我,在陽(yáng)光下成長(cháng)500字作文
星期二的美術(shù)課上，王老師突然跟我們說(shuō):“這周，我們要為‘元旦’藝術(shù)節準備作品。希望大家能夠踴躍參加。這次作品的內容可以是書(shū)法，也可以是繪畫(huà)�！闭f(shuō)罷，教室里的同學(xué)有的興奮不已，有的則愁眉苦臉。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但在班上，我的畫(huà)不算最好。雖然我很想參加這次活動(dòng)，但又怕自己畫(huà)不下來(lái)。經(jīng)過(guò)我兩天的考慮，最終鼓起了勇氣，在星期四的美術(shù)課上，我把我的想法告訴了老師。本以為老師不會(huì )答應，沒(méi)想到老師竟點(diǎn)頭答應了。我那小小的心充滿(mǎn)激動(dòng)。
記得有一次，我們都在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。當我畫(huà)到一半時(shí)，我發(fā)現畫(huà)中的有個(gè)部位我始終也畫(huà)不好，我便讓同學(xué)來(lái)幫我畫(huà)，沒(méi)想到同學(xué)也畫(huà)不好，這可難到我了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看，輕聲說(shuō)“你這個(gè)地方畫(huà)的有點(diǎn)偏，你看……”經(jīng)過(guò)老師的一番指導，不一會(huì )兒，我就把最難畫(huà)的.那部分畫(huà)完了。在畫(huà)其它部分的過(guò)程中，老師也指導了不少，我自己也學(xué)到了很多。王老師每指導我們一次，都會(huì )教我們很多關(guān)于繪畫(huà)方面的知識。這些話(huà)語(yǔ)中，既有王老師的嚴厲，也有對我們輕微的責備，但我感到更多的是老師的耐心指導和循循善誘。
繪畫(huà)完畢之后又要寫(xiě)字。我寫(xiě)的字也不算好，但老師還是選了我，我深感榮幸，也暗暗為自己加油。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)一番努力，又哪得日后的成就？每一個(gè)人的成功都離不開(kāi)長(cháng)期的磨煉，而只有經(jīng)得起磨煉的人，才是真正的勝利者。
此時(shí)，窗外一縷金色的陽(yáng)光照射在我的身上，我感到好暖好暖……
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