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成長(cháng)需要什么的半命題作文

時(shí)間:2022-01-26 09:59:48 需要 我要投稿
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成長(cháng)需要什么的半命題作文

  在成長(cháng)的過(guò)程中我們需要很多好的品質(zhì)來(lái)讓我們變得成熟,我想這就是成長(cháng)的意義吧。

成長(cháng)需要什么的半命題作文

  成長(cháng)需要成熟作文

  “請問(wèn)這道題怎么做?”

  “不會(huì )!”

  面對溫柔地詢(xún)問(wèn),我依舊如平常一般冷漠,同桌聽(tīng)后,有些尷尬地收回停在半空的緊握著(zhù)試卷的手。我總覺(jué)得老師會(huì )講的比我好,加之又嫌麻煩,我便總會(huì )拒絕回答別人的題。

  兩節課過(guò)去了,肚子早已在“咕咕”地打著(zhù)鼓,因為早上起得太遲,我的早餐落了空,在來(lái)的路上又跑得太快,消耗了能量。我摸了摸口袋,也一如往常——空空如也。我一直喝著(zhù)水,希望能填飽肚子。

  而這時(shí),同桌似乎故意跟我過(guò)不去,撕開(kāi)了香噴噴的面包。我盯著(zhù)面包,猛地吞了一口唾沫,黃燦燦的外皮,撒上了許多肉松,面包仿佛還冒著(zhù)絲絲熱氣,肚子也不爭氣地大叫起來(lái)。突然,同桌像是聽(tīng)到了似的,她扭過(guò)頭來(lái),停下了已打開(kāi)了一大半包裝袋的手。她看著(zhù)我,遞過(guò)來(lái)那個(gè)看起來(lái)很美味的面包,關(guān)心地說(shuō):“沒(méi)吃早餐吧!那這個(gè)給你。”我深感意外,但隨之,一股怒氣涌上心頭,因為我以為她這是在施舍我,準備看我笑話(huà)。我看看了面包,感覺(jué)口水都要流下來(lái)似的,又看了看她,然后用力地按住肚子,又想到了幾天前拒絕回答她,今天是來(lái)報復的,就很倔強地扭過(guò)頭去,還自以為很有骨氣地說(shuō):“要你管!”

  但她更固執了,直接把面包塞到了我的手里,我一陣迷茫。然后她又像擔心一般,急忙地從袋子拿出了一個(gè)很袖珍的小蛋糕。她拿著(zhù)蛋糕,竟有些得意似的,在我的面前晃了晃,一口吃了下去,隨后很滿(mǎn)足地摸了摸肚子,很開(kāi)心地扭過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我,還催促我趕緊吃。

  頓時(shí),我的心像是被什么東西絆住了,很難過(guò),卻又很溫暖。

  中午,我正在寫(xiě)作業(yè),一不小心瞥到她正拿著(zhù)昨晚發(fā)的試卷,試卷上有一半明顯的空白。我望向她,看到她一副糾結的樣子,我拿過(guò)她的試卷問(wèn)道:“怎么了?”她卻顯得有些驚慌,頓了幾秒,呆呆地望著(zhù)我,然后才反應過(guò)來(lái),她尷尬地笑了笑,“我知道怎么做哦!”我說(shuō)著(zhù),隨后便拿出草稿紙,畫(huà)圖,做輔助線(xiàn),耐心地給她一道一道的教導著(zhù)。

  突然發(fā)現,太多的時(shí)候,自己總還有很多的幼稚,太單純去想每一件事,但是遇到太多事情后,才發(fā)現——只有改變自己的待人方式,成長(cháng)中所需的成熟,才能改變人生,自己的,他人的。

  成長(cháng)需要壓力作文

  現在的我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生,跟小學(xué)比起來(lái),初中的學(xué)習生活競爭更加的激烈,壓力也越來(lái)越沉重。

  在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則我就會(huì )被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現在腦海里的第一個(gè)念頭是:我必須比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就會(huì )餓死。于是,幾乎在同一時(shí)刻,羊和獅子一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過(guò)去,生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,而獅子成了草原“獵手”。

  在生活中,我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習、工作的壓力依然存在,正是這樣一些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。

  我們生活的21世紀,是知識爆炸時(shí)期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱,學(xué)習給他們帶來(lái)了許多壓力。

  我們院子有一個(gè)姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學(xué)習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去,無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景,無(wú)暇回應路邊的人情,更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿(mǎn)載著(zhù)希望,承接著(zhù)未來(lái),背負著(zhù)壓力,她是為了她的未來(lái),她的前程,背負著(zhù)壓力。

  其實(shí),不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來(lái)自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來(lái),壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。

  其實(shí),正是這種學(xué)習、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力,我們才能更加努力地向前進(jìn)!

  成長(cháng)需要挫折作文

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長(cháng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè )與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

  和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱;蛟S,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因為我在長(cháng)大,正在變成大人,所以在家中長(cháng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有意識,有膽量,有知識了,F在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。

  回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(cháng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯什么事,必然沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,因為我還小,不懂事么,再加上還有父母為我當“向導”?涩F在的我,要長(cháng)大了,也要懂事了,更要適應獨立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  唉!成長(cháng)的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè )也夾藏了不少,我偶而也會(huì )有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

  成長(cháng)是會(huì )給我帶來(lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì )自在些,可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著(zhù);摔倒了,有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法也無(wú)權利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,根本就不能由我來(lái)導航。但是我知道,我知道在自己長(cháng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。

  就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長(cháng)著(zhù),我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn),我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來(lái)支撐。就好比自己的學(xué)習任務(wù)雖然重了不少,但是自己學(xué)到的新知識也多了不少,每天都會(huì )得到不少的收獲,這些又何嘗不是好事呢?

  我的成長(cháng)之舟,行駛得雖然不穩,有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途,我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè )。

  陽(yáng)光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會(huì )成功?這成長(cháng)的煩惱,也正是我成長(cháng)的快樂(lè ),我應該從容地面對它。

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