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精選我需要作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我需要作文6篇,歡迎大家分享。
我需要作文 篇1
看了這個(gè)題目,大家是不是以為我精神有問(wèn)題啊。其實(shí),我神志很清楚,身體也很健康!暗脠(chǎng)小病”只是我發(fā)自?xún)刃牡囊环N感受。當然,我不是希望疾病給我帶來(lái)的痛苦,而是希望永遠得到生病時(shí)爸爸媽媽給我的那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我的爸爸是一名小學(xué)教師,天天都面對一些調皮搗蛋的壞學(xué)生,心情自然不好,管我也非常的嚴厲。媽媽是一名裁縫,干什么都要求精細,干什么都不想落后。平時(shí),爸爸媽媽對我很?chē)栏。每天早晨、中午,不是叫我讀語(yǔ)文,就是叫我看英語(yǔ),每天晚上,就叫我做復習材料,隔三叉五的.還提問(wèn)我,還得我閉上了眼,腦海里還是漫天的試卷。還規定每次考試必須考到九十分,如果考到了九十分,爸爸媽媽還都只是一笑而過(guò),如果考不到九十分,爸爸媽媽還要“哈不”我幾頓。有時(shí)候面對那么多的作業(yè)和爸爸媽媽的過(guò)高要求,我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。
可是,當我生病的時(shí)候,形勢可就大不一樣了。
還是初中生活的第一個(gè)長(cháng)假的第一天,我可能興奮的過(guò)頭了,玩了一下午的電腦,覺(jué)得頭有一點(diǎn)暈,于是戀戀不舍的關(guān)掉電腦。躺在沙發(fā)上,看起電視來(lái),可是覺(jué)得頭越來(lái)越暈,只想把電視關(guān)上,?墒俏业氖志谷徊宦(tīng)使喚了,家里又沒(méi)人,我最后昏昏沉沉地搖搖晃晃地關(guān)掉了電視機。躺在床上,頭越來(lái)越燙,我還有點(diǎn)常識,拿了毛巾蘸了點(diǎn)冷水,放在額頭上
總算等到媽媽來(lái)了,它們先給我量了體溫,又把我接到醫院,打了針,拿了藥,我看得出來(lái),爸爸媽媽都很著(zhù)急,有空就陪我轉,我晚上睡不著(zhù),媽媽一會(huì )起來(lái)給我倒水,一會(huì )幫我換毛巾,忙前忙后,累得滿(mǎn)頭大汗。這段時(shí)間,爸爸也變得和藹多了,使我感到了爸爸少有的溫柔。
病,使我感到了爸爸媽媽對我的愛(ài),也是我理解了他們平時(shí)對我的嚴格要求,我多渴望在的一場(chǎng)小病啊。
我需要作文 篇2
前天下午,在課堂上,當老師對全班同學(xué)說(shuō)我的答案正確時(shí),我感到欣喜若狂。事情的緣由還容我慢慢道來(lái)。
記得那是在我讀二年級的時(shí)候,老師提出問(wèn)題讓大家一起回答,然而我與其他同學(xué)的答案不一樣,我也沒(méi)有再看題,就堅持自己的答案是正確的,但經(jīng)過(guò)老師的一番分析,我終于發(fā)現了自己的'錯誤,這可是我第一次在課堂上回答問(wèn)題錯誤呀!在同學(xué)們的陣陣嘲笑聲中,我漲紅了臉,眼淚差一點(diǎn)就奪眶而出,真想馬上挖個(gè)洞,躲起來(lái)。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間又到了四年級。好像是老天刻意編排似的,我又與其他同學(xué)答案不同,突然間記得上次“慘痛的教訓”,為了不讓悲劇重演,我立刻改了答案,可是,我又一次失望了,我剛才的答案是正確的,我不禁仰天長(cháng)嘆,懊悔不已,想:難道真是老天跟我開(kāi)這種不大不小的玩笑!
就是這兩件事令我悶悶不樂(lè )。
一個(gè)周末,爸爸帶我到市圖書(shū)館看書(shū),無(wú)意間看到一個(gè)小故事。
在一次世界級的指揮大賽中,云集了所有頂尖指揮家,來(lái)自日本的小澤征爾也是其中一個(gè)。這次比賽也吸引了成千上萬(wàn)的觀(guān)眾,小澤征爾是最后一個(gè)出場(chǎng)。他發(fā)現樂(lè )隊在演奏中有不和諧的地方,就讓樂(lè )隊重新開(kāi)始,可第二次他仍然感覺(jué)不滿(mǎn)意,這時(shí)他確定是樂(lè )譜有問(wèn)題,可樂(lè )譜是幾十位權威評委編寫(xiě)的呀!觀(guān)眾們以為他不可能獲獎了。結果,幾十名評委一起為他鼓掌,因為評委是故意編寫(xiě)有錯誤的樂(lè )譜,只有他指出來(lái)了。
在讀完這個(gè)故事后,我似乎明白了什么,這個(gè)故事也給了我啟迪。
前天下午,面對一道數學(xué)題,我再一次與其他同學(xué)答案不同,就連教數學(xué)的朱老師也不支持我的答案時(shí),我又想起了那個(gè)故事,打起精神,向老師說(shuō)明了其他同學(xué)的錯誤,詳細地說(shuō)了我的方法。老師驚訝極了,宣布我的答案是正確的。這一次,我成功了,我不僅戰勝了別人,還戰勝了我自己。
在題目中此“我”非彼“我”,第一個(gè)“我”是表面上的我,而第二個(gè)“我”是真正的我,內心深處的我,自信、堅強的我,這正是表面的我需要的,如果二者合一,我相信,再強的對手,再困難的環(huán)境,都不能阻擋我前進(jìn)的步伐!
我需要作文 篇3
勇氣告訴我,不管遇到什么困難都要繼續往前走。勇氣告訴我,遇到困難要挺直腰板走。
人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么,不枉為人哉!而我呢,則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班干部競選的班會(huì )課。老師說(shuō),這節課沒(méi)有其他限制,每位同學(xué)都可以上臺演講,來(lái)展示自己,競爭班干部。一番言語(yǔ)之后,是一陣熱情的掌聲。原來(lái),我們班的頂級人物――徐嘯上場(chǎng)了。
“我在同學(xué)們的信任下,擔任了一年的班長(cháng),其中工作做的也不錯,所以我希望同學(xué)們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲,雷打般的掌聲響了起來(lái)。而我,當然也是如此,但心里總不是滋味。我憤恨自己,為什么那么膽怯,同是一個(gè)星光閃耀的舞臺,展示自我的平臺,我為什么不敢上去呢?我捏著(zhù)準備已久的演講稿,心里是如此的復雜。
掌聲再一次響起來(lái),咋一看,心猛地一震,原來(lái)是我們班的陳泰宇,他竟然也上去了,但是同學(xué)們以同樣的掌聲!拔译m然成績(jì)不是很好,但是我相信,通過(guò)我的努力,一定會(huì )好起來(lái)的,請同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然,毫無(wú)膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信,而我呢,成績(jì)雖然比他好,但為什么就沒(méi)有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的'樂(lè )觀(guān),那樣地充滿(mǎn)信心,好像胸有成竹似的
對,是勇敢,是勇敢讓人如此,它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問(wèn)。
終于,我懷著(zhù)足夠地信心走上臺去了,我的腳步是如此的矯健而又平穩,一點(diǎn)兒也不哆嗦,上臺后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏(yíng)得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
勇氣伴我成功,勇氣讓我懂得更多的人生道理。
我需要作文 篇4
人們常感嘆:理解萬(wàn)歲!我認為小孩子也需要理解?晌以诙昙壍臅r(shí)候就沒(méi)有得到家長(cháng)的理解……
有一次我數學(xué)測試考了99。5分,我心想:“耶!我考了99。5分,爸爸肯定會(huì )請我吃牛排的!說(shuō)不定還會(huì )給我買(mǎi)自行車(chē)!被丶衣飞,我的臉上像綻開(kāi)一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑著(zhù)說(shuō):“今天考了多少分哪?”
“一百分!”我臉上有一種說(shuō)不出來(lái)的笑容,“少0。5分!”
爸爸的臉已經(jīng)沉了下來(lái):“怎么回事?怎么少了0。5分?”
“什么799。5分還不好?”我心想。
“我看哪一道題錯了!卑职謬烂C地問(wèn)。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地說(shuō):…口……口算錯了一道!
“又是粗心大意,說(shuō)過(guò)多少次了,你就是不改,看來(lái)我得好好收拾你!”爸爸生氣地張大嘴,好像要吃了我似的。
唉,牛排沒(méi)吃到,倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”!
過(guò)了幾天,數學(xué)又測試一次,我考了一百分。我這下可高興了,心想:這次爸爸沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧,我考了一個(gè)讓他心滿(mǎn)意足的`分數。我一邊踢石頭一邊唱歌;氐郊,沒(méi)等爸爸問(wèn),我就主動(dòng)地說(shuō):“我考了1分,后邊加兩個(gè)0!
“一百分嗎?”媽媽平靜地問(wèn)。
“對!”我按捺不住如同火山爆發(fā)的高興。
“喔,下次爭取再考一個(gè)一百分!不可以驕傲!眿寢屍降卣f(shuō)。
考了99。5分,滿(mǎn)以為爸爸會(huì )請自己吃牛排,結果倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”!考了一百分,媽媽又非常平靜,要求“下次爭取再考一個(gè)一百分”。無(wú)論爸爸還是媽媽?zhuān)劬Χ贾欢⒅?zhù)我的100分。
爸爸媽媽怎么就不理解我!
我需要作文 篇5
有人曾因為陌生人的教導而出言不敬;有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒;有人曾因為同學(xué)間的嬉鬧而大打出手……
這,都是因為缺少理解。
大禹三過(guò)家門(mén)而不入,是因為有家人的理解。
岳飛精忠報國,征戰沙場(chǎng),是因為岳母的理解。
藺相如容忍、退讓?zhuān)H負荊請罪,共創(chuàng )趙國強盛,是因為他們相互理解。
而我,也渴望著(zhù)理解的甘露。不愿被束縛于一個(gè)小小的囚籠面前,不能飛,不能跑,只能在學(xué)海里不斷掙扎,妄想一絲微薄的生機。
當我成績(jì)落榜時(shí),你們的安慰在哪里?那聲聲斥責讓我靈動(dòng)的雙眼蒙上層層水汽,視線(xiàn)朦朧……
當我獨當一面,接受黑暗的洗禮時(shí),你們又在哪里?我只能摟緊無(wú)助而瘦弱的雙肩,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
當家里的寵兒——我的弟弟,因我做事不順他意而嚎啕大哭時(shí),你們不能聽(tīng)聽(tīng)我的解釋嗎?那比翻書(shū)還快的變臉,那怒氣充盈的雙眸,讓我情何以堪?
給我一些理解,可好?
給我一片天地,可好?
給我一次自由展翅的機會(huì ),可好?
雖然你們一次次敲打說(shuō)是在淬煉我,鍛造我啊……但你們可知,因為你們的`“望女成鳳”,造成了我的性格孤僻,因為你們的“惜字如金”,把我推離了你們身邊。在同齡人中,我因過(guò)早地懂得了人情冷暖,權衡進(jìn)退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊,缺少親情的深谷里,苦苦掙扎,等待救贖……
我,需要理解。
我需要作文 篇6
有時(shí)候,我們需要去試著(zhù)理解,理解過(guò)后,你會(huì )發(fā)現,自己得到的是一片廣闊無(wú)垠的天空!}記
謊言,也是一種愛(ài)。老師說(shuō),謊言分善意和惡意兩種,而我喜歡善意的謊言。是它,讓我去試著(zhù)理解媽媽這位“賢妻良母”。
那一天,照常是媽媽做飯,媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交,鍋碗勺盆齊響,交織成了一種別樣的交響樂(lè )。
終于,飯菜做好了,哇!是我和爸爸最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒,像兩只大饞貓似的撲了上去,你一筷,我一筷,吃得滿(mǎn)嘴流油。我不禁贊嘆道:“媽媽的手藝真是見(jiàn)長(cháng)!”“是啊,是啊!卑职蛛S聲附和道。媽媽委婉一笑,便埋頭吃飯了。
吃著(zhù)吃著(zhù),我的爸爸幾乎是同時(shí)發(fā)現,媽媽為什么放著(zhù)美味的酸菜魚(yú)不吃,卻在一旁吃我認為最難吃的大白菜?我很不理解,便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銥槭裁粗怀园撞,不吃魚(yú)啊!闭f(shuō)完,用筷子敲了敲乘魚(yú)的碗。媽媽說(shuō):“我不愛(ài)吃魚(yú),只要你們父女倆愛(ài)吃就行了!蔽腋遣唤,14年了,我怎么沒(méi)發(fā)現媽媽不愛(ài)吃魚(yú)呢?也沒(méi)多想,便埋頭吃了起來(lái)。
吃完放后,我就回屋了。等我再出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽坐在餐桌前,津津有味地吃著(zhù)我們剩下的魚(yú)頭,原來(lái)媽媽不是不愛(ài)吃魚(yú),而是舍不得吃,留給我們。只是覺(jué)得眼眶里濕濕的,那一瞬間,我全明白了,媽媽這樣做是為了正在成長(cháng)的我和工作壓力大的'爸爸!
還記得小時(shí)候,媽媽每天都騎只自行車(chē)送我去上學(xué),而每次都會(huì )累的滿(mǎn)頭大汗。我提出要自己去的時(shí)候,媽媽卻說(shuō):“難道你都不給我鍛煉的機會(huì )了!”哎,真是一個(gè)愛(ài)“撒謊”的媽媽。
生活中,我們需要理解,理解別人,將心比心,寬恕別人的過(guò)失,你便會(huì )發(fā)現,你得到的是一片廣闊無(wú)垠的藍天。作文
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