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生活需要色彩作文（精選32篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活需要色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活需要色彩作文 篇1
黑白的生活枯燥無(wú)味，唯有主彩多姿的生活才更加美好。
生活需要象征。紅色代表奮斗。如果沒(méi)有紅色，生活當中的夢(mèng)想如何去追逐；如果沒(méi)有紅色，生活當中的困難與挫折該怎樣去一一克服；如果沒(méi)有紅色，生活照樣會(huì )暗淡無(wú)光。
生活需要綠色，綠色代表堅持。如果沒(méi)有綠色，生活當中的難題，你無(wú)法戰勝；如果沒(méi)有綠色，生活當中的承受的困苦，你無(wú)法承受；如果沒(méi)有綠色，生活也無(wú)法煥發(fā)光彩。
生活需要橙色，橙色代表感恩。如果沒(méi)有橙色，生活中：你滿(mǎn)臉疲憊，躺在床上，卻徹夜不眠；如果沒(méi)有橙色，生活中，你總是用冷漠的目光看待問(wèn)題。如果沒(méi)有橙色，生活中，你的'母親為了你，熬壞了眼睛，你卻從來(lái)不過(guò)問(wèn)；如果沒(méi)有橙色，生活難以亮起皎潔星光。
生活需要黑色，黑色代表挫折。如果沒(méi)有黑色，生活中，你有著(zhù)驕傲的性子；如果沒(méi)有黑色，生活中，你嘗不到失敗的滋味；如果沒(méi)有黑色，生活不能揚起勝利的風(fēng)帆。
生活需要五彩斑斕，如果沒(méi)有彩色，生活中，只有枯燥，沒(méi)有成功的喜悅；如果沒(méi)有彩色，生活中，只有痛苦，沒(méi)有甜蜜的微笑；如果沒(méi)有彩色，生活中，只有艱辛，沒(méi)有溫馨的話(huà)語(yǔ)。
奮斗的紅色，堅持的綠色、感恩的橙色、還有代表性的黑色……這些構成了我們五彩斑斕的生活，這些讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，這些讓我們的生活真正地煥發(fā)了光彩。
讓我們揮起充滿(mǎn)魔力的畫(huà)筆，為生活添上這些色彩，讓生活五彩斑斕起來(lái)吧！
生活需要色彩作文 篇2
生活是豐富多彩的。如果你不信，就瞧瞧吧...
紫色 紫色，淡雅、高貴，另外，它也有柔和的感覺(jué)。早上，陽(yáng) 光從淡紫色的窗簾外射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖暖的、柔柔的。我 正躺在軟軟的被臥，望著(zhù)從窗簾中透出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
愜意!
金色 用心靈的鑰匙打開(kāi)金色童年的大門(mén)。那一幕仿佛又呈現在 眼前：那用洗潔精制成的泡泡水，吹出來(lái)的繽紛的泡泡向天空 飄去;那漫天的大雪，被我們紅紅的小手揮灑著(zhù);那五顏六色 的輕氣球，在我們的'頭頂上蕩來(lái)蕩去，蕩漾著(zhù)我的心...
童真，童趣!
粉色 我�；孟胫�(zhù)，自己能夠坐上宇宙飛船飛向美麗的星空;我 �；孟胫�(zhù)自己有一雙翅膀，能夠在天空中自由飛翔...
在夢(mèng)中，我到過(guò)美麗、富饒的未來(lái)，卻總是被“叮叮鐺 鐺”的鬧鐘擾亂;在夢(mèng)中，我到過(guò)夢(mèng)幻般的海底，卻總是被媽 媽的叫喊聲分散...
幻想，未來(lái)...粉，夢(mèng)幻...
淺藍 我看見(jiàn)天空很藍。望著(zhù)蔚藍的天空，總是能夠掃除自己的 煩惱。淺藍色蕩滌著(zhù)我心靈的最深處，使我的心變得純潔，柔 軟...
淺藍，是那蔚藍的天空，純潔...
紅色 當你跑步?jīng)_到終點(diǎn)時(shí)，當你終于解出了一道難題時(shí)，當你 終于學(xué)會(huì )了做某件事時(shí)，當你...你一定會(huì )喜悅無(wú)比吧!紅 色，是喜悅的顏色。如果你想擁有它，就去奮斗吧!
紅色的意義，成功，喜悅...
黑色 寂寞與快樂(lè )是天壤之別，可成功與失敗有時(shí)竟是一步之 差。有時(shí)你會(huì )問(wèn)：為什么?為什么?可是它的意義你永遠不會(huì ) 懂...
黑色，痛的顏色。
五彩斑斕 紅橙黃綠青藍紫，各有各的味兒...酸，甜，苦，辣，我 愛(ài)...
結 生活，色色具備，味味具全，我愛(ài)...
生活需要色彩作文 篇3
我總是喜歡晴天，喜歡陽(yáng)光。因為那樣的世界擁有充沛的活力：湛藍的晴空，青綠的草地，紫羅蘭的花朵，透明的清風(fēng)柔和地吹撫，純白的云朵歡樂(lè )地飄游。
走在大街小巷上，隨處可見(jiàn)的色彩彌漫著(zhù)我們的視野。即使是高樓大廈，也會(huì )裝點(diǎn)顏色。時(shí)尚的色彩斑斕，藝術(shù)的調配夢(mèng)幻，何況俏麗的花傘牽手色彩，可口的美食牽手色彩。古鎮的濃郁古色來(lái)自渚石；溪水的別樣澄凈來(lái)自水藍。色彩遍布了整個(gè)生活。
生活需要色彩，可色彩并非絕對是視覺(jué)上的。音樂(lè )是色彩的又一詮釋。飄浮不定的旋律以及有序有力的節拍，形成了勝過(guò)虹的集色版。音樂(lè )，在演唱的同時(shí)也彈奏著(zhù)我們的神經(jīng)。我們會(huì )為它興奮，為它瘋狂，為它沉默。它似調味劑，給我們的生活帶來(lái)了甜味。我們得緊緊擁抱著(zhù)音樂(lè )，因為我們需要它。
文學(xué)是另一種色彩。與音樂(lè )一樣的多姿多彩。它會(huì )給我們帶來(lái)偶爾的感動(dòng)，不少的喜悅，幾許悲傷，幾次哀愁，眼角的一滴淚珠，嘴角的一絲得意。在恍惚中它領(lǐng)我們走向光明；在失落中它帶我們走向希望；在沖動(dòng)中它給我們成熟。孤獨的.時(shí)候，它是我們最好的朋友，形影不離地追隨你，一言一語(yǔ)地安慰著(zhù)你。它不會(huì )舍棄我們，不會(huì )背叛我們，人性的丑陋無(wú)法蔓延到它質(zhì)樸純凈的心靈上。是的，它多彩，卻不錯雜，每一種顏色都被它清清楚楚的界開(kāi)，它們都持有99。9％的純度。只要和它在一起，就會(huì )分外感到安寧、平靜、喜悅、灑脫、幸福，根本無(wú)法離開(kāi)文學(xué)的懷抱。
沒(méi)有了色彩，世界黑暗；沒(méi)有了色彩，生活枯燥；沒(méi)有了色彩，日子單調。生活需要色彩，我想象不到離開(kāi)它會(huì )怎樣，我只知道色彩——上天賜予我們的禮物，才使我們的世界，我們的生活生機盎然。
生活需要色彩作文 篇4
畫(huà)家用那手中的畫(huà)筆，繪出了一幅五彩的圖畫(huà)。我們用自己的雙手，寫(xiě)下了一篇彩色的詩(shī)篇，用自己的雙眼，發(fā)現了一曲彩色的歌謠。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，一個(gè)朝氣蓬勃，生機盎然的季節。她的臉龐總會(huì )露出花的欣悅，色彩繽紛，使人沉醉于陽(yáng)光的明媚，與那萬(wàn)物競春，姹紫嫣紅的美景之喜中。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕�，一個(gè)火熱的身影，可那火熱之中不失美麗。枝葉繁茂，綠色的生命在葉尖跳動(dòng)。荷蓮綻放，露出水中漣漪之上淺粉的微笑。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锔邭馑�，大雁南飛，那眼前‘火燒楓林’的美景讓人贊嘆這大自然的鬼斧神工。稻麥金濤，農田里展現了一幅用豐收的顏色勾勒的畫(huà)卷，讓人心生欣慰與喜悅。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�，一提及她，內心總會(huì )浮現一幅潔白無(wú)瑕的雪景，靜謐美好，富有詩(shī)意。白雪皚皚，讓人體會(huì )到她的高潔�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”讓人品味出她的靈魂。
無(wú)論春夏秋冬，還是世界的每一個(gè)角落，它們都被色彩所渲染，它的交織點(diǎn)綴了我們的世界，生活，亦然如此。
早晨，一個(gè)自然親切的`問(wèn)候，為你美好的一天奠定了基礎。一個(gè)微笑，總是使你在工作之余，得到另一份鼓勵。美好的景物在你眼前呈現讓你不禁贊嘆與熱愛(ài)——生活是美好的！一句輕蔑的語(yǔ)言，刺入你的耳內，讓你心生憤怒。一件事情所經(jīng)你的努力毫無(wú)結果，使你失望之極。一句批評，一件錯事，一個(gè)不幸或倒霉，讓你難過(guò)，傷心不已，也許你不禁感嘆與抱怨——生活真累！也許你也會(huì )遭受挫折，遇到磨難。也許你會(huì )經(jīng)歷，無(wú)法面對，悲痛不已的時(shí)光。也許你會(huì )陷入絕境，失去希望，也許這時(shí)你會(huì )心生厭惡——生活是痛苦的！
也正是如此，生活百般滋味，它的色彩因為感情而變得更加的豐富多彩。它使我們靜下心來(lái)，體會(huì )這其中的內涵。生活的酸甜苦辣，也讓我們停下腳步，品味這之間的價(jià)值所在。
季節的美被五彩所映襯，世界的美被繽紛所點(diǎn)綴。生活的美同樣被一份又一份的彩色所描繪。我們應該用自己的雙手去守護，用自己的心去細細品味。
生活因色彩更美，讓我們調制好手中的畫(huà)筆，描繪出一幅幅色彩絢麗的生活畫(huà)卷吧！
生活需要色彩作文 篇5
詩(shī)人說(shuō)，生活是流動(dòng)的畫(huà)冊，望出去，看得到各種顏色。
我沒(méi)有詩(shī)人那么敏銳的心，我只是知道——生活中很多東西是有顏色的。高興時(shí)這些顏色會(huì )更明麗一點(diǎn)。固然有灰色的東西，但我愿意記下來(lái)的都是美麗的色彩。
其實(shí)色彩并不陌生，我幾歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)了一段時(shí)間的畫(huà)。第一次參加區里比賽時(shí)，很振奮，刻苦地練了一個(gè)多月，結果卻令我失望。同行的小朋友中，有幾個(gè)還不如我的，都捧著(zhù)獎回來(lái)了。之前我還沒(méi)受到過(guò)什么打擊，一下子失魂落魄了好幾天。后來(lái)，父親讓我攤開(kāi)手，看看握筆的地方是不是有繭，我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)，結果并不重要，重要的是過(guò)程，你努力了，繭就是最好的證明。我并不很懂這話(huà)的意思，只是長(cháng)久地看著(zhù)手上微紅的繭，覺(jué)得這微紅色和簡(jiǎn)單的顏料不一樣，似乎更能引起心靈的震動(dòng)。沮喪消失了。繪畫(huà)留下的繭，讓我第一次看到畫(huà)卷外生活的色彩。
再次看到這種不尋常的色彩是小學(xué)畢業(yè)。第一次面對分別，心里都很難受。
我是和最要好的同學(xué)——清一起走出校門(mén)的。道別時(shí)，眼睛都是紅紅的，她往南，我往北，再見(jiàn)后只顧低頭朝前走，怕回頭就會(huì )掉出眼淚來(lái)。沒(méi)幾天就收到清的一封信，寫(xiě)道：因為有緣我們走到了一起，現在要分開(kāi)了，讓我們彼此互道一聲“珍重”。隨信還附了一根贈予我的幸運帶。幸運帶和信紙都是藍色的'，是清最喜歡的顏色。那時(shí)我覺(jué)得，清也是淡藍色的，整個(gè)世界都是淡藍色的。很感動(dòng)有這么一個(gè)朋友，我的心里也記住了這種淡藍——這又是一種不一樣卻同樣美麗的色彩。
初一暑假那年，姑姑的公司組織了一場(chǎng)熱鬧的節日晚會(huì )。晚會(huì )的節目之一是公司老總讓在座的每一個(gè)人把旁邊柜子里的信拿出來(lái)看看。我所看到的那封信很簡(jiǎn)短：面對物欲橫流的社會(huì )，希望你做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。在那點(diǎn)點(diǎn)燭光中，我記起了老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)，也記下了燭光黃色的火焰。此后黃色成為了一種在生活中給予我力量的色彩。
曾經(jīng)一直以為白色和黑色是最不好看的，而最近讓我感悟的卻恰是這兩種顏色……
——生活的色彩，真得像詩(shī)人說(shuō)的那樣：很美……
生活需要色彩作文 篇6
有人覺(jué)得生活似烈日，紅如火；有人覺(jué)得生活如綠茵，生機勃勃；有人覺(jué)得生活如藍色大海，靜謐憂(yōu)郁�？晌矣X(jué)得生活的色彩怎么會(huì )單一呢？它是那樣五彩斑斕的，多姿多彩的，如同一幅美麗的畫(huà)卷。而圍繞在我們身邊的各種溫情如同上好的顏料揮灑在生活這幅畫(huà)卷上。
紅色的友情
我們從四面八方相聚，或開(kāi)朗或內向，或幽默或沉穩，盡管性格各異，可友誼的橋梁從不會(huì )因此中斷。當我考試失利，學(xué)習遇到難題時(shí)，你們總會(huì )伸出熱情的雙手，和我一起克服困難，繼續前行。那一張張如朝陽(yáng)般的笑臉，讓人頓生溫暖。閑暇時(shí)，籃球賽場(chǎng)上，少年們熱血的心緊密相連，有火一般的紅，潑灑出我們最年少輕狂的激情青春。紅色如火的青春之誼終會(huì )在我生活中留下濃墨重彩的一筆。
藍色的師生之情
在我眼中，我的`老師就如那蔚藍而寬廣的海洋，讓人如此敬仰，也讓年少無(wú)知，容易浮躁的我心生寧靜。您也如海洋上的燈塔，給我在黑暗指引著(zhù)前行的方向。想想辦公桌上那一摞一摞批改詳盡的作業(yè)本，那一張一張批注圈點(diǎn)的試卷，那引人入勝的、深入淺出的課案，想想夜深人靜時(shí)仍在桌前備課的身影。當同學(xué)之間有了矛盾或是與家人有了摩擦，您會(huì )用您的人生閱歷告訴我感情的可貴，讓我知道人與人的相處要有一顆寬廣的心靈。終是明白了那滿(mǎn)頭青絲為何染上了白霜，那仍然神采奕奕臉上不知不覺(jué)間也添上了細紋。蔚藍，這是老師賦予我生活的色彩，而我也在蔚藍的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。
金色的親情
有人說(shuō)，不論何種感情，隨著(zhù)歲月的逝去都會(huì )轉化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代�？v然心里明白您們的好，縱然心里也感激這好，可青春期的我卻總是用叛逆來(lái)掩藏自己對你們的愛(ài)�？刹还茉鯓訝幊�，日復一日的上學(xué)路上總會(huì )有父親那高大的身影相伴，每晚學(xué)習時(shí)，媽媽總會(huì )泡一杯溫熱的牛奶，靜靜地陪在一旁。那些激烈的爭吵仿佛從未發(fā)生過(guò)。
正是這血濃于水的親情，如冬日的金色暖陽(yáng)照耀著(zhù)我，撫慰著(zhù)我。
你看，我的生活就是這樣絢爛多彩，我愛(ài)這多彩的生活，更愛(ài)這些為我生活添彩的人們。
生活需要色彩作文 篇7
生活是什么？生活的色彩是什么？而我的生活色彩又是什么？我常常追問(wèn)自己，這些問(wèn)題總是圍繞在我的耳畔，但留下的卻是一臉茫然。
顏色讓我們的生活和世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得更豐富、更美麗。那生活的色彩到底是怎樣的呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題在四處追尋著(zhù)。
綠蘿對我說(shuō)：“我認為生活是綠色的。因為在我身上都是綠色，我的前后左右都是綠綠的，生活中因為有了我們才讓世界顯得更有生機。我們也有著(zhù)頑強的生命力，沒(méi)有土壤，只有水也可以生存下去，有時(shí)幾乎失去了所有的葉片，也會(huì )再次生機盎然，因為我們的職責就是讓生活充滿(mǎn)綠色。所以我認為生活是綠色的�！�
桂花又對我說(shuō)：“我認為生活是黃色的。李清照曾這么描寫(xiě)我“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！钡尹S色的生活從未單調過(guò)，我也不會(huì )孤芳自賞。每年的中秋節，人們看到我，聞到花香，就會(huì )團聚在一起，賞那淡黃色的月亮，吃那黃色的圓圓的月餅，同時(shí)也聞著(zhù)我淺淡的花香，是多么幸福美好的場(chǎng)面。雖然我不能停留太久，但這能讓我感到快樂(lè )，過(guò)的幸福�！�
我又問(wèn)了一名小學(xué)生，他說(shuō)：“我覺(jué)得生活的色彩是由心情所決定的�？鞓�(lè )的時(shí)候，天空是藍色的，太陽(yáng)紅紅的，花兒艷艷的，世界五彩繽紛，充滿(mǎn)著(zhù)美好。沮喪的時(shí)候天空是灰色的.，太陽(yáng)都會(huì )躲起來(lái)，連花兒都會(huì )為我流淚，世界變得枯燥、暗淡、無(wú)味�！�
我一直在詢(xún)問(wèn)著(zhù)，我問(wèn)手里的一張白紙，白紙對我說(shuō)：“我認為生活是五彩的�！蔽殷@呆了！白紙的生活不應該是白色嗎？怎么是五彩的呢？它對我說(shuō)：“你給我上了什么顏色，我的生活就是什么顏色，我的色彩可以千變萬(wàn)化都是由你決定的�！�
現在我知道生活是什么顏色了。原來(lái)生活是白色的，就像一張白紙，我們要用自己的人生為她上色。每個(gè)人的人生都不相同，她所呈現出的色彩也是不同的。有的人一帆風(fēng)順，平步青云；有的人經(jīng)歷挫折，命運坎坷。人生想要五彩繽紛，還需要我們在生活中運用智慧，不怕辛勞，努力奮斗，親手把它涂畫(huà)得絢麗多彩。
生活需要色彩作文 篇8
生活就像一個(gè)調色盤(pán)，要調出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調色盤(pán)”中，裝著(zhù)我最?lèi)?ài)的三種顏色，它們就是我人生中的“三原色”。
紫色，獨特性格
紫色，從來(lái)是最神秘，也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最?lèi)?ài)的紫色一樣獨特。其實(shí)，我的性格說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是獨特，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是古怪。用我媽講的話(huà)就是：“高興起來(lái)，整天黏著(zhù)人，想甩都甩不掉；生氣起來(lái)，就算是天王老子來(lái)也愛(ài)理不理，簡(jiǎn)直不可理喻！”老媽的話(huà)有些夸張，但也蠻貼切的。星座書(shū)上說(shuō)我這種水瓶座的女生是冷靜和理性的。不過(guò)，似乎我是個(gè)例外，我有著(zhù)雙重的性格，一切都由心情而定。啊哈，所以往往我的'作文會(huì )有兩種不同的風(fēng)格，不錯吧！
我眼中最神秘的顏色——紫色，與我那獨特的性格，繪成了我人生中第一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
白色，濃濃母愛(ài)
進(jìn)入了初三，學(xué)習緊張了起來(lái)，晚上自然要奮斗很久才能睡覺(jué)。每當這時(shí)候，母親就會(huì )為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我能夠得到暫時(shí)的調整，然后繼續努力奮斗。
我輕輕捏起勺子的一端，慢慢地攪動(dòng)著(zhù)杯中的牛奶，勺子與杯壁相互碰撞，發(fā)出悅耳清脆的聲音，純白的牛奶在杯中旋轉著(zhù)。抿上一口，溫馨和甜蜜涌上心頭。
我眼中最純潔的顏色——白色，與那濃濃的母愛(ài)，融化成我人生中一汪幸福的清泉。
天藍色，深厚友誼
她是我的“死黨”之一，我和她也頗有淵源。我們倆是死黨，而更有趣的是，我們倆的老媽也成了好朋友。天藍色，我們都愛(ài)的顏色。我們一起逛街，一起唱歌，一起玩耍，一起做題。我爸媽很遲回來(lái)，我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親，我和她相互訴說(shuō)心中的小秘密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠，沒(méi)有秘密，沒(méi)有終點(diǎn)。
我眼中最唯美的顏色——天藍色，與那深厚的友誼，匯成了我人生中友誼的汪洋大海。
我的人生調色盤(pán)被個(gè)性、母愛(ài)與友誼填充著(zhù)。我相信，隨著(zhù)自己漸漸地成長(cháng)，我的人生將會(huì )被更多的美麗的色彩填充，變得更加多姿多彩！紫色、白色與天藍色，逐漸模糊，融合，在我眼中幻化成漫天的繽紛……
生活需要色彩作文 篇9
記不得從何時(shí)起知道，太陽(yáng)光是七色的，也記不起是何時(shí)，在三棱鏡中看到了柔和的七色光，只知道，我們的身邊到處是彩色，到處是絢爛。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！备惺苌畹纳市枰幸环蒹@喜的心情。
當你看到綠樹(shù)叢中一點(diǎn)紅時(shí)，會(huì )有眼睛一亮的感覺(jué)嗎？當你發(fā)現窗外下雪時(shí)，你會(huì )興奮嗎？記得上海那年一場(chǎng)雪下得好大，雪花仿佛是天空中精靈的化身，跳躍靈動(dòng)。當窗外飄起雪花時(shí)，空氣中飄溢著(zhù)浪漫，校園中籠罩著(zhù)寧靜祥和的氣氛，似乎這潔白的雪花可以?xún)艋藗兊男撵`�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我仿佛在這白色中看到了春天的綠色。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭覍ど畹纳市枰浑p發(fā)現的'眼睛。
比起某些只能看見(jiàn)單色世界的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，作為人類(lèi)，我們幸運了許多，我們用造物主賜予我們的眼睛去發(fā)現生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在古代，文人墨客們無(wú)論是仕途不得意被貶流放，還是看透官場(chǎng)，隱居田園，都有這樣一雙眼睛。面對赤壁，蘇軾看到了“旌旗蔽空”的雄壯；身處桃園，陶潛發(fā)現了“阡陌交通，雞犬相聞”的恬靜。只要學(xué)會(huì )發(fā)現，生活積淀的淡黃色便能讓你釋?xiě)选?/p>
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？”品味生活的色彩應擁有一份懷念。
高二時(shí)的軍訓和學(xué)農讓我們成長(cháng)了許多，懂得了責任，學(xué)會(huì )了做人。記得離別的那天，聽(tīng)著(zhù)營(yíng)地的廣播里播放著(zhù)一首首送別的歌，許多同學(xué)都流下了眼淚，初來(lái)乍到的興奮早已被想家和不舍所取代，含著(zhù)淚向朝夕相處了八天的教官告別。也許這樣的場(chǎng)面在長(cháng)大后再也不會(huì )有了，所以很珍惜學(xué)生時(shí)代帶著(zhù)些許憂(yōu)傷的藍色的集體生活。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！睋]灑生活的色彩應有與國家共存亡的豪氣。
王勃在《滕王閣序》開(kāi)篇寫(xiě)江山人文之盛——“物華天寶，人杰地靈”，境界闊大，感情激揚，“雄州霧列，俊采星馳”，泱泱然已是一派大國之風(fēng)。當銀白色的“神舟六號”上天時(shí)，我們已熱血沸騰！當祖國日新月異時(shí)，我們已作好準備，擔起重任！心系祖國，你便會(huì )發(fā)現生活大紅的色彩。
許多人說(shuō)，高三的生活是黑色的、枯燥的，身處高三的我卻發(fā)現，生活是多彩的，無(wú)論怎樣，地球依舊在轉，生活還得繼續。
生活需要色彩作文 篇10
生活是一張白紙，靜靜地等待，等待你帶著(zhù)我去發(fā)掘生活之美。
——題記
在你沒(méi)有來(lái)之前，我的生活是黑白的，我是一個(gè)被知識枷鎖禁錮的孩子，沒(méi)有歡樂(lè )，沒(méi)有歷險，沒(méi)有一個(gè)真正屬于自己的無(wú)拘無(wú)束的童年。只有沉重的眼鏡，沉重的書(shū)包，沉重的成績(jì)與現實(shí)。
我是一個(gè)努力上進(jìn)的孩子，別人在玩時(shí)，我還有一大堆書(shū)要復習，但我從不抱怨，因為我知道，我這樣的'努力總會(huì )有收獲�？傻搅藢儆谖沂斋@的季節，卻沒(méi)有一顆像樣的果實(shí)。
我的生活是一張郁悶的白紙，直到有一天，我遇見(jiàn)了你。
你不會(huì )說(shuō)話(huà)，你同樣也是一張白紙，不過(guò)上面那色彩斑斕的圖畫(huà)將我吸引，打破了我思維的邊框，讓我知道了生活中還有這么多彩的顏色。
從此，你就嵌入了我那黑白單調的生活。每每作業(yè)完成之余，我都會(huì )在自己作業(yè)本上畫(huà)上一些小插圖，涂上顏色，再加以文字說(shuō)明。我發(fā)現這樣的你，真美；這樣的生活，真美。
后來(lái)，我不再滿(mǎn)足這樣的小涂鴉。我開(kāi)始自學(xué)寫(xiě)生，描摹書(shū)上的畫(huà)。也許不太漂亮，但這畢竟是我童真的筆記呀！那一張張五顏六色、充滿(mǎn)奇思妙想的作品，成了我生活的真實(shí)寫(xiě)照。每每晚霞時(shí)分，我便背著(zhù)我的小畫(huà)板，拿一條小板凳，坐在晚霞的余暉下，一筆一畫(huà)認真地畫(huà)著(zhù)，用自己的認識去描繪這生活的色彩。
長(cháng)大的我，對你也更加了解。我不再是一個(gè)天真的小孩子，而是一個(gè)追求完美的少女，我開(kāi)始用各種線(xiàn)條來(lái)裝飾這張白紙。我喜歡畫(huà)馬，因為馬代表著(zhù)無(wú)拘無(wú)束，我會(huì )用幾個(gè)小時(shí)來(lái)描繪一匹蹄下生風(fēng)的小馬。我用線(xiàn)條畫(huà)出它的輪廓，再用那有力的黑色勾勒出它的肌肉。但我卻不再為它上色，因為我不再認為黑白很枯燥，它從此重新成為了我生活的色彩，它是我生活唯美的色彩。
美麗的你，帶給我不同的世界。我把你和書(shū)本上的詩(shī)歌結合在一起。讀《夏日絕句》，我畫(huà)出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的愛(ài)國情懷；讀《飲酒》，我畫(huà)出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；讀《夜雨寄北》，我畫(huà)出了“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的思念……美麗的你，帶給了我不同的情感震撼。
感謝你，美術(shù)，讓我擁有了一雙發(fā)現美的眼睛，驀然回首，原來(lái)生活的色彩無(wú)處不在。
生活需要色彩作文 篇11
生活是一張白紙，需要我們來(lái)增添色彩。
——題記
我們的生活是什么顏色的？寬容的藍，激情的紅，生機的綠……各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡——但都要我們用心去描繪。
藍
人們常說(shuō)藍代表寬容。
一個(gè)人靜靜地走在僻靜的路上，垂頭喪氣，生活一點(diǎn)也不順心，總是被無(wú)辜冤枉，讓我感到特別委屈，心情非常失落。這時(shí)，我抬頭仰望藍天，湛藍的藍天上飄著(zhù)一朵朵白云，白云們匯集在一起，似乎要用他們的身軀堵住雄偉的藍天，藍天靜靜地屹立在那兒，什么都沒(méi)有做，任憑白云逐漸壯大，用它那顆寬容的心包容一切�？吹竭@里，我似乎明白了什么，脫下沉重的枷鎖，品味著(zhù)生活的真諦——寬容。我用一顆寬容的心包容了冤枉，我再也不會(huì )被痛苦纏繞，迎來(lái)了快樂(lè )。
這是我生活的色彩之一——藍。
紅
人們常說(shuō)紅代表激情。
步入初中，迎來(lái)新的校園生活，步入青春年少無(wú)知的我們，真以為自己長(cháng)大了，便對所有的事無(wú)所畏懼，一往直前。剛開(kāi)始的我就是如此，直到學(xué)習中遇到的`幾次挫折，心也漸漸淡下來(lái)，也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的放蕩了。直到漫步于江邊，夕陽(yáng)如血，用它的光輝照耀著(zhù)大地，沉穩而堅定，即使在慢慢墜落，可還是用激蕩的陽(yáng)光四處散射，照紅了我的臉，我釋然了。青春之路，必定蜿蜒曲折，困難重重。但我們總要保持一顆激情的心，不要因為偶爾一兩次的失敗而否定自己，要奮發(fā)向上，用激情的活力灑滿(mǎn)整個(gè)青春。
這就是我生活色彩之一——紅
綠
人們常說(shuō)綠代表生機
一顆熱情的心，被無(wú)盡地打擊之后，冷卻下來(lái)。我每天背負著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)麻木的身軀在家與學(xué)校之間往返，日復一日，漸漸習慣了。突然有一天，當我拖著(zhù)麻木的身軀向家走去，看到一抹綠，那是一朵剛剛開(kāi)放的花，嫩嫩的牙尖沖破堅硬的土地，綻放出它那美麗的顏色，生機勃勃地立在那里，挺著(zhù)筆直的身軀，朝氣蓬勃。一株花尚且如此，更何況青春的我呢？我清醒了，不再整天暈暈沉沉的，我努力調整自己，讓自己變得蓬勃向上，我要爭取做到最好的自己！
我們的生活可以五顏六色，多姿多彩！只有自己用心去描繪生活的色彩，我們的明天才會(huì )更加美好！
生活需要色彩作文 篇12
一個(gè)嶄新的生命就是一張潔白的畫(huà)紙。在我們還不具備獨立的意識之前，我們就已經(jīng)操起了畫(huà)筆，在生活的調色板上調出了一抹令人感動(dòng)的綠色，因為它象征著(zhù)希望——新聲的希望。
“少年不識愁滋味�！蓖甑纳钍翘鸬�，是美的，是值得永遠珍藏和回味的。在陽(yáng)光下追逐著(zhù)七彩的肥皂泡，在課堂上高唱著(zhù)“世上只有媽媽好，”在外婆那老套而精彩的故事里尋找自己夢(mèng)想的“水晶宮”。這就是童年的生活。一切都是那樣自然，那樣真實(shí)，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才是童年生活的色彩。
時(shí)間的長(cháng)河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學(xué)路上，我們迎來(lái)了人生的花季。青年時(shí)代的生活像散文詩(shī)一樣浪漫而不失真實(shí)，有如搖滾樂(lè )一般雜亂而不失灑脫。瞧��！生活的調色板上已經(jīng)五彩繽紛。那如火的紅色是我們滿(mǎn)腔的激情，那柔和的粉色是我們純潔的友誼，那空靈的青色是我們對未來(lái)的憧憬。當然，我們的生活不會(huì )一帆風(fēng)順，失敗或挫折已經(jīng)讓我們初嘗生活的.苦澀。因此，我們生活的調色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。
走過(guò)了青年時(shí)代，激情與狂熱都隨著(zhù)時(shí)光的流逝慢慢地沉淀下來(lái)，人們握著(zhù)畫(huà)筆的手也穩重了許多�；橐鲂枰寺淖仙b點(diǎn)；家庭需要溫馨的黃色襯托；事業(yè)需要莊重的藍色鑒證。但生活的壓力與責任又不能不帶給人煩惱和憂(yōu)愁。因此，人生的畫(huà)面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫(huà)面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。
“夕陽(yáng)無(wú)限好�！钡鎸ν瑯拥南﹃�(yáng)，人們卻有不同的心境，有人為它“近黃昏”而感傷，也有人因它“近黃昏”而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當然會(huì )選擇后者，只要你擁有這份豁達的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以是鮮艷明麗的。
有人說(shuō)生活是一杯酒，有人說(shuō)生活是一本書(shū)。在我眼中生活是一塊七彩的調色板，而我們都是調色的人。不要貪戀大紅大紫，如果生活的色彩僅限于此，豈不太過(guò)單調？不要厭惡暗調冷色，人生的畫(huà)面因為有了它們而更加充實(shí)飽滿(mǎn)。用一顆樂(lè )觀(guān)平和的心去描繪生活吧！它將是一幅最動(dòng)人的畫(huà)卷。
生活需要色彩作文 篇13
人的人生，注定要為自己心中的志向走下去。在中國，有這樣一些人，他們用質(zhì)樸的行動(dòng)詮釋著(zhù)對祖國的赤誠與熱愛(ài)，他們的人生，閃現著(zhù)絢麗奪目的色彩。
昏暗的燈光下，一位中年人拿著(zhù)筆在計算著(zhù)什么。一會(huì )兒，他陷入了沉思，咬著(zhù)筆頭；一會(huì )兒，他又興奮地搖著(zhù)手，寫(xiě)下他所想到的一切。不久，一堆著(zhù)上身的壯漢，在戈壁灘的漫漫黃沙中，揮灑著(zhù)他們的汗水。他們的手，有的磨出了血，有的又成了繭，他們沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)。此后又不久，一陣耀眼的紅光，伴隨著(zhù)奔騰上升的蘑菇云，在這戈壁灘上閃耀。中國擁有了保家衛國的武器，中國的'腰板挺直了。這群人滿(mǎn)懷著(zhù)報國的赤誠、強國的夢(mèng)想，付出熱血與汗水，他們的人生閃耀著(zhù)紅色的光芒。
人潮涌動(dòng)的街頭，在討價(jià)還價(jià)聲充斥的水果攤前，一位老人，低著(zhù)頭在尋找些什么。突然，他的眼中掠過(guò)一絲驚喜，他走上去，慢慢地蹲下，他的手中又多了一顆果核。他雙手撐著(zhù)大腿，吃力地站起來(lái)，又繼續向前尋找。他回到山上，繼續重復著(zhù)他播種的動(dòng)作。楊善洲在卸任后一頭扎進(jìn)了荒草叢生的大亮山，住竹篾搭的屋子、睡樹(shù)樁搭的床，他希望給鄉親們再造清山秀水。幾十年，白了頭發(fā)，綠了荒山，造福一方百姓。那茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗啊，那漫山遍野的青綠啊，那是他為未來(lái)種下的希望，也讓他的人生閃現著(zhù)綠色的光芒！
澎湃的海水一波一波地擊打著(zhù)堤岸，在這遠離人煙的南沙群島中的一個(gè)小島上，只有這一對夫婦在這里堅守�？诳侍嵝阎�(zhù)他們雨水還剩下多少；重復的對話(huà)提醒著(zhù)這里別無(wú)他人；遠處的船影提醒他們又該記錄了。在這沒(méi)水沒(méi)電的孤島上，這對夫婦仍然執行著(zhù)監察的任務(wù)，十年如一日。有時(shí)，猛烈的暴風(fēng)雨阻礙了補給船的到來(lái)，他們就得在食物不足的危機中度過(guò)。長(cháng)時(shí)間的沉默，幾乎讓他們喪失了說(shuō)話(huà)的能力。他們用沉默和堅守闡釋了保衛祖國的忠誠。蔚藍而遼闊的天空就像他們的胸懷，深藍而澄澈的海水昭示著(zhù)他們的忠誠，他們的人生閃現藍色的光芒。 不一樣的色彩卻有著(zhù)一樣的情懷，那是赤子忠心，那是熱血肝膽，那是默默堅守，那是無(wú)私奉獻。正是這樣的一群人，用他們絢麗的色彩點(diǎn)綴我們的生活，也必將引領(lǐng)我們的人生。
生活需要色彩作文 篇14
在生命的最初，每個(gè)人都空白如一頁(yè)白紙，所以生活中各種各樣的色彩都能在這頁(yè)白紙上顯現出來(lái)。
粉紅色的愛(ài)
我想，粉紅色應該是嬰兒世界里最貼切的顏色了。母親笑紅的臉頰，父親眼里藏不住的愛(ài)的光芒，還有奶奶仿佛還年輕的樂(lè )呵呵的聲音，為嬰兒的世界渡上一層粉紅色的愛(ài)。粉紅色里，是呵護，是寵愛(ài)，是從心底一直涌上臉頰的欣喜。
淺綠色的天真
像是剛長(cháng)出的嫩芽，一切都還懵懵懂懂，卻又讓人看到了暗藏的活力。在屋前的那塊空地，孩子們永遠都有做不完的游戲，和說(shuō)不完的話(huà)題。那些長(cháng)大的人－－包括我�？偸庆o靜地在一旁看著(zhù)微笑著(zhù)。就讓這些最真實(shí)的笑聲，帶我們再體驗一次淺綠色的.天真無(wú)邪，還有淺綠色里的簡(jiǎn)單快樂(lè )。
天藍色的夢(mèng)想
然后是從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡躺在軟軟的草地，喜歡仰頭看天的姿勢？其實(shí)我喜歡的，不是軟軟的草地，也不是仰頭看天的姿勢，而是天空中的藍色夢(mèng)想。似乎不管怎樣的夢(mèng)想，都能插上藍色的翅膀。偶爾看見(jiàn)白云飄過(guò)，會(huì )覺(jué)得那是自己追夢(mèng)的身影，就這樣無(wú)所畏懼地執著(zhù)下去。寬廣美麗的天空，我們天藍色的夢(mèng)想。
金黃色的激情
也許青春的活力四射，應該由金黃色來(lái)描繪。擁有比誰(shuí)都還要多的自信，可以比誰(shuí)都還要刻苦努力，只因為比誰(shuí)都要多一份激情。不斷地探索世界的奧秘，我們可以；就算做出的事破天荒地，也沒(méi)有關(guān)系。閃閃發(fā)光的金黃色，是我們對生活的激情。
淡紫色的憂(yōu)郁
花季之后的雨季，是誰(shuí)學(xué)會(huì )了淡紫色般的憂(yōu)郁？偶爾我們也會(huì )偷偷地哭泣，有些事是真的無(wú)能為力。漸漸的也就懂了，通向幸福的路怎么可以沒(méi)有荊棘。失敗、離別、思念、委屈……我們淡淡的、淡淡的憂(yōu)郁，也如淡紫色般有著(zhù)獨特的美麗。
深橙色的成熟
就像果子的熟透或是夕陽(yáng)下山前的顏色－－深橙色。不再膚淺，不再沖動(dòng)，充實(shí)的深橙色，更多的知識，更多的寬容，和更多的愛(ài)。不再是耀眼的色彩，而因為成熟帶來(lái)的深沉，就更加迷人而令人遐想。
五顏六色的結局
在生命的最后，每個(gè)人都不再是一頁(yè)白紙。那些生活中紅的綠的，藍的紫的，早已在生命的白紙上描繪出屬于自己的獨特的彩畫(huà)。
生活需要色彩作文 篇15
于我而言，生活何嘗不是循環(huán)做每天該做的事情，像一幅暗淡的畫(huà)，單調，缺少讓人驚艷的色彩。
烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照射大地，大狗狗趴在大樹(shù)下，吐著(zhù)舌頭喘著(zhù)粗氣。孩子們的嬉笑聲，買(mǎi)雪糕、冰飲的大叔叔吆喝著(zhù)，各種聲音充滿(mǎn)了整個(gè)公園，但是我似乎無(wú)法融入。池塘邊，石頭落水的聲音與樹(shù)枝上的蟬聲相結合，像一首大自然交響樂(lè )。在一旁撥弄石頭的小女孩，便是童年的我。
從小我就不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，本該在這個(gè)年紀肆意玩耍的我，卻天天愁眉苦臉。母親曾帶我去檢查，害怕我有心理疾病，但得到的回應卻是“沒(méi)有任何心理疾病”。
“在那邊！”一個(gè)小男孩稚嫩的聲音響起，隨即一大群孩子朝我這跑來(lái)，他們撿起落在大石頭上的風(fēng)箏。那小男孩含著(zhù)棒棒糖對著(zhù)我笑笑，咂著(zhù)嘴說(shuō)：“看起來(lái)你很孤單，要和我們一起玩嗎？”我卻毫無(wú)興趣地搖搖頭�！八嫫婀职�！”“就是就是！”后面細碎的議論聲入耳，早已習慣。
用石頭壘出一座座城堡時(shí)，我禁不住笑了。這時(shí)，一個(gè)身穿白裙的女孩歪著(zhù)頭、手里捧著(zhù)裝滿(mǎn)手折星星的瓶子向我揮揮手，我腦海里萌生了一個(gè)念頭：與她做朋友。這種感覺(jué)愈來(lái)愈強烈。她似乎懂我，一言不發(fā)地坐在我旁邊，細心打量了一番我壘的城堡，然后打開(kāi)了星星瓶，精挑細選出了幾個(gè)星星裝飾在城堡上，使這座灰灰的.城堡變得有了生氣，好像里邊有很多小精靈在捉迷藏似的！我拍拍沾滿(mǎn)泥土的手，伸出并對她說(shuō)：“你好！我想與你交朋友�！彼ζ饋�(lái)有淺淺的梨渦，很是可愛(ài)。她也笑著(zhù)回應我：“好呀！那我們以后就是朋友嘍！”她是我第一位朋友，我們拉著(zhù)鉤，一起在園子里識花、捉蝴蝶……我的性格也因此變得活潑開(kāi)朗、積極向上了。
已過(guò)多年，雖然我們早沒(méi)了聯(lián)系，但在熙熙攘攘的人群里，我是否有一瞬與她擦肩而過(guò)？漫漫黑夜里，抬頭可見(jiàn)的星星讓我想到了她與那座星星城堡，好像，一切發(fā)生于昨天。
感謝你，在我平淡無(wú)味的生活添上了一筆色彩，這獨一無(wú)二的色彩足以驚艷我一生。今晚天上的星星在對我眨眼睛，是不是你也想起了我？
生活需要色彩作文 篇16
春說(shuō)，生活是盎然的綠；夏說(shuō)，生活是火熱的紅；秋說(shuō)，生活是璀璨的金；冬說(shuō)，生活是潔凈的白；而我卻認為，生活是一抹淺淺的黃色。
——題記
那是一個(gè)讓人煩躁的一天，窗外，淅淅瀝瀝的小雨不停的下著(zhù)，天空也因雨的到來(lái)低沉沉的，整個(gè)世界仿佛都被涂上了一層灰蒙蒙的色調。
心情，莫名的煩悶起來(lái)，仿佛有一塊無(wú)形的巨石壓在上面，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，在那一刻，我看到的世界沒(méi)有色彩，我感受到的生活是灰色的。
邁著(zhù)略微沉重的腳步，我撐著(zhù)傘推開(kāi)了家門(mén)，迎面而來(lái)的一陣清涼讓我的心情豁然開(kāi)朗，沉重的步伐也漸漸變得輕松起來(lái)。
突然，一抹淺黃映入我的眼簾，我定了定神，彎下腰，細細的欣賞著(zhù)那抹黃色，是一朵小花兒，是一朵再平凡，在樸素不過(guò)的花兒，淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透，一滴滴結凈的雨珠順著(zhù)碧綠的`葉子緩緩滴落，在這個(gè)寒冷的雨天里，她沒(méi)有任何辦法，她只能被迫著(zhù)面對。
雨，一點(diǎn)點(diǎn)濺落在她柔軟的身軀上，她仿佛有些懼怕了，低著(zhù)頭遲遲不肯抬起，任憑雨水打在她的全身各處……
我有些猶豫了，心情驀然變得沉重起來(lái)，因為，在這一刻，在雨水擊打著(zhù)她的這一瞬間，我感覺(jué)她的心情也多多少少夾雜著(zhù)一絲灰色。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，雨一點(diǎn)點(diǎn)變小，變輕……
終于，雨過(guò)天晴，整個(gè)世界仿佛都被水洗過(guò)的一樣，天，是那樣的純凈，透明，草，是那樣的碧綠，盎然。而我的心情，也因這突然的情朗變得雀躍起來(lái)。而那朵原本彎著(zhù)腰抵觸著(zhù)雨的打擊的花兒，也挺直了腰桿，貪婪的享受的陽(yáng)光的沐浴，輕風(fēng)的微拂。
看著(zhù)眼前的這幅情景，我的心不禁微微有些顫動(dòng)，而在那一瞬間，我明白了，生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……
風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，苦難與不幸來(lái)臨時(shí)，我們的心情雖然是抵觸的，但是我們沒(méi)有任何改變，只能去面對，哪怕再不愿意；雨過(guò)天晴時(shí)，溫暖與快樂(lè )來(lái)臨時(shí)，我們的心情是洋溢著(zhù)幸福的，我們始終是微笑著(zhù)的。
生活，其實(shí)正如那朵在風(fēng)雨中的花兒所經(jīng)歷的一樣，而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。
生活需要色彩作文 篇17
生活，總能給我們帶來(lái)許許多多的回憶。不同的生活，總能給我們以不同的感受。無(wú)論是我們人類(lèi)，還是低于人類(lèi)的動(dòng)物世界里，也充斥著(zhù)它們各自的忙碌和挑戰。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，青草味的露水，還在微風(fēng)中蕩漾著(zhù)。樹(shù)叢里不時(shí)的傳來(lái)鳥(niǎo)兒的戲語(yǔ)，地面上大大小小的蟲(chóng)子都也還在忙碌著(zhù)。
我坐在一棵杉樹(shù)的樹(shù)陰底下，正和我的朋友一起觀(guān)察著(zhù)一只小蟲(chóng)。只見(jiàn)那只小蟲(chóng)正用前爪抓著(zhù)面包屑，又用它那呈三角形的小頭在面包屑上磨著(zhù)，時(shí)不時(shí)的.，還用它那堅硬的下顎扯起面包屑……
“嘿，你看那邊又來(lái)了一只蟲(chóng)�！闭斘覀冇^(guān)察得入神之時(shí)，又一只灰色的甲蟲(chóng)闖進(jìn)了我們的視野。
“新來(lái)的這只蟲(chóng)好像比原來(lái)的那只還要大呵�！� 我們看了看新闖入的“外來(lái)者”，又看了看還沉浸在吃到面包屑的喜悅中的小蟲(chóng)，不禁樂(lè )呵呵的說(shuō)道。這時(shí)，只見(jiàn)新闖入的“外來(lái)者”用它的頭，頂了頂小蟲(chóng)的頭，又跳到面包屑上，張牙舞爪地，好像在證明：“這個(gè)東面是我的�！�
“好呀，這只甲殼蟲(chóng)也太囂張了吧�！边@時(shí)，就在我身旁的她可是按捺不住了，說(shuō)著(zhù)就順手撿起一節枯枝，想把那只甲殼蟲(chóng)趕走。我見(jiàn)她就要把甲蟲(chóng)趕走，連忙說(shuō)道：“嘿，你先看看再說(shuō)嘛，這只甲殼蟲(chóng)也不一定就能吃到面包啊�！彼送�，又看了看地上的兩只蟲(chóng)子，便又把枯枝放回了地上了。
就在這時(shí)，一群螞蟻的到來(lái)打破了兩只蟲(chóng)子之間的爭奪。只見(jiàn)其中的幾只螞蟻一擁而上，將甲殼蟲(chóng)從面包屑上推了下來(lái)，并死死地咬住了甲殼蟲(chóng)的殼。而剩下的幾只螞蟻便輕而易舉地將面包屑經(jīng)搬走了。只留下兩只小蟲(chóng)目瞪口呆地望著(zhù)螞蟻們漸漸遠去的背影，無(wú)可耐何的樣子令人深思……
團結就是力量。在這些蟲(chóng)子的中間，就屬螞蟻長(cháng)得最小了，但它們懂得互幫互助，同心協(xié)力，力往一處使，心往一處奔，共同完成任務(wù)，最終達成目標。
那天，我們仿佛什么事情都沒(méi)完成，但卻讓我們更加清晰地認識到了我們賴(lài)以生存的家園，也發(fā)現了另一種生活的色彩。
生活，總能讓我們發(fā)現不一樣的色彩，生活的色彩，也是永遠地熠熠生輝，永遠閃爍著(zhù)五彩斑瀾的色調，讓我們從中體會(huì )到無(wú)窮的韻味和生存的意義。
生活需要色彩作文 篇18
生活中的色彩生活充滿(mǎn)了各種色彩，只在乎你是否真的發(fā)現了它的色彩�！}記。
生活就像四季，充滿(mǎn)了人生中出現的各種色彩：溫暖的春天，充滿(mǎn)了綠色，象征著(zhù)生機；炎熱的夏天，充滿(mǎn)了藍色，象征著(zhù)開(kāi)闊的天空；清涼的秋天，充滿(mǎn)了黃色，象征著(zhù)豐收；寒冷的冬天，充滿(mǎn)了白色，象征著(zhù)純潔與寧靜。一、春天是生命的綠色春天的綠色，像我們的青春剛剛萌芽，有的是希望，是生命的希望。樹(shù)上長(cháng)出了嫩芽，地下面竹筍和小草也偷偷地鉆了出來(lái)，花兒們也你不讓我，我不讓你地競相開(kāi)放，淡淡的花香悄悄地散發(fā)出來(lái)，引得成百上千的蜜蜂和蝴蝶爭先恐后地聞香而來(lái)，花兒們也毫不吝嗇，大方地與小蜜蜂和小蝴蝶分享她們的花粉。在它們的襯托下，一切都格外顯得勃勃生機。天真的孩子們在草地上追打，嬉鬧，享受著(zhù)美好的春色，一切都顯得那么美好。
二、夏天是海天的藍色夏天的藍色，像我們一抬起頭就能看得見(jiàn)的蔚藍天空，又像我們明朗的人生。假如人生是一片無(wú)邊無(wú)際的天空，那我定必是天空底下的一片汪洋。早晨的陽(yáng)光照亮了我的雙眼，暖暖的陽(yáng)光照在我的臉上，告訴我，新的一天開(kāi)始了。揚帆的小船開(kāi)始新的航程，理想在遠方，追逐夢(mèng)想的航程不能止息。
三．秋天是豐收的金色秋天的金色，像縷縷陽(yáng)光，暖暖的。它賜予我們豐收，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。秋天來(lái)了，農民伯伯開(kāi)始了他們的豐收的旅程，看著(zhù)自己豐碩的勞動(dòng)成果，心中有些說(shuō)不出的快感。家鄉的`田野，金黃的稻子隨風(fēng)搖擺，害羞地低下頭，不好意思看我們了。農民伯伯艱辛付出等待收獲的過(guò)程，正如我們?yōu)榱似谀┛荚囎隽顺渥愕臏蕚�，努力地學(xué)習，期待考試的豐收，充滿(mǎn)著(zhù)希望與喜悅。
四．冬天是純潔的白色冬天的白色，像雪花朵朵，白得耀眼，純潔而美麗。白雪精靈在空中翩躚起舞，時(shí)間久了，她也難免會(huì )累了，悄悄地飄落在大地上，世界一片銀裝素裹，再也沒(méi)有深沉的污穢。當我遇到的各種各樣的煩惱時(shí)，她也是悄悄地降臨在我身上，輕輕地說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我的心頭馬上一暖。其實(shí)在生活中處處都有色彩的身影，只在乎你是否愿意在平日的繁忙中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，靜下心來(lái)，細心地觀(guān)察生活中的色彩。細心觀(guān)察吧！發(fā)現那個(gè)不一樣的世界。
生活需要色彩作文 篇19
就像每個(gè)人都有一種性格一樣，每種色彩也有。這種性格，取決于表現它的那種物。同一種物，不同色彩或同一種色彩，不同的物在一起，都會(huì )碰出火花，讓生活更加精彩。
黑代表莊嚴、肅穆
在一條滿(mǎn)是現代建筑購物中心的街道上，它顯得那么格格不入。在喧鬧的街道上，它卻能從內至外讓人感覺(jué)莊嚴、肅穆，路過(guò)它也只是靜靜仰望。它，是一座用火燒石制成的一座黑色的恢弘的哥特式紀念塔，里面供奉著(zhù)司各特的大理石坐像。很難想象一個(gè)人是如何在殘疾的情況下練習打獵的，但從他驚人的毅力證明他做到了！從旁走過(guò)，不得不變得肅然起敬，因為黑色代表那個(gè)代表莊嚴、肅穆的顏色。
白、綠、藍代表神圣、和平、永恒
白金漢宮中有3個(gè)會(huì )客廳代表白色、綠色、藍色(沒(méi)錯，名字就是這么……神奇)，三間房間的家具擺設方法極為相似，但每一個(gè)顏色的會(huì )客廳大部分不會(huì )出現其它顏色。有一把椅子我記得特別清楚：通體的白，四周與椅腿是金色的，椅身還有一些極為細膩的金色細絲把它點(diǎn)綴都地更加高貴、神圣。設計這些一定也花費了很多心血，但它帶給參觀(guān)者的'精彩與神圣，和平，永恒的感覺(jué)是毋庸置疑的。
灰代表神秘
一個(gè)迷霧中的島嶼，去探尋大自然的美麗壯觀(guān)。這里被譽(yù)為世界盡頭的仙境，置身島上遠望大海與天空的交接之處，煙雨蒙蒙之中，海天茫茫渾然一絕，十分神秘。eileandonancastle，遠遠望去能感受到它有太多的故事，安詳的湖水和古老的城堡構成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景，讓人仿佛置身畫(huà)中。往任意一個(gè)方向看一眼，都能看見(jiàn)些許山峰在云朵中若隱若現，山丘與原野充滿(mǎn)浪漫、粗獷、孤寂之美，史詩(shī)般壯觀(guān)。
不去，永遠也發(fā)現不了那是怎樣一個(gè)美麗的國度，但即使去了，也永遠看不清那里的全部。只因那里，太神秘！
色彩，就宛如一張拼圖的最后一塊，最關(guān)鍵的一塊�！懊糠N色彩，都應該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白”當這個(gè)世界沒(méi)有了它該有的色彩，那么只會(huì )因此而一片黑白，毫無(wú)活力，是色彩讓生活更加精彩。
生活需要色彩作文 篇20
從小就希望擁有一瓶許愿砂，揣在手中總喜歡倒來(lái)又倒去，看著(zhù)許愿砂從這頭慢慢“流”向那頭，仿佛看到小小的心愿在沙子間互相傳遞，小小的內心總會(huì )感到一絲絲的滿(mǎn)意與欣喜，生活因色彩而精彩作文。
我覺(jué)得許愿砂就像是一抹淡淡的顏色，甚至帶著(zhù)清香，帶著(zhù)熏衣草般的淡香。人們喜歡“四葉草”，他們都一直在追求著(zhù)它，因為四葉草象征著(zhù)幸福，這讓我想象一個(gè)小女孩為了一棵四葉草，穿著(zhù)小紗群在風(fēng)中不斷地追求、奔跑……四葉草，它真的代表幸福嗎？
許愿砂在我眼里似乎很紳耆，每次自己有希望的事，都默默地將只傾訴于它，也許這是種寄托吧，它把我每次的心情都聚集起來(lái)，然后在我的視線(xiàn)中從這頭流向那頭。每一次，我總希望許愿砂哪天能把我“多彩”的心愿釋放出來(lái)。
人們追求四葉草，我卻覺(jué)的許愿砂更可靠，把精神寄托于許愿砂是一種莫名的色彩。
現在的我早就追求著(zhù)踏入一中的校門(mén)，因為我渴望那一段艱苦而又活潑的生活了——軍訓，人家總說(shuō)軍訓很好玩，特別是到野外去，那兒有毛毛蟲(chóng)，有蛇，各種別樣的昆蟲(chóng)動(dòng)物都有，他們都很害怕不過(guò)又很刺激。晚上，還在野外露營(yíng)，隊員們篝火聊天，把白天的艱苦軍訓全都沖掉了。
軍訓是別具一格的色彩。
記得小瑤一直向往著(zhù)白色世界——雪城。她很喜歡雪，于是把雪下過(guò)的地方都稱(chēng)之為“夢(mèng)幻雪城”。因為下過(guò)雪之后，雪地上會(huì )把自己走過(guò)的地方留下深深的足��；下完雪之后，她就可以堆雪人，打雪仗；下過(guò)雪之后，她便會(huì )不由自主地想起韓國片——冬季戀歌……
喜歡雪，也是生活中的色彩，因為它可以陶冶。
朋友小淘說(shuō)他喜歡聽(tīng)費玉清與周杰倫合唱的“千里之外”，并每次夜晚躺在床上三翻四翻地拉著(zhù)被子拉著(zhù)被子還誰(shuí)不著(zhù)時(shí)，便聽(tīng)起“千里之外”，這首很抒情的`歌，這又讓我想起“歲月如歌”，又讓我覺(jué)得青春的歲月是與歌聲想伴的。
聽(tīng)歌，是生活中抒情的色彩。
假如讓我把這片藍天看作是生活，那么，我就會(huì )用多樣的色彩為它添上一筆又一筆我所喜愛(ài)的畫(huà)。
生活就是這樣，它無(wú)處不充滿(mǎn)色彩，有了色彩，生活才精彩。
生活需要色彩作文 篇21
親愛(ài)的爸爸、媽媽:
你們好！
隨著(zhù)那13根五彩繽紛的蠟燭在我的歡笑聲中熄滅。我知道，在人生的旅途中，我又邁上一級新的臺階。凝望著(zhù)你們的笑臉和你們眼中的'期待，有一句在我心里憋了很久很久的話(huà)又涌了上來(lái)。
不知道有多久了，我在你們面前說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，努力地學(xué)習，自豪地把紅艷艷的成績(jì)擺在你們面前，可是我有多少話(huà)，多少個(gè)夢(mèng)藏在心里，我不敢反駁你們的理由，是我不忍心看到你們疲憊的雙眼又為我添上一絲優(yōu)愁，一絲黯淡。
我深深地愛(ài)著(zhù)你們，我不愿意在我和你們之間有什么隔閡。有時(shí)，我是那么懷念幼時(shí)的我把什么都向你們傾訴，求得你們的幫助。為什么我現在不能這樣呢?為什么我不能重新向你們敞開(kāi)心扉，讓你們溫暖的話(huà)語(yǔ)再安撫我小小的不愉快呢?現在，當我勇敢地拿起筆，我多么希望我對你們的愛(ài)被理解，又多么希望你們能給我深深地祝福，讓我有更多的勇氣去創(chuàng )造我的未來(lái)。
爸爸、媽媽?zhuān)銈兛隙ㄓX(jué)察到了。我是那么喜歡畫(huà)畫(huà)。我喜歡素描，用一根炭條，一張紙，把黑白組合在一起，就神奇地出現了所有的凸凹，所有的顏色。我更喜歡用豐富的色彩來(lái)描繪絢麗的世界。我愛(ài)畫(huà)春天生機勃勃的一片新綠，愛(ài)畫(huà)秋天金黃色的累累碩果，恨不得把整個(gè)世界都凝固在畫(huà)布的平面上，自己也會(huì )與它們融為一體，如癡如醉，得到無(wú)限樂(lè )趣。我崇拜梵高、畢加索、米開(kāi)朗琪羅那樣舉世聞名的藝術(shù)家。在我幻想的世界里，他們就是我的導師，我并不掩飾自己的笨拙，也承認自已可能沒(méi)有什么天才，但我要去追求，去攀登。
有這么一件小事，過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，也許你們早已把它忘記了，然而它卻在我心中留下了一片抹不掉的陰影。六年級的時(shí)候，學(xué)校破例招收了一批畢業(yè)班的學(xué)生加入美術(shù)小組，美術(shù)老師鼓勵我去報名。我欣喜若狂地把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)鷧s板著(zhù)臉說(shuō):“馬上就要升學(xué)考試了，還有心思亂畫(huà)，不許去！我的心一下子從沸點(diǎn)降到冰點(diǎn)，眼淚奪眶而出。
“哭，哭，就知道哭，到時(shí)候考不上重點(diǎn)，看你找誰(shuí)哭去�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)，毫不理會(huì )我的心情。
生活需要色彩作文 篇22
晚上躺到床上，腦海里時(shí)常想著(zhù)那件事，一想起那件事，我就后悔莫及，記憶的長(cháng)河中就泛起陣陣漣漪。
曾幾何時(shí)，我還是一名即將面臨小升初的六年級學(xué)生，小學(xué)快畢業(yè)了，可是我的成績(jì)是那么的差，我一直找不出其中的原因。
那時(shí)一放學(xué)，同學(xué)們就三個(gè)一群五個(gè)一伙的去上網(wǎng)。我覺(jué)得很好奇，第二天我就跟隨他們一塊兒去。去了一次后，我被吸引住了，幾乎每天都去上網(wǎng)，如果爸爸媽媽知道這件事后我會(huì )被他們罵的，好在他們還沒(méi)有發(fā)現我去上網(wǎng)，只是發(fā)現我的成績(jì)下降了。
我曾經(jīng)想過(guò)不要再去那種地方了，可是我控制不住自己，每次經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧我都會(huì )情不自禁的走進(jìn)去。我慢慢的感覺(jué)我走進(jìn)了一個(gè)泥潭，越陷越深，無(wú)法自拔。
終于，在去報名的那天，我被爸爸媽媽發(fā)現了，事情是這樣的，那天報完名后，我急匆匆的就和幾個(gè)同學(xué)一起去上網(wǎng)，途中被我們班的一名同學(xué)看到了，剛好我爸媽認識那名同學(xué)，那名同學(xué)的成績(jì)在班上很優(yōu)秀，她家離我家也很近，我爸媽經(jīng)常問(wèn)她一些關(guān)于我們學(xué)習情況的事。
在網(wǎng)吧度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光過(guò)后，我回到了家，發(fā)現媽媽不在家后我心里沾沾自喜——因為媽媽每次都能一把抓住我的'死穴，點(diǎn)破我的謊言。爸爸問(wèn)我為什么來(lái)得這么晚，我就隨便撒了個(gè)謊騙爸爸，爸爸聽(tīng)了我虛假的解釋后什么也沒(méi)說(shuō)，正當我洗好手準備去床上美美的睡上一覺(jué)時(shí)，媽媽來(lái)了。他們一起叫我說(shuō)出事實(shí)，只要我誠實(shí)的說(shuō)出來(lái)就不批評我。我裝作一副什么都不知道的樣子。這時(shí)爸爸說(shuō)：”其實(shí)我們早就知道你去網(wǎng)吧了，自從你成績(jì)下降后我們就開(kāi)始調查你，才發(fā)現你去那里，上網(wǎng)學(xué)習可以，但是不能用它來(lái)玩游戲，它是幫助我們學(xué)習的，如果你不改正，長(cháng)大后你會(huì )吃虧的。剛才你不說(shuō)實(shí)話(huà)就表明你還沒(méi)有誠心改正，你從今以后可以不用讀書(shū)了，收拾好你的行李后明天我們送你去爺爺家，讓你體驗一下農村的生活�！奥�(tīng)了這些話(huà)后，我感覺(jué)我掉進(jìn)了深淵。那天晚上我早早的就睡覺(jué)了，可我并沒(méi)有睡著(zhù)，我一直在想怎樣才可以怎樣挽回這件事。
第二天我一早就起來(lái)了，馬上就去給爸爸媽媽認錯，并答應他們再也不去網(wǎng)吧了，他們也原諒了我，直到現在我再也沒(méi)有去網(wǎng)吧了。
我發(fā)現，原來(lái)不去網(wǎng)吧也可以過(guò)得很快樂(lè )，從此我改變了我生活的色彩。
生活需要色彩作文 篇23
蔚藍的天空，白云，火紅的太陽(yáng)，綠樹(shù)，還有身邊人五顏六色的衣服…
但是對于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對他們來(lái)說(shuō)是什么感覺(jué)呢？我決定“體驗生活”。
找一塊不透明的黑布，閉上眼睛，蓋上，扎好。從現在開(kāi)始，我就是一個(gè)“瞎子”。
嘿，我剛才說(shuō)到哪里了？眼前一片漆黑，腦子里卻一片空白。不要失去你的眼睛和你的大腦失控
是嗎？我怔怔地站了一會(huì )兒。哦，這是我的小屋。奇怪，為什么會(huì )先想到船艙里的各種顏色？雪白的墻壁，棕色的`家具，天藍色的床單.以前的這些我都很熟悉，現在的我，看到的都是一團黑，只能讓記憶一次次涌上心頭。
呆了一會(huì )兒，我小心翼翼地摸索著(zhù)臺階，摸索著(zhù)走出了小屋。這是我住了十八年的房子，不是
即使在不同的時(shí)間，我也能分辨出熟悉的房子的明暗，但現在我什么也看不見(jiàn)，即使走路也要靠觸摸，唉.
我得出去走走，就在小花園里(那里沒(méi)有車(chē))。我還是想走路。這里是石桌，那里是石頭
凳子，有.哎喲！把我打死了。我伸手撕下黑布。不，我現在瞎了，所以我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋疼。我用手摸了摸，只是有點(diǎn)破皮。突然想到連血的顏色都看不出來(lái)。我還以為我在一個(gè)小花園里，花池里擺滿(mǎn)了月季。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的鼻子里充滿(mǎn)了甜蜜的香味。我又要發(fā)揮我的想象力了：滿(mǎn)池的月季五顏六色，在微風(fēng)的帶領(lǐng)下翩翩起舞，搖著(zhù)它們美麗的頭，吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶前來(lái)祝它們幸福。但是我又難過(guò)了，因為我看不見(jiàn)，我只能看到無(wú)邊的黑暗。
現在幾點(diǎn)了？我說(shuō)不出光的強度�；丶野�。
我脫下黑布，被眼前的景象驚呆了。隨著(zhù)太陽(yáng)的落山，一切都被涂上了一層像火一樣的紅色，西邊的天空
空逐漸由紅色變成了淺藍色。我過(guò)去怎么沒(méi)注意到這個(gè)？
很好，我沒(méi)有真的失明。我還能看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去它，但我想更加珍惜生命中美好的色彩。
生活需要色彩作文 篇24
生活，自有酸甜苦辣，就好像調色板。生活，多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣�？傊�，生活需要色彩才會(huì )精彩！
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，天然木皮品牌那就是為以后打好基礎，自然，有了激情做什么都簡(jiǎn)單，激情是生活中豐富的一面，它隨時(shí)陪伴著(zhù)你，你若能喚醒它，它就會(huì )給你人生上的成功。
橙色，它如秋天那么的樸實(shí)，也是收獲的象征，在一學(xué)期過(guò)后，科技木皮品牌自己的勞動(dòng)就會(huì )有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來(lái)的果實(shí)自然碩大，你若守株待兔，那結出來(lái)的只有腐皮沒(méi)有果��！黃色，它雖然在人們中的第一印象中不是那么的好，但它可是寶貴的經(jīng)驗教訓，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經(jīng)驗教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開(kāi)另一個(gè)成功的大門(mén)。綠色，生活中必要快樂(lè )，快樂(lè )往往是先苦后甜的，兔寶寶染色木皮沒(méi)錯，只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后，總是會(huì )遇見(jiàn)彩虹的。青色，它是在人失敗后才會(huì )出現，又苦又澀的'，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會(huì )慢慢消失。藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰(shuí)都想輕輕松松的度過(guò)每一天。紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍色之后，指接木皮供應商?自輕松之后的麻煩，所以人們在生活中不希望遇到它。黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時(shí)也存在著(zhù)一種神秘，為生活增添了一份色彩。白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會(huì )使人感到孤獨，反而使人感到快樂(lè )，它常常是人們所向往的，追求的。
在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，地板木皮品牌因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè )，這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到經(jīng)驗和教訓，所以生活需要色彩！生活如畫(huà)，需要色彩來(lái)描繪。
生活需要色彩作文 篇25
幸運女神欣然下凡，于是世間變得豁然開(kāi)朗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是生活的寫(xiě)照……
——題記
生活是紅色的，流淌著(zhù)激情。我們歡呼，我們激動(dòng)，那一刻，屬于我們的奧運終于“凱旋”，我們振奮啊!那熱騰騰的心就在這時(shí)候被勝利地激情爆發(fā)，于是，整個(gè)細胞都是那樣的活躍，那樣的沸騰。原來(lái)，生活可以這樣——享受自己的，敞開(kāi)心胸，去追尋快樂(lè )的睛空。
生活是橙色的，閃耀著(zhù)智慧的光芒。正在沖刺的我們還在回憶著(zhù)2年前，那些陌生的面孔，那些純潔的心思。但是那都是一般過(guò)去式，我們該面對的，是如何處理好“一般過(guò)去式”，他們都是我們的對手，心也變得疑慮。于是，生活充滿(mǎn)競爭，適者生存。我在枯黃的街燈下，它把我指向另一端，我徘徊在十字路口，與其在等待，還不如向新的人生進(jìn)軍!原來(lái)，生活可以這樣——堅持自己的，不要猶豫，去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
“嘟嘟……”火車(chē)到站，在生活列車(chē)中會(huì )下車(chē)的人有許多，然而上車(chē)的又有多少?于是，一路的觀(guān)望，最終會(huì )到達最后的站臺。
平淡是生活的色彩。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是淡;李煜“別是一般滋味在心頭”是淡;李清照“才下眉頭，卻上心頭”是淡……鳶飛戾天者，經(jīng)綸世務(wù)者是平淡與平庸的結合，追求自己理想的生活固然是好，但是這樣的'生活是意義的嗎?
也許我們注定平庸，這就要讓我們把命運轉換為使命。既然我們不能主宰世界，那就讓我們主宰生活。讓我擁有火般熱情的生活，拋開(kāi)一切私心雜念，品味生活，品出細膩，感悟人生。
生活就是一座彩虹橋，雨后才會(huì )有彩虹。我的生活，我來(lái)定!
揮一揮手中的魔法棒，形形色色的，五彩繽紛的世界，等你來(lái)!
后記：流星的永恒是劃過(guò)天空的那一刻，而生活的永恒則是它無(wú)法阻擋的光芒!
生活需要色彩作文 篇26
生活沒(méi)有色彩，卻五彩斑斕，生活沒(méi)有傳奇，卻波瀾壯闊。生活無(wú)形，可你能實(shí)實(shí)在在地觸摸到它。
這就是生活。有人說(shuō)：“生活是一杯酒，時(shí)間愈久，便會(huì )愈香愈烈�！蔽艺J為：“生活是一幅畫(huà)，它擁有素描的寫(xiě)實(shí)，又不乏漫畫(huà)跳躍的色彩�！鄙钕裼旰蟮牟屎�，令風(fēng)雨中的人們向往。
紅·橙·黃
生活的虹上，又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎?不，它們是花。紅得像火一樣的牡丹，橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。
牡丹富貴，大紅大紫。這樣的生活富庶美滿(mǎn)，人們尤愛(ài)牡丹，恐怕都是對生活的美好祝愿吧!生活的叫人羨慕。
葵花爛漫，追逐太陽(yáng)。這樣的生活唯美。如果有誰(shuí)可以一心追逐光明，那么外界的干擾對他而言毫無(wú)意義。這種生活令世人向往，不是嗎?生活的.橙色叫人心生希望，光明的希望。
菜花樸實(shí)，用處良多。像它們一樣的生活是最平凡，卻又是最偉大的。田野里遍地的油菜開(kāi)得滿(mǎn)坡滿(mǎn)壟。它們似一張張笑臉，報給人們豐收的喜悅。油菜花生長(cháng)在原野上，它質(zhì)樸，卻供給白熱們許多事物。就像我們這樣的人。用平凡書(shū)寫(xiě)生活的樂(lè )章，倒奏響了雄渾的樂(lè )聲。生活的黃色歸于平淡有處處彰顯它的魅力。
綠·藍·青
青山綠水，藍天碧海。藍色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無(wú)際的草原，策馬揚鞭，眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的牧草，養育了一代代生命。信馬由疆，抬頭就望見(jiàn)碧藍碧藍的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活，油水能不向往呢?生活的綠藍青，是每個(gè)人心底向往的色彩。
紫
紫色是現實(shí)的。像生活一樣，雖然憧憬無(wú)限但只是夢(mèng)想。我們需要的是現實(shí)的力量。紅的存在，不是人們理想與現實(shí)的結晶嗎?它由人們太多太多的故事，太多太多的夢(mèng)。
回歸現實(shí)的紫，能夠帶動(dòng)我們不斷奮斗。
你領(lǐng)略到了嗎?這便是色彩，生活的色彩。理想與現實(shí)，偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花。
生活需要色彩作文 篇27
整理東西時(shí)，無(wú)意之間發(fā)現一張三年前與小不點(diǎn)在一起的生活照，不禁令我想起逝去的歲月。
懵懂的我，懵懂的她，走到了一起，只知對對方好，其他全然不知；只顧在乎對方，關(guān)心對方，其他都不顧；只懂。
然而現在的我雖然名已脫離單身，但卻感覺(jué)比單身還要寂寞，比單身還要傷感，令我感覺(jué)不到陽(yáng)光我存在，哪怕一縷也沒(méi)有。
望著(zhù)手中的照片，回憶昔日的情景，感悟今日的傷感。我的心到底有誰(shuí)能懂？
江陰，徐州。二個(gè)我混然不知的'地方，卻都曾牽動(dòng)我的思緒。鴻雁啊，鴻雁，當你飛向南邊的時(shí)候，請把我的問(wèn)候帶給小不點(diǎn)吧；落葉啊，落葉，請你把我的祝福飄落在北方人的腳下吧。
問(wèn)君能有幾多愁？如果時(shí)間可以倒流，有誰(shuí)又會(huì )愿意讀這該死的高中呢？如果時(shí)間可以倒流，我又怎么會(huì )只因一張紅紙而與你分離呢？鴻雁啊，鴻雁，從南方回來(lái)的你有沒(méi)有給我帶來(lái)佳人的音訊？
又有誰(shuí)能夠像你一樣對我那樣的好，那樣的在乎我，然而命運總是不公。距離，時(shí)間使我們變的遙遠。轉眼間已分開(kāi)了三年將近七個(gè)月，沒(méi)有你的笑容，沒(méi)有你的音訊，我又怎能過(guò)的安好？
梧桐更兼細雨，多么的靜謐，多么的傷感，早已浸透了我的寸斷柔腸。
沒(méi)有關(guān)心，體會(huì )不到在乎的愛(ài)的世界，又有誰(shuí)愿意在此徘徊呢？嘴里雖說(shuō)“沒(méi)事”，但又有誰(shuí)能夠真正的懂我的內心呢？互不了解的我們就這樣迷迷糊糊地走到了一起。除了距離，還有一堆的問(wèn)題擱在那，無(wú)法解答，甚至令我心煩，令我心痛。和你相識的四個(gè)多月，電話(huà)這頭，電話(huà)那頭聯(lián)系著(zhù)，卻無(wú)法完全了解對方，你的道理總是一套又一套，對我總是隱瞞再隱瞞。這樣的生活僅有四個(gè)多月，卻讓我“度日如年”。沒(méi)有意義的天空又怎么會(huì )留下鳥(niǎo)兒的痕跡；沒(méi)有意義的人生誰(shuí)愿意過(guò)？
手中的照片飄然而下，帶著(zhù)我的心一起落下。
生活需要色彩作文 篇28
生活像一個(gè)五彩斑斕的調色盤(pán)，畫(huà)筆在自己手中，你總能繪出你想要的那幅畫(huà)，而加入什么顏色，卻來(lái)源于我們對生活的理解和感悟。
我想給生活加點(diǎn)黃色，因為黃色象征溫暖。
“這個(gè)星期會(huì )變天，你得多帶點(diǎn)衣服”“在學(xué)校聽(tīng)老師話(huà)啊，好好學(xué)習呀”“在學(xué)校不要和同學(xué)鬧矛盾啊”每周末要返校時(shí)奶奶都會(huì )給我來(lái)上一堂“叮囑課”，盡管已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數遍了，但每聽(tīng)一次，心里依然是那種暖暖的熟悉感。我知道，這叮囑里面包含著(zhù)家人對我的深切關(guān)愛(ài)。
我想給生活加點(diǎn)粉色，粉色是美好。
周三的數學(xué)考試，“咿，題目聽(tīng)簡(jiǎn)單的嘛”，我飛速地答完試卷，向四周一扭頭，都還沒(méi)做完，我不禁洋洋自得起來(lái)，手中放肆地旋轉著(zhù)鋼筆，思想開(kāi)始神游起來(lái)�！芭尽崩蠋煵恢朗裁磿r(shí)候走到我旁邊來(lái)了，他輕輕地敲著(zhù)桌子，小聲說(shuō)道：“都做完了嗎？好好檢查一下！”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，滿(mǎn)臉羞愧地低頭重新開(kāi)始檢查試卷，“最后一題再仔細看看，中位線(xiàn)與BD是平行的嗎？”聽(tīng)完老師的話(huà)我仔細一瞧，哦，由于自己的粗心大意導致少寫(xiě)了一個(gè)步驟，我趕緊補上，心里不由得暗暗感謝老師的提醒。
我想給生活加點(diǎn)紅色，紅色是熱情。
周五放學(xué)的那一刻是最讓人歡呼雀躍了，在校門(mén)口和同學(xué)們告別后，我來(lái)到書(shū)店，買(mǎi)了本青年文摘，一路上邊走邊翻，好不愜意。忽然有人拍了拍我的肩膀，原來(lái)是隔壁村的張伯伯�！靶⊙绢^，邊走路邊看書(shū)可不好�！蔽也缓靡馑嫉貨_他笑了笑，把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包�！澳氵@三百度的近視不是白來(lái)的啊�！睆垹敔敶蛉さ溃骸皝�(lái)，上來(lái)。我載你回去吧！”我爬上張爺爺的三輪車(chē)，在馬達的突突聲中，我伴著(zhù)清風(fēng)，看著(zhù)周?chē)镩g的'油菜花，好不愜意。
“生活中并不缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛”。當你為生活添上顏色的那一瞬間，也許你已經(jīng)領(lǐng)悟到美的含義了。美，其實(shí)就在我們身邊。
你想給你的生活加點(diǎn)什么顏色呢？
生活需要色彩作文 篇29
生活是酸甜苦辣的，就像調色板。生活多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣�？傊钚枰什艜�(huì )溫馨。
紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎，自然有了激情做什么都簡(jiǎn)單，激情是生活中豐富的一面，它隨時(shí)陪伴著(zhù)你，你若能喚醒它，它就給你的人生帶來(lái)的成功。
橙色，它如秋天那么樸實(shí)，也是收獲的象征，在一學(xué)期之后，自己的勞動(dòng)就會(huì )有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來(lái)的果實(shí)自然碩大，你若守株待兔，那結出來(lái)的只有廢皮，沒(méi)有果實(shí)。
黃色，它雖然在人們的印象中不是那么好，但它可是寶貴的經(jīng)驗教訓，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開(kāi)另一個(gè)成功的大門(mén)。
綠色，生活必要快樂(lè )，快樂(lè )往往是先苦后甜的，沒(méi)錯，只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后總是會(huì )遇見(jiàn)彩虹的。
青色，它是在人失敗后才會(huì )出現，又苦又澀的，給人壓力，然而只要事事都往好處想，它就會(huì )慢慢消失。
藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰(shuí)都想輕輕松松的'度過(guò)每一天。
紫色，它是幻想的顏色，是生活中的一把鑰匙，會(huì )幫助人們開(kāi)啟煩惱的門(mén)，所以人們在生活中都希望遇到它。
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時(shí)也存在著(zhù)一種神秘，為生活增加了一份色彩。
白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會(huì )使人感到孤獨，反而使人感到快樂(lè )，它常常是人們所向往，所追求的。
我認為，所有顏色當中是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。
生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好處呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè )，這種能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到生活的經(jīng)驗和教訓。生活如畫(huà)，需要色彩描繪。
生活需要色彩作文 篇30
我的生活，沒(méi)有顏色。
總有人說(shuō)，他的生活是翠綠色的，由于他的生活滿(mǎn)懷希望：也有人說(shuō)，他的生活是鮮紅色的，由于他的生活填滿(mǎn)熱情：也有人說(shuō)，他的生活是藍紫色的。由于他的生活填滿(mǎn)神密。非得我講得話(huà)，我的生活是黑色的，枯燥乏味的黑。
我與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中小學(xué)生一樣，每日都走在上學(xué)的路上但如今一些轉變。每天走在補習的道上。夜晚黑人黑車(chē)道，便是我能看見(jiàn)的所有。我未嘗不期待像李白那般豪放的生活，像老年人一樣悠閑自在的生活，像保爾一樣艱辛的生活，可是不太可能，我就是我，一個(gè)一般的中小學(xué)生太普通了。殊不知事兒突然擁有轉變。
一天，我托著(zhù)身心疲憊的身體又一次的拉開(kāi)家門(mén)口，又一次聽(tīng)到媽媽的問(wèn)好，又一次的坐著(zhù)填滿(mǎn)著(zhù)練習冊和教材的桌前，我內心滿(mǎn)是凄涼枯燥乏味的凄涼�？墒俏液鋈幌氲搅送瑢W(xué)們出借我的一本《不抱怨的世界》，我信心更改下情緒，細心看一下課外書(shū)。我忘了時(shí)間，在這黑與白中。很久以后，我放下了書(shū)籍。大家既能夠挑選以往，又可以抱怨如今，還能夠創(chuàng )造將來(lái)。讀到這兒我不再讀過(guò)，早已可以了。我心遭受了打動(dòng)，而且豁然開(kāi)朗。并不是生活是黑色的，只是我是黑色的��！是我要去追求完美枯燥乏味的.生活，是我要去抱怨枯燥乏味的生活，而因為我意識到自身的不正確在抱怨中越陷越深。我想改變現狀，創(chuàng )造將來(lái)。
長(cháng)舒一口氣，我認為我的心里早已點(diǎn)燃了星星之火，盡管很很弱，可是充足驅走我心中的傷痛。我又看過(guò)下窗前的夜晚：在這黑夜中，我發(fā)現了天上的紫，無(wú)邊無(wú)際：在這黑夜中，我發(fā)現了炙熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發(fā)現了綠，期待的綠。這就是生活的色調么！
是的！我的生活是黑色的，可是是寬容一切的黑，創(chuàng )造天地萬(wàn)物的黑。
我的生活，是黑色的。
生活需要色彩作文 篇31
生活中有了四季才如此繽紛絢爛，我的世界有了月與墨才會(huì )綻放斑斕。
春天，細雨連綿滋潤著(zhù)大地，不知不覺(jué)竟悄然匯成溪流，積成深潭。風(fēng)也來(lái)了，和雨結著(zhù)伴，喚醒萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連湖也綠了。王安石詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”說(shuō)得甚好，可春，又哪會(huì )只有綠呢？山上的花也都開(kāi)滿(mǎn)了，看著(zhù)紅的、黃的、藍的……這色彩斑斕的`海洋，我賞心悅目，困惑與煩惱都消失得一干二凈。
夏天，百千蟬鳴，在赤艷的驕陽(yáng)下，雖然喧吵，卻是增添了幾分這個(gè)季節應有的蓬勃旺盛的生命力，池塘中也有了嫩粉的蓮花，荷葉伴襯著(zhù)，翠綠欲滴。楊萬(wàn)里頌贊過(guò)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶煜裎赖脑�(shī)篇，又像是一位博大的母親，孕育著(zhù)秋的收獲。
秋天，落葉紛飛，走在路上，腳下布滿(mǎn)了金黃。樹(shù)上的花早已謝了，果子都熟了，只有一片菊黃還在勃勃地開(kāi)著(zhù)。滿(mǎn)地的燦黃洗盡了鉛華，這個(gè)季節是成熟的，是輝煌的。
冬天，雪花飄舞，到處白茫茫一片。街道上少了那份紛擾喧囂，多了一份安靜與祥和�？粗�(zhù)街上偶有行人走過(guò)，如一幅美好的畫(huà)卷，畫(huà)的名字叫做“人生若只如初見(jiàn)……”
自古以來(lái)，人們便開(kāi)始用“墨”來(lái)書(shū)詩(shī)作畫(huà)，詩(shī)人以其寫(xiě)下絕美詩(shī)卷，畫(huà)家亦以其畫(huà)下花景樹(shù)影。它亦可融入其它色類(lèi)，畫(huà)出炫目的花海。我喜歡墨，如春，使人賞心悅目；如夏，給人帶來(lái)希望……
不論春夏秋冬，當入了夜，月多半會(huì )探出來(lái)吧。我喜歡月亮，雖陰晴圓缺，卻依舊柔美。我喜歡月亮，皎潔，朦朧，喜歡月下家人團聚的溫馨。我更喜歡在月夜讀書(shū)，就如冬天，少了紛擾喧囂，也如秋天，企盼著(zhù)，豐厚的收獲。
春，蘇醒萬(wàn)物，炫彩繽紛，抹去煩惱困惑，卻不及我所愛(ài)之墨。
秋，圓融如意，洗盡鉛華，成熟伴托輝煌，都不及我所慕之月。
夏，驕陽(yáng)鳴蟬，生命蓬勃，勝似唯美詩(shī)卷，皆不及我所賞之墨。
冬，纖弱圣潔，安逸祥和，猶失紛擾喧囂，亦不及我所戀之月。
春秋冬夏讓生活繽紛絢爛，月夜墨寶令我的世界綻放斑斕！
生活需要色彩作文 篇32
“上天給了我浩瀚的書(shū)海和一雙看不見(jiàn)的眼睛，即便如此，我依然暗暗設想天堂就是圖書(shū)館的模樣�！笔骱蟮牟柡账谷缡钦f(shuō)。是的，無(wú)論什么時(shí)候，讀書(shū)，會(huì )帶給我們一個(gè)色彩絢麗的世界，給我們的生活增彩添色！
讀童話(huà)故事，開(kāi)啟我的心靈之門(mén)。小時(shí)候，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)童話(huà)故事，如同打開(kāi)一個(gè)個(gè)色彩瑰麗的世界，心靈也隨之飛翔�！逗５呐畠骸防锏暮５资澜�，神秘的龍宮，綺麗的裝飾令人流連忘返；《丑小鴨》里的丑小鴨雖被唾棄，但并沒(méi)有自暴自棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于變成白天鵝；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我深深的同情小女孩的遭遇……童話(huà)的世界，在我幼小的'心靈中留下了“真”、“善”、“美”。
讀經(jīng)典名著(zhù)，滋養我貧瘠的心靈。走進(jìn)高爾基的《童年》，領(lǐng)悟“苦難是一所大學(xué)，人是在艱難與困苦的環(huán)境中鍛煉出來(lái)的”；品讀《青銅葵花》，方知“少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者”；重溫《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白人的一生應當這樣度過(guò)：當回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。一部部經(jīng)典，震撼著(zhù)我的心靈，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)！
讀中華詩(shī)詞，觸動(dòng)我平靜的心靈�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，發(fā)自肺腑的滿(mǎn)腔愛(ài)國情懷，澎湃著(zhù)我的心潮，讓我肅然起敬�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”，堅定的志向，激勵著(zhù)我堅持夢(mèng)想，永不放棄！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”“青春須早為，豈能長(cháng)少年”，一句句勸勉，時(shí)刻提醒著(zhù)我不負韶華，只爭朝夕。千古的詩(shī)詞，中華五千年的文化，汲取詩(shī)詞的營(yíng)養，生活更添古色古香！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讀書(shū)，凈化著(zhù)我們的心靈；讀書(shū)，充實(shí)著(zhù)我們的生活；讀書(shū)，豐富著(zhù)我們的見(jiàn)識；讀書(shū)，讓我們的生活變得多姿多彩！
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