實(shí)用的雨后陽(yáng)光作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的雨后陽(yáng)光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
'拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神。'人生道路上,不可能是一帆風(fēng)順的,難免會(huì )有些荊棘。跌倒了并不可怕,可怕的是沒(méi)有站起來(lái)的勇氣。你要相信,陽(yáng)光一直在風(fēng)雨之后。
有的人曾這樣說(shuō)過(guò)'傳說(shuō)女?huà)z在造人之時(shí),用手耐心造出的小泥人都是成功者,是不平凡的。'而女?huà)z用樹(shù)藤甩出來(lái)的小泥人都是平凡的,而且有很多挫折。然而,在我看來(lái),這些平凡的人,大多數人都沒(méi)有經(jīng)受住挫折的考驗。只要有勇氣和毅力去向困難挑戰,那么,平凡的人生會(huì )有著(zhù)比不平凡人更偉大的成功。
這只是生活中的一件小事,但是它讓我進(jìn)步了,成長(cháng)了。
記得在一個(gè)晴朗的早晨,我要到學(xué)校參加期末考試,伴隨著(zhù)陽(yáng)光明媚,一路哼唱來(lái)到校園,把握住了一切復習的時(shí)間,不一會(huì )兒,哨聲響了,我滿(mǎn)懷信心地踏入考場(chǎng),心里想:'我一定可以考好的,加油吧!'過(guò)程中,我專(zhuān)心致志地答卷,隨著(zhù)時(shí)間老人的遠去,上午的考試結束了。
走出考場(chǎng),聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)在討論考試中的難題,他們答案基本一致,而我在一旁聽(tīng)得卻十分忐忑,心里想:這次成績(jì)一定不好了,難道我錯了這么多嗎?回到家之后,爸爸看我悶悶不樂(lè ),耐心地問(wèn)我為什么這樣,我忍不住地哭了出來(lái),爸爸在一旁鼓勵我:'考試就像賽跑,有的人是在后面沖刺,你下了這么多功夫,一定會(huì )有回報的。'我重拾信心,迎接著(zhù)下午的考試!
'天道酬勤'這是真理,有付出就一定會(huì )有回報,要一直用微笑來(lái)面對未來(lái),無(wú)論遇到什么大大小小的挫折與困難。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,要相信有彩虹。
說(shuō)明:這是一篇考場(chǎng)作文。小作者能夠看到挫折和困難能夠給自己帶來(lái)成長(cháng),這一點(diǎn)非常重要。很多人都是知難而退,尋求安逸,殊不知這樣人就會(huì )退步,能力越來(lái)越差,也體驗不到什么樂(lè )趣。困難正是磨煉自己的機會(huì ),從應對困難中人會(huì )成長(cháng)很多,失敗也是尋求成功的機會(huì ),從失敗中總結經(jīng)驗就會(huì )懂得怎么成功,只有這樣,人的能力才會(huì )越來(lái)越強,得到的樂(lè )趣也會(huì )越來(lái)越大。用這種思維來(lái)看生活、做事情,農村孩子將無(wú)往不利。
雨后陽(yáng)光作文 篇2
順著(zhù)陽(yáng)光的腳步,漸漸的我走進(jìn)了森林。
吱吱吱——一只大鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)巢,落在樹(shù)枝上,之后其它小鳥(niǎo)也飛了出來(lái),顯然是飛行技術(shù)還不夠,吱吱吱,細而尖的叫聲響徹森林。那只大鳥(niǎo)發(fā)出了粗曠的聲音,小鳥(niǎo)們得到指令,飛回了鳥(niǎo)巢。
轟隆隆——
來(lái)得突然,伴隨著(zhù)隆隆的雷聲,雨來(lái)了。先是一陣響,嚇得小鳥(niǎo)不敢出聲,嚇得青蛙躲進(jìn)池塘,嚇得動(dòng)物們都關(guān)上了家門(mén),滿(mǎn)世界都是雨——
隨著(zhù)雨漸漸小了,慢慢地停了。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠,還在往下滴著(zhù),一只鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里落出頭來(lái)了,吱吱,漸漸的,鳥(niǎo)聲越來(lái)越大,仿佛它們在傾吐浴后的喜悅。
說(shuō)話(huà)聲在森林里盤(pán)旋,我好奇的往深處去。哦!原來(lái)是青蛙們在玩游戲,看這樣子,仿佛一只說(shuō):“你抓不到我!抓不到我!”一只語(yǔ):“看我的百米沖刺!彼鼈兺娴哪敲撮_(kāi)心,那么熱鬧,我也不好意思打擾它們,我悄悄地走出池塘,走出它們的范圍。
我抬起頭,看到了雨后的陽(yáng)光,看到了雨后的芬芳晨露。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……"我一邊哼著(zhù)歌,一邊向操場(chǎng)走去,我深刻地體會(huì )到--陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
既然減肥不成功,就直接刪掉吧。其實(shí)就是一個(gè)過(guò)渡,現在在雙杠上可以輕而易舉地拉23個(gè)引體向上,可當初學(xué)的時(shí)候簡(jiǎn)直是在暴雨中前行,寸步難行。
初二開(kāi)始接觸引體的時(shí)候,一上杠,我的手就被單杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老師的動(dòng)作如行云流水,似乎不費吹灰之力。我硬著(zhù)頭皮學(xué)著(zhù)老師,手心的皮被磨破了,也做不出一二個(gè),雙臂就像不是自己的,抬也抬不起來(lái)。下了杠,大家甩著(zhù)疼痛不已的手臂:"要23個(gè)才能滿(mǎn)分!"同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天。
牢騷歸牢騷,訓練還得繼續。老師抓緊每一節體育課,不遺余力的訓練我們。任憑陽(yáng)光炙烤著(zhù)我們裸露的肌膚,額頭和手臂傳來(lái)被灼燒的刺痛?晌覜](méi)有退縮,站在單杠下,一次次跳上、擺動(dòng)、借力。頭上的汗水一顆顆隨著(zhù)身體的擺動(dòng)而滑下我的臉龐,順著(zhù)臉流到嘴里,流到脖子里;手臂也像喝了山西老陳醋一樣,酥軟無(wú)比。即使這樣,我的引體向上也無(wú)法快速進(jìn)步。做不到10個(gè),我已經(jīng)筋疲力盡。引體如同一個(gè)巨大的惡魔,卻披著(zhù)天使的外衣,越接近它,越難受,讓我每天都活在陰霾之中。
體育老師找到我,循循善誘:"引體向上這個(gè)項目,不是一天兩天能夠練成的,你才堅持一個(gè)多月,做不上去很正常。慢慢練,厚積薄發(fā),說(shuō)不定哪一天,你就能發(fā)現突然能做很多個(gè)了。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似懂非懂……
又是一節體育課,我走到單杠旁,縱身一躍,抓住桿子,擺動(dòng),腳一蹬,仿佛有一股力量推著(zhù)我似的"1、2、……18"我心理默默地數著(zhù),堅持、再堅持,我咬牙堅持著(zhù),一定要23個(gè),加油!"23"我一陣狂喜,跳了下來(lái),不敢相信自己終于做到了。那一刻,所有的陰霾都不見(jiàn)了,我的心中有一道絕美的彩虹!
我收回思緒,再次望著(zhù)自己的手,望著(zhù)那厚厚的繭,我知道:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。人生路上,只要不放棄,總能散發(fā)屬于自己的萬(wàn)丈光芒!
雨后陽(yáng)光作文 篇4
尊敬的謝坤山叔叔:
您好!我是來(lái)自河南油田第一小學(xué)的六年級學(xué)生,我正在考場(chǎng)上給你寫(xiě)信咧!這并非是我心血來(lái)潮,而是看了你的人生經(jīng)歷后,我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千,想給您寫(xiě)信。
謝坤山叔叔,我看過(guò)你十五歲的照片,那時(shí)的`您英俊瀟灑,身材均勻,您有一個(gè)強壯的體魄,敢和任何朋友比試力氣。
可惜“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!,在你十六歲風(fēng)華正茂的年齡,一場(chǎng)觸電事故,改變了你的一生。當你做完手術(shù)后,發(fā)現自己失去了雙臂和一條腿時(shí),悲痛不已,你沒(méi)有想不開(kāi)跳樓自殺,而是坦然地、樂(lè )觀(guān)地面對這一切;氐郊液,你苦苦研究,終于發(fā)明了能幫助自己進(jìn)食的工具,有人問(wèn)您:“在那生死關(guān)頭,你想過(guò)自殺嗎?”“沒(méi)有,因為母親的話(huà)感動(dòng)了我,當時(shí)所有人都在勸我父母放棄,可母親卻說(shuō):“只要坤山能叫我一聲媽?zhuān)托臐M(mǎn)意足了!倍嗝磦ゴ蟮哪笎(ài)呀!母愛(ài)是山,是河,是天空。你頑強地活了下來(lái),為了使父母不再日夜操勞,你用嘴作畫(huà),你的嘴角常常滲出鮮血,看到這兒,我不禁熱淚盈眶。這需要多么大的勇氣和決心呀!如果我遇上這種巨大的災難,定會(huì )跳樓自殺,因為我認為殘疾人沒(méi)有尊嚴,受人侮辱,我真佩服你有如此堅強的毅力和活下去的勇氣。
謝坤山叔叔,您在這場(chǎng)大災難中幸存了下來(lái),您挑戰困難的勇氣,卻像大山一樣屹立不搖。您身處社會(huì ),像一只沒(méi)有槳的木船,在大海中飄搖,那不斷前行的動(dòng)力,就是永不退縮的心。想想我,曾多少次在困難面前低頭。
記得五年級快期末考試了,老師猛加作業(yè),每天我都九點(diǎn)多才寫(xiě)完作業(yè)。有一次老師給我們布置了近十項作業(yè),我無(wú)可奈何,想裝病不上學(xué),回家后躺在床上,裝出生病的樣子,現在想起來(lái)真慚愧呀!
謝坤山叔叔,看了你的人生經(jīng)歷后,我內心像一根長(cháng)久沒(méi)用過(guò)的琴弦,狠狠被撥動(dòng)了一下,你的感人經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我,在以后的學(xué)習生活中,當我遇到困難時(shí),我將以你為榜樣,以你為動(dòng)力,學(xué)習你直面困難的樂(lè )觀(guān)和挑戰困難的毅力!
祝:謝坤山叔叔身體健康!
一個(gè)被您感動(dòng)的六年級學(xué)生
20xx.10.16
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