陽(yáng)光路上作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光路上作文1
生命，都有其獨特的成長(cháng)方式，千奇百怪，不勝枚舉，但，他們都向著(zhù)陽(yáng)光的方向，昂然向上挺立著(zhù)。植物動(dòng)物亦或是自詡為萬(wàn)物生靈的人，無(wú)一不淋浴著(zhù)陽(yáng)光，踏著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的金色大道，向著(zhù)太陽(yáng)努力前行。
植物在這樣的過(guò)程中，萌出新芽，茁壯成長(cháng)，增粗軀干，褪去青澀，綻放美麗，開(kāi)出燦爛絢麗或樸實(shí)內斂的花兒，結出或酸或甜的果實(shí)。時(shí)光如一位鬼斧神工的藝術(shù)家，細心投入地在它們的內心刻下自己的印記；又如一位慈祥的老人，用她粗糙的，布滿(mǎn)褶皺的手撫摸自己的兒女，提醒它們不在夢(mèng)中沉睡。它們呢？在風(fēng)吹雨打中咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，不讓自己倒下，以微笑迎接那璀璨的陽(yáng)光。
人又何嘗不是如此呢？陽(yáng)光路上或許會(huì )突然出現陰霾，或許會(huì )有風(fēng)雨驟然而至，讓你猝不及防，無(wú)從躲避。既然如此，我們?yōu)槭裁床话浩痤^顱，傲視風(fēng)雨，不屈服于困難的威攝呢？為什么不在風(fēng)雨中接受磨煉，使自己堅強，使自己成長(cháng)，讓那風(fēng)雨成為我們前行路上的亮麗風(fēng)景呢？
陽(yáng)光路上，我們并不孤單，有最真摯朋友支持你，最親密的家人關(guān)懷你。無(wú)論你在前行的路上遇到怎樣的艱辛、受到怎樣的挫折，他們都會(huì )在你的身旁關(guān)注著(zhù)你，隨時(shí)準備傾聽(tīng)你的哭訴，在你彷徨無(wú)助時(shí)，送上一個(gè)溫暖的臂膀讓你來(lái)依靠，然后為你加油，為你吶喊，為你心中布滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。
陽(yáng)光路上，我必將義無(wú)反顧，勇往直前，因為有夢(mèng)，因為有你，我不孤單。
陽(yáng)光路上作文2
去年，我閑著(zhù)無(wú)聊，加入一個(gè)戶(hù)外登山。周末一到，我們一個(gè)城市的朋友就一起外地遠足，每到周末，同行的大多數是未曾謀面過(guò)的朋友。每次出行，我們都排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，蜿蜒行進(jìn)在山里。
這樣的有幾次遠足活動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是我們幾個(gè)帶頭人，他們負責遠足的各項計劃，僅僅是憑借他們的愛(ài)好，不求多少的匯報。在出發(fā)前，他們的登山包總是鼓鼓的，里面裝的東西很多，有劈刀，輕帽子，液化天然氣，手電筒，打火機，火柴等等...他們幾個(gè)手里還舉起著(zhù)一些大橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“遠足28旅”。
陽(yáng)光路上，我們?yōu)⑾乱贿B串的笑聲，濺起叢林中無(wú)數的小鳥(niǎo)，與我們的心一起高飛。
中午，我們在一條小溪邊安營(yíng)扎寨。領(lǐng)隊架設好液化氣灶，準備午餐，我們將攜帶來(lái)的各種食材清洗干凈，有的人干脆就坐在地面上吃點(diǎn)干糧。一邊欣賞小溪邊靜謐而安詳的氣氛，一邊吃著(zhù)燒烤出來(lái)的美味食物，仿佛回到從前的家，沉浸山水之間，享受田園詩(shī)意，讓人心曠神怡。
我們行走在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光衍射在每個(gè)人的心間。
陽(yáng)光路上作文3
“我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚”一首我們走在大路上，道出了千萬(wàn)華夏兒女的心聲�；仡櫷粢粋�(gè)千年文明大國受盡屈辱;展望今朝，一條昂首巨龍屹立東方。百年苦難，一朝揮散。我們偉大的祖國雄起東方。
黑暗午夜
“轟”一聲震天的炮響，打破了清政府醉生夢(mèng)死的美好生活，英吉利海峽的漁民手拿洋槍?zhuān)_踏巨輪，一步步進(jìn)犯北平。全朝震驚，老佛爺下令議和，割地，賠款。好不容易把人家請走，東方夷島之倭寇又來(lái)進(jìn)犯，沒(méi)辦法，再割再賠，最后還讓人來(lái)開(kāi)工場(chǎng)。國民生活水深火熱，最終，一群偉大的人使他們徹底落幕。
黎明呼喚
急促的沖鋒號響起，千千萬(wàn)萬(wàn)的子弟兵，奮然向前，用他們那血肉之軀為我們筑起鋼鐵堡壘。遼沈，平津，淮海三大戰役一秋風(fēng)掃落葉之勢，開(kāi)始了轟轟烈烈的解放戰爭。最終，蔣家軍敗往臺灣。祖國大陸迎來(lái)久盼的曙光。
朝霞滿(mǎn)天
偉大的老一輩領(lǐng)導人歷盡苦難，將祖國母親喚醒，伴隨著(zhù)一聲開(kāi)放的號角，一幢幢高樓，一座座大橋，一條條公路，一個(gè)個(gè)特區如雨后春筍般建立起來(lái)。開(kāi)放的腳步，遍及全國。生活安康，人民幸福，祖國強盛，世界的舞臺將迎來(lái)嶄新的時(shí)代。
中國特色社會(huì )主義道路，一條光明之路，富強之路，幸福之路，更是一條充滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光之路，但是祖國還在路上，西方大國的暗箱操作，使鮮花背后布滿(mǎn)陷阱，但是我堅信我們的國家，我們的黨會(huì )領(lǐng)導我們堅定不移的走下去，最終迎來(lái)美好的明天。
陽(yáng)光路上作文4
當悲傷逆流成河的時(shí)候，我們的路依然陽(yáng)光普照。
不要說(shuō)失去了什么就沒(méi)辦法活下去的話(huà)，人生的路還有很長(cháng)的距離等著(zhù)我們去走過(guò)。不要說(shuō)自己很孤獨，十六歲的天空，雖然布滿(mǎn)了鉛灰色的云，但是我們的路依然被陽(yáng)光籠罩。盡管有那么多那么多的不如意，盡管學(xué)習是學(xué)得那么辛苦，盡管有的時(shí)候一個(gè)人，很落寞。但是，親愛(ài)的，要相信你依然在陽(yáng)光底下，無(wú)論在什么時(shí)候陽(yáng)光總是與你相隨。
青春，接受了姍姍來(lái)遲的你我，接受了遲到悔恨和祝福，接受了無(wú)數人的淚水，無(wú)數人的歡歌。十六歲，如花的季節，我們躺在陽(yáng)光下的草坪上，細細說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)。無(wú)論你是怎樣的人，在你的內心深處總有一塊地方是留給你的夢(mèng)想的。
當高中的生活壓得自己透不過(guò)氣的時(shí)候，請伸個(gè)懶腰，然后微笑著(zhù)繼續做下去。
當失去了重要的東西，覺(jué)得心痛的時(shí)候，請轉移目光，然后微笑著(zhù)繼續走下去。
當黑夜的孤獨寂寞像潮水般涌來(lái)的時(shí)候，請側一側身，然后微笑著(zhù)繼續夢(mèng)下去。
沉沉的，重重的，疲累的腳步，走在灑滿(mǎn)細碎陽(yáng)光的林蔭路上，心是暖暖的。揉揉酸澀的眼睛，然后努力睜開(kāi)它，去看一看那些跳躍在地上的快樂(lè )因子。就像被海風(fēng)吹過(guò)般的爽朗，頓時(shí)重獲新生。
不在迷途上不知返，不在痛苦中盤(pán)旋，不在快樂(lè )中失去方向。
學(xué)會(huì )當悲傷逆流成河時(shí)，把那些鉛灰色的記憶，暈染在陽(yáng)光下的畫(huà)布上，然后定格在那個(gè)地方，循著(zhù)陽(yáng)光繼續前行。
陽(yáng)光路上作文5
在人生路上，隱藏著(zhù)多少艱難險阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽(yáng)光閃爍在前方? 那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內偷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著(zhù)病弱的身體目不轉睛地盯著(zhù)電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著(zhù)我，我為了電視，任其肆虐。
忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見(jiàn)了!奇怪，怎么有淡淡的茶香味?風(fēng)留下的?“快來(lái)喝茶，喝了感冒好得快”!父親醇厚的聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，只見(jiàn)窗緊閉，桌上冒著(zhù)熱氣的茶靜靜的…。.
人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿(mǎn)的道路，憂(yōu)傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨自走著(zhù)。
忽然，雨停了，雨聲卻憂(yōu)在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽(yáng)光的傘斬斷了雨簾的侵入，怔怔地一望，卻對上一雙陽(yáng)光般帶著(zhù)甜甜笑意的眼。雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂(lè )沾滿(mǎn)了思緒，笑容溢滿(mǎn)了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語(yǔ)…。
人生之路，是友情鋪就的陽(yáng)光路。人生路上，我們都不知道未來(lái)還有什么，有什么呢?不重要。因為，在人生路上就等同于在陽(yáng)光路上，親情、友情、愛(ài)情、陌生情…鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。
陽(yáng)光路上作文6
大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。
這是漢高祖劉邦所做的《大風(fēng)歌》。前兩句寫(xiě)出了劉邦一統天下，志得意滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，而更重要的是第這三句：盡管他如今威風(fēng)八面，天下伺服，擁有著(zhù)大漢的河山，但他心中仍然有所敬畏。
安得猛士兮守四方，既是希冀，又是疑問(wèn)。他是希望做到這一點(diǎn)的‘但真的做得到嗎?他自己卻無(wú)從回答�？梢哉f(shuō)，他對于是否找得到捍衛四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫無(wú)把握，而且深感憂(yōu)慮和不安。
楚漢相爭之時(shí)，項羽的實(shí)力遠勝于劉邦，劉邦得以戰勝，是依靠許多支軍隊的協(xié)同作戰。然而這些部隊各有將領(lǐng)，因此，在登上帝位的同時(shí)，他不得不把幾支主要軍隊的首領(lǐng)封為王，讓他們各自統治一片相當大的地區;然后再以各個(gè)擊破的策略，把他們陸續消滅。在平定淮南王英布起兵之后，劉邦回到自己的故鄉沛縣，寫(xiě)下了這首《大風(fēng)歌》。
劉邦作為皇帝，要保住天下，必須有猛士為他守衛四方，但他又為鞏固政權不得不心狠手辣地上演著(zhù)成也蕭何，敗也蕭何等等悲劇。飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹與《大風(fēng)歌》最后一句正描繪了劉邦心中的矛盾。
在漢朝之前，秦始皇世代諸侯，奮六世之余烈，征戰十幾年才一統天下，但他死后，短短三年天下盡失。始皇酷吏苦民，重賦徭役，惹得民怨沸騰，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少諸侯王孫稱(chēng)霸一方，劉邦出身不過(guò)渺渺螻蟻，為官不過(guò)十里亭長(cháng)，他能夠一統天下，首先是靠機運，其次才是自己的努力與才智。所謂創(chuàng )業(yè)易守成難。劉邦可以打下江山，卻無(wú)法永遠地守住江山。盡管他走在別人可望不可即的陽(yáng)光路上，仍然有著(zhù)他的悲哀。
不單單是劉邦，歷史上還有很多很多的人走在自己的陽(yáng)光路上，卻有著(zhù)無(wú)限的悲哀。人們往往只為舞臺上表演者那三分鐘的表演何嘗，卻忽略了臺下那十年的辛酸……
在現實(shí)中，現在的中學(xué)生、小學(xué)生，走在陽(yáng)光路上，許許多多的家長(cháng)常常以自己當年的生活條件與今對比來(lái)訓斥學(xué)生，卻何嘗想過(guò)現在學(xué)生心中的悲哀。塞翁失馬，焉知非福。當今社會(huì )生活環(huán)境學(xué)習條件固然是好的，可是像中考高考這樣千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的教育難道沒(méi)有剝奪了真正屬于孩子的自由，讓孩子成為學(xué)習的機器，甚至連把孩子這個(gè)名字換成了學(xué)生。
在陽(yáng)光路上，人們都能看到燦爛的陽(yáng)光，又有什么人會(huì )能感同身受地體驗到陽(yáng)光路上的悲哀?
陽(yáng)光路上作文7
在人生路上，隱藏著(zhù)多少艱難險阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽(yáng)光閃爍在前方？ 那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。 那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內偷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著(zhù)病弱的身體目不轉睛地盯著(zhù)電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著(zhù)我，我為了電視，任其肆虐。 忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見(jiàn)了！
奇怪，怎么有淡淡的茶香味？風(fēng)留下的？ “快來(lái)喝茶，喝了感冒好得快”！父親醇厚的聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，只見(jiàn)窗緊閉，桌上冒著(zhù)熱氣的茶靜靜的…。. 人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。 那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。 一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿(mǎn)的道路，憂(yōu)傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨自走著(zhù)。
忽然，雨停了，雨聲卻憂(yōu)在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽(yáng)光的傘斬斷了雨簾的侵入，怔怔地一望，卻對上一雙陽(yáng)光般帶著(zhù)甜甜笑意的眼。 雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂(lè )沾滿(mǎn)了思緒，笑容溢滿(mǎn)了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語(yǔ)…。 人生之路，是友情鋪就的陽(yáng)光路。 人生路上，我們都不知道未來(lái)還有什么，有什么呢？不重要。因為，在人生路上就等同于在陽(yáng)光路上，親情、友情、愛(ài)情、陌生情…。鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。
陽(yáng)光路上作文8
去年，我閑著(zhù)無(wú)聊，便加入一個(gè)戶(hù)外登山群。每逢周末，同城的網(wǎng)友就結伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，長(cháng)長(cháng)的隊伍像一條長(cháng)蛇在彎彎曲曲的小路逶迤而行。
讓我感動(dòng)的是我們的幾個(gè)群主，一個(gè)領(lǐng)頭的叫羚羊，負責在前面開(kāi)路，他的登山包總是鼓鼓的，有劈刀，有燈帽，還有戶(hù)外的液化汽灶……他手里還高舉著(zhù)一面大旗，上面寫(xiě)著(zhù)藍色的大字“南平83旅”。只要我們落伍了，他總是停下腳步，揮舞旗幟，給我們指明方向，耐心地等待我們掉隊的弱驢。
陽(yáng)光路上，撒下一串串的歡聲笑語(yǔ)，濺起叢林里的無(wú)數小鳥(niǎo)，和我們的心一起高飛，我們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍著(zhù)，早已經(jīng)忘卻了時(shí)間。
中午時(shí)分，我們就在村落的小溪邊安營(yíng)扎寨。羚羊拿出液化汽灶壘起鍋準備午餐，我們就在草地鋪上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干糧甜點(diǎn)。村落寧靜而安詳，仿佛到了久違的故鄉一樣的親切，“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。田園詩(shī)畫(huà)，讓人心曠神怡。
時(shí)過(guò)一年有余，我很久沒(méi)有和旅友一起登山野游了。每當我走在路上，想著(zhù)在那次路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡趣，那陽(yáng)光路便蔓延著(zhù)，蔓延著(zhù)，在我心空伸展，伸展到無(wú)及至的遠方。
愿陽(yáng)光路在每個(gè)人的腳下，在每個(gè)人的心間，愿陽(yáng)光帶給我們無(wú)限的溫暖，無(wú)限的問(wèn)候，更重要的是無(wú)限的快樂(lè )。
陽(yáng)光路上作文9
人生是一段漫長(cháng)而又艱難的歷程，需要我們一步一步堅實(shí)地走下去。
在我家門(mén)外有一條小路，雖然它并不寬敞，也并不平坦，但是，這一條小路上時(shí)常灑滿(mǎn)陽(yáng)光。在這條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，散布著(zhù)我成長(cháng)的每一個(gè)足跡，我在這條陽(yáng)光路上逐漸走向成熟。
小時(shí)候，在這一條路上，是爸爸輕輕拉著(zhù)我的手，教會(huì )了我走路。那時(shí)，我走的每一步雖然跌跌撞撞，但是卻充滿(mǎn)歡樂(lè )與成就。每到暖暖的午后，爸爸就會(huì )領(lǐng)我走上這條小路，輕輕拉著(zhù)我的手，帶領(lǐng)著(zhù)我搖搖晃晃學(xué)步。路邊的花朵向我展開(kāi)燦爛的笑臉，枝頭的小鳥(niǎo)對著(zhù)我快樂(lè )地歌唱，陽(yáng)光灑在我的身上，仿佛給我穿上了一件金色霓裳，我在陽(yáng)光路上快樂(lè )的蹣跚。后來(lái)我終于可以脫離爸爸的手獨自前行了，我像出巢的小鳥(niǎo)一般在這條小路上飛著(zhù)、跳著(zhù)，陽(yáng)光如爸爸溫暖的大手，輕輕地撫摸著(zhù)我稚嫩的臉龐。
后來(lái)，我上了小學(xué)，每天我都背著(zhù)書(shū)包從這條小路上走向學(xué)校。這條小路好像我的老朋友一樣懂得我的喜怒哀樂(lè )，知曉我的酸甜苦辣。我高興時(shí)，它就用一路金燦燦的陽(yáng)光逗我笑、陪我捉迷藏；我傷心時(shí)，它就用一路溫暖暖的陽(yáng)光擁抱我、撫慰我。走到這條小路上，我已不像從前一樣只是單純的蹦蹦跳跳、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是在心中悄悄種下了新的憧憬與夢(mèng)想，步伐中也多了一份堅定與力量。我邁著(zhù)從容的腳步在這條小路上前進(jìn)，陽(yáng)光如老師召喚的眼神，鼓勵著(zhù)我一路向前。
現在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了，每天沉重的課業(yè)負擔使我不得不起早貪黑。我再也不是在陽(yáng)光燦爛之時(shí)踏上那條路，而是每天清晨懷想著(zhù)太陽(yáng)柔和的笑臉去學(xué)校，每天傍晚追趕著(zhù)太陽(yáng)匆忙的腳步走回家。一路上似乎少了鳥(niǎo)語(yǔ)花香和鶯歌燕舞，少了陽(yáng)光燦爛和華華麗麗，但每當我踏上這條路時(shí)，我依然能感覺(jué)到柔和的霞光輕撫著(zhù)我略帶疲憊、卻充滿(mǎn)希望的面容。我知道，盡管成長(cháng)的路上布滿(mǎn)了艱辛，但有一路的陽(yáng)光伴我前行。在這條陽(yáng)光路上，我邁出了人生的第一步；在這條陽(yáng)光路上，我書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的篇章。
在我家門(mén)外有一條小路，它并不寬敞，也不平坦，但我的汗水、我的青春，都揮灑在這條永遠燦爛的陽(yáng)光路上。這一條小路，就像是我人生的道路。雖然不總暢通無(wú)阻、一帆風(fēng)順，但總有一抹陽(yáng)光追隨著(zhù)我、溫暖著(zhù)我，不斷鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。
陽(yáng)光路上，我一路前行！
陽(yáng)光路上作文10
天，依舊陰沉著(zhù)。
獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不明白該向左，還是向右。多想，就這樣一向走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮。
抬頭，看著(zhù)如今的云彩，帶著(zhù)本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同此刻的我一樣，失去了一切以前屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見(jiàn)了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。應對著(zhù)這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著(zhù)道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了�！澳愠丝捱�會(huì )干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著(zhù)，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，以前挺直的后背，卻隨著(zhù)時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線(xiàn)逐漸地清晰，是——母親。她拿著(zhù)一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了�？粗�(zhù)母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自我已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。
我用含帶著(zhù)歉意的眼神看著(zhù)母親，而母親卻避開(kāi)了我，望著(zhù)遠處那多奄奄一息的向日葵靜默著(zhù)，然后牽著(zhù)我的手，準備離開(kāi)了�；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著(zhù)向日葵，然后看著(zhù)我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了!”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，不知其中的深意，而此時(shí)的我，最后明白母親在這句話(huà)中給予我的那份深深的鼓勵與愛(ài)啊!其實(shí)，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì )恢復原先的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著(zhù)應對挫折時(shí)的堅定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著(zhù)金色的光芒，那么美，那么堅定……
陽(yáng)光路上，會(huì )有風(fēng)有雨，成長(cháng)的風(fēng)帆，會(huì )碰會(huì )撞，但是你的愛(ài)與鼓勵，就像是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。
陽(yáng)光路上作文11
那個(gè)夏天，我們前往麗江古城，我的記憶深切仿若此刻。
六級青石板，陽(yáng)光和煦，你站在石階盡頭，對著(zhù)準備攀上的我微笑。
第一級，伊始
墜地的那刻，便被賦予了全新的名詞，生命。我成為了獨立的個(gè)體，漸漸擁有語(yǔ)言，思維，才可能與你相逢。
第二級，初遇
不斷成長(cháng)著(zhù)的我，開(kāi)始對生活有著(zhù)新的看法，知道我正活著(zhù)，知道一死，便與這個(gè)世界無(wú)干系。
生命里格格不入的相識才最難以忘懷，你和我同齡，卻獨樹(shù)一幟。我看著(zhù)你，不明白你明媚乖張的笑臉后是怎樣一段故事，你的出現顛覆了我的師姐，我對生活的看法徹底改變。遇見(jiàn)你，我時(shí)年十三歲。
第三級，命運說(shuō)，你不可能被代替。
我們在一起的每個(gè)周末你都會(huì )絮絮的和我說(shuō)話(huà)，你對一切都是那么不屑，你高傲的讓我想禮拜。相信你，將一切分享與你。
命運將我們捆綁，我卻攥緊這根繩。
第四級，昨天
不幸的生活造就了你暴戾而脆弱的心，而幸好，你如此的傲氣，像修行千年的妖孽，將生命所給的毒酒一飲而盡，毫發(fā)不傷，面對漫漫人生，無(wú)為卻心甘情愿。你笑著(zhù)，寫(xiě)道：我們的生命曇花一現，卻一輩子愛(ài)慕虛榮，不覺(jué)中穿上偽裝立于鏡前，看著(zhù)鏡中人兒，殊不知，那可是自欺欺人。
你想要遺棄記憶，因為記憶是后悔的根源。
第五級，今天
這顆星球演化出生命也許本便是錯誤。我們悄聲地談?wù)撝?zhù)。即便對生命是如此的質(zhì)疑，但我們都熱愛(ài)它，追求它。因為我們正當好年華，不能認輸。令我驚訝的是，你竟輕易地放棄了學(xué)習。
你總淡淡道，我不信書(shū)中自有黃金屋。
第六級，今天
那么，我問(wèn)，你今后可怎么辦？握著(zhù)一張初中或高中的文憑，你又能干什么？
你說(shuō)：我會(huì )上高中，或者技校，但一定離開(kāi)這個(gè)城市。我失望，但只能說(shuō)，你可嘗想過(guò)路途艱難？
你便笑了，說(shuō)：人生本就是一段甘苦與共的.旅程。 但是——我說(shuō)，我們都無(wú)法超越生命的軌道。
你向我伸出另一只手，我還不猶豫地拉住它，跨上最后一級，與你并肩而立。朝陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)木、屋檐，照在我們的臉上，也照在我們將下榻的院中。
生命的路，未知著(zhù)險要著(zhù)，我們才剛開(kāi)始了一小段。但誰(shuí)會(huì )放棄呢？我們會(huì )相互鼓勵，一步步，堅定地向前。
陽(yáng)光路上作文12
城市一角的書(shū)店，猶如陽(yáng)光，把我平淡的人生路途，瞬間點(diǎn)亮。
——題記
暑假中我養成了一個(gè)習慣，喜歡一個(gè)人騎車(chē)去書(shū)店。西市場(chǎng)那邊也好，英雄山那邊也好，距離再遠，只要能捧上一本書(shū)，在書(shū)店里待上一下午，再多的辛苦也甘之如飴。
每一個(gè)夏日的午后，人們都躲在空調屋里不敢出門(mén)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，烘烤著(zhù)大地，馬路上熱浪滾滾；蟬有氣無(wú)力地匍匐在樹(shù)干上，扯著(zhù)嘶啞的喉嚨知知不休；馬路上難得的清凈，整個(gè)城市都昏昏欲睡。突然，一個(gè)女孩騎著(zhù)車(chē)閃過(guò)，輕快如風(fēng)，穿梭在大街小巷中。這便是我了，一反在學(xué)校中沉靜安穩的常態(tài)，帶著(zhù)初次步入社會(huì )的小激動(dòng)，伴著(zhù)些許耀眼的陽(yáng)光，踏上了書(shū)店之旅。
新華書(shū)店我常去，選了一本喜歡的書(shū)就瀏覽起來(lái)。書(shū)中一篇一篇的貼近生活的散文，讀起來(lái)引人入勝。若不是腿腳發(fā)麻提醒了我，竟不知太陽(yáng)何時(shí)從樓頂歪到了一邊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，撒到我捧著(zhù)的書(shū)上，染成了淡淡的黃白色。我慢慢地合上了書(shū)，輕輕地放回原位。大大地伸個(gè)懶腰，愜意極了。
過(guò)了幾天，天氣轉陰，氣溫也隨著(zhù)降低。但這并不使我懊惱，正巧路上不會(huì )很熱了，于是又開(kāi)始了我的讀書(shū)之路。
涼風(fēng)微微潤濕，輕輕拂過(guò)臉頰，一路上，我哼著(zhù)歡快的歌，心中無(wú)比期待著(zhù)。這次去的，是英雄山那邊的書(shū)店。雖然遠了些，但這家可不同與上一家，在這里不用那么拘謹，允許坐在地上看書(shū)，也不會(huì )有人走過(guò)來(lái)提醒你“姑娘，這里不能坐”掃了興致。當你靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)，便會(huì )不難發(fā)現，空氣中還流淌著(zhù)天籟一般的典雅箏樂(lè )。我同樣找了一本書(shū)，到一個(gè)安靜的角落里細細品味�；蛟S是因為這書(shū)讓我癡迷，或許是因為有著(zhù)音樂(lè )讓我陶醉，直到母親打來(lái)的一個(gè)電話(huà)才讓我如夢(mèng)初醒，“下雨了，你回家了嗎？”我匆忙掛了電話(huà)，騎上車(chē)就往家趕。風(fēng)中夾著(zhù)綿綿細雨，撲到我臉上。我弓著(zhù)身子，瞇著(zhù)眼，雙腳一刻不停地蹬著(zhù)車(chē)子，一連超過(guò)了幾輛電動(dòng)車(chē)。在路人的詫異眼光與低聲議論中，就這么肆意無(wú)懼地回家了，真是暢快。
坐落在城市一隅的書(shū)店，猶如永不泯滅的陽(yáng)光，不管途中如何晴朗，如何陰霾，它始終在那里，把我平淡的人生路途，瞬間點(diǎn)亮。
評語(yǔ)：靜靜地徜徉書(shū)海，猶如陽(yáng)光，暖暖地照在心底。一次次往返于讀書(shū)路上，猶如行走在陽(yáng)光路上，讓我充實(shí)而滿(mǎn)足。文章構思獨特，緊緊地扣住了陽(yáng)光展開(kāi)選材，首尾呼應，結構完整。
陽(yáng)光路上作文13
走過(guò)一年四季，陽(yáng)光總會(huì )灑在我們身上；經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，陽(yáng)光總會(huì )在風(fēng)雨后給我們帶來(lái)驚喜。我們走在陽(yáng)光路上，身體沐浴著(zhù)陽(yáng)光，心靈享受著(zhù)陽(yáng)光。
父母總會(huì )無(wú)私的幫助我們，關(guān)心著(zhù)我們。我們每一個(gè)小小的不適，都會(huì )得到她們的吁寒問(wèn)暖。衣，食，住，行，幾乎都得益于他們的給予。父母教會(huì )我們生活常識，做人的道理。因為他們，我們走在陽(yáng)光的道路上。
老師給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里。我們學(xué)會(huì )了許多知識，許多人生道理。老師為我們的未來(lái)鋪墊了一層土，讓我們在以后的人生道路上充滿(mǎn)希望，走得更加自信。因為老師，我們走在陽(yáng)光的道路上。
朋友是我們的好伙伴，是人生中不可缺少的一部分。朋友讓我們學(xué)會(huì )分享愛(ài)，分享快樂(lè )的事在我們遇見(jiàn)煩惱時(shí)，朋友也能傾聽(tīng)我們的煩惱，安慰我們，鼓勵我們，一起肩并肩，向我們的夢(mèng)想一起往前沖。因為朋友，我們走在陽(yáng)光的道路上。
還有那些批評我們，反對我們的人，他們讓我們學(xué)會(huì )反省自己，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )多角度看待問(wèn)題。因為他們，我們走在陽(yáng)光的道路上。
國家對于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的。國家提供了學(xué)習的環(huán)境，專(zhuān)門(mén)制定了保護我們的法律，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。因為國家，我們走在陽(yáng)光的道路上。
許許多多的人，許許多多的事，成就了我們的性格。未來(lái)，因為這些人，這些事，我們的未來(lái)更加明亮，我們的希望更加開(kāi)闊。我們走在陽(yáng)光路上，走在人生的大道上。
陽(yáng)光路上作文14
在人生路上，隱藏著(zhù)多少艱難險阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽(yáng)光閃爍在前方？
那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。
那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內偷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著(zhù)病弱的身體目不轉睛地盯著(zhù)電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著(zhù)我，我為了電視，任其肆虐。
忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見(jiàn)了！奇怪，怎樣有淡淡的茶香味？風(fēng)留下的？
“快來(lái)喝茶，喝了感冒好得快”！父親醇厚的聲音暖暖地在耳邊回蕩，驀然回首，只見(jiàn)窗緊閉，桌上冒著(zhù)熱氣的茶靜靜的…
人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。
那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。
一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿(mǎn)的道路，憂(yōu)傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨自走著(zhù)。
忽然，雨停了，雨聲卻憂(yōu)在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽(yáng)光的傘斬斷了雨簾的侵入，怔怔地一望，卻對上一雙陽(yáng)光般帶著(zhù)甜甜笑意的眼。
雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂(lè )沾滿(mǎn)了思緒，笑容溢滿(mǎn)了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語(yǔ)…。
人生之路，是友情鋪就的陽(yáng)光路。
人生路上，我們都不明白未來(lái)還有什么，有什么呢？不重要。因為，在人生路上就等同于在陽(yáng)光路上，親情、友情、感情、陌生情…。鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。
陽(yáng)光路上作文15
那天，無(wú)意中打開(kāi)自己的相冊，緩緩的翻開(kāi)它，那些美好的畫(huà)面如同陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里，也照亮了那些年，那些回憶。
我記得那是我們第一次相逢，穿著(zhù)綠色軍裝的我們，即將離開(kāi)學(xué)校踏入高路生活。在那軍訓中，最后“瘋狂”了一把：室友推開(kāi)了宿舍的門(mén)，在鏡頭下，我們高聲歡呼著(zhù)、推著(zhù)、擠著(zhù)、靠著(zhù)、嚷著(zhù)，窄窄門(mén)框的寬度鑲滿(mǎn)了八個(gè)人。
那天深夜，遠遠的便能聽(tīng)到，幾個(gè)懷揣夢(mèng)想的青年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。
不知不覺(jué)，我的嘴角已經(jīng)上揚，回憶著(zhù)當初的美好。還記得，我們在那寬闊的操場(chǎng)上，頂著(zhù)烈日接受教官?lài)绤柕目简�；在林蔭道上，我們肩靠肩，手牽手暢談著(zhù)高路上的美好；還記得，我們在宿舍里，面紅耳赤地談?wù)撝?zhù)當時(shí)熱播偶像劇，談?wù)撝?zhù)里面喜歡的明星，嬉笑著(zhù)，打鬧著(zhù)。
光陰似箭，日月如梭。如今我們走上工作崗位已經(jīng)5年了，那沁人心腸的笑語(yǔ)，那寫(xiě)滿(mǎn)愿望的許愿瓶，那充滿(mǎn)回憶的相冊，我還記得很多很多……
那些珍藏在相冊回憶打開(kāi)便是陽(yáng)光，便是過(guò)去與將來(lái)的棧道。珍惜這些陽(yáng)光，珍惜這些陽(yáng)光路上的彼此，從此，與溫暖同行。
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