感受陽(yáng)光_900字

　　隨著(zhù)上課鈴的打響，馮老師邁步走進(jìn)教室，教材還沒(méi)來(lái)得及放在講臺上就迫不及待地告訴我們：“今天這節課，我們去操場(chǎng)感受陽(yáng)光，大家說(shuō)好不好？”“好！”同學(xué)們喜出望外，愉快的聲音統一又響亮。我立即從書(shū)包里拿出香片，用水一調，一瓶簡(jiǎn)易的泡泡水出爐了。當然放大鏡、鏡子、噴壺之類(lèi)的游戲工具是一樣都不能落下。大家排好隊來(lái)到操場(chǎng)，一到操場(chǎng)就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)歡呼雀躍起來(lái)，三三兩兩地結成伴找好自己的實(shí)驗場(chǎng)地開(kāi)始了與陽(yáng)光的親密接觸。

　　我拿出鏡子對著(zhù)太陽(yáng)，想把光線(xiàn)反射到地面上，由于地面上都鋪滿(mǎn)了陽(yáng)光非常亮，始終看不到光線(xiàn)在哪兒。我只好失望地拿起噴壺，對著(zhù)天空輕輕地按了一下，一陣細霧后，天空中頓時(shí)出現了許許多多的小水滴，在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛，美極了。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，這些美麗的小水滴隨風(fēng)輕盈地落在地面上，瞬間消失了。正當我沉浸在這美麗的景象之中時(shí)，一個(gè)叫聲把我喚醒：“陳思佚，我們去玩一下個(gè)項目了吧�！蔽姨�起頭來(lái)，原來(lái)是鐘思睿。她又說(shuō)道：“我們玩吹泡泡吧�！�

　　我趕緊把泡泡水拿了出來(lái)和她一起對著(zhù)陽(yáng)光，吹了起來(lái)。一個(gè)個(gè)泡泡爭先恐后地冒出來(lái)，驚奇地看著(zhù)外面的世界，慢慢地向靠近陽(yáng)光的地方飄去，顏色也由起初的無(wú)色變成了彩色：有綠的、有紅的、有藍的、淺黃的，最多的是五彩斑斕的。我發(fā)現，除了顏色不同，形狀大小也各不相同：有扁的、有圓的；有大的、有小的；有單個(gè)的、有兩個(gè)的、有幾個(gè)邊成一串的。有些體積大的泡泡在空中就爆開(kāi)了，而體積小的直到墜落地面才消失。接下來(lái)我們開(kāi)始了放大鏡燒樹(shù)葉的實(shí)踐活動(dòng)。以前只是在課堂上聽(tīng)老師講了放大鏡的原理和一些特性，今天終于可以動(dòng)手一試了。

　　其中一個(gè)組員找來(lái)了一片枯樹(shù)葉，在陽(yáng)光下我把放大鏡對著(zhù)這片樹(shù)葉，讓陽(yáng)光通過(guò)鏡面射到樹(shù)葉上形成一個(gè)光點(diǎn)聚焦升溫后燃燒，大家都屏住呼吸耐心地期待著(zhù)�？傻攘死习胩�，居然毫無(wú)動(dòng)靜。我開(kāi)始焦燥的用鏡子在樹(shù)葉上搖來(lái)晃去，希望有奇跡出現。這時(shí)我轉頭望去，另一個(gè)小組的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始冒煙了，這時(shí)別提心里有多懊惱了。突然，一個(gè)聲音從天而降：“同學(xué)們回教室了，體驗結束了�！蔽覀兏髯允蘸霉ぞ咭酪啦簧岬仉x開(kāi)了操場(chǎng)。一路上感受陽(yáng)光給我帶來(lái)的快樂(lè )一直圍繞著(zhù)我，我思索著(zhù)，陽(yáng)光啊你是多么的偉大：是你給予了我們明亮的天空和大地；是你給我們帶來(lái)了絢麗多姿的世界；是你讓我們的心靈也充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。如若沒(méi)有你，我們將會(huì )永遠生活在黑暗之中，那將是多么的可怕。

　　就像書(shū)上所說(shuō)的那樣----沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)可愛(ài)的世界。

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