錯過(guò)陽(yáng)光后又失去了月光，在失落秋天后，又荒蕪春天。跌倒算什么？切莫垂頭喪氣，即使我失去一些機會(huì )，我還擁有未來(lái)，那么，跌倒了，又怎樣？咬咬牙，爬起來(lái)。
我堅信，我永遠是個(gè)陽(yáng)光女孩。
陽(yáng)光女孩作文7
溫暖的陽(yáng)光撒在我的臉上，就像春風(fēng)拂面一樣，那溫柔的感覺(jué)讓我想起了那溫暖如陽(yáng)光的她。
“嘿，你在干什么呢？”她那稚嫩可愛(ài)的聲音在我耳邊響起�！拔野�，我只是澆澆水而已啊�！蔽业鼗卮�。她一把蒙住我的眼睛，用那可愛(ài)的聲音說(shuō)道：“不要澆水了嘛，我帶你去一個(gè)地方你一定會(huì )開(kāi)心的�！苯又�(zhù)，我就感覺(jué)她用一塊黑布遮住了我的眼睛，拉著(zhù)我的手向某個(gè)方向走去。似乎走了好多臺階，好多平路，撞到了不少的障礙物，但她依然拉著(zhù)我的手帶我向前走，那溫熱的手掌的溫度讓我不再害怕眼前的黑暗。我實(shí)在等不及了：“到底到哪里去呢，怎么還沒(méi)到？”“快了快了，不要急啦！”那銀鈴般的聲音回蕩在我耳邊。我只好跟著(zhù)她慢慢的走。
又走了一段路，終于停下了。她還沒(méi)有給我解開(kāi)眼前的黑布，我剛準備解開(kāi)黑布，她的小手便阻止了我的動(dòng)作，說(shuō)：“等一下我來(lái)幫你解�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，站著(zhù)等著(zhù)。她在我快要催促時(shí)幫我解開(kāi)了黑布。眼前強烈的光輝讓我不由得瞇了一下眼睛。等我習慣這強烈的眼睛后，我才發(fā)現，這居然是一片小樹(shù)林，而那強烈的光，卻是“生日快樂(lè )”我很疑惑，今天不是我生日啊，怎么會(huì )有生日快樂(lè )呢？她似乎知道我在想什么，笑著(zhù)說(shuō)：“因為我們要搬走了，所以我可能不能給你過(guò)生日了，我就提早給你個(gè)生日驚喜啦！”她笑著(zhù)，而我卻哭了。她走到我身邊，擦干了我的眼淚，說(shuō)：“別哭啦，哭了就變丑啦！”我忍俊不禁。她做的事，總是這么暖心讓人感動(dòng)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在她的身上，猶如一個(gè)天上下凡的精靈。那么美，讓我不由得多看幾眼。
嗯那個(gè)陽(yáng)光女孩，你還在陽(yáng)光里飛翔嗎？
陽(yáng)光女孩作文8
溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)屋里，星軒靜靜地坐在輪椅上，享受著(zhù)平和的生活，陽(yáng)光綴紅了星軒的半邊臉，但無(wú)法愈合她內心的傷口，對于星軒的身世，那位叫冰凌的醫生并不過(guò)問(wèn)，雖說(shuō)不問(wèn)，但是星軒總是感覺(jué)到那位醫生知道些什么，既然醫生不問(wèn)，星軒也沒(méi)有過(guò)問(wèn)，她們能聊的話(huà)題也漸漸少了許多，但是冰凌一直沒(méi)有放棄治療星軒的腿。
春天來(lái)了，陽(yáng)光變得特別溫暖，就像脫掉了一直包裹著(zhù)溫暖的棉衣，迎春花倚著(zhù)墻攀爬到星軒經(jīng)常觀(guān)望的窗臺，似乎在告訴星軒“春天來(lái)了，我醒了，來(lái)這里陪陪你！”。星軒也經(jīng)常過(guò)來(lái)看它，將它視為自己一直重視的小溪。
命運的羅塔牌一直指明著(zhù)星軒的人生旅途，卻不曾忘記在成功的路上埋下一顆顆絆腳石，考驗著(zhù)星軒，但是命運依然在眷顧她，給她溫暖，給予她希望。
就這樣一天一天過(guò)去了，但是星軒并沒(méi)有笑過(guò)任何一次，畢竟這次的傷害對星軒的心靈經(jīng)行了很大的打擊，沒(méi)有笑容，也沒(méi)有一絲笑意，然而，這一切在第二年發(fā)生了轉變。
今天，是星軒的生日，冰凌做了很多好吃的，為星軒打扮的漂亮至極，黑色的長(cháng)發(fā)盤(pán)了起來(lái)，插上水晶頭飾，火紅色禮裙收起星軒纖細的腰肢，此時(shí)的星軒，宛如妖精般的美麗。在星軒的生日宴會(huì )上，冰凌邀請了自己的同事，還有同事的孩子，都前來(lái)歡祝星軒13歲生日快樂(lè )，就在這一天，星軒笑了，笑得是那么清甜，是那么可愛(ài)，如鈴兒般的笑聲，回蕩在整個(gè)屋子里，冰凌很激動(dòng)，其他人也很激動(dòng)，但更激動(dòng)的事還在后面。輕輕地，輕輕地，雖然輕浮，但是卻讓人的瞳孔不斷縮小，驚訝、驚奇撲面而來(lái)，星軒的腿動(dòng)了動(dòng)，雖然很微弱，但是這已經(jīng)在告訴大家——星軒的腿可能恢復起來(lái)！這回，大家更興奮、激動(dòng)了，星軒也顫顫巍巍的，激動(dòng)的不得了，切下大大的生日蛋糕，草莓味果醬就像甜絲絲的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)星軒的心，撕碎的傷口慢慢愈合了……
陽(yáng)光女孩作文9
我是個(gè)快樂(lè )的女孩。
我本來(lái)胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉，好不機靈！
小時(shí)候我看喜羊羊與灰太狼，話(huà)說(shuō)大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實(shí)灰太狼并不笨，他只是很沒(méi)有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因為美羊羊很愛(ài)臭美，我覺(jué)得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，我最討厭愛(ài)哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺(jué)得無(wú)趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛(ài)，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險把他扔到大門(mén)外，這叫團結友愛(ài)嗎？所以我一點(diǎn)也不喜歡羊羊！
有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn)，不懂事的王菁宇拿著(zhù)她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺(jué)得委屈就往樓下走，剛好那時(shí)是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個(gè)角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著(zhù)搖搖頭，我一個(gè)點(diǎn)子冒上來(lái)：“要不圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈？放松”？說(shuō)跑就跑，正好喇叭里放著(zhù)六一排練節目的音樂(lè )，是周杰倫的雙節棍：“快使用雙節棍呵呵哈嘿快使用雙節棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風(fēng)還給我們做伴奏呢！真爽！
我們班幾乎沒(méi)有淑女，我們班純屬一個(gè)“瘋子”班，平時(shí)在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時(shí)候比風(fēng)還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對方出丑）。那些淑女都是裝的呢！
我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病的眼光。
我愛(ài)做陽(yáng)光女孩！
陽(yáng)光女孩作文10
有這么一個(gè)女孩——她，熱情大方;她，待人友善;她，積極向上;她，不恥下問(wèn)。生活中，她是你的知心朋友;考場(chǎng)上，她是你強勁的對手。哦，她就是陽(yáng)光女孩——吳鋇瑩。
一個(gè)干凈利索的馬尾辮，白凈紅潤的臉蛋上帶著(zhù)一副眼鏡，文雅卻不失朝氣。她喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊握著(zhù)倔強與堅強，常擺著(zhù)她特有的招牌動(dòng)作……哦，青春少女——吳鋇瑩。
運動(dòng)場(chǎng)上，吳鋇瑩的身影總是生機勃勃，她全身散發(fā)著(zhù)青春的活力;工藝課上，吳鋇瑩的剪紙栩栩如生，師生交口稱(chēng)贊，那是作品中的極品;形體課上，吳鋇瑩的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，洋溢青春激情，感染著(zhù)每一個(gè)人;科學(xué)課上，吳鋇瑩目光炯炯，燃燒著(zhù)對知識的渴望……
的確，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。吳鋇瑩也不例外，她的性格也許過(guò)于開(kāi)朗和執著(zhù)，她的行為有時(shí)也會(huì )散漫，但她常為班級的榮譽(yù)據理力爭，她積極參與各項活動(dòng)，她敢作敢為，她活出了個(gè)性，活出了精彩。即使面對個(gè)別男生無(wú)理的取鬧，“不用理他”，她總是用這樣一句平淡的話(huà)給予回擊了。從不見(jiàn)她淚流滿(mǎn)面，每天笑嫣如花，樂(lè )陶陶。論唱歌，她歌聲嘹亮;論跳舞，她舞姿優(yōu)美;論學(xué)習，她名列前茅……面對這樣一個(gè)多才多藝的女孩，我們應用善意的眼光去發(fā)現她閃光的優(yōu)點(diǎn);面對這樣一個(gè)出類(lèi)拔萃的女孩，我們該用虛心的態(tài)度去學(xué)習她成功的秘訣。真奇怪，為何你還不能走出狹隘，為何你還老盯著(zhù)她的缺點(diǎn)，學(xué)不會(huì )欣賞和關(guān)愛(ài)。善待別人不就是善待自己?jiǎn)?
加油吧!吳鋇瑩。成功之花，被汗水澆開(kāi)。愿在彩虹背后，能再次看見(jiàn)你那真誠的笑臉!
好樣的!吳鋇瑩。
陽(yáng)光女孩作文11
在一條人來(lái)人往的街上，有一間理發(fā)店。理發(fā)店里有兩個(gè)理發(fā)師和一個(gè)學(xué)徒。
兩個(gè)理發(fā)師工作賣(mài)力，深得老板的器重。而小學(xué)徒呢，理發(fā)師都不教她理發(fā)，只是有時(shí)叫她幫客人洗洗頭，拿毛巾。除了這些，小學(xué)徒什么也不會(huì )做。
終于有一天，兩個(gè)理發(fā)師再也忍不住了，就說(shuō)：“老板，我們要加薪！”老板大聲說(shuō)：“哎，店里頭這幾天生意不怎么好，哪來(lái)的錢(qián)來(lái)給你們加薪呀。��！”兩個(gè)理發(fā)師異口同聲的說(shuō)：“那我們不干了！”脫下圍巾，頭也不回地走了……
從這以后，老板娘除了親自上陣還加速培訓學(xué)徒，教她理發(fā)。但也不知什么時(shí)候，那些老顧客再也不來(lái)店里理發(fā)了。老板娘臉如黑鍋，對小學(xué)徒處處不滿(mǎn)意。店里的生意一天比一天差。
一天，小學(xué)徒趁老板娘沒(méi)注意，偷偷的溜出去了。忽然，一縷陽(yáng)光迎面而來(lái)，直射到小學(xué)徒的臉上。小學(xué)徒伸出雙手，把陽(yáng)光“捉住”了。她昂起頭，望著(zhù)那燦爛的讓光。似乎望見(jiàn)了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱；似乎望見(jiàn)了外公外婆對她微笑；似乎望見(jiàn)了……不知哪來(lái)的勇氣，小學(xué)徒心里想道：只要我認真的工作，終有一天也可以出人頭地，輝煌再起！她謝謝剛才那縷陽(yáng)光，因為就是那縷陽(yáng)光，給她帶來(lái)了勇氣，給她帶來(lái)了鼓勵。
小學(xué)徒回到店里。不久，店里來(lái)了一位客人。他指名要讓小學(xué)徒給他理發(fā)。小學(xué)徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光，心中便鼓起了勇氣，給客人理發(fā)。這是她第一次給客人理發(fā)，心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發(fā)了，客人往鏡子上一照，漂亮極了！豎起了大拇指稱(chēng)贊小學(xué)徒真棒！小學(xué)徒很開(kāi)心，沒(méi)想到第一次給客人理發(fā)就受到表?yè)P。
從這以后，理發(fā)店不再是冷冷清清的了，又恢復了以前的那種紅紅火火。小學(xué)徒也不再猶柔寡斷，現在的她是一個(gè)信心十足的她，對未來(lái)充滿(mǎn)希望的她。
是的，誰(shuí)都有生活的權力，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我們的生活，不需要任何一個(gè)人去操控，不需要任何一個(gè)人去限制。一縷讓光也可以給這個(gè)女孩帶來(lái)了鼓勵。
陽(yáng)光女孩作文12
在六年的小學(xué)時(shí)光里，在班級中，總會(huì )有那么一個(gè)人在傷心難過(guò)時(shí)給你一句溫暖的話(huà)，讓你的心里有種冬日的一束陽(yáng)光那樣溫暖。
她，一頭烏亮的黑發(fā)加上整齊的劉海，一雙可愛(ài)的大眼睛下有一張櫻桃似的的小嘴。身著(zhù)一件紫色毛衣，配著(zhù)一件白色的外套，穿著(zhù)蔚藍的牛仔褲和一雙球鞋，樣子就像小水手。
她十分沉著(zhù)。每次遇到不會(huì )的題目，她都和別人不一樣，別人急的團團轉，可是她會(huì )先放一放，等把其他容易的做完了后再來(lái)想這些難題。如果她想出來(lái)了，她的嘴角會(huì )出現絲絲笑意；但如果做不出來(lái)，她便會(huì )向周?chē)娜苏埥�。我在心里都�?huì )佩服她的沉著(zhù)冷靜。
她不但冷靜，還很會(huì )安慰人呢！記得是三年級的時(shí)候，我們三個(gè)好朋友一起走路時(shí)，走著(zhù)走著(zhù)，一些高年級的男生本來(lái)正在玩籃球的，突然籃球向我們飛過(guò)來(lái)。我頓時(shí)嚇傻了！不知怎么辦才好，接著(zhù)聽(tīng)到“砰”的一聲，我被球砸中了。我“哇”的哭起來(lái)，她馬上將我扶起來(lái)，一邊還問(wèn)我“疼不疼”？我說(shuō)不疼了用了，她就扶著(zhù)我在臺階上坐著(zhù)。過(guò)了好久，她又問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，我說(shuō)好多了，她這才笑了。她的笑仿佛能融化堅冰，透入冬天，成為暖陽(yáng)�？匆�(jiàn)她笑，我的心情也變得多了。
她不僅會(huì )安慰人，還會(huì )自我安慰。有一次我和她走出校門(mén)，不巧她被絆倒了，一下子就摔倒在地上。我馬上扶起她，我本以為她會(huì )哭的，但她堅強地笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，一點(diǎn)也不痛！”我心想：還真是個(gè)“不痛神”呀！
她就是我的一束陽(yáng)光，她的話(huà)語(yǔ)就是光，你們一定都猜到了吧！她就是我的好朋友鄭新藍。
陽(yáng)光女孩作文13
在我的生活中，有一個(gè)個(gè)多姿多彩的泡泡，其中有一個(gè)分外的絢麗、漂亮。而這個(gè)泡泡里就裝著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光女孩兒——楊佩。她真的是一個(gè)既陽(yáng)光，有讓人敬佩的女孩兒��！
這個(gè)女孩兒，我是在《中國達人秀》里認識她的，她雖然不認識我，但是我認識她，我敬佩她，她年僅23歲，可是卻早已在外獨自生活了，她長(cháng)得眉清目秀，兩個(gè)彎彎的眉毛，一個(gè)大大的會(huì )笑的眼睛，一只挺拔的鼻子，當然了——還有一個(gè)經(jīng)常咧這的嘴巴......
經(jīng)過(guò)我的描述，你一定會(huì )想，這個(gè)姐姐一定非常的漂亮吧？、——沒(méi)錯，她確確實(shí)實(shí)的非常漂亮，但是，在她的整個(gè)身體上，唯一缺少的——就是沒(méi)有雙臂。你一定很震驚吧？？別急，還是慢慢聽(tīng)我道來(lái)吧！她雖然失去了雙臂，可是她的夢(mèng)想卻是要開(kāi)一家十字繡店，這…也更加令你吃驚了吧？
呵呵，她失去了雙臂，可是卻生活的很好，周立波問(wèn)過(guò)她：你曾經(jīng)失去了雙臂，有沒(méi)有想過(guò)去尋死，自殺之類(lèi)的。這個(gè)姐姐回答：是，我是有想過(guò)要去尋死，自殺�？墒沁@會(huì )讓我的父母更加傷心，難過(guò)，這樣讓父母傷心，還不如好好地活著(zhù)哩！
就是這樣，她選擇了活下來(lái)，她每天過(guò)的生活雖然非常的艱苦，但是她還是堅持了下來(lái)。
她在《中國達人秀》中，現場(chǎng)表演了用腳來(lái)繡十字繡，這舉動(dòng)更讓人震驚：她的腳比一般人的手還要快，非常的利索。
最終，周立波把這位姐姐的父母和弟弟也請到了現場(chǎng)，著(zhù)讓楊佩姐姐非常的感動(dòng)，因為她已經(jīng)長(cháng)久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她的家人了，如果是你，你會(huì )哭么？我會(huì )，我一定會(huì )哭的。這么動(dòng)人的場(chǎng)面，就連在場(chǎng)的明星、周立波都痛哭流涕了��！你說(shuō)，我們能不被感動(dòng)么？、
呵呵，我想你們能做得到么？
只有經(jīng)過(guò)多次的努力，才會(huì )有成就！
嗯哼？親情是非常重要的，親情，友情，愛(ài)情，人情，都是一樣的，希望大家都要好好尊重人世間的“情”。
陽(yáng)光女孩作文14
在丫丫的眼睛里，語(yǔ)文老師是完美無(wú)缺的，知道為什么這么說(shuō)嗎？
因為語(yǔ)文老師喜歡她，她也喜歡語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師是一個(gè)非常年輕的老師，現在還是向陽(yáng)小學(xué)的教導主任！整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她！ 雖然她十分年輕，但她很有教學(xué)經(jīng)驗，而且同學(xué)們很喜歡按照她的話(huà)去做！暑假里，她布置同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，并且把它背出來(lái)，開(kāi)學(xué)上語(yǔ)文課的時(shí)候，進(jìn)行交流，同學(xué)們都十分認真地準備著(zhù)，語(yǔ)文課上課前的休息時(shí)間，幾乎每一個(gè)人都在背自己的讀后感。 休息時(shí)間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進(jìn)了教室。大家趕忙坐端正，遠遠望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個(gè)好應象嘛！
只見(jiàn)，陳老師不急不忙地拿出了名單，說(shuō)：“這次口頭表達，是隨機抽的，大家不用過(guò)分緊張！”這樣一句普通的話(huà)，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應該是這個(gè)老師獨有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。
丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時(shí)，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺一副很老練的樣子，丫丫的心里卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當活馬醫了！
奇怪了，丫丫站上去后，不僅沒(méi)有緊張還有感情地把自己準備已舊的讀后感有感情地背誦了出來(lái)！立即，給陳老師留下了一個(gè)良好的應象，陳老師也因此記住了她！
陳老師還給她打了98分！丫丫那時(shí)心里別提有多么高興了！而且，如果分數高的話(huà)陳老師還給你敲章哪！到學(xué)期結束還可以加分呢！
丫丫是一個(gè)才女，文章寫(xiě)得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點(diǎn)，這是她的遺憾之處！
下課后，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺點(diǎn)！不再成為一個(gè)膽小的女孩！”
陽(yáng)光女孩作文15
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我要好的朋友里面就有池俊瑤。池俊瑤同學(xué)是個(gè)美麗而大方的女孩，更是個(gè)陽(yáng)光女孩。
學(xué)習成績(jì)頂呱呱
池俊瑤的學(xué)習成績(jì)在我們班可是出了名的好。她最擅長(cháng)學(xué)英語(yǔ)，還是英語(yǔ)課代表呢。那次的英語(yǔ)考試，卷子超級難，我有好幾道題都拿不準，心想：這次的卷子這么難，估計很難考到95分以上了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我才剛剛九十分，再一看我前座的池俊瑤，天啊，九十八分!太厲害了，佩服啊!
從此，我就開(kāi)始以她為榜樣學(xué)習，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，每次上課她都會(huì )認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不管上什么課，她都那么專(zhuān)心致志，看來(lái)，她的成績(jì)想不好都難呢。
領(lǐng)導風(fēng)范數第一
池俊瑤在我們班甚至整個(gè)年級都很有名氣，她很有領(lǐng)導風(fēng)范，課間經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我們玩新穎的游戲。記得四年級她發(fā)明了個(gè)新游戲——怪怪島，領(lǐng)著(zhù)我們在本子上畫(huà)畫(huà)，用自制的錢(qián)幣買(mǎi)畫(huà)出來(lái)的東西，非常有趣，我到現在一想起來(lái)還很想玩兒。前一段時(shí)間，她又創(chuàng )建了個(gè)班級QQ圈，圈子每天熱鬧非凡，同學(xué)們聊天、交流，熱鬧非凡。怎么呀，池俊瑤的有領(lǐng)導風(fēng)范吧。
體育項目樣樣好
池俊瑤不僅學(xué)習好，和同學(xué)們相處的好，體育成績(jì)更是棒。
別看她個(gè)子不算很高，跑步卻特別快，跑起步來(lái)用兔子來(lái)形容她可一點(diǎn)也不夸張。她在我們班跑步比賽中一直都是前三名。池俊瑤的足球水平那叫一個(gè)高，作為足球隊的主力，經(jīng)常為我們學(xué)校的女生隊爭光，在洛陽(yáng)市小學(xué)生足球比賽里還榮獲了全市冠軍。
現在，籃球場(chǎng)里又有了她颯爽英姿，她的投籃、運球看得人眼花繚亂，讓我們從心里為她鼓掌喝彩!
池俊瑤同學(xué)還助人為樂(lè )，那位同學(xué)有困難，她都會(huì )幫助她，如果有人問(wèn)她什么問(wèn)題，她也會(huì )耐心地給他講解，直到講明白為止。
看，操場(chǎng)里，在陽(yáng)光下，她正運動(dòng)自如地踢著(zhù)足球，這就是池俊瑤，一個(gè)陽(yáng)光的女孩!
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