精選收藏陽(yáng)光作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的收藏陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在我的書(shū)桌上，溫暖卻不刺眼。在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我會(huì )收藏起這縷縷陽(yáng)光，將它放在心中，就永遠不會(huì )孤單，寂寞。
在桌前品讀著(zhù)《愛(ài)的教育》，聽(tīng)到母親的呼喚：“孩子，吃飯了�！边@親切的話(huà)語(yǔ)早已被我收藏在心間，每每獨自在家時(shí)，依稀還能聽(tīng)到母親的呼喚，心中就多了一些溫暖。母愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)久且溫和，收藏在心間，孤單時(shí)也就像有了母親的陪伴。
午后在街上散步，天下起了小雨，但卻沒(méi)給我的心里增添涼意，一位同學(xué)從身旁走過(guò)，真為他沒(méi)有理我而失意時(shí)，突然感到有人拍了我一下我的肩膀�！跋掠炅嗽趺催�溜達，快回家吧！一會(huì )澆濕了�！蔽倚α诵�，便和他揮手再見(jiàn)了。不知何時(shí)又多了一份親切，我要將它好好的收藏。
下午，母親要帶我去姥姥家，公交車(chē)上很擠。正是下班的高峰期。到了一個(gè)小區站點(diǎn)，一位似乎有六七十歲的老人要上車(chē)，擁擠的人群也為他讓開(kāi)一條小道，
后面的一個(gè)青年站起來(lái)笑吟吟地說(shuō)：您坐吧，我快下車(chē)了。旁邊站著(zhù)一個(gè)小男孩，吃著(zhù)棒棒糖，總是因為剎車(chē)而倚在我身上，但我快下車(chē)時(shí)，他拿著(zhù)一張十元錢(qián)，對我說(shuō)：“姐姐，你的錢(qián)掉了�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，對他說(shuō)了一句：‘謝謝！“下車(chē)后，盡管車(chē)上的擁擠使我有些暈車(chē)，但那份和諧的愛(ài)使我的心里陽(yáng)光普照，收藏起這份陽(yáng)光，我的心中頓時(shí)開(kāi)闊明朗。
到了姥姥家，剛一進(jìn)院，那幾只小黃狗便蜂擁上來(lái)，它們舔我手上拎著(zhù)的袋子，姥姥說(shuō)：”袋子給他們吧！“小狗們叼著(zhù)袋子便進(jìn)屋了，雖然我看不懂他們的表情，但我感覺(jué)到它們笑得很開(kāi)心，燦爛，動(dòng)物不只是人們的好朋友，它也是人們感情的依靠，是小狗才使姥姥在平日里有親人般的關(guān)愛(ài)。自然之美和著(zhù)陽(yáng)光灑在我心中，將它收藏在我心中的角落。
收藏陽(yáng)光，收藏的是一份溫暖，收藏陽(yáng)光，收藏的是一份平和，收藏陽(yáng)光，其實(shí)收藏的就是生活中隨處可見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，這份愛(ài)，是我不在寂寞，孤單。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
收藏陽(yáng)光作文 篇2
星期天的上午，我來(lái)到家門(mén)前的草地上，金色的陽(yáng)光照在上面，暖融融的!這溫暖的陽(yáng)光，讓我想起了那個(gè)小小的故事。有個(gè)小女孩的奶奶病了，奶奶整天躺在床上，非�？释麥嘏年�(yáng)光。
小女孩最能看透奶奶的心思，便帶上一個(gè)盒子，跑到外面，將盒子打開(kāi)，對著(zhù)陽(yáng)光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的陽(yáng)光裝滿(mǎn)了盒子，再迅速把盒子關(guān)上，跑回屋里。她對奶奶說(shuō)：“奶奶，看，我把陽(yáng)光給你帶來(lái)了”。說(shuō)著(zhù)便打開(kāi)盒子。奇怪，里面什么也沒(méi)有，只是被太陽(yáng)曬得熱乎乎的'�？粗�(zhù)看著(zhù)，小女孩禁不住傷心地哭了起來(lái)。誰(shuí)知奶奶卻笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別傷心了，奶奶已經(jīng)把陽(yáng)光收起來(lái)了”。我們生活在陽(yáng)光下，成長(cháng)在陽(yáng)光下，陽(yáng)光對于我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的，所以不會(huì )有奶奶對陽(yáng)光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的，奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的，奶奶有一縷帶著(zhù)小女孩的笑臉的、珍貴的陽(yáng)光!
讓我們帶著(zhù)盒子，去收集陽(yáng)光吧!因為我們要把陽(yáng)光送給最需要的人。金色的陽(yáng)光照在草地上，草地上閃著(zhù)金光。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草好像在招手，又好像在點(diǎn)頭，鼓勵我們收集陽(yáng)光，送給那些最需要的人。
收藏陽(yáng)光作文 篇3
每當我意志消沉、孤單寂寞的時(shí)候，一縷溫暖的陽(yáng)光總是照進(jìn)我的心房，那便是媽媽的一個(gè)微笑，一聲安慰，一句鼓勵……
期中考試表彰會(huì )上，望著(zhù)那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎臺，心里很不是滋味。隨著(zhù)一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底�；貞浨岸螘r(shí)間的學(xué)習不認真，一有空就看動(dòng)畫(huà)片我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經(jīng)過(guò)這次，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數字活生生地寫(xiě)在那張揉了一遍又一遍的成績(jì)單上，背著(zhù)如此沉重的壓力，我只好硬著(zhù)頭皮把這個(gè)殘酷的現實(shí)告訴爸爸、媽媽。挨罵是理所當然的，因為這個(gè)消息對于爸爸、媽媽來(lái)說(shuō)就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨，爸爸的責備聲猶在耳中，我一個(gè)人孤零零地坐在電腦前，望著(zhù)窗外。刺眼的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽(yáng)。頓時(shí)，一種不安的感覺(jué)油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無(wú)辜的太陽(yáng)。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。原來(lái)是媽媽?zhuān)龥_著(zhù)我笑了笑，說(shuō)：“一次考試不好不能說(shuō)明什么，以后好好學(xué)習，不要總和班上成績(jì)差的孩子比，總覺(jué)得自己比他們強，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，你怎么不和比你強的孩子比呢？每個(gè)同學(xué)之間其實(shí)沒(méi)有太大的差距，差距就在于你學(xué)習態(tài)度不認真，做題不用心，檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個(gè)孩子的習慣，媽媽相信你不笨，相信你能進(jìn)步，繼續努力吧！”這句話(huà)滲進(jìn)了我心里，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長(cháng)的方向，使我銘記在心。
媽媽的那個(gè)微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽(yáng)光，永藏在我心中。
收藏陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光是看不見(jiàn)的，它灑在人的心里�！}記
醫院是世界上最冷酷的地方，前幾個(gè)月曾下過(guò)一次通知，說(shuō)有一位老人因患癌癥，最多活不過(guò)一個(gè)月，這不僅使老人恐慌，更讓她的兒女們淚流滿(mǎn)面。
人有生老病死，老人的死已成定局，兒女們只等著(zhù)那悲慘的一天的到來(lái)。
老人被接到了家里，躺到了陰森森的床上，等待著(zhù)死神的到來(lái)。他有一個(gè)活潑可愛(ài)的孫子，他想讓他陪著(zhù)他走完這不到一個(gè)月的短暫旅途。
一天，我想去看望這位垂死的老人，卻發(fā)現他的孫子在門(mén)外的草坪上拿著(zhù)個(gè)罐子玩耍。我好奇的問(wèn)：“你在干什么？”他答道：“我在收藏陽(yáng)光，爺爺的屋子太陰沉了，我想讓它變得溫暖些�！蔽移沧煲恍�，心想：真是小孩，太天真了。他接著(zhù)告訴我說(shuō)：“我已經(jīng)收藏8天了，等到收藏到第30天時(shí)，爺爺的病也就好了，就能跟我玩了！”我的心一沉，孩子的愿望固然時(shí)美好的，可他怎么知道癌癥就是死神。
自從那次去看望之后，我好久沒(méi)去過(guò)，大約過(guò)了兩個(gè)多月。突然想起了他，問(wèn)家里人：那位老人入土了嗎？家里告訴我說(shuō)：老人沒(méi)有死，氣色反而比以前好多了。我又帶著(zhù)好奇去了一趟，當我走進(jìn)那間屋子�？吹皆S許多多的罐子，我想這該是那孩子收藏的陽(yáng)光吧。老人告訴我：“我原以為我過(guò)不了一個(gè)月，對生命不抱有任何信心了，就等死了，多虧我這小孫子，每天都去收藏一罐陽(yáng)光，雖然屋內也依舊沒(méi)有陽(yáng)光，但他讓我看到了生活的希望，增強了自己求生的欲望�，F在我的癌細胞在減少，身體的痛楚越來(lái)越少了，我覺(jué)得我能活下去�！�
走出屋子，仰望太陽(yáng)，心中只要有陽(yáng)光，我們有什么不能克服的呢？
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