有關(guān)生活的需要作文合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的需要作文5篇，歡迎大家分享。

生活的需要作文 篇1

　　又是一個(gè)美麗的清晨，陽(yáng)光依舊燦爛，伴著(zhù)晨光。趴在陽(yáng)臺上，漫無(wú)目的的張望，尋找生活中的每一點(diǎn)燦爛。

　　乏味的生活需要陽(yáng)光的點(diǎn)綴，有時(shí)就像一杯咖啡，太苦了就要加點(diǎn)糖，太淡了又失去可胃口，生活也大概如此吧！當清晨睜開(kāi)第一眼，美麗的幻想就在心中醞釀，甜美的花兒在心中成長(cháng)。當陽(yáng)光突如其來(lái)的時(shí)候，也許你會(huì )覺(jué)得她是如此的美妙！我曾經(jīng)的.夢(mèng)想就是把清晨的第一米陽(yáng)光奉獻給美麗的人群，把傍晚的最后一絲余輝灑在青春的舞場(chǎng)。然而一切都遲到了，陽(yáng)光早已充滿(mǎn)了生活的各個(gè)角落。我所能做的就是盡情地享受，在享受中感悟，感悟人生的短暫；感悟生活的快樂(lè )；感悟陽(yáng)光與生活的真諦！

　　陽(yáng)光又射進(jìn)我的窗戶(hù)，我微微的拉開(kāi)窗簾，感受最浪漫的一刻，我把一天的計劃溶入陽(yáng)光的每一個(gè)角落，用最純真的微笑開(kāi)始一天的生活。用陽(yáng)光的幻影擦亮最最動(dòng)人的一刻。

　　生活的列車(chē)沒(méi)有終點(diǎn)，只有更遠。它承載著(zhù)陽(yáng)光駛向世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)人送去最最動(dòng)人的光彩。栽著(zhù)人們的歡笑滿(mǎn)載而歸。我們隨著(zhù)生活一同遠航！

　　我有時(shí)細細琢磨，真的無(wú)法給生活一個(gè)最最完善的詮釋?zhuān)�我不知道該怎樣去解釋這個(gè)看似簡(jiǎn)單而其中又蘊含無(wú)限奧秘的問(wèn)題，我也無(wú)法理解生活中的陽(yáng)光究竟是什么有的只是發(fā)自?xún)刃牡莫毎�，不成理�(yè)�，真想考�?wèn)一下自己怎樣將陽(yáng)光充實(shí)到生活中去。我曾經(jīng)尋找過(guò)生活的列車(chē)但答案卻是一個(gè)大大的問(wèn)好？我有過(guò)如火的青春伴隨精彩的生活，只是生活沒(méi)有答復，只有無(wú)盡的思索……

　　生活的列車(chē)又要遠航，帶上生活中的每一米陽(yáng)光，用純真的微笑伴隨絢爛的陽(yáng)光，一同上路，生活需要陽(yáng)光，用顆火熱的心，與陽(yáng)光約會(huì )，與生活共赴前程！

生活的需要作文 篇2

　　生活就像一個(gè)“五味瓶”，酸、甜、苦、辣……什么味都有。生活在這個(gè)“五味瓶”中，就需要同學(xué)之間的互助，朋友之間的微笑，親情之間的關(guān)愛(ài)……我覺(jué)得生活更需要掌聲。

　　記得那還是四年級的時(shí)候，有一次，黃老師讓作文寫(xiě)得好的同學(xué)到講臺上讀自己最滿(mǎn)意的'作文。前五位同學(xué)都大方、自豪地讀了自己最滿(mǎn)意的作文。當輪到戴智宇時(shí)，教室里傳來(lái)了隱隱約約的哭聲。我聞聲望去，只見(jiàn)戴智宇趴在課桌上哭了起來(lái)，肩膀一聳一聳的，同學(xué)們都呆呆地望著(zhù)他。

　　過(guò)了許久，教室里傳來(lái)了細微地安慰聲，同桌的張珂凡輕輕地拍著(zhù)他的背，伏在他的耳邊，安慰他。但是，哭泣聲還是在教室里蔓延。前后位的同學(xué)也都紛紛安慰他，鼓勵他。不知什么時(shí)候教室里響起了掌聲，同學(xué)們受到了感染，都鼓起掌來(lái)。掌聲越來(lái)越大，終于，戴智宇停止了哭泣，慢慢地抬起頭來(lái)，擦干了眼淚，走上講臺，他翻開(kāi)作文本，讀起了作文。同學(xué)們都認真地聆聽(tīng)著(zhù)。戴智宇的聲音剛結束，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　通過(guò)這件事，我明白了，有時(shí)，小小的掌聲也是一種鼓勵。在別人膽怯，沒(méi)有自信的時(shí)候，我們應該給予他掌聲。

生活的需要作文 篇3

　　生活中需要微笑就像生活中需要水一樣，一個(gè)微笑就能化解仇恨，一個(gè)微笑就可以讓朋友之間的心貼的更近。

　　有一次，我和朋朋一起踢球，當我們正在激烈搶球的時(shí)候我把球搶到我的腳下。我瞅準時(shí)機猛地踢了一腳，接著(zhù)瘋狂的把球往回帶準備射門(mén)，但是朋朋從后面斜沖過(guò)來(lái)把球斷了，我急了，心想：你以前老在班里欺負我也就罷了，在球場(chǎng)上還欺負我，我瘋了似的一腳把朋朋給鏟倒了，（我終于吧憋在心里的這口惡氣給發(fā)泄出來(lái)了）看到朋朋狠狠的.摔在地上抱著(zhù)腿把牙咬的直響，我清醒過(guò)來(lái)，朋朋平時(shí)總是很?chē)烂C，并且不愛(ài)笑，我覺(jué)得他是一個(gè)不愛(ài)與人相處的人，并且他還老跟我過(guò)不去，他會(huì )原諒我嗎？我心里非常忐忑，慢慢走過(guò)去問(wèn)：你沒(méi)事吧？他看了我一眼淡淡地說(shuō)：沒(méi)事。說(shuō)完就站起來(lái)跳到一邊坐著(zhù)去了，我心想：這下慘了，他一定生氣了。以后跟他踢球他不會(huì )回鏟我一腳報今日之仇吧。我一邊想一邊硬著(zhù)頭皮追過(guò)去，問(wèn)他：你沒(méi)事吧？真對不起。他望著(zhù)球場(chǎng)說(shuō)：沒(méi)事！我真不是故意的他忽然噗嗤一聲笑了：你煩不煩呀，我真沒(méi)事！你踢球去吧！他的笑像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里，我找到了他那分寬容，我立刻放松了，坐在他旁邊聊了起來(lái)，我告訴朋朋，因為他不茍言笑我一直以為他很難相處，沒(méi)想到他這么隨和、寬容。朋朋聽(tīng)了很驚訝說(shuō)：原來(lái)你們是這么看我的，我終于明白我以前為什么沒(méi)有朋友了，原來(lái)微笑這樣重要呀！我也笑了：對呀，硬漢也需要微笑！朋朋回報我一個(gè)微笑，說(shuō)：謝謝，我以后常常微笑的，因為生活需要微笑！

　　朋朋的一個(gè)微笑和他那分寬容，使我們成為好朋友。微笑，使我們的關(guān)系更密切了，微笑，使我和他的友誼之花更鮮艷了，友誼的橋梁更牢固了，我們的心貼得更緊了。

生活的需要作文 篇4

　　常言道：“初生牛犢不怕虎�！毙�時(shí)候的我可謂天不怕地不怕，比男孩子還要好動(dòng)。上單杠、翻雙杠、滑旱冰.沒(méi)有我不敢玩的。盡管我也摔過(guò)跤，身上青一片紫一片的，卻從未停止過(guò)這些大人眼里的危險活動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的'年齡和學(xué)識逐漸增長(cháng)，勇氣卻有減無(wú)增——我變得膽小了，總害怕磕著(zhù)碰著(zhù)。這不，連個(gè)小小的肋木架都公然欺負起我來(lái)了。

　　這肋木架位于體育場(chǎng)的一角，有兩米多高，中間有十個(gè)并排的橫桿。自打體育場(chǎng)啟用那天，我就想突破自己，但總是失敗。剛開(kāi)始，我毫不猶豫地爬上了肋木架，可快到頂端時(shí)，我便忍不住向下看，發(fā)現自己距地面有一人多高，就不由地打起退堂鼓來(lái)，雙手死死地抓住架子，不敢再挪動(dòng)一下，最后只好灰溜溜地下來(lái)了。

　　這個(gè)周日，我和爸爸媽媽又到體育場(chǎng)去鍛煉�？斓嚼吣炯芮皶r(shí)，就看見(jiàn)幾個(gè)六七歲的小男孩動(dòng)作麻利地翻過(guò)肋木架的頂部，再從另一側滑下來(lái)。我差點(diǎn)崩潰了，我怎么連小孩子都不如呢?此時(shí)，爸爸也故意激我：“剛才那幾個(gè)小男孩爬得不錯，你該不會(huì )想認輸吧?”果然，我不服氣了：“爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)?”說(shuō)罷，我三步并作兩步來(lái)到肋木架前，一鼓作氣爬了六七級。這時(shí)，我明顯感到架子有些擺動(dòng)，這可如何是好?真后悔自己剛才說(shuō)了氣話(huà)，我可不想摔成肉醬呀!我扭頭偷偷瞄了瞄爸爸，只見(jiàn)他正面帶微笑地看著(zhù)我。見(jiàn)我面露怯色，他鼓勵道：“你可以爬過(guò)去的，你若現在翻不過(guò)去，就一輩子都無(wú)法超越這個(gè)高度了。你放心，我和媽媽保護你!”說(shuō)著(zhù)，他伸開(kāi)雙臂圍了上來(lái)。更糟的是，那些小男孩也目不轉睛地看著(zhù)我呢。

　　我轉過(guò)頭，閉上眼，深吸一口氣，心想：這個(gè)時(shí)候怎么也不能丟人，摔就摔吧，反正有爸爸媽媽墊背，怕啥呢?我咬咬牙繼續緊貼著(zhù)肋木架向上攀爬。當雙手觸到頂部的橫桿時(shí)，我內心竟生出小小的激動(dòng)，但一想到還要從上面翻過(guò)去，我又忍不住向下看了一眼。天啊，那么高!地上的小男孩們看上去幾乎只有皮球那么大。我趕緊收回目光，把肋木架抓得更緊了。爸爸媽媽在下面不斷地鼓勵我，那幾個(gè)小男孩也喊了起來(lái)：“加油，加油!”

　　真是騎虎難下呀!我咬緊牙關(guān)，拿出壯士斷腕的勇氣，艱難地挪動(dòng)一條腿翻了過(guò)去。我連口大氣都不敢喘，費力地側身、換腳、踩穩、倒手、抓穩.這一系列動(dòng)作完成后，我終于站到了架子的另一側!我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。當雙腳接觸到堅實(shí)的地面時(shí)，我激動(dòng)地沖那些小男孩眨眨眼，換上了一副得意的神情�！霸趺礃�，我不恐高吧?爬肋木架不過(guò)是小菜一碟!”我抑制不住興奮地對爸爸媽媽說(shuō)道。

　　這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：人們之所以害怕各種困難和挑戰，都是因為自己的內心恐懼。只要拿出勇氣去戰勝恐懼，結果往往就能成功。

生活的需要作文 篇5

　　它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農民伯伯的小小氣象員;它們無(wú)論走多遠都不會(huì )迷路……它們是誰(shuí)呢?沒(méi)錯它們就是--螞蟻。

　　這是一支由幾只強壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服，強壯的身子，晃動(dòng)的觸角和那鉗子般強而有力的嘴，無(wú)不顯露威風(fēng)。

　　起初，它們似乎不適應這陌生的環(huán)境，圍在蟻后身邊，形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著(zhù)，討論著(zhù)。一切都顯得井井有條。

　　后來(lái)螞蟻開(kāi)始挖洞了。它們三五成群，結伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻，多則三只螞蟻，每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆滿(mǎn)了山似的.凝膠。于是，一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角，另一只螞蟻便會(huì )意地將洞口的凝膠搬走了。

　　我很佩服螞蟻這種團結的精神，它們用行動(dòng)告訴我，團結就是力量!哦!有趣的螞蟻

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