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我需要作文

時(shí)間:2024-04-09 13:49:31 需要 我要投稿

[精華]我需要作文6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我需要作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]我需要作文6篇

我需要作文 篇1

  人們總說(shuō),世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒(méi)媽的孩子像根草,然而,我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好,她只知道給我施加壓力,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽?zhuān)晔敲篮玫,童年是快?lè )的,可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告訴我,童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng),您在這戰斗中,只注重分數,只注重我的名次,沒(méi)考慮到的是我那份童真心理的渴望,渴望你們理解的心。

  自我進(jìn)入一年級,考試就成了日常生活中必不可少的東西,小考就如一份清晨甜點(diǎn),時(shí)而溫習一下,平?荚嚲腿缯鸵粯,必不可少,大考就如一個(gè)滿(mǎn)漢全席,必不可少。媽媽?zhuān)艺嫦霚p肥!

  記得那一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我手中捧著(zhù)一個(gè)星羅棋布的大紅“×”,看得我心都碎了,回家的路顯得格外漫長(cháng),我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的.地雷。走進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的天空,這又避免不了在墻角罰站和聽(tīng)您說(shuō)了那18000遍的話(huà):“都是你成天想著(zhù)美,讓你學(xué)這個(gè)不愿意,學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想,那為什么是堵墻,而不是媽媽的理解我的懷抱,當我不盡人意時(shí),當我失敗時(shí),我最需要您的理解!

  白云需要天空的理解,才會(huì )擁有飄逸;魚(yú)兒需要大海的理解,才會(huì )擁有快樂(lè );鳥(niǎo)兒需要大樹(shù)的理解,才會(huì )有溫暖舒適的家;花兒草兒需要大地的理解,才會(huì )擁有舒展,媽媽?zhuān)倚枰睦斫,媽媽請您理解我?/p>

  理解萬(wàn)歲!

我需要作文 篇2

  現在的老師,給學(xué)生的印象是“鐵齒銅牙”,仿佛真理永遠在他們那邊,我們經(jīng)常自問(wèn):“老師批評我需要理由嗎?”

  第一天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“我在寫(xiě)作業(yè)!薄澳愕男侍,兩節自習課都沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),你要提高效率,不然以后中考怎么辦?那題量可不小!回去好好想想,明天我看你的表現!

  第二天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“作業(yè)寫(xiě)完了,我在休息!薄白鳂I(yè)寫(xiě)完了就不能再檢查一下?你能保證全部都是正確的嗎?回去好好想想,明天我看你的表現!

  第三天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“作業(yè)寫(xiě)完了,也檢查完了!薄澳悄銘撛購土曇幌。你學(xué)習底子雖然好,但是也不可以驕傲啊。人的記憶是有一定規律的,需要不斷地鞏固;厝ズ煤孟胂,明天我看你的表現!

  第四天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“作業(yè)檢查完了,也復習好了!薄澳悄憧梢灶A習一下!你學(xué)習太不主動(dòng)了,老師不能跟著(zhù)你一輩子,以后都要靠自己努力學(xué)習;厝ズ煤孟胂,明天我看你的'表現!

  第五天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“我復習過(guò)了,也預習了新課!薄澳銓W(xué)習太沒(méi)有條理性了,預習的同時(shí)可以復習!這樣效率才可以提高,知識才可以連續起來(lái);厝ズ煤孟胂,明天我看你的表現!

  第六天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“我作業(yè)寫(xiě)完了,在做學(xué)習計劃!薄澳阍趺床恢缼椭幌聦W(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)?不要太自私了,注意團結同學(xué);厝ズ煤孟胂,明天我看你的表現!

  第七天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“我自己的事情干完了,又幫同學(xué)解決難題!薄澳阕约旱氖虑橹甘裁?老師問(wèn)你問(wèn)題你要老實(shí)回答,怎么可以搪塞老師呢?你怎么不知道尊重老師!回去好好想想,明天我看你的表現!

  第八天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“我自己也不知道!薄斑@說(shuō)明你做事不用心,連自己在做什么都不知道;厝ズ煤孟胂,明天我看你的表現!

  第九天,老師問(wèn)小明:“昨天放學(xué)以后你去干什么了?”“我不知道怎么說(shuō)……”“唉,真是朽木不可雕也!連怎么說(shuō)話(huà)都不知道。一連九天,你沒(méi)一天令我滿(mǎn)意,明天叫你的家長(cháng)來(lái)!”

  第十天,某報紙頭條:我市某某中學(xué)初三學(xué)生李小明,因受不了老師責罵而跳樓自殺。老師看完報紙自嘆:“唉,這個(gè)不成氣候的學(xué)生,我輕輕說(shuō)他兩句,就受不了了!”

我需要作文 篇3

  我憶往昔,昔何在。我欲流返。

  有一位名人說(shuō)過(guò),生活中沒(méi)有朋友就好像沒(méi)有陽(yáng)光。我非常同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)因為我也深有體悟。

  有許多人內向但學(xué)習很好。我卻不一樣,我雖然深受父母的期待,卻讓父母重失望道絕望,徹底對我失去了信心。無(wú)論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意,思維好像轉不過(guò)來(lái)比別人低了好大一截。今年上了高中,課本多了許多知識,時(shí)間也抓緊了,別人能理解明白的問(wèn)題我卻像木頭一樣,天生帶著(zhù)絕緣性,無(wú)法理解。我能上一所好的高中多半是運氣,我只要把自己和班上的同學(xué)對比一下,深深的自卑落在我心里。我很內向還有一原因是因為我長(cháng)的很肥胖,在別人面前我都低著(zhù)頭。我發(fā)現我自己是很自閉的,不愿與人多說(shuō)話(huà),有人叫我時(shí)如果不加上姓名,我會(huì )自動(dòng)將它忽略掉,這是因為我的性格后天養成的。我很容易忽略我的.存在。我記得在小學(xué)時(shí)我還是很活潑的,上初中后懂的多了,不足處也很快披露出來(lái)。

  寫(xiě)作是一種很好的傾訴方式,這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享,也可以因此或得大家的幫助。

  風(fēng)兒是樹(shù)葉的保姆,樹(shù)葉也是風(fēng)兒最好傾訴對象。珍惜現在的一切吧!不要放棄,無(wú)時(shí)無(wú)刻的對自己說(shuō)一聲加油!

我需要作文 篇4

  古人說(shuō):滴水之恩,須當涌泉相報。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因為,父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,領(lǐng)導對我們有知遇之恩,同事對我們有協(xié)助之恩,社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩,軍隊對我們有保衛之恩,祖國對我們有呵護之恩 我們要感恩的人實(shí)在是太多了,仔細想想,還真是呵!

  可是,有誰(shuí)想到感恩大地母親?人們總是想大自然以為的索取,卻不知感恩。難道你不記得了嗎?是不是大地母親將人們養育,是不是大地母親總是無(wú)私的付出?可是大地的子女們有幾個(gè)能知道報答的,大地的子女們,是不是不孝呢?

  看那地上的大樹(shù),那是大地的頭發(fā),你們把你們的母親的頭發(fā)從發(fā)根上拔起,你有沒(méi)有想過(guò),那樣多疼;看那小河,小湖泊那是大地的乳汁,那是哺育你們的乳汁,你們把它們污染了,大地母親都生病了,可你們呢?還繼續往大地的皮膚上扔垃圾?大地母親的忍耐也是有限度的,不要把她惹急了,否則后果不堪設想,大地母親也不想傷害你們啊,可是,你們這些不孝子,實(shí)在讓大地母親太失望了。大地母親想哭,但她漸漸地不敢哭了,因為人們破壞了環(huán)境,她怕她哭出來(lái)的淚水,不再是那清涼,甜美的雨水,而變成了那可怕的酸雨。

  作為母親,大地已經(jīng)做了自己該做的:母愛(ài)的'無(wú)私,保護子女,為子女付出的很多了?勺鳛樽优娜藗兡?你們做到了什么呢?不但不知道感恩,還 加害與母親,你覺(jué)得你做的對嗎?希望你能知道并改正錯誤,相信你們的母親會(huì )原諒你們的。

  大地的孩子們,醒悟吧!大地希望你們是好孩子,不想你變成不孝的壞孩子。

  不要讓你們的母親失望,現在挽救還來(lái)得及,不要等大地母親真的生氣了,后悔,也沒(méi)辦法了。

  難道你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大地母親的心語(yǔ)嗎?她在問(wèn)候你們,她還在保護你們,她在盡一個(gè)母親的責任。就算她的孩子傷害了她,她還是要盡一個(gè)母親的責任。

  人們!讓我們攜手并肩,來(lái)為我們的大地母親做些事情吧!讓我們來(lái)盡點(diǎn)做子女的責任吧。讓我們來(lái)報答大地母親,不要再讓她,傷心,流淚了。

我需要作文 篇5

  有時(shí)候,我們需要去試著(zhù)理解,理解過(guò)后,你會(huì )發(fā)現,自己得到的是一片廣闊無(wú)垠的天空!}記

  謊言,也是一種愛(ài)。老師說(shuō),謊言分善意和惡意兩種,而我喜歡善意的謊言。是它,讓我去試著(zhù)理解媽媽這位“賢妻良母”。

  那一天,照常是媽媽做飯,媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交,鍋碗勺盆齊響,交織成了一種別樣的交響樂(lè )。

  終于,飯菜做好了,哇!是我和爸爸最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒,像兩只大饞貓似的撲了上去,你一筷,我一筷,吃得滿(mǎn)嘴流油。我不禁贊嘆道:“媽媽的手藝真是見(jiàn)長(cháng)!”“是啊,是啊!卑职蛛S聲附和道。媽媽委婉一笑,便埋頭吃飯了。

  吃著(zhù)吃著(zhù),我的爸爸幾乎是同時(shí)發(fā)現,媽媽為什么放著(zhù)美味的酸菜魚(yú)不吃,卻在一旁吃我認為最難吃的大白菜?我很不理解,便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銥槭裁粗怀园撞,不吃魚(yú)啊!闭f(shuō)完,用筷子敲了敲乘魚(yú)的碗。媽媽說(shuō):“我不愛(ài)吃魚(yú),只要你們父女倆愛(ài)吃就行了!蔽腋遣唤,14年了,我怎么沒(méi)發(fā)現媽媽不愛(ài)吃魚(yú)呢?也沒(méi)多想,便埋頭吃了起來(lái)。

  吃完放后,我就回屋了。等我再出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽坐在餐桌前,津津有味地吃著(zhù)我們剩下的魚(yú)頭,原來(lái)媽媽不是不愛(ài)吃魚(yú),而是舍不得吃,留給我們。只是覺(jué)得眼眶里濕濕的,那一瞬間,我全明白了,媽媽這樣做是為了正在成長(cháng)的'我和工作壓力大的爸爸!

  還記得小時(shí)候,媽媽每天都騎只自行車(chē)送我去上學(xué),而每次都會(huì )累的滿(mǎn)頭大汗。我提出要自己去的時(shí)候,媽媽卻說(shuō):“難道你都不給我鍛煉的機會(huì )了!”哎,真是一個(gè)愛(ài)“撒謊”的媽媽。

  生活中,我們需要理解,理解別人,將心比心,寬恕別人的過(guò)失,你便會(huì )發(fā)現,你得到的是一片廣闊無(wú)垠的藍天。作文

我需要作文 篇6

  我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起,而我的媽媽因為工作在外地,所以我和她相距很遠,只有到節假日的時(shí)候才能見(jiàn)到她。平日里我特別思念我的媽媽。

  有一次媽媽回來(lái)辦事,事情剛剛辦完她就匆匆走掉了,媽媽走時(shí)我哭的很傷心,因為我還沒(méi)來(lái)得及好好和媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà),我還沒(méi)來(lái)得及讓她看我新長(cháng)出來(lái)的牙齒,還沒(méi)來(lái)得及讓她看看我字體進(jìn)步有多大,還沒(méi)來(lái)得及讓她抱抱我、親親我……

  我天天數著(zhù)日子盼著(zhù)媽媽回來(lái)。媽媽不在我身邊時(shí),晚上我都會(huì )抱著(zhù)媽媽的衣服睡覺(jué),因為衣服上有媽媽的味道。

  我思念媽媽并不是因為舅舅、舅媽和姥姥他們對我不好,相反,他們視我如己出,從不虧待我。家里有好吃好喝的,我總能和表弟分到同樣多的分量,甚至有時(shí)還要比表弟的多出一些。那是因為舅舅、舅媽覺(jué)得我比表弟更需要關(guān)愛(ài)。

  可是,我的媽媽!您可知道,每當我看到別的孩子依偎在自己的媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候,我是多么希望您也能在我身邊呀!遺憾的'是,我只能偷偷地羨慕。

  如今,我終于迎來(lái)了日夜期盼的假期,終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子,終于可以和您團聚,好好享受您的愛(ài)啦!

  我多么希望這樣美好的時(shí)光能停留在此刻,停留在您愛(ài)我的每一天。

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