【熱門(mén)】陽(yáng)光作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文600字 篇1
童年，如一片鴻毛，順著(zhù)光陰，飄逝在甜美夢(mèng)里；童年如一片楓葉，伴著(zhù)成長(cháng)，漂盡在江河的盡頭；童年，如一縷陽(yáng)光，灑在心田，成為永遠的美好。一逝而過(guò)，不知不覺(jué)，童年將快要離我而去。望著(zhù)一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，我頓時(shí)百感交集，回想起珍藏在心中的美好。
那是一個(gè)秋季，我才8歲。那天正趕上秋游，我們全班都很興奮，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的吃的，玩的。到了那里，我便和我一個(gè)要好的朋友開(kāi)始“野營(yíng)”。當他拿出一大包糖果時(shí)我望了望他的糖果：各個(gè)都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他給了我一粒，我香香地吃了起來(lái)。
可轉眼，糖被我吃的只剩下了糖紙，我心里癢癢起來(lái)，便又向他要。畢竟小孩子都是有私欲的，他搖了搖頭自個(gè)吃起來(lái)。不知怎的，我心中的自私的欲望漸漸膨脹起來(lái)，一把奪過(guò)他的糖，躲到一個(gè)角落里吃起來(lái)。當我剝了第二顆時(shí)，我突然覺(jué)得糖不甜了，心中有股說(shuō)不出的滋味。我幼稚的以為是糖吃多了，就不覺(jué)的甜了。便不以為然。傍晚，秋游結束了，別的同學(xué)都回家了，而老師卻把我叫到一旁，她撫了撫我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你是班級里的班長(cháng)，應該當榜樣，而不是帶壞頭，或順著(zhù)自己的性子做，像今天你不應該搶同學(xué)的糖，老師相信你不是故意的，這樣吧你明天去跟他道個(gè)歉�！蔽业椭�(zhù)頭，臉羞得通紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好紙。揣在胸前，朝那個(gè)同學(xué)家飛奔而去，我輕輕地敲著(zhù)門(mén)。終于門(mén)開(kāi)了，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我吃驚極了，他接過(guò)“禮物”，靦腆地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系的�！�
回家的路上，我一蹦一跳的，心感到無(wú)比的釋然。我暗下決心：以后我再也不要被一時(shí)的惡念給蒙蔽，我是屬于光明的陽(yáng)光的，我要永遠向著(zhù)朝陽(yáng)飛翔！”
陽(yáng)光作文600字 篇2
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。住宅里沒(méi)有書(shū)，就好像房間沒(méi)有窗戶(hù)；生活里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己�！敝R來(lái)源于書(shū)籍，只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，才能算是學(xué)會(huì )了讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人的生活離不開(kāi)書(shū)籍。
愛(ài)讀書(shū)。真正愛(ài)上讀書(shū)，把讀書(shū)當成一種習慣，而不是因為某種原因強制性地讀書(shū)；把讀書(shū)當成一種快樂(lè )，真正“鉆”進(jìn)去讀，讀出感情，讓自己仿佛身臨其境，體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )；把讀書(shū)當成人生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，豐富知識，對我們的身心健康有一定的好處。
讀好書(shū)。讀書(shū)首先要學(xué)會(huì )選擇。各種各樣的書(shū)籍，如數家珍，但并不是每一本書(shū)都適合我們閱讀。讀書(shū)要讀適合自己年齡段的書(shū)，在老師或父母的推薦下，找到更適合自己的書(shū)。不同的年齡段有自己不同的特點(diǎn)，因此要讀不同的書(shū)。兒童時(shí)期，想象力比較豐富，應當讀些童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍；青年時(shí)期，孩子比較叛逆，應當讀些名著(zhù)安撫狂躁的心；中年時(shí)期，思想比較成熟，應該多讀些雜志……
善讀書(shū)。有些人認為讀書(shū)很無(wú)聊，那是因為他們不會(huì )看書(shū)�？磿�(shū)也要有一定的“規矩”，但每個(gè)人的習慣不同，讀書(shū)的方式自然也因人而異。就拿一本厚厚的名著(zhù)來(lái)說(shuō)，有的人先看書(shū)的前言，了解一下作者、寫(xiě)作背景，他們認為這與書(shū)中的內容有一定的聯(lián)系；而有的人則直奔主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地看正文，他們覺(jué)得正文是全書(shū)的精彩部分。讀書(shū)更要學(xué)以致用。讀書(shū)積累來(lái)的詞匯，我們可以用在作文中，甚至生活中。知識更要舉一反三，學(xué)會(huì )類(lèi)比，靈活貫通，這也正是知識的一大特點(diǎn)。
一本好書(shū)好比一位良師益友，有這樣一位“善解人意”的好朋友，誰(shuí)不樂(lè )意呢？
陽(yáng)光作文600字 篇3
每個(gè)人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時(shí)的開(kāi)心，得到好消息時(shí)的快樂(lè )。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨時(shí)的寂寞，成績(jì)不好時(shí)的傷心。但有了陽(yáng)光的照耀后，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過(guò)一次試，還是一場(chǎng)大考，我的成績(jì)非常地不理想。那幾天，我的心怎么也無(wú)法安定下來(lái)，不知如何向父母匯報這次成績(jì)。
吃過(guò)午飯后，我又照例徘徊在電話(huà)亭旁，回想起父母對我的好，又記起父母對我的諄諄教導以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬(wàn)里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了。突然，有幾點(diǎn)雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤了。
這時(shí)，我顧不得打電話(huà)，拼命往教室跑，寒風(fēng)中，一些小草被風(fēng)吹的東倒西歪，就連一些大樹(shù)也被吹動(dòng)了。匆匆跑回教室后，我獨自一人坐在那里發(fā)呆�！坝晖Ａ�！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我循著(zhù)喊聲向外看去，太陽(yáng)終于掙脫了烏云，再次露出了笑容。幾只鳥(niǎo)兒也歡快地掠過(guò)枝頭，仿佛要慶祝雨過(guò)天晴一般。原本東倒西歪的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，綠得逼人的眼。
我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話(huà)亭前，撥通了那熟悉的號碼�！笆莾鹤影�！”話(huà)筒那端傳來(lái)媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對媽媽匯報了成績(jì)。
“這次考得不好沒(méi)有關(guān)系，媽媽相信只要你努力，一定會(huì )雨過(guò)天晴的�！彪娫�(huà)那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強的力量，促使我更加堅強，我含著(zhù)淚對媽媽保證：“下次我一定會(huì )考好�！�
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發(fā)現，有了陽(yáng)光照耀的天空是那么的明澈，猶如此時(shí)我的心情一般。的確，生活需要陽(yáng)光。（指導老師：郭蕾）
陽(yáng)光作文600字 篇4
用心澆灌出來(lái)的是花，用愛(ài)澆灌出來(lái)的是人間真情�！}記
自四川發(fā)生地震以來(lái)，全國各地積極捐款救災，表現出了“一方有難，八方支援”的.優(yōu)秀品質(zhì)。
在一個(gè)陰暗、潮濕的角落中，有一位衣衫破舊的老乞丐，他滿(mǎn)臉的絡(luò )腮胡子，濃濃的眉毛遮蓋住了一雙炯炯有神的小眼睛。但卻遮不住那對生命渴望的曙光。
老乞丐已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)有吃東西了，手里攥著(zhù)白天乞討來(lái)的錢(qián)。用臟手一抹一張的數著(zhù)。老乞丐數完，眼神卻黯淡了下來(lái)。心想：“這才這么點(diǎn)錢(qián)，能夠干什么。不，也許一人捐一點(diǎn)，就能鑄就一座山�！�
路邊走過(guò)幾個(gè)學(xué)生，看到了議論紛紛地說(shuō)：“他還裝可憐，比咱們都有錢(qián)�！薄熬褪�，現在這人哪，太虛偽了�！�
老乞丐不以為然地又一遍一遍的說(shuō)著(zhù)自己手中的錢(qián)。
又一會(huì )兒，幾位逛街的少女，路過(guò)，看見(jiàn)了，用極度厭惡的眼神斜視著(zhù)老人，嘴中還在說(shuō)著(zhù)什么。
老乞丐仍不以為然的數著(zhù)自己手中的錢(qián)。
周?chē)察o了，老乞丐緩緩的站起身來(lái)，一手托著(zhù)自己殘疾的腿，一手緊攥著(zhù)手中的錢(qián)一拐一拐的走到了捐款箱前。
此時(shí)的老乞丐，好像受到了什么支援，原本殘疾的腿，努力的站了起來(lái)，在捐款箱前，老乞丐鄭重的敬了一個(gè)禮，然后用雙手，將錢(qián)投進(jìn)了箱中。
老乞丐深深的松了口氣，好像完成了一件重要的事。
事后，老人依然爬回了老地方，依然的餓著(zhù)肚子，依然的乞討，依然有一條殘疾的腿。
但眼神中，卻透露出如寶石般的光輝，如鉆石般的閃亮。
那是一雙怎樣的雙眼，是心靈的窗戶(hù)，還是用真情凝結成的珍珠。
過(guò)了幾天，老乞丐默默地走了，帶著(zhù)微笑走的。沒(méi)有人知道他的光輝史事，也沒(méi)有人曾記得他。
但遠處的捐款箱，卻掉下了一滴淚。
等到傍晚到來(lái)，捐款箱在老人曾經(jīng)居住的地方，留下了一條橫幅：陰暗中的一縷陽(yáng)光。
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