我需要作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我需要作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我需要作文 篇1

　　曾經(jīng)在一本書(shū)里看過(guò)這樣一篇文章：“一個(gè)非常淘氣孤僻的孩子沒(méi)有任何的朋友。在老師眼里，他是個(gè)不上進(jìn)的孩子，在同學(xué)眼里，他是個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的壞孩子。然而，他在他媽媽眼里只是一個(gè)天真活潑，個(gè)性很強，有點(diǎn)淘氣的聰明孩子”。因為他的媽媽知道世上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人的性格是不一樣的，尤其是孩子有很強的逆反心理，好孩子是夸和鼓勵出來(lái)的。

　　我們的好與壞和家庭環(huán)境、家長(cháng)的做事觀(guān)念有直接的關(guān)系。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在我家里編中國結，小伙伴們象在比賽式的努力的做著(zhù)，我也很著(zhù)急的往前趕著(zhù)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來(lái)的東西不停的夸獎著(zhù)，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)："看看小寶編的多好啊，你看你編的就不如人家，呀，看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊，？”說(shuō)完又看看我說(shuō)：？“你要象他們多學(xué)習啊 ”我聽(tīng)著(zhù)媽媽對別人的夸獎和我對我不滿(mǎn)的'評價(jià)，看著(zhù)別人得意的表情和 看我的眼神，我的心里有說(shuō)不出的難受。媽媽我也在努力的做事情，我編的中國結在別人的眼里也是很漂亮的�？墒�，為什么在你的眼里我總是不如別人那？為什么你總是看不到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)那 ？我也有自尊心，我也需要大人的夸獎和贊美。

　　我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，少一些對孩子的責怪和謾罵，因為我們需要大人的夸獎和鼓勵。最后，我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我們需要夸獎和鼓勵，好孩子是夸出�?lái)的”。

我需要作文 篇2

　　湛藍的天空中飛著(zhù)幾只風(fēng)箏。少數飛得那么高，卻不時(shí)被大風(fēng)扭打，飛要低處的風(fēng)箏比比皆是，它們安穩地飛著(zhù)。但無(wú)論如何也飛不高……不管是家長(cháng)還是孩子，都不愿意將風(fēng)箏線(xiàn)多放一些，都不敢撒手讓風(fēng)箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進(jìn)。才會(huì )有一片更言廣闊的藍天在等著(zhù)他們。

　　如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過(guò)著(zhù)百依百順的蜜罐生活。家長(cháng)們精心地呵護著(zhù)，細心地培育著(zhù)，生長(cháng)在溫室之中的我們，不知道外面是怎樣的.狂風(fēng)驟雨，赤日炎炎。

　　一次比賽，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻不料在第二輪晉級中失力了，我認為比賽該是一帆風(fēng)順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領(lǐng)悟了一些。

　　這樣一個(gè)小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會(huì )上……的確，我們要面對的是一個(gè)全新的社會(huì )，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現在不碰壁，將來(lái)豈不了破了頭？

　　為什么那只風(fēng)箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環(huán)，沒(méi)有看到它一次又一次被風(fēng)扭打，一次又一次跌落，如果沒(méi)有這次次挫折，它會(huì )飛得那么高嗎，那些盤(pán)旋于低空的風(fēng)箏，只是倒在了挫折的面前。

　　只有經(jīng)歷挫折，才能真正成長(cháng)。

我需要作文 篇3

　　“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。爺爺：您不要再把我當成小孩子了。我已經(jīng)長(cháng)大了，不要再每天接送我了。雖然您不放心，但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候一年級就自己上學(xué)放學(xué)，從不讓人接送。我聽(tīng)了以后真的是好羨慕，好羨慕！在一年級就有了自理能力，那是我夢(mèng)寐以求的事情。

　　今天中午，我和您不是說(shuō)好，下午我自己回家的嗎？那您為什么下午還要來(lái)接我呢？雖然您有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不放心，但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道，您想讓我把全部精力放在學(xué)習上，但如果不學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)技能的`話(huà)，將來(lái)我會(huì )什么都不會(huì )做的。到那時(shí)候，我不就成了個(gè)廢人了嗎？放開(kāi)我吧！不要讓我再做鐵籠中的小鳥(niǎo)了，我想做一只自由的雄鷹，在天空中盡情地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！

我需要作文 篇4

　　從兒時(shí)起，長(cháng)輩們就經(jīng)常給我灌輸一些“只有考上大學(xué)才有出息”之類(lèi)的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到順利走進(jìn)中學(xué)——人生的“岔路口”。

　　但父母的心愿不一定就能實(shí)現，因為路終歸還要靠自己走呀!

　　我的理科成績(jì)很不妥，我喜歡文科，因此文科成績(jì)一直是我的強項。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩(shī)情纏繞筆端，可是長(cháng)輩悶卻把這視為“歪門(mén)邪道”、“不專(zhuān)心讀書(shū)，拿什么成績(jì)上高中、考大學(xué)�！�

　　記得上初一的'時(shí)候，我興沖沖地舉著(zhù)校園文學(xué)社的小書(shū)刊，拿給媽媽看：“媽?zhuān)�您看，登了我的一篇�?shī)哎!

　　滿(mǎn)以為自己會(huì )得到一聲贊嘆，誰(shuí)知媽一把奪過(guò)書(shū)刊看都沒(méi)看一眼，把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對我厲聲的說(shuō)道：“別把時(shí)間浪費在這些“歪門(mén)邪道”上，別再寫(xiě)什么詩(shī)、文什么的，認真學(xué)習，要知道成績(jì)是最重要的……”聽(tīng)了這一席話(huà)，我好傷心，甚至覺(jué)得媽媽好不講道理。

　　但不管怎么說(shuō)，媽也是愛(ài)我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過(guò)方式過(guò)于古板罷了。其實(shí)，心與心的溝通，才是愛(ài)的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛(ài)好文學(xué)這也是學(xué)習呀!我多么需要一份理解和支持!

　　誠然，最高學(xué)府可以給人出人頭地，但是古往今來(lái)有多少自學(xué)成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：如高爾基沒(méi)有進(jìn)過(guò)高等學(xué)府，但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊;再如魯迅，假若他不棄醫從文，又如何能成為世界公認的大文豪呢?

　　我知道，人生是險峻的。它就像一輛滿(mǎn)載乘客的客車(chē)，載著(zhù)人們的期待駛向遠方。也許在中途會(huì )因不成熟的愿望而拋錨;也許，那開(kāi)花的心愿又去尋覓凋零的季節……

　　我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑;你若不能做太陽(yáng)，那么就做顆星星�！敝劣谖磥�(lái)的一切，我無(wú)論干什么都決不逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。

　　尊敬的長(cháng)輩們，請給我多些理解，少點(diǎn)束縛，讓我走自己的路吧!

我需要作文 篇5

　　小時(shí)候，自由是一陣迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，輕輕用手就能把它攏��；幼兒園時(shí)，自由是樹(shù)上的一片碧綠的葉子，要高高跳起才能把它抓��；而現在，自由是蔚藍天空中高高飄著(zhù)的一朵潔白的云朵，雖然美好，卻無(wú)論怎么跳都觸不到

　　我常常想，要是可以丟下鉛筆，扔下怎么做也做不完的作業(yè)、試卷，跑到草地上，放著(zhù)美麗的風(fēng)箏，在美麗的東錢(qián)湖畔，騎著(zhù)可愛(ài)的自行車(chē)，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束，該有多么自由，該有多么快樂(lè )

　　可是，幻想終歸是幻想，雖然美好，但總可望不可及。

　　周一到周五，我早早起床，匆匆吃過(guò)早飯，一進(jìn)學(xué)校就扎進(jìn)課程堆、試卷堆，甚至下課時(shí)間有時(shí)也被老師的拖課占領(lǐng)了。中午吃過(guò)飯后，又要扎進(jìn)作業(yè)堆中。下午一放學(xué)，進(jìn)了家門(mén)，來(lái)不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的作業(yè)，等待我的又是父母給我的額外作業(yè)。有時(shí)，我想抗議，但回答我的總是一句：“我們這樣做也是為了你好，別人家的孩子也是這樣�！蔽夷�默無(wú)言，又鉆進(jìn)了小屋，繼續奮戰。星期六，本以為能輕松自由些，但還是要徘徊于各種補習班，令我目不暇接，頭昏腦漲。星期日，又要完成老師布置的周末作業(yè)，一做就是幾個(gè)小時(shí)。唉

　　偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà)：國外家長(cháng)一般讓孩子大膽地去體驗生活中的`喜怒哀樂(lè )，大人基本不會(huì )像中國父母那樣約束孩子這個(gè)不行，那個(gè)不行，因為他們知道生活體驗是最好的課堂。而在中國，孩子有太多的限制，比如上興趣班、培訓班等。我想，為什么中國家長(cháng)不能給孩子成長(cháng)的權利，一份簡(jiǎn)單的自由呢？

　　我渴望自由！我盼望自由！我呼喚自由！親愛(ài)的爸爸媽媽老師們，請你們放手吧，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我也想要一份簡(jiǎn)單的自由。成長(cháng)之路需要我們自己去走，請打開(kāi)緊緊關(guān)閉的房門(mén)，還我一份簡(jiǎn)單的自由！

我需要作文 篇6

　　一個(gè)人是靠信念支撐下來(lái)的，當他還是一粒種子時(shí)，就在渴盼盛開(kāi)成一朵瀝血的花朵。

　　——題記

　　我終于理解了爸爸。 我每每回到家，我們父女倆總要高談闊論——這不同與別的農村父親。我爸爸教我什么是理想，教育我要有人生的危機感和緊迫感，提醒我時(shí)刻要有競爭意識�；蛘�，我們談布什，談?wù)軐W(xué)。

　　可有一天，爸爸突然拖長(cháng)了聲音低沉的嘆到：“唉，老百姓啊??最無(wú)能最沒(méi)有價(jià)值的人哪??”

　　我聽(tīng)了心里很不舒服，爸爸在說(shuō)什么？望著(zhù)爸爸那深沉的眼睛，那悲傷的暗淡的眼神，我不知該說(shuō)什么才好。

　　我只好岔開(kāi)話(huà)題。那一天，我悶悶不樂(lè )，對爸爸的悲觀(guān)厭世，我不得而解。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，為了心中埋藏著(zhù)的那個(gè)美好的理想，我不停的探索著(zhù)人生漫漫長(cháng)路，卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時(shí)侯，我面對著(zhù)他們，縱然淚流滿(mǎn)面卻絲毫不悔，因為心中藏著(zhù)一個(gè)美麗的信念，才讓我如此癡迷與執著(zhù)。于是，我恍然大悟：人是要靠信念支撐下來(lái)的，這個(gè)信念就是他還是一粒種子時(shí)就所渴盼的一朵瀝血的花朵。

　　爸爸曾是村里唯一的高中生，他不甘心日日夜夜在農田里滾打流汗，讀書(shū)是他的夢(mèng)想。然而當一個(gè)人的理想破碎以后，生命也就失去了開(kāi)花結果的信念，爸爸欲綻的花苞在十年動(dòng)亂中凋謝了。一棵苗兒在沒(méi)有清水沒(méi)有沃肥的焦土中，在嚴酷的風(fēng)霜下，終究沒(méi)有開(kāi)出自己所渴盼的生命之花呢！

　　爸爸又扛著(zhù)镢下地了，可我永遠都記著(zhù)，他對我說(shuō)：“一個(gè)人是靠信念支撐下來(lái)的，當他還是一粒種子時(shí)，就在渴盼一朵瀝血的花朵。 你就是這樣一粒種子，不要忘記，那朵花永遠不要放棄！”

　　爸爸的.一生是本大書(shū)，我并不能全部讀懂。但我懂，那從貧土中發(fā)出的苗兒能頑強的生存下來(lái)，是因為他在渴盼著(zhù)另一朵瀝血的花朵。

　　爸爸，女兒雖然不能令時(shí)光逆轉，讓您重綻生命的花朵，但女兒一定不會(huì )忘記：我要用心血綻開(kāi)出自己生命的瀝血的花朵，開(kāi)在自己的心間，也開(kāi)在您的心間，更要為泱泱神州綻開(kāi)一朵燦美的花朵。

我需要作文 篇7

　　曾幾何時(shí)，我仰著(zhù)稚嫩的小臉，對母親說(shuō)： 我要攜著(zhù)歌聲去浪跡天涯。 母親只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著(zhù)那飛在天空的白色的蒲公英。

　　母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì )永遠支持我。當時(shí)，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話(huà)時(shí)的那份不舍與憐惜。

　　時(shí)光拉長(cháng)了我的身影，長(cháng)大的我又重新審視了母親的一切：當陽(yáng)光驅散夜的殘暮時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，母親背著(zhù)農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當星斗滿(mǎn)天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著(zhù)暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服

　　于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地擊痛了，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠方嗎？我還能坦然地攜著(zhù)歌聲去浪跡天涯嗎？

　　感恩 ！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè )？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？

　　清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的.一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我： 你沒(méi)有堅實(shí)的臂膀，如何報恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情 ？ 我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。

　　此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。

我需要作文 篇8

　　他，是我的鄰居，瘦高的個(gè)兒，富有弧度的鼻梁高高掛在那棱角十分鮮明的臉上，這便是他的自畫(huà)相。他人什么都好，就是有一點(diǎn)，老是在我面前喊：“我比你高!我比你高!”真是煩人。

　　可他卻是我的好朋友。他能畫(huà)得一手好畫(huà)，鷹擊長(cháng)空、魚(yú)翔淺底、猿嬉山前、虎穿林奔的景象在他筆下簡(jiǎn)直栩栩如生�？筛�重要的是，我們都有共同的.一個(gè)愛(ài)好：寫(xiě)作。我倒也不常規規矩矩地練筆，只是有時(shí)靈感來(lái)了，便在時(shí)荒時(shí)耕的筆記本上宣泄一番，完成我的“大作”。而他，卻是個(gè)十足的“作文迷”。每日找他玩耍，總是得等他爬完格子才行，真是十頭牛也拉不來(lái)的倔強性格。

　　“練”了幾年作文，自我感覺(jué)良好，便同時(shí)報名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的課余時(shí)間幾乎是在同一地點(diǎn)度過(guò)的。捧著(zhù)作文題目，我們在高談闊論，在聯(lián)想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……

　　公布比賽結果那天，我心理像揣著(zhù)只兔子一般緊張，當聽(tīng)到他獲獎時(shí)，我既高興，又緊張，他能得獎我能嗎？隨著(zhù)獲獎名單一個(gè)個(gè)往下念，我的心弦越繃越緊。沒(méi)有我的名字，我徹底絕望了，我的心像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，我的每根神經(jīng)都在痛哭……

　　下午，他在操場(chǎng)等我，而我卻一個(gè)人走了。我不想面對他。

　　晚上，他又不知趣地來(lái)我家找我。他高興地哪出一篇剛完成的作文請我幫他擬個(gè)題目。我不回答。當我看到他那雙亮得能反光的大眼睛深切地望著(zhù)我時(shí)，我不由自主地拋出了這么一句話(huà)：“你作文比我行，還要找我教嗎？”他啞然了，知趣地離去了。

　　隔天，我去參加作文競賽，他是知道的。我曾跟他說(shuō)過(guò)，這次競賽的獎品是我夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。此刻，我多希望他能來(lái)陪我一同去考場(chǎng)呀，雖然我并未原諒他�？纪昊丶�，只見(jiàn)他從我家匆匆離去�；丶也胖�，原來(lái)他給我送來(lái)了我想得到的那本書(shū)。我的眼眶濕潤了。我又想起了跟他在一起的日子……

　　還記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：朋友，應以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空“應化作一顆閃亮的珍珠，閃爍在對方心中，不是嗎？

　　他總是跟我比高，可他確實(shí)比我高!我需要這樣的朋友!

我需要作文 篇9

　　看了這個(gè)題目，大家是不是以為我精神有問(wèn)題啊。其實(shí)，我神志很清楚，身體也很健康�！暗脠�(chǎng)小病”只是我發(fā)自?xún)刃牡囊环N感受。當然，我不是希望疾病給我帶來(lái)的痛苦，而是希望永遠得到生病時(shí)爸爸媽媽給我的那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　我的爸爸是一名小學(xué)教師，天天都面對一些調皮搗蛋的壞學(xué)生，心情自然不好，管我也非常的嚴厲。媽媽是一名裁縫，干什么都要求精細，干什么都不想落后。平時(shí)，爸爸媽媽對我很?chē)栏�。每天早晨、中午，不是叫我讀語(yǔ)文，就是叫我看英語(yǔ)，每天晚上，就叫我做復習材料，隔三叉五的還提問(wèn)我，還得我閉上了眼，腦海里還是漫天的試卷。還規定每次考試必須考到九十分，如果考到了九十分，爸爸媽媽還都只是一笑而過(guò)，如果考不到九十分，爸爸媽媽還要“哈不”我幾頓。有時(shí)候面對那么多的`作業(yè)和爸爸媽媽的過(guò)高要求，我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。

　　可是，當我生病的時(shí)候，形勢可就大不一樣了。

　　還是初中生活的第一個(gè)長(cháng)假的第一天，我可能興奮的過(guò)頭了，玩了一下午的電腦，覺(jué)得頭有一點(diǎn)暈，于是戀戀不舍的關(guān)掉電腦。躺在沙發(fā)上，看起電視來(lái)，可是覺(jué)得頭越來(lái)越暈，只想把電視關(guān)上，�？墒俏业氖志谷徊宦�(tīng)使喚了，家里又沒(méi)人，我最后昏昏沉沉地搖搖晃晃地關(guān)掉了電視機。躺在床上，頭越來(lái)越燙，我還有點(diǎn)常識，拿了毛巾蘸了點(diǎn)冷水，放在額頭上

　　總算等到媽媽來(lái)了，它們先給我量了體溫，又把我接到醫院，打了針，拿了藥，我看得出來(lái)，爸爸媽媽都很著(zhù)急，有空就陪我轉，我晚上睡不著(zhù)，媽媽一會(huì )起來(lái)給我倒水，一會(huì )幫我換毛巾，忙前忙后，累得滿(mǎn)頭大汗。這段時(shí)間，爸爸也變得和藹多了，使我感到了爸爸少有的溫柔。

　　病，使我感到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，也是我理解了他們平時(shí)對我的嚴格要求，我多渴望在的一場(chǎng)小病啊。

我需要作文 篇10

　　我是“蛋蛋公主”，這是同學(xué)送的外號，我的午飯幾乎和蛋有好大關(guān)系，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過(guò)，但是，我一個(gè)也不會(huì )做，在心里的`掙扎下，我終于肯學(xué)了。

　　周日的一天，媽媽賦閑在家，再三懇求，終于，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，西紅柿洗凈后，切成小片兒，準備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋蔥碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要，只留蔥油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來(lái)發(fā)現蛋液面全部布滿(mǎn)泡泡，足夠蓬松才停了下來(lái)，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要著(zhù)急翻炒，然后讓它煎一會(huì )直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然后熄了火，盛出雞蛋，準備切一些姜末和蒜末，放入金龍魚(yú)油，煸好了之后放入西紅柿翻炒，放一點(diǎn)料酒，調些糖，在撒一些鹽調味，倒入雞蛋之后再光火，調入一勺小麻油提香，即可出鍋，最后不要忘了加上小蔥花。

　　我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!

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