【推薦】陽(yáng)光作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
葉兒們漸漸變黃，之后，便紛紛落下，花兒們，也沒(méi)有了昔日的微笑。這——預示著(zhù)冬日的來(lái)臨。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)枝，并在上面留下了一層薄薄的冰。走到林間小路里，欣賞著(zhù)美景。幾縷漂浮著(zhù)的、金色的“絲帶”，透過(guò)枝椏，落在地上。那是陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。
四季的陽(yáng)光，我比較喜歡冬天的，她不像春天里的陽(yáng)光一樣，那么調皮，也不像夏天里那么炎熱，更不像秋天里那樣靦腆。冬日里的陽(yáng)光，能趕走包圍著(zhù)你的寒冷，給予你一絲溫暖。
我喜歡沐浴在陽(yáng)光里，這樣，我會(huì )感到非常愜意。我喜歡陽(yáng)光的按摩。她的手指溫柔的滑過(guò)我整個(gè)身體。
陽(yáng)光的味道嘛……當然是溫暖的咯。在一個(gè)有陽(yáng)光的天氣里，將被子拿出去曬曬。晚上收回來(lái)，仔細聞聞，會(huì )感到一股清香味兒鉆進(jìn)鼻子，一股暖暖的感覺(jué)，涌上心頭。
冬日陽(yáng)光，可以讓單調的氣候變得豐富多彩……
冬日陽(yáng)光，可以……
讓我們靜靜的去感受她吧！
陽(yáng)光作文 篇2
讀了《讓青春更陽(yáng)光》知道了人生的道路是多么的坎坷！我就是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；我就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì )成功；我就是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；我就是一本厚重的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以寫(xiě)孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！ 我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè )的起跑線(xiàn)。擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。
祝福我們，珍愛(ài)我們吧！ 我們的步伐不會(huì )因困難而停止，我們的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營(yíng)養物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿(mǎn)；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋?zhuān)皇Ｏ乱桓眲倧姴磺纳碥|。珍惜我們，保持我們吧！ 我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫：青春！
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光是能夠給人溫暖、能夠讓人重獲希望的力量，是那些始終敢于面對背影、勇于轉身迎接挑戰的人才能擁有的榮耀……
冬天的一個(gè)午后，我坐在窗邊靜靜地看書(shū)，一片小小葉子的影子投射在了書(shū)上，我知道在窗外那湛藍的天空中是有一縷暖暖的陽(yáng)光的。假如有一天看不見(jiàn)那片葉子的影子，那正是陰天，但我想我的心中始終會(huì )有一束陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。
正如《假如給我三天光明》一書(shū)中的海倫凱勒，她小時(shí)侯因生了一場(chǎng)大病，導致幼小的她雙耳失聰、雙目失明。若在我們常人眼中一定認為她已失去了孩童應有的快樂(lè )，但事實(shí)卻剛好相反，后來(lái)她成為了一名杰出的女作家、教育家。
這是為什么呢？這正是因為在她的心中始終有一束照亮并溫暖著(zhù)她的陽(yáng)光——她一生中的好老師安妮。安妮用自己的雙手帶領(lǐng)凱勒一起去觸摸身邊的事物，讓她感受人生的美好、享受陽(yáng)光的溫暖，把她帶出了黑暗、走進(jìn)了光明。
海倫·凱勒用心生活的態(tài)度，讓我感悟到：人生的價(jià)值并不在于它的長(cháng)度，而在于它的質(zhì)量。有的人經(jīng)歷豐富，但是因為缺少對生活敏銳的感受能力，因此浪費了他的經(jīng)歷；有的人擁有的物質(zhì)很少，但是他會(huì )用心去體會(huì )周?chē)囊磺�，所以他能感受到更多的快�?lè )。
不論是什么人，正�；驓埣�，成功或失敗，心中必須有目標，有目標才會(huì )有光明。不要因為一時(shí)的失意而放棄追求成功的動(dòng)力，人的一生只有一次，失去了就永遠回不來(lái)了，假如你的人生跌到了低谷，你也要奮力向上，使你沖出低谷、見(jiàn)到光明。就像夏天的天氣，剛才還陽(yáng)光明媚的大地頓時(shí)變得烏云密布，緊接著(zhù)就是傾盆大雨，這時(shí)太陽(yáng)不見(jiàn)了，陽(yáng)光沒(méi)有了，但你要堅信太陽(yáng)很快就會(huì )出來(lái)的，陽(yáng)光仍然會(huì )普照大地的。
陽(yáng)光，總會(huì )在敢于面對困難和挑戰的人身上發(fā)光的！
陽(yáng)光作文 篇4
今天的`陽(yáng)光特別好。房間里灑得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)上有一條條的陽(yáng)光，墻上有一片片的陽(yáng)光，身上有一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
也許是太久的陰雨天，以前都討厭陽(yáng)光的我現在卻不禁大喊一聲：太陽(yáng)你太好了拉！
現在的陽(yáng)光已經(jīng)不熱了。心情也跟它一樣，亮亮的。雖然有很多的作業(yè)，但還是不煩。但如果是以往的天氣，我
老早就煩的不想做了。今天在陽(yáng)光的陪伴下，竟覺(jué)得做作業(yè)真是件有趣的事！
外面放花的地方反射出一道陽(yáng)光，客廳里卻很陰暗，冷冰冰的。所以特意從媽媽店里拿了一張可以折疊的凳
子，雖然有點(diǎn)破了。我把它放在陽(yáng)光可以照到到的地方，我覺(jué)得這樣可以顯得更好。
突然暗下來(lái)了。冷了好多。嘿！又亮了，溫暖又重新回到身邊了。難道太陽(yáng)在玩嗎？真好玩勒！看來(lái)人也只有經(jīng)
歷過(guò)陰暗才能體會(huì )到光明的美好了！
我站在有陽(yáng)光的地方，地上拉出我的影子。就在陽(yáng)光上，陽(yáng)光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠！
那兒也有陽(yáng)光，只是令人煩的陽(yáng)光，不像現在的。
也許這時(shí)候的陽(yáng)光是最舒服的吧？陽(yáng)光把它自己都送給了別人。我忽然也想變?yōu)橐坏狸?yáng)光了。那樣我可以給
別人帶去溫暖，帶去好心情。
陽(yáng)光作文 篇5
當黑暗中還滲透著(zhù)一縷陽(yáng)光，我想那定是一種美麗�！}記
夜，已經(jīng)深了，任由黑暗籠罩著(zhù)大地，窗外一片沉寂，或許是有些悶吧，小女孩打開(kāi)了窗戶(hù)。
她13歲。這樣如花似玉的年紀本該要讀書(shū)，可是，炮火把她的學(xué)�；钌恼Я�。是啊，炮火可沒(méi)有人性。
又是一片沉寂，女孩有些頭疼，她似乎很是想念她的學(xué)校。以前，從未有過(guò)這樣的難受。她眸里的神色不像個(gè)13歲姑娘該有的神色，它是那么清澈，那么冰冷。
女孩的父親是個(gè)將軍，她家也住得偏僻而又隱密。所以她家沒(méi)受到任何的摧毀，更不用像那些難民一樣無(wú)奈搬家。女孩的母親十分傳統，她想讓女孩與丈夫幸福。于是她每天親自下廚，為女孩與丈夫操碎了心，但她卻不知道自己女兒心中的幸福到底是什么，最近，父親在兵荒馬亂中領(lǐng)軍守城，女孩與母親在家中卻“戰爭”連連。
在女孩心中，幸福就像黑暗中的陽(yáng)光，黑暗中的陽(yáng)光就是生活的陽(yáng)光，如今敵人已來(lái)攻城，幸福生活怎么繼續?
可女孩也在思考著(zhù)另一個(gè)問(wèn)題。敵人走了就會(huì )幸福了嗎?哪怕是自己這邊勝利了，敵人被擊退了，戰爭所留下的卻還是一座受了傷的城和受了傷的人。
陽(yáng)光能永恒嗎?不能，總會(huì )有黑暗。陽(yáng)光是美好的，是耀眼的，是幸福的，人們都渴望它能永恒。但人們也都明白，不可能。這個(gè)渴望是奢望。
女孩趴在窗口上睡著(zhù)了，夢(mèng)里的陽(yáng)光璀燦得如同不含任何雜質(zhì)鉆石所發(fā)出來(lái)的光亮一般，醒來(lái)時(shí)，她相信，以后的太陽(yáng)也會(huì )像夢(mèng)里的一樣。都是那么的璀燦，那么的溫暖。
就好像從沒(méi)消失過(guò)，哪怕是在黑夜。
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