寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字1
如果說(shuō)，夜晚伴我度過(guò)讀書(shū)時(shí)光的是那縷朦朧的月光，那么，給我溫暖的，伴我走在成長(cháng)之路上的，便是父親那如山般的愛(ài)，如春天里的一縷陽(yáng)光，和煦的照耀在我的身上。
幼時(shí)，父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀，早晨觀(guān)日出，傍晚賞夕陽(yáng)，玩的好不愜意！
稍大一點(diǎn)，父親就帶著(zhù)我暢游在書(shū)海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛(ài)憎分明；閱《三國志》知關(guān)羽之忠義；賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣；品《紅樓夢(mèng)》知黛玉之憂(yōu)愁……
世上沒(méi)有十全十美的人，父親從未過(guò)問(wèn)過(guò)我的成績(jì)，每次考試過(guò)后，不論我考的好與壞，父親都不會(huì )表?yè)P或批評我，似乎一點(diǎn)也不關(guān)心我的學(xué)習。也正因這樣，每次考試，我往往都不會(huì )太緊張，一般都可以正常發(fā)揮，考好后也不驕傲，考差后也不氣餒，只在心中默默給自己加油鼓氣，老師因為這還表?yè)P我了呢！嘿嘿，我倒得益于父親的“不關(guān)心”了。
還記得前年夏天，我要參加“小升初”考試，考場(chǎng)在外村，同學(xué)們的家長(cháng)都去送考，而那天父親與母親恰恰都有事，于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉�？荚嚨那耙惶焱砩�，他還特特的給我買(mǎi)了幾塊巧克力，說(shuō)是要給我補充能量，母親還在一旁笑著(zhù)說(shuō)父親事多。
本以為明天我要搭鄰居家的車(chē)去參加考試了，可晚飯后，我看到父親在屋里走來(lái)走去，把眉毛擰成一塊，似乎猶豫著(zhù)什么，終于，他像做了什么重大決定似的，堅定地走出去，敲響鄰居家的門(mén)，和鄰居嘀咕著(zhù)什么，回來(lái)時(shí)，他像完成了一件大事似的，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，說(shuō)：“明日還是我送你去吧，要不太麻煩鄰居了�！�
第二天，我考完出來(lái)，發(fā)現父親還在原地等我，那時(shí)正值酷暑，父親白白的皮膚被曬的通紅，身上的汗水把衣衫都濕透了，忽的，不知怎地，鼻頭一酸，眼淚一涌而出，我看到父親正向四處張望，趕忙擦擦眼淚，強笑著(zhù)說(shuō)：“爸，我在這兒！”
父親的一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，都化作了縷縷陽(yáng)光，為我驅除寒冷與黑暗，照在我前行的路上，伴我一路成長(cháng)！
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字2
酒入豪腸，七分釀成了陽(yáng)光，余下的三分嘯成劍氣，銹口一吐就是半個(gè)盛唐。
那陽(yáng)光，詩(shī)情畫(huà)意。
詩(shī)情
歲月悠悠，彈指一揮，拭去那盛唐的塵土，走進(jìn)那月色纏綿的低頭思故鄉；影像疊重的對影成三人；走進(jìn)那沆碭江面，滄海的深處，叩響他的靈魂之門(mén)，感受那陣陣陽(yáng)光。
我所向往的登山之時(shí)，他吟云間連下榻，空中接行杯；蕩舟之時(shí)，他唱飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；孤獨之時(shí)，他歌舉頭望明月，低頭思故鄉；悲憤之時(shí)，他醉我本不棄世，世人自棄我；失意之時(shí)，他喊我本楚狂人，風(fēng)格笑孔丘；會(huì )朋之時(shí)，友曰斗酒詩(shī)百篇。
我追尋他灑下的陽(yáng)光，感受人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟；追隨朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還；欣賞山雖平野盡，江入大荒流。當昔時(shí)橫波目之時(shí)，我觀(guān)一片飛花減卻春；當人生得意須盡歡之時(shí)，我享且樂(lè )生前一杯酒。
他灑下的陽(yáng)光，令我悠然。
官場(chǎng)
開(kāi)元六年之春，稚氣未脫的他披一襲青衫，攜一把寶劍，背一包行李，拜別家人，四處游歷。如此風(fēng)華正茂的少年，懷赤誠而來(lái)，卻遭冷遇，不盡人意，便揮筆灑下宣夫猶能為后生，丈夫未可輕年少！以表決心。
我繼續追尋他灑下的陽(yáng)光，指針撥向天寶元年，他的名聲傳遍長(cháng)安城內，玄宗大喜，干脆御筆一揮，詔他進(jìn)宮。20年頭，歲月蹉跎，得償所愿，便又揮筆一就仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人。驕傲的回擊失��！可官場(chǎng)之險惡，借救讒言，終是害了他，便又留下君王雖愛(ài)峨眉好，可宮中妒殺人。揚長(cháng)而去。
他灑下的陽(yáng)光，令我苦澀不堪，長(cháng)安三年似一夢(mèng)。
壯游
離開(kāi)長(cháng)安后，他登廬山，取謝脁，擱筆亭，夢(mèng)天姥。
我再次追尋他灑下的陽(yáng)光，回鄉后，他蓋了座酒樓，弄了間丹房，與老朋友岑夫子，元丹丘一同飲酒做樂(lè )，尋仙問(wèn)道，又書(shū)寫(xiě)下千古名篇天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。
他灑下的陽(yáng)光，令我詩(shī)意恒生。
他，李白。十分人生，三分給了詩(shī)情，三分給了劍氣，三分給了壯游，不過(guò)一份給了政途。這就是他所灑之陽(yáng)光，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者之陽(yáng)光。
千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨。
一身傲氣，青蓮居士謫仙人。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字3
成長(cháng)，有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那陽(yáng)光吧。
——題記
一株小草的生長(cháng)，經(jīng)歷的多少掙扎和痛苦，只有自己懂。一只小鷹，張開(kāi)雙翅，翱翔藍天，受到的鄙夷和冷眼，只有自己懂。但，他們，永不收帆。
山重水復疑無(wú)路
為什么？
為什么總是這樣？
站在起跳線(xiàn)上的我方才的斗志如硝煙般散去。汗珠豆大，順著(zhù)通紅的臉頰流下，滴在褡褳的衣袖上。加速的心跳，微酸的鼻子，迂回在眼眶的淚珠
望眼欲穿地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳過(guò)終線(xiàn)，手腳完美的配合再次讓我灰了心。近百次的嘗試，始終帶來(lái)的是失敗和憂(yōu)傷。默默低下頭，黯然神傷：這條道阻且長(cháng)的路，我還要走嗎？
柳暗花明又一村
一縷陽(yáng)光倏忽間射入我的眼睛，何其明亮，何其美妙！我猛然抬起頭，瞇著(zhù)眼仰望天空，及目遠眺，是無(wú)限光芒。難道，你也不想讓我放棄嗎？對，我要努力，全力以赴。于是，我做了一個(gè)大揮臂，雙腿彎曲，抓準時(shí)機，猛地蹬地。那一刻，滿(mǎn)心期盼溢于言表。跳過(guò)去后，我站起來(lái)往后一看，沒(méi)錯，就差兩厘米了。激動(dòng)時(shí)沸騰的心，此時(shí)再想，也許是接近成功前為自己鼓的勁吧。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海
回到家，我放下書(shū)包端正地站在自己劃的起跳線(xiàn)上，甩臂，蹬腿，不再像從前那般費力了。
一次，兩次，終于，我越過(guò)了終線(xiàn)，越過(guò)了那條無(wú)限奢求跨過(guò)的線(xiàn)。喜悅，在內心發(fā)酵，升溫，終而澆灌在一個(gè)渴盼成功的人的身上，無(wú)比溫暖。
我找到老師，讓他幫我補測，我卯足了勁，盯著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的終線(xiàn)，斗志昂揚，告訴自己，可以的，一定可以的。終于，我過(guò)了。加速的心跳，微酸的鼻子，又是那迂回在眼眶的淚珠。
一縷陽(yáng)光忽地射入我的心房，何其溫暖，何其明亮！在這條追夢(mèng)的路上，坎坎坷坷，但每個(gè)困難都無(wú)法磨滅我心中的希望。因為，無(wú)論多么艱辛，拼搏的力量永存。成長(cháng)的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，那陽(yáng)光便是戰勝挫折的勇氣，因為它的照耀，我的拼搏，未曾止步。
成長(cháng)有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那拼搏的勇氣和那陽(yáng)光吧。
——后記
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字4
現實(shí)中的陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋，而心里的陽(yáng)光會(huì )一直照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細膩，老師的教導像陽(yáng)光一樣明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(cháng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨，匯成了小溪。中午，我沒(méi)有傘，很堅強。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了媽媽的身影，于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看，媽媽的左肩濕了。我心里一陣愧疚：媽媽?zhuān)涯愕膫惆岬侥沁吶�，別淋濕了！別擋路。不要感冒�？熳�。
媽媽的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，充滿(mǎn)我的心。
柔和的陽(yáng)光
教室外面，春光明媚，陣陣笑聲傳來(lái)，而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng)，學(xué)校舉辦歌唱比賽，但是扁桃體發(fā)炎了，估計不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前，從教室里跳了出來(lái)。她一路說(shuō)著(zhù)最近的好事，一臉的搞笑，想讓我開(kāi)心�？�，那里很美。我朝她的手指方向看去，看到在陽(yáng)光下跳舞，草更綠了。老師說(shuō)，只要不會(huì )說(shuō)話(huà)，就可以參加。
我朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里。
明亮的陽(yáng)光
試卷發(fā)了下來(lái)，我的心如死灰般寂靜，雙手緊握，心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張試卷放在我面前，大錯題嚴重刺痛了我的眼睛，一張一張地打開(kāi)。鮮紅的分數似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地，淚水盈滿(mǎn)了眼眶，仿佛要淹沒(méi)讓我心灰意冷的分數。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過(guò)的時(shí)候，我看著(zhù)她的背影，覺(jué)得很愧疚。那一刻，老師轉過(guò)身，仿佛感覺(jué)到了我的目光，看著(zhù)我，笑了。老師走近我，把手放在我肩上，指著(zhù)我的試卷，告訴我我的缺點(diǎn)，同時(shí)鼓勵我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣明亮，照亮了我的方向。
在成長(cháng)的路上，會(huì )有狂風(fēng)暴雨刮下來(lái)打你，會(huì )有崎嶇的障礙阻礙你，但總會(huì )有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字5
烏云密布，寒風(fēng)凜冽，豆大的雨點(diǎn)砸向大地，濺起無(wú)數寂寞的水花。路上的行人車(chē)輛愈來(lái)愈少，都被這暴雨怔住似的，無(wú)人愿作風(fēng)雨中的勇士。
突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進(jìn)入人們的視野。他失去了一條腿，穿著(zhù)早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡(jiǎn)陋的滑板車(chē)上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無(wú)不盯著(zhù)他，小聲討論他。
"你看看他，一定是年輕時(shí)不爭氣。""兒子不孝老子的錯，誰(shuí)知到他怎么教小孩的。""指不定是那個(gè)乞丐組織的成員，騙人的呢。"人們的眼中充滿(mǎn)輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類(lèi)，而是一件沒(méi)有生命的破損機器，一個(gè)被遺忘在角落的舊物。
"媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床粠蛶退?"一個(gè)小女孩銀鈴般的聲音響起，卻承接無(wú)數異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說(shuō)。
雨越下越大，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無(wú)知的人們。老乞丐一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)，瘦弱的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，宛如秋時(shí)飄零的黃葉，怎不凄苦。
這時(shí)，一女孩撐起傘，頂著(zhù)寒風(fēng)，走入雨中，也走入人們的視線(xiàn)之中。
近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉眼筑起。橋這頭是無(wú)數觀(guān)望的路人，橋那頭是孤苦無(wú)依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的.笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。
"在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽(yáng)光。
雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽(yáng)從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見(jiàn)。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字6
成長(cháng)，不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是自困難重重的路上，堅決信念，迎難而上！
——題記
濁濁桃花涼
正是陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣隨風(fēng)飄落，形成美麗壯觀(guān)的桃花雨。
我倆站在桃樹(shù)下，任桃花落在我們身上�！鞍∴臁边@響亮的聲音震徹整個(gè)山谷，我倆相對一視，微微一笑，化解尷尬氣氛。我拉起你的手，把桃花放在你的手心，你微微一笑，張口一吹，花瓣飄零而下。我憤憤不平，我倆在這桃園里追逐嬉戲。仰天而坐，你問(wèn)我：“我們會(huì )永遠是朋友嗎？”我笑了笑：“當然，我倆誰(shuí)跟誰(shuí)��！”
成長(cháng)路上，你帶給我猶如藍天般的清涼，讓我知道我的成長(cháng)之路上有你如陽(yáng)光陪伴著(zhù)我。
娉娉百合暖
花店里，一朵朵百合競相開(kāi)放，那一片片潔白的花瓣猶如潔白的你們，給我溫暖。
早晨，我慌忙跑出家門(mén)，您站在窗口大喊：“路上小心，慢點(diǎn)跑吧�！蔽掖蠼校骸爸懒��！北惆瓮韧鶎W(xué)校跑去。我坐在教室，準備上課，抬起頭，看到您站在門(mén)口，我趕緊跑過(guò)去，您說(shuō)：“看你，這么馬虎，課本都落在家，您微微一笑猶如百合那樣潔白無(wú)瑕。我目送您離開(kāi)學(xué)校。中午，放學(xué)我急忙跑出學(xué)校，看到您在門(mén)口焦急的身影，我心里不是滋味，您滿(mǎn)頭大汗，遞給我一杯水：“趕快，趁熱喝，小心胃疼�！蹦鸂N然一笑。
成長(cháng)路上，你帶給我如微風(fēng)般的溫暖。讓我知道，成長(cháng)之路上有您不離不棄的陪伴我。
蛋蛋紫丁香
一串串的紫丁花猶如瀑布般，美妙不可替代，您辛勤的背影隨著(zhù)花香讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
剛上初中，人生地不熟自己又不擅長(cháng)交流，獨自坐在角落，你娉娉婷婷地走來(lái)，微微一笑，介紹自己。我開(kāi)始對您充滿(mǎn)好奇，您上課猶如走進(jìn)森林，幽深而又神秘。您的鼓勵，讓我至今記憶猶新，您帶給我不一樣的一年，帶給我了一場(chǎng)不一樣的奇幻冒險。
成長(cháng)路上，有您如云朵般關(guān)懷著(zhù)我讓我明白，我的成長(cháng)之路，有您真好！
桃花般的友情，百合般的親情，紫丁般的師生情，在我初中的這個(gè)階段帶給我陽(yáng)光般的記憶。成長(cháng)路上，有了你們，它將會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字7
或許，在經(jīng)歷了淚水的洗濯，蕩滌了稚嫩之后，我們終會(huì )成長(cháng)，在人生的氤氳清香中與陽(yáng)光共享安寧。
——題記
一農家客棧里，一位面容清秀的男子獨飲苦酒，淚水順著(zhù)他俊俏的臉頰滑落，一渾一灑間，我看到了他更加成熟。尖利的山峰收住了勁，湍急的河流匯成了湖，勃郁的才情發(fā)過(guò)了酵，流傳千古的名句橫空出世“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�
淚水使他更加成熟，淚水造就了一代文豪。是他讓我大徹大悟。是他給予了我陽(yáng)光。謝了，李白！
站在長(cháng)安城樓之上，俯看著(zhù)城內歌舞升平，金壁輝煌，這可都是她的功勞�？墒撬齾s想不明白，為何在鑄就了盛世之后，她還要背負著(zhù)殺夫、溺子、害女的罵名，為何那些前朝老臣一次又一次忤逆反叛，倏忽間，淚水順著(zhù)臉頰落下，被吹來(lái)的寒風(fēng)剪的支離破碎，斑斑駁駁。她伸手抹去了久違的淚水，繼續伏案工作，用壞了一支又一支的朱批筆，她，一代女子卻成就了唐王朝的繁盛，最后深居宮中，孤獨終老。
是淚水，成就了一代女中豪杰，成就了武周政治的佳話(huà)。是她告訴我要堅強，要敢于拼搏；是她給予了我一片陽(yáng)光。謝了，武曌！
一片荷花池中，正有一位少女劃著(zhù)小舟，在湖中賞景。不知不覺(jué)間已是黃昏，她漸漸睜開(kāi)微閉的雙眼，看著(zhù)漸晚的天色，她隨即劃起船漿向岸邊游去�？墒切≈鬯坪醪惶�(tīng)話(huà)，竟鉆入了一片荷花池中，驚起了在此休息的歐鷺。她看著(zhù)這景象不由的吟詠道：“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺�！�
是她，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了忍受苦難，是她讓我在困難中也能像她這般堅韌不屈，是她讓我看到了古代女子不一定是柔弱的也可以像她般明媚快樂(lè )。是她給予了我陽(yáng)光。謝了，易安！
一彎殘月懸在夜空，緊閉的宮門(mén)鎖住了清秋，也鎖不住他孤獨寂寞的心�！俺畎〕睢彼魍�(zhù)遠處的宮殿樓閣，“恰似一江春水向東流”，凝結了千年的愁緒塵封在書(shū)卷里，品讀著(zhù)他的字字珠璣，理解了他的淚水與哀怨。
是他讓我感受到心靈的共鳴，我的內心總是被他打動(dòng)，他總能給予我一片陽(yáng)光。謝了，李煜！
十三年的歲月里，一路陽(yáng)光灑滿(mǎn)，即使再多坎坷，有你們一直陪著(zhù)就夠了！
望今后的陽(yáng)光依舊燦爛，一路有你！
——后記
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字8
，那么燦爛，閃耀著(zhù)光，永遠不變，佇立街頭，不曾后悔，因為在此，心中就會(huì )春暖花開(kāi)。
——楔子
曾經(jīng)向往，美麗的遙遠世界，那是遠方，一個(gè)夢(mèng)想的國度。曾經(jīng)仰望天空，靜觀(guān)春暖花開(kāi)，看天空中鎏云，被精雕細琢，勾畫(huà)出一幅愛(ài)的藍圖。曾經(jīng)享受，午后暖暖的陽(yáng)光，耀，一世界的光華。
一條幽徑，直通云霄，那路上云層環(huán)繞，青煙裊裊，類(lèi)似天堂，那是陽(yáng)光之路。費盡心思，登上這陽(yáng)光之路，就此起程，一路上撒滿(mǎn)陽(yáng)光，耀眼的，心中暖暖的。
曾經(jīng)會(huì )期待一場(chǎng)傾灑完美的雨，洗刷心靈的污垢；曾經(jīng)會(huì )渴望有人推開(kāi)心靈的木窗，春暖花開(kāi)；曾經(jīng)憧憬有人在身邊陪伴，不會(huì )孤單；曾經(jīng)希望心中的陰霾，揮之而去，再不回來(lái)。然而此刻，登上，那些奢望已成現實(shí)，思緒一直飄飛，找不到落腳點(diǎn)，那是興奮，是激動(dòng)，是被陽(yáng)光照耀后的美麗！
一路上，花兒在悄悄綻放，那些的野花，還有嬌小的木槿，淡雅的紫薇，一路盛開(kāi)，一路歌唱。，卻不是一片漆黑，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，卻把人給醉了，眼前的昏黃色，眼睛刺得微微發(fā)疼。
還記得，樹(shù)蔭下斑斑駁駁的亮點(diǎn)不停地閃耀，那是樹(shù)葉留給陽(yáng)光的棲息地，留給他們的縫隙。獨自一個(gè)人孤獨的坐在樹(shù)下，誰(shuí)都不在，身邊只有你，一直陪伴我的大樹(shù)，依然是那么茂盛，年輪一圈一圈，不知有多少人曾經(jīng)像我一樣，一直對大樹(shù)心存感激。一個(gè)身影漸漸走來(lái)，邀我一起去玩，我搖搖頭，我好怕遭到你們的嘲笑，但是終究被你拉了起來(lái)。就在那時(shí)，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，七彩之陽(yáng)，燦爛之陽(yáng)，美麗之陽(yáng)，一齊推開(kāi)心靈的窗戶(hù)，等待著(zhù)風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái)。
在，感謝一直有你們陪伴。一起攜手，一起攜手走向成功，一起攜手走向陽(yáng)光之谷。曾經(jīng)是一叢無(wú)人問(wèn)津的小草，孤獨而又寂寞，卻一直幻想著(zhù)能得到所有目光的焦點(diǎn)。然而，謝謝你們，我最?lèi)?ài)的博友，感謝你們，讓我重新找回自信，感謝你們，讓我找到了一方樂(lè )土——，那是人生的絢麗舞臺，我渴望在此跳出曼妙的舞步！
吹一口氣，蒲公英就隨著(zhù)風(fēng)散落，飄飛。思緒也跟著(zhù)飄飛，飄啊飄，一直飄到天際，不知去蹤。身邊，依舊是陽(yáng)光燦爛，因為我，漫步在，心情無(wú)比開(kāi)朗。
走在，感受陽(yáng)光，那么溫暖……
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字9
有人說(shuō)，人的成長(cháng)就像一條路。這條路上布滿(mǎn)荊棘，但也會(huì )有陽(yáng)光灑滿(mǎn)。對我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就是我們身邊的一些人。
陽(yáng)光——父母
我們常說(shuō)，父母是我們的第一任老師。對呀，他們教會(huì )我們邁出稚嫩的一步。他們就像一棵參天大樹(shù)。為我們遮風(fēng)擋雨；他們像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；他們像一場(chǎng)春雨，滋潤我們的心田。而在我們遇到挫折時(shí)，他們也會(huì )對我們給予安慰。
記得有一次，期中考試成績(jì)出來(lái)后，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我變得沮喪起來(lái)。因為我考得非常差，終于挨到了下課，我背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，當時(shí)書(shū)包里好像裝了一大塊鉛，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，知了那優(yōu)美的歌聲也被我聽(tīng)成煩人的噪音。終于回到了家，還沒(méi)等我解釋什么，爸爸媽媽便過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)，看到家長(cháng)群中的成績(jì)后。他們開(kāi)始也很著(zhù)急，可后來(lái)知道成績(jì)落后的原因是沒(méi)有答完試卷。，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：考試是對自己的一次檢測。成績(jì)理想了，不要驕傲；成績(jì)不理想，不要氣餒。從失敗中汲取教訓總結經(jīng)驗才是最應該做的。只有坦然面對每一次失敗，才能取得下一次成功！爸爸媽媽的這番話(huà)讓我平心靜氣，重新有了前進(jìn)的動(dòng)力。
爸爸媽媽是我們成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光——朋友
曾經(jīng)有位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，友情是世界上一種最寶貴的東西。
在《伯牙絕弦》這篇文章里，有“鐘子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓�！迸笥咽俏覀兂砷L(cháng)道路上的知音，在我們遇到困難時(shí)，為我們伸出援助之手；在我們生病時(shí)給我們，給我們貼心的問(wèn)候；在我們失望迷惘時(shí)，會(huì )給我們一個(gè)溫暖的擁抱。這些，足以體現他們對我們的關(guān)懷。
朋友，是我們成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光——老師
老師是我們成長(cháng)道路上最重要的人，是他們把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)教室學(xué)習；是他們把調皮的我們教育成懂事的少年；是他們讓無(wú)知的我們體會(huì )到學(xué)習知識的快樂(lè )。在生活中，他們幫助我們。在學(xué)習中，他們指導我們。在我們犯錯誤時(shí)，他們糾正我們。
老師是我們成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
在成長(cháng)路上，父母、朋友、老師，這些人幫助我們，讓我們感受到始終陽(yáng)光灑滿(mǎn)，照亮著(zhù)我們成長(cháng)風(fēng)雨之路。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字10
成長(cháng)，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數次的上車(chē)和下車(chē)。有的人，只是我成長(cháng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(cháng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(cháng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè )。
上學(xué)時(shí)，有你
小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫(xiě)作業(yè)；不用規規矩矩地在教室里坐著(zhù)；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著(zhù)；早早地寫(xiě)完作業(yè)，只為多玩一會(huì )；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著(zhù)愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè )的、輕松的，那是因為有你的相伴。
放假后，有你
小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補習班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補課都有你的幫忙�？傊�，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)興奮不已。
軍訓時(shí)，有你
軍訓的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉體等等……�？墒俏也](méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因為，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋陽(yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤無(wú)比，不在煎熬。
我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄�，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè )的曲子。
而這一切，相伴的便是你——快樂(lè )。
成長(cháng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì )膽怯；成長(cháng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì )哭泣；成長(cháng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì )放棄。
成長(cháng)路上有你相伴
成長(cháng)的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時(shí)我會(huì )跌倒，有時(shí)我會(huì )迷路，但這時(shí)我總會(huì )聽(tīng)到一個(gè)聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅定地向前走去，走向成熟——因為有你——我親愛(ài)的媽媽�！}記
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字11
我人生之路的一束束陽(yáng)光，是我不斷前進(jìn)的最大動(dòng)力。
那次考試失利了。望著(zhù)那鮮紅的、刺眼的數字，我頓覺(jué)失去了希望。午后溫暖的陽(yáng)光照在身上，我卻猶如掉進(jìn)了冰窟，寒意徹骨�；叵攵嗌賯�(gè)夜里挑燈苦讀，回想多少夜深人靜的時(shí)候還執著(zhù)于那一道道難題，我只覺(jué)得萬(wàn)分委屈。沮喪和無(wú)助是漫長(cháng)的夜，將我一點(diǎn)點(diǎn)籠罩，包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。
放學(xué)回家，我把自己丟進(jìn)臥室。躲在自己的小屋里，難過(guò)地蜷縮成一團，任眼淚簌簌，淌過(guò)臉頰。門(mén)開(kāi)了，聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)聲，我迅速擦拭眼淚，昂起頭。
是媽媽?zhuān)∥业难蹨I又要出來(lái)了，我趕緊眨眨眼，把溢出眼眶的淚截回去。
媽媽看了看我，把我從角落里拉起來(lái)坐在椅子上。我順從得像個(gè)犯了錯誤的小孩兒，一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽什么也沒(méi)問(wèn)，就站在我身邊倚靠著(zhù)椅子，一雙眼，愛(ài)憐地滑過(guò)我的臉，一只手輕撫我的頭。孩子，失敗不可怕，可怕的是對自己失去了信心。跌倒了，爬起來(lái)，搬開(kāi)絆腳石，接著(zhù)跑！
那一天，媽媽的話(huà)風(fēng)輕云淡，卻像一縷暖陽(yáng)灑進(jìn)了我黑暗、冰冷的心空。還記得媽媽出去后，我重拾信心，拿起各科試卷，在題山書(shū)海里繼續跋涉遨游。
操場(chǎng)上，一群矯健的身影像脫韁的馬兒般飛奔。眼看著(zhù)同學(xué)們在賽道上你爭我搶?zhuān)瑠^勇前行，而我只能似一只笨重的熊般艱難地挪動(dòng)雙腳。也許是三千米的賽程過(guò)于漫長(cháng)，也許是起跑的時(shí)候過(guò)于用力，也許是我的技不如人。我只覺(jué)得我的體力像額頭不斷流淌的汗水一樣消逝，我的雙腿發(fā)軟，我的雙腳漸漸不聽(tīng)使喚，我的雙眼漸漸模糊。
眼前突然一黑，我一頭撲倒在跑道上。我聽(tīng)見(jiàn)了跑道外，圍觀(guān)人群里，有人哈哈的哂笑、有人擔憂(yōu)的驚呼、有人緊張的吶喊。
我努力想從地上爬起來(lái)，可是有些力不從心。沒(méi)事吧，能起來(lái)嗎？話(huà)音剛落，一只白皙的手伸向了我，是她！
那一瞬間，我只覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量。我忍住疼痛，抓住她的手，咬緊牙關(guān)重新站起來(lái)，丟下一句謝謝，邁開(kāi)大步，奔向白色的跑道。
面對生活中的種種挫折，我曾經(jīng)迷失了方向，我曾經(jīng)感到迷茫。那一束束照進(jìn)我生命里和成長(cháng)道路上的陽(yáng)光，足以讓我在跨越山和大海、在穿過(guò)人山人海后，逐漸勇敢、逐漸自信、逐漸堅強。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字12
如果說(shuō)小草因春天的芬芳而蒼翠，泉水因細雨的滋潤而清澈，鳥(niǎo)兒因天空的廣闊而自由，那么我就是因爺爺的愛(ài)而溫暖。
親情是杯醇厚的美酒，越品越香。小時(shí)候的我一旦出了家門(mén)就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢(mèng)想我是一只獵豹，沖破一切障礙。從門(mén)口的青石臺階開(kāi)始，我跑，爺爺追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快�？偰馨肼仿�(tīng)到爺爺在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人販子捉走了��！”我回頭沖爺爺笑，順著(zhù)舊路回去。
夕陽(yáng)西下，我和爺爺坐在青石臺階上，陽(yáng)光灑落，將他蒼白的頭發(fā)染成鮮紅，風(fēng)吹起銀絲，我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀著(zhù)，他不停地喘息，如一頭老牛。一絲銀發(fā)突然掉落，在風(fēng)中搖晃著(zhù)，將殘陽(yáng)割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭，我感受來(lái)自他掌上的溫暖，親情在心尖滑過(guò)。
拿出陳釀，澆一口在心頭，火辣辣的是熱血與愛(ài)；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是關(guān)懷與深情。
爺爺就像一杯清茶，滋潤我的心田。
時(shí)光像一匹野馬，無(wú)拘無(wú)束，盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了，進(jìn)入那青春的韶華，爺爺身體依然硬朗，精神矍鑠。我喜歡放假回老家，搬兩把藤椅放在家門(mén)口的那棵垂柳下，沏一壺爺爺珍藏的好茶，來(lái)聽(tīng)爺爺講述各種故事。我最?lèi)?ài)聽(tīng)爺爺版的《老人與�！�，因為他總是能將原著(zhù)變得更刺激更驚險。
我最?lèi)?ài)爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的名言：人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。那般蕩氣回腸，那般氣勢，在驕陽(yáng)下，驚得風(fēng)起，震得陽(yáng)光仿佛都在顫抖。猛然，我又發(fā)現了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發(fā)上滴落，在爺爺臉上的溝壑中前行�；蛟S爺爺真得不如當年了，在隱隱約約的光斑下，爺爺享受著(zhù)最后的人生。
歲月不饒人，終究是把爺爺打垮了。他沒(méi)能熬過(guò)那個(gè)郯城最冷雪最大的一年，這年我上初二。
當我還在家里拼作業(yè)的時(shí)候，手機那邊傳來(lái)噩耗。
那邊的話(huà)讓我失聲痛哭：“爺爺，爺爺……”
啊，時(shí)光老牛，我愿意用一萬(wàn)棵青草，一萬(wàn)杯甘泉，換與爺爺在靜好的黃昏下，再待一會(huì )兒，讓他陪我奔跑，聽(tīng)他講故事，一起被陽(yáng)光染成幸福。
一路上走著(zhù)，爺爺時(shí)刻像一束只照耀我的陽(yáng)光，灑在我的心上。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字13
冬日熙光，落雪無(wú)暇，暗香探春，瑞澤大地。一寸光陰，帶來(lái)一個(gè)希望，一縷陽(yáng)光，點(diǎn)燃一片心田。
有你相伴，路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
孩童時(shí)，你把我帶入了一個(gè)墨香的世間。書(shū)房中，不必有華麗的裝飾品，因為書(shū)畫(huà)就是一切；書(shū)房中，不必有沁人的花香，因為有墨香便已足矣。你拉著(zhù)我的手，領(lǐng)略書(shū)香墨畫(huà)，使陶醉其中。我嬌膩地對你說(shuō)：“媽媽�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)：“明天再畫(huà)吧�！蹦憧纯醋郎系纳剿�(huà)，摸摸我的腦袋，說(shuō)：“你看，山水之間離得太近了，人也是這樣，心有多遠，路就能走多遠�！蹦愕脑�(huà)語(yǔ)如明媚的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房。從此，在與人交往中，我始終記得，心有多大，舞臺就有多大。
有你相伴，路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
十歲的我，與陶淵明采菊東籬下，與張岱前往湖心亭看雪，與白居易游春于錢(qián)塘湖。但最喜歡的還是《紅樓夢(mèng)》，每天捧著(zhù)一本書(shū)，醉于其中，與書(shū)相伴。你每天輕輕為我講，有時(shí)與你眼神相對，你便問(wèn)我：“懂不懂？”月光下，依偎在你身旁，便是最幸福的事。你摟著(zhù)我說(shuō)：“你看啊，這家人唯利是圖，斤斤計較，人啊，不要太在意名利，淡泊清雅便是最高境界。與心相伴，又有什么得不到的呢？”與你相伴，品味人生哲理，你把陽(yáng)光灑滿(mǎn)我心田，讓我走人生路時(shí)，不怕黑暗，不再迷茫，勇敢踏著(zhù)腳步，奔向前進(jìn)的彼岸。
有你相伴，路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
漸漸長(cháng)大的我，愛(ài)上了清雅與風(fēng)度。一縷茶香浸滿(mǎn)我胸膛，仿佛進(jìn)入人間仙境。每天放學(xué)，你都會(huì )為我泡一杯清茶，等我回來(lái)。如風(fēng)，如雨，如花香，如靜月，人生世間千姿百態(tài)，而這一杯茶卻是獨到一具，清香，淡雅，樸素。那種香，使我完全忘卻煩惱；那種香，使我充滿(mǎn)拼搏的斗志，久久不能遠去。你的指尖在茶杯上靈活自如，品一杯茶，與我談喜怒哀樂(lè )。你總是心平氣和地說(shuō)：“你看，沏茶有好多道工序，但其實(shí)就是放下和拿起。做人也是這樣，希望你做一個(gè)簡(jiǎn)單的人就好，不利于世俗，拿起放下，做好每一件事。一路上，心有陽(yáng)光，一路前行�！�
有你相伴，路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。黑夜里的繁星不再沉睡，水中的魚(yú)兒歡快游動(dòng)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)陽(yáng)光，是因有你相伴。
一方寸土，帶來(lái)一片生機，一寸光陰，化作幸福的果實(shí)。你愿用辛勞守我，你愿用陽(yáng)光為我撐起一片天。
因為有你，一路方才灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字14
一絲流動(dòng)的曲線(xiàn)，在人生中婉轉蔓延，曲折變幻。不知是誰(shuí)，在這曲線(xiàn)路上逐漸成長(cháng)，漸行漸遠�！}記
仿佛是場(chǎng)意外的雨，成長(cháng)的浪濤毫無(wú)預兆地沖來(lái)。我們在這巨浪中潛浮，用懷惴著(zhù)夢(mèng)想的心感受著(zhù)未曾經(jīng)歷的一切。敏感而稚嫩的神經(jīng)末梢，使我們的感官沉浸在這突如其來(lái)的新鮮好奇之中。好像有著(zhù)用不完的熱情與力量。
我們，站在道路開(kāi)端，遙望著(zhù)遠方不盡的路，向往著(zhù)即將來(lái)臨的驚險與刺激。夢(mèng)想著(zhù)，憧憬著(zhù)，熾熱的眼中盛滿(mǎn)了對終點(diǎn)站的渴望；不羈的靈魂仿佛想掙脫路線(xiàn)的束縛，筆直得奔向那心中的終點(diǎn)。
而成長(cháng)不急不緩，循序漸進(jìn)。在選擇中成長(cháng)，在前行中成長(cháng)，在一路的快樂(lè )中成長(cháng)。
“沙——”，時(shí)間的筆在白紙上落下曲線(xiàn)的發(fā)起點(diǎn)……
選擇
眼前，是一扇門(mén)。沉寂的黑色包裹著(zhù)厚重的門(mén)板，一只純白的把手悄然臥在黑色之中，簡(jiǎn)單得讓人忽視。
我，沉默著(zhù)站在門(mén)前，進(jìn)退兩難。
門(mén)外，是我今后要前行的路，獨自應對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道，也許是陡峭挺立的山間險徑。門(mén)內，是我溫暖而又安全的家，有著(zhù)父母溫柔的保護。我懼怕門(mén)外那不知的磨難，我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動(dòng)卻在心中狠狠一顫，心中的沖動(dòng)無(wú)法平靜。我的心急速跳動(dòng)，我想，我是盼望出去的。那個(gè)未知的世界上我，牽引著(zhù)我。不再猶豫，我走向門(mén)，輕緩地將手落在門(mén)把上，又深深握住，平緩而有力地轉動(dòng)。我輕呼一口氣，推開(kāi)門(mén)。渾身感到無(wú)比的輕松。
門(mén)外，一條小迂回的小路鋪向遠處，我的思緒延著(zhù)小路眺望；一路坎坷，一路不平。心中，并不后悔，只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦，可攀過(guò)高峰兀立的險山，越過(guò)深不見(jiàn)底的峽谷，我便能抵達終點(diǎn)，收獲一路成長(cháng)的快樂(lè )。
嘴角漾開(kāi)一抹微笑的弧度，快樂(lè )而又艱辛的成長(cháng)之路即將開(kāi)始。
白紙上，流淌的曲線(xiàn)自起始點(diǎn)從筆尖傾瀉而下。
寫(xiě)路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的作文700字15
季羨林先生說(shuō)過(guò)：人生畢竟是一個(gè)荊棘叢，絕不是到處都盛開(kāi)著(zhù)玫瑰花。但是我認為，當我們身處在荊棘叢中時(shí)，我們的周?chē)�有很多人在愛(ài)護我們，讓荊棘退去，使陽(yáng)光灑在我們身上。
去年冬天，姥姥和姥爺來(lái)我們家住。正趕上快過(guò)年了，姥姥和姥爺的到來(lái)使家里其樂(lè )融融、年味更濃了。
一天，天氣特別寒冷，我在外面凍得直哆嗦，手腳都僵了。禁不住冷了便跑回家，一走入家門(mén)，沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，香味中還帶著(zhù)絲絲溫暖。我連忙脫下大衣，直奔廚房，只看見(jiàn)姥爺半蹲在柜子旁，眼睛正盯著(zhù)柜子上的烤箱。
我欣喜地走過(guò)去，輕輕拍了一下姥爺，“姥爺，您在烤紅薯��！”姥爺轉頭看我，咧開(kāi)嘴笑了，“哦！洋洋回來(lái)了，快，坐到那個(gè)椅子上，先暖暖身，紅薯一會(huì )兒就能吃啦�！蔽铱粗�(zhù)烤箱里誘人的紅薯，高興地坐在椅子上等著(zhù)享受美味。
以前姥姥姥爺住在村子里的時(shí)候，每次回村看望他們，都要事先告知，然后回村時(shí)，還沒(méi)到姥爺家的院子門(mén)口，就能聞到烤紅薯的香味。那時(shí)我總會(huì )一溜煙跑到姥爺家里，看到桌子上的紅薯，迫不及待抓起來(lái)吃。那些紅薯大小勻稱(chēng)，都是姥爺精挑細選的。姥爺告訴我，大的不容易烤熟，小的容易烤焦，不好吃。姥爺總是很貼心的幫我挑出火候正好味道鮮美的紅薯給我，我知道，那些有點(diǎn)燙嘴卻很美味的紅薯里飽含了姥爺濃濃的關(guān)愛(ài)……
此刻，再看姥爺佝僂著(zhù)身體，背影有些蒼老，我給姥爺搬來(lái)一個(gè)凳子讓他老人家坐下，姥爺擺擺手說(shuō)：“不用，站著(zhù)好看著(zhù)點(diǎn)，烤焦了就不好吃了，這不如用爐子烤好掌握……”
“�！钡囊宦�，紅薯烤好了，姥爺顧不上燙就給我拿，“趁熱吃才好吃呢！”，我小心地捧著(zhù)放紅薯的盤(pán)子，一股暖流流經(jīng)全身，寒氣早煙銷(xiāo)云散了，我頓時(shí)覺(jué)得，這個(gè)冬天，是溫暖的。
我坐在椅子上享受著(zhù)美味，卻無(wú)意間看到姥爺正在用手捶著(zhù)他的腿。我的眼眶有點(diǎn)濕潤了，姥爺保持著(zhù)半蹲的姿勢，站了那么久，甚至在我沒(méi)回家之前，就保持著(zhù)半蹲的姿勢，眼睛緊盯著(zhù)烤箱，絲毫不敢怠慢，生怕她的外孫女回來(lái)吃不上松軟的紅薯。這是姥爺對我的愛(ài)，它包含在紅薯里也包含在半蹲的姿勢中……
生活中，我們總能感受到溫暖。因為我們的生命里有他們，他們就像太陽(yáng)一樣，默默的守候著(zhù)我們，使我們的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
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