關(guān)于陽(yáng)光作文匯編5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
一捧陽(yáng)光，一世珍藏;一束光芒，照亮前方。 ——題記
你說(shuō)你正處在人生的低谷，你萬(wàn)念俱灰，甚至開(kāi)始懷疑人生。
我說(shuō)，就算低谷，一樣會(huì )有萬(wàn)丈光芒。
你說(shuō)，我不相信。
我取出隨身帶著(zhù)的小玻璃瓶，放在鋪滿(mǎn)碎碎陽(yáng)光的微潤的土地上，對你說(shuō)，看，就算在這樹(shù)木遮蔽的林子，陽(yáng)光它依然不懈努力，穿越層層屏障，來(lái)到你身邊�，F在我用這個(gè)小瓶子裝滿(mǎn)陽(yáng)光，送給你。 你苦笑著(zhù)搖搖頭，丟入衣服的口袋。只是我知道，這個(gè)不起眼的瓶子，一定會(huì )為你攢下一捧又一捧的光明。
后來(lái)—— 你在那個(gè)小瓶子里鋪上一層泥土，放入幾顆太陽(yáng)花種子，擺在陽(yáng)臺上。你不指望什么，只是不想辜負我的苦心。然而幾顆太陽(yáng)花種子，日日夜夜汲取精華，為你儲存每天的陽(yáng)光。不久，它們發(fā)芽了。嫩綠的小葉片，向你表示它們受到陽(yáng)光怎樣的愛(ài)撫。 你皺著(zhù)的眉頭忽而舒展開(kāi)了，仿佛明白了什么。你把這個(gè)瓶子連同發(fā)芽的太陽(yáng)花送給了媽媽。你說(shuō)，媽?zhuān)@個(gè)瓶子裝滿(mǎn)陽(yáng)光，我把它送給你，謝謝你對我的養育，希望它，可以驅逐你心空的烏云。媽媽雖然有些不解，卻笑著(zhù)收下了。你看到媽媽欣慰的笑，心里的謎團好像解開(kāi)了。 某一天你和媽媽到表姐家，詢(xún)問(wèn)關(guān)于高考，并一起把那個(gè)小瓶子又送給了她。因為她說(shuō)，她的書(shū)桌需要一點(diǎn)生氣。之后，表姐對你說(shuō)，那盆太陽(yáng)花，給予她無(wú)限希望與力量，現在，把它還給你，希望它的美，也能鼓舞你。 你笑著(zhù)接過(guò)，終于恍然大悟。 當我們又走在那片林子時(shí)，你站在細碎的陽(yáng)光中，對我說(shuō)，我真的沒(méi)想到，陽(yáng)光可以積攢，更沒(méi)有想過(guò)，在一個(gè)又一個(gè)的傳遞過(guò)程中，它不但沒(méi)有見(jiàn)少，反而越來(lái)越讓人感到溫暖。原來(lái)希望與信念，它們一直在，只要自己相信，并愿意與他人分享，它們就會(huì )越來(lái)越多，如同太陽(yáng)花，每日汲取陽(yáng)光，越開(kāi)越明媚�，F在我明白了，瓶子還給你，謝謝。
我看著(zhù)在陽(yáng)光中被鍍上一層金邊的你，接過(guò)瓶子會(huì )心地笑了。我真高興，我把陽(yáng)光傳遞給了你。
陽(yáng)光作文 篇2
六月里，
最后一道光線(xiàn)，
翻過(guò)山坡，
越過(guò)海洋，
射進(jìn)，我的心房，
披散著(zhù)陽(yáng)光，
我在秋千上蕩漾，
即將日落的時(shí)候，
緊抓住最后一道光線(xiàn)，
讓他，
住進(jìn)我的心房。
虞城一中初一：董英男
陽(yáng)光作文 篇3
已知：愛(ài)，也許不會(huì )像漫天飛雪般，給你帶來(lái)視覺(jué)的享受，但是它如梁�；忝烂�。愛(ài)，也許不會(huì )如風(fēng)卷殘葉般為你掃除障礙，但它會(huì )如細雨滋潤般哺育你的心靈；愛(ài)，也許不會(huì )如音樂(lè )般給你聽(tīng)覺(jué)刺激，但它定會(huì )像陽(yáng)光般給予你支持與理解。
求證：在我們感動(dòng)的數次實(shí)踐中，總是有愛(ài)相伴隨，也正是愛(ài)，讓我們體會(huì )到了陽(yáng)光普照大地的溫暖。
解：在某些時(shí)候的一次幫助，讓走進(jìn)了死胡同的孩子感受到了人間和身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)；讓他的心隨之融化，讓他擁有了生存下去的勇氣和希望，站在死亡懸崖上的他退了回來(lái)。愛(ài)的幫助，如陽(yáng)光般擊退了邪惡，凈化了心靈。
某些時(shí)候的一聲夸贊的話(huà)語(yǔ)，讓一個(gè)被眾多人凌 辱、被比自己強大的人欺負的女孩感動(dòng)的痛哭流涕。這句贊美的話(huà)語(yǔ)下，女孩找到了真正強大的自己，也找到了自己存在的價(jià)值。一句話(huà)，就讓她恢復自信。愛(ài)的夸贊，如陽(yáng)光般照耀了各個(gè)死角。
某些時(shí)候的一次感激的擁抱，讓一個(gè)對自己的事業(yè)沒(méi)有信心、家庭落魄的人，重新感受到了那許久沒(méi)有體會(huì )到的陽(yáng)光。讓他在事業(yè)的底層慢慢煥發(fā)光彩，終于一步一個(gè)腳印的踏上一個(gè)又一個(gè)樓梯來(lái)到了事業(yè)的頂峰，得到了上司的認可。愛(ài)的擁抱，如陽(yáng)光般讓人們得到了多方面的快樂(lè )。
在苦難中的愛(ài)，更是如陽(yáng)光般，撥開(kāi)了片片烏云，消逝了滴滴雨滴，讓遍地開(kāi)出陽(yáng)光之花�！肚嚆~葵花》中苦難的愛(ài)，最大程度的感化了人們的心，也感化了蒼天的心，才讓青銅、葵花在最后溫情的相聚……汶川大地震中的苦難之愛(ài)隨處可見(jiàn)，或許是自己都食不飽，穿不好的一家，卻堅定而又肯定的獻出了自己的綿薄之力。因為，他們知道，還有很多很多比自己更加困苦的人�？梢�(jiàn)，苦難中的愛(ài)，使人成長(cháng)，使人堅定自己的信念，這成長(cháng)、這信念是用無(wú)數淚滴澆灌而成，在希望的揮灑下最終成就了陽(yáng)光的到來(lái)。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光似乎總是那么的溫暖，它和煦地普照著(zhù)大地，哺育著(zhù)萬(wàn)物，陽(yáng)光總能讓我們感到舒心，它會(huì )驅逐我們內心的所有陰霾，讓我們的心靈得到溫暖，靈魂得到洗濯。
你是否有時(shí)覺(jué)得在生活枯燥乏味？你是否認為自己庸碌無(wú)為？你是否覺(jué)得自己有點(diǎn)虛度光陰？如果有，你是否應該放寬自己？是否應該去敞開(kāi)自己的心？“如果你被生活的壓力壓得喘不過(guò)氣，請抬起你的頭。你所看到的，將是最美的景象�！边@句總讓我體會(huì )深刻，不知是不是學(xué)習的壓力讓我感同深受，總感覺(jué)這句話(huà)是為我量身打造。也許是我的心中有太多的壓抑吧，又或許是我心中放不下的太多了吧。我總是這樣的'性格，以至于我覺(jué)得我的生活有點(diǎn)凄涼。于是，我習慣一個(gè)人在樹(shù)林里散步，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人發(fā)呆……我喜歡聽(tīng)著(zhù)林子里鳥(niǎo)叫的悅聲，看著(zhù)小溝里的水緩緩流過(guò)。我喜歡一個(gè)人，也總是一個(gè)人。我的朋友認為去樹(shù)林里太過(guò)于無(wú)聊，她說(shuō)她搞不懂我的興趣愛(ài)好，她每次都拒絕！可能吧，我是那種讓人琢磨不透的性格。不過(guò)，我就是喜歡一個(gè)人呆在樹(shù)林。嗅著(zhù)野花的清香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴于溪水潺潺的合奏樂(lè )，心里是那么的舒坦。和煦地陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林灑落在我的身上，微風(fēng)輕拂我的臉頰。我的心里是那么的平靜。遠離熙熙攘攘的人群，遠離城市的繁華喧鬧，我看到了大自然的美麗，嗅到了自然的芬香。幽靜幽遠的樹(shù)林里，只有我一個(gè)人。我多么希望自己能變回小孩，快樂(lè )地奔跑……在這自然的洗滌下，我的心靈得到刷洗，靈魂變得愉快而高尚。終于知道陶淵明為什么向往田園生活了……自然的美好總會(huì )讓人得到心靈上的平靜。
也許有一天，你會(huì )看到公園的草坪上，有喜歡嬉戲打鬧的人；會(huì )看到人群中有一個(gè)侃侃而談的人；會(huì )看到樹(shù)林里有個(gè)拾起落葉說(shuō)做書(shū)簽的人……也許那個(gè)人就是我。
我們每個(gè)人都是美好的，不要讓任何污穢玷污我們的心靈。它孕育了愛(ài)的種子，它讓我們成為一個(gè)有愛(ài)的人，它讓我們播種愛(ài)、收獲愛(ài)，它的純凈讓我們的整個(gè)人生都充滿(mǎn)幸福的快樂(lè )。有些東西既已成為過(guò)去，就該忘記，要讓我自己得到解放，更要讓自己的靈魂得到解放。盡力過(guò)，一生便無(wú)怨；嘗試過(guò)，一身便無(wú)悔。真正快樂(lè )的人，他的靈魂石純潔的，它的靈魂總伴隨著(zhù)他在陽(yáng)光下起舞。
陽(yáng)光作文 篇5
那天夜里，風(fēng)大雨急，我躺在連隊的硬板床上，靜靜地等待命令的下達，天氣預報說(shuō)今年第8號強臺風(fēng)于今晚登陸，我們連作為應急分隊，要隨時(shí)做好搶險救災的準備。
忽然一陣急促的電話(huà)鈴“叮、鈴、鈴…”，打破了我漸將入睡的思緒，我一個(gè)魚(yú)躍，拿起聽(tīng)筒，還沒(méi)等我開(kāi)口，“聽(tīng)著(zhù)，現在命令你連，全體人員立刻攜帶搶險救災物資，火速趕往小河口村展開(kāi)轉移群眾及救災工作”，團長(cháng)那炮筒子似的聲音，震得我連僅有的一點(diǎn)睡意，也沒(méi)了。
我背上水壺挎包，顧不上穿雨衣，沖出門(mén)吹響了緊急集合哨，官兵們和我一樣，執行這樣的任務(wù)不是一次、兩次了，警惕性和斗志都很高，不到5分鐘的時(shí)間，我帶著(zhù)連隊百來(lái)號人出發(fā)了。
小河口村離部隊防區大約有3公里，地勢十分低洼，緊挨著(zhù)江的一條支流，支流的水已經(jīng)越過(guò)警戒線(xiàn)，沖過(guò)公路向小河口村漫去，原本寬敞的馬路，變得一片水汪汪，一時(shí)間很難分清哪是路，哪是河。
見(jiàn)此情景，為確保官兵們人身安全，我要求每人取出攜帶的背包繩，綁在自己的腰上，前一個(gè)連上后一個(gè)，形成首尾相連之勢。
頃刻間，隊形由四路縱隊變換成了一路縱隊，隊伍拉得老長(cháng)，逶迤如長(cháng)蛇般地在那條公路上快速向前延伸著(zhù)。
15分鐘后，連隊終于到達了小河口村，比預定到達的時(shí)間快了5分鐘。
此時(shí)的小河口村一片澤國，房屋在如謦的風(fēng)雨中飄搖，水深已過(guò)膝蓋，部分好奇的村民還在張望著(zhù)，平生第一次見(jiàn)到這么大的水，當地干部在挨家挨戶(hù)勸說(shuō)著(zhù)。
我正準備向團長(cháng)報告，敬禮的手舉到一半，“還報個(gè)屁，你們連的任務(wù)是轉移群眾，一家一家地搜，不留一個(gè)，全部轉移，趕快展開(kāi)�！眻F長(cháng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，誠如他的嗓門(mén)一樣。
“是”，我干脆響聲地回答著(zhù)，還是向他行了個(gè)禮。
我召集班排長(cháng)，簡(jiǎn)單地進(jìn)行了分工和任務(wù)布置后，大家就迅速帶著(zhù)人員深入村內展開(kāi)搜索、轉移工作了。
作為指揮員，我肩負的任務(wù)更重，不但要了解村民的情況，還要熟悉戰士，于是我跟著(zhù)其中的一個(gè)班進(jìn)入了村內，涌進(jìn)村內的水越來(lái)越多，如果不及時(shí)快速地轉移完村民，房屋經(jīng)雨水這么一浸泡，極容易發(fā)生倒塌和人員傷亡。
小河口村大多是少數民族，村民居住的房屋都很低矮，以土木結構為主，磚瓦砌成的都不是很多。
看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)鄉親被救生筏救出，我的心像吃了蜜一樣開(kāi)心，我們的任務(wù)就是要確保人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。
當所有人員準備撤離現場(chǎng)時(shí)，我向團長(cháng)請示，由我帶著(zhù)一個(gè)班再次對村內進(jìn)行一次搜索，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
一家一家地經(jīng)過(guò)，屋內空無(wú)一人，此時(shí)的小河口村是如此地沉寂，風(fēng)雨在肆虜著(zhù)，雨點(diǎn)打在散落的桌凳瓢盆上，發(fā)出一陣陣輕脆的聲響，四處漂散的還有牲畜家禽，給人一種森森的感覺(jué)。
坐在救生筏上，劃到一處茅屋前，突然一聲“哐當”聲響，一間屋子塌了下來(lái)，年輕的戰士，一把拉起我，躲過(guò)了一劫，正慶幸時(shí)，一名戰士向我報告“指導員，你聽(tīng)這屋內好像有人呼救的聲音�！�
我跳下救生筏，循聲向茅屋游去，盡管雨聲很大，但那一絲絲微弱的呼救聲，穿過(guò)雨點(diǎn)的縫隙，神奇地傳到了我的耳中。
我用對講機迅速將這個(gè)情況向團長(cháng)進(jìn)行了匯報，團長(cháng)指示，想盡一切辦法，解救被困鄉親。
我們用手扒開(kāi)倒塌的房梁，試圖進(jìn)入屋內時(shí)發(fā)現，聲音是從衣柜內傳出的，不過(guò)此時(shí)似乎沒(méi)了聲響，因為整個(gè)屋內全部被水浸了。
衣柜由于受倒塌的沖力和水的浮力，整體成傾斜狀，而且門(mén)把朝向房屋倒塌的一側，幾塊大木梁將其抵住，如果我們硬著(zhù)來(lái)，衣柜可能會(huì )全部被大木梁壓入水中，那人員肯定是無(wú)法救出了。
正尋思著(zhù)，發(fā)現木梁是個(gè)三角梁，盡管有兩條梁抵著(zhù)衣柜，但只要不觸及其余，還是不會(huì )發(fā)生危險的。
于是我進(jìn)入屋內，小心翼翼地游到衣柜邊，用手輕輕拍打著(zhù)衣柜，發(fā)現沒(méi)動(dòng)靜，為了爭取營(yíng)救的時(shí)間，我決定用隨身攜帶的鋸子，將衣柜鋸開(kāi)。
當我好不容易將柜頂鋸開(kāi)時(shí)，驚人的一幕出現了，一個(gè)不足1歲的孩子，正坐在一位老人的肩膀上，咿咿呀呀的，一幅可愛(ài)天真像，眼珠子骨碌碌地看著(zhù)我們，而那位老人卻蜷曲著(zhù)身子，成一個(gè)弓形，頭埋在了水中，沒(méi)了聲響，見(jiàn)此情景，我們趕快抱出小孩。
當我們冒著(zhù)木梁再次垮塌的危險，將老人救出時(shí)，發(fā)現她已經(jīng)走了，還是那幅蜷曲著(zhù)身子，兩手前撐著(zhù)衣柜壁的姿態(tài)。
那天當我和戰士一起筋疲力盡地回到連隊，天已經(jīng)大亮，強臺風(fēng)已經(jīng)登陸，風(fēng)雨小了一些，顧不上休息的我坐在辦公桌向團部寫(xiě)工作匯報。
可我的心久久不愿平靜，那位老奶奶蜷曲著(zhù)身子，雙手前撐，一個(gè)可愛(ài)的小孩坐在肩膀上的形象，在我的腦海中一遍遍地呈現。
那是一個(gè)如雕塑般的姿態(tài)，蜷曲的身子還有一雙堅硬的手，為生命撐起了一片天空，一片溫暖而又溫馨的天空。
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