【實(shí)用】路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著(zhù)一雙稚嫩的小手，穩穩地走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的心上--這是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸，覺(jué)得他是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說(shuō)："爸爸，你成金色的了!"每當這時(shí)，爸爸就會(huì )停下來(lái)，一把把我抱起來(lái)，高高把我舉起："寶貝，你也是金色的，因為陽(yáng)光，我們都是金色的。"爸爸的`話(huà)我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽(yáng)光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(cháng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著(zhù)，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽(yáng)光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習，談?wù)撐磥?lái)。我說(shuō)我想當一名警察，他說(shuō)他要當科學(xué)家，我們調侃他說(shuō)我當警察他維我國治安擔憂(yōu)，我說(shuō)他當科學(xué)家我為科學(xué)界擔憂(yōu)。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著(zhù)陽(yáng)光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛(ài)的地方，就有陽(yáng)光。
后來(lái)，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過(guò)，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過(guò)，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來(lái)的中考，趁著(zhù)清晨明媚的春光，繞道來(lái)到這條小路上。陽(yáng)光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(cháng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我成長(cháng)的心靈!
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇2
曾經(jīng)，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。
曾經(jīng)，我們憧憬未來(lái)，喜歡拼搏，我們堅信奮斗的我們，可以實(shí)現一切。
曾經(jīng)，我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，踏進(jìn)一中。我們執著(zhù)于夢(mèng)想，我們相信——努力過(guò)的人生，必將輝煌！
然而，正如我們當初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當初的輕率。
臨考前的沖刺，當所有人從早上睜開(kāi)眼的一刻，便開(kāi)始擠時(shí)間到教室學(xué)習時(shí)，我們也在努力。我們追趕著(zhù)學(xué)長(cháng)們的步伐，跟著(zhù)老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結果。
高中，是我們一度認為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！
面對失�。耗阏f(shuō)你付出了同樣的努力，但卻一無(wú)所獲；你說(shuō)你真的努力過(guò)了，真的竭盡了全力，可是到頭來(lái)，竟然一敗涂地。。你開(kāi)始否定自己，否定努力，否定學(xué)習；你甚至覺(jué)得你在學(xué)習方面沒(méi)有能力，沒(méi)有水平，沒(méi)有天賦；你說(shuō)你累了，你倦了，你說(shuō)你不適合，你說(shuō)該放棄了！你的思想將你一步步推向萬(wàn)丈懸崖，只差一步，便會(huì )粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經(jīng)日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來(lái)結束！
同學(xué)的開(kāi)導似乎并沒(méi)有什么用處，就好像你固執的堅持己見(jiàn)，你認為他們什么都不懂！然而，你又可會(huì )想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒(méi)有四肢，沒(méi)有四肢阿，同學(xué)們。這以為著(zhù)什么？這意味著(zhù)他從小便經(jīng)歷著(zhù)我們無(wú)法想象的困難。在學(xué)校，他會(huì )受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會(huì )被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠也不會(huì )出現光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)沒(méi)有難成的事。他有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。今天，人們見(jiàn)到他，便會(huì )為他難過(guò)；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，深深感染著(zhù)每一個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的人。此時(shí)，若是他——一個(gè)比你年長(cháng)十幾年的
人，完全經(jīng)歷過(guò)你的困難，到你面前說(shuō)：“我明白你的感受，我曾經(jīng)經(jīng)歷跟你一樣的痛苦和困難，但我仍然頑強的活著(zhù)�！边@能鼓勵你嗎？是的，一定能！
如今，我們堅持著(zhù)夢(mèng)想，永不放棄。因為我們明白，我們想要什么；因為我們懂得，我們想要做到什么；因為我們有理想、有信仰；因為我們斗志昂揚！
青春有一道明媚的憂(yōu)傷，每個(gè)人的青春背后都經(jīng)歷了慘烈的震殤，這是成長(cháng)畢竟的痛，是生命由柔弱少年到堅強成年，無(wú)論如何也逃脫不了的蛻變。
新東方教育科技集團董事長(cháng)俞敏洪，曾說(shuō)過(guò)這樣一段震撼人心的話(huà)：我們的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)。你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)。但是，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大！人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而他也產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你。因為人們根本就沒(méi)有看到你。所以我們每個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人們踩到泥土中間，你依然可以吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)！當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)，是美麗的風(fēng)景；死了，依然是棟梁之才！
執著(zhù)于夢(mèng)想，像樹(shù)一樣成長(cháng)，這，才應當是我們一中學(xué)子的人生！
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇3
頭頂，是一片綠色的天。陽(yáng)光小心翼翼的透過(guò)隙縫，映在地上星點(diǎn)光影。
我，置身于這片樹(shù)的海洋，失去了方向的眼只能迷惘地望著(zhù)遠方。
思緒，像是飄搖不定的船，渴求著(zhù)星點(diǎn)的指引。前行的路停留在這里，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前。急流在心中激蕩，曾經(jīng)的感受，一路的經(jīng)歷，一幕幕地翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓破落無(wú)所遁形，落寞無(wú)聲的消失。仿佛有一雙輕柔的手給予我躁動(dòng)不安的心靈淡淡的撫慰。那一路走來(lái)的艱辛與對未來(lái)的渴求支持著(zhù)我走出去的信念。漸漸地心安定下來(lái)，充實(shí)起來(lái)，再一次滿(mǎn)載著(zhù)希望前行。
成長(cháng)路上，我用自信作帆，堅定作槳，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
再一次收獲了自信與堅定的快樂(lè )，向著(zhù)遠方前行。
曲線(xiàn)在白紙上勾成一道妙不可言的弧度，輕輕地延向夢(mèng)的地方……
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