初中敘事作文（精選35篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中敘事作文，希望對大家有所幫助。

　　初中敘事作文 篇1

　　原來(lái)鄰居家的陽(yáng)臺上有許多種花，我總喜歡站在我家的陽(yáng)臺上觀(guān)望�？舌従蛹业男∨�孩，我一直都覺(jué)得很煩。這天，我正賞心悅目地看花，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，是那個(gè)小女孩，便不耐煩地說(shuō)：“你干嘛？知不知道這樣很打擾人……”小女孩一臉委屈：“不是，我剛才看見(jiàn)有人偷你的車(chē)，我追他，他將車(chē)一扔就跑了，我將車(chē)推回來(lái)，放那兒了……”

　　這時(shí)，我看見(jiàn)她手上的擦傷，便問(wèn)道：“你的手……”“沒(méi)事的`，剛才追的時(shí)候摔了一跤，一會(huì )兒就好了�！闭f(shuō)完她就走了。

　　再次回到陽(yáng)臺，有一盆花已經(jīng)開(kāi)放，燦爛如小姑娘綻放的笑臉……

　　初中敘事作文 篇2

　　一縷縷的墨香曾牽著(zhù)我徜徉古今中外，引領(lǐng)天地人之道，給予我如落花的回憶。

　　不記得那是第幾個(gè)冬天，但那個(gè)冬天并不寒冷。那個(gè)冬天，我雙手一分，一卷書(shū)便在我面前展開(kāi)，一股墨香襲進(jìn)腦中，一股暖流漾在心里，我看到了伏爾泰的樂(lè )觀(guān)、自信與堅韌，領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷，體會(huì )到了雨果的大公無(wú)私、寬廣胸襟，聽(tīng)到了達爾文用科學(xué)，用自然，用自己的.潛心研究，向天主教發(fā)出咄咄宣戰；望見(jiàn)了伊薩克牛頓站在巨人的肩上看到的科學(xué)景色，那個(gè)冬天，那股墨香，那陣暖流，給予我如花的回憶，支持我一路向前。

　　當山峰隱沒(méi)棱角的時(shí)候，當河水不再流動(dòng)，當時(shí)間停住，日月不分，當天地萬(wàn)物化為虛有，我還是不會(huì )退后，還是不會(huì )退后，那些如落花般的記憶滋養我，引導我一路向前，為我鼓勁，為我加油。

　　初中敘事作文 篇3

　　我們在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人有時(shí)候都會(huì )做一些讓自己后悔 ，但是當時(shí)在做的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)后果會(huì )這樣，就去做一些不對的事情，做完后才覺(jué)得自己是不對，才會(huì )去后悔，當初為什么這樣做，真是讓我很后悔。

　　有一次自己不知在想什么，有一個(gè)人來(lái)叫我去打架，而自己什么都沒(méi)有去想過(guò)后果，就跟著(zhù)那個(gè)人去了。自己回到宿舍后回想自己當初為什么這樣做，而現在才知道自己做錯了，才會(huì )去后悔當初。

　　你們別像我這樣那么的傻去做一些不是文明人去做的事，如果你又像我這樣的話(huà)，我勸你不要去做了，做完了，你會(huì )后悔的`。你還是去做一些對自己有用的事。我勸你還是放棄它。做完你會(huì )后悔的。

　　我現在真的后悔當初的做法。你千萬(wàn)不要想我那么傻。去做這樣的事只會(huì )給你害不會(huì )給你好。

　　我們在成長(cháng)過(guò)程中，要做就去做文明人的事，我要做對自己有害的事情，你干了這樣的事，你會(huì )后悔一輩的。

　　初中敘事作文 篇4

　　我背上我那小巧玲瓏的書(shū)包，乘著(zhù)車(chē)，來(lái)到了我們春游的目的地------美麗的-茶花園。

　　在路上，我坐在車(chē)上，望見(jiàn)了許多春天的使者，如油菜花、桃花等，它們舞動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿，那優(yōu)美的舞姿在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外顯眼，讓我們迫不急待的想投入春天的懷抱。

　　望著(zhù)車(chē)窗外那美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了茶花園，我興奮不已，跨著(zhù)歡快的步伐進(jìn)了茶花公園，一進(jìn)大門(mén)，一股淡淡的.清香撲鼻而來(lái)，淡淡的清香加上絲絲微風(fēng)，使人神清氣爽。繼續向前走，各式各樣的茶花漸入眼簾，紅的、白的、黃的，在溫和的春光下顯得格外的嬌艷，到處都是一副其樂(lè )融融的樣子，讓人心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。

　　我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，游賞著(zhù)美麗的景色，這種感受真是非常舒服，令人心情十分爽意。

　　初中敘事作文 篇5

　　童年的回憶就像嘴里含著(zhù)一塊甜甜的糖一樣，總是讓小時(shí)的自己一口的滿(mǎn)足而感到幸福。記得小時(shí)候總是很開(kāi)心整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。爸爸媽媽總是在我的'身邊呵護著(zhù)我、愛(ài)護著(zhù)我、保護著(zhù)我。雖然童年的回憶就像嘴里含著(zhù)一塊甜甜的糖一樣，但是它終究是會(huì )融，是會(huì )化的。蛻變后，回憶酸酸的，像檸檬一樣，想想爸媽開(kāi)始忙碌了起來(lái)一年里三百六十天，可以毫不夸張的說(shuō)；爸媽陪在我身邊的時(shí)間不過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，最后就連一天，甚至一分鐘我也不敢奢望，慢慢的回憶像檸檬一樣‘酸酸’的。

　　時(shí)間從未為誰(shuí)逗留過(guò)，父母總是忙的不可開(kāi)交，我、我一直一個(gè)人獨住‘空巢’。

　　每逢過(guò)團圓節或看見(jiàn)別人家、同學(xué)們和家里人團聚時(shí)，我的鼻子不知不覺(jué)的開(kāi)始酸了，這時(shí)我會(huì )跑到?jīng)]人的角落里偷偷的不敢出聲的流淚、抽噎。

　　回憶是我的軟肋，那在腦海里最深處的回憶！它像檸檬一樣！“酸酸的”。

　　初中敘事作文 篇6

　　人們常說(shuō)團結力量大，我看一點(diǎn)也不假。今天，我和姐姐合作包餃子，我更加明白了這個(gè)道理。

　　以前，都是姐姐和媽媽為我包餃子吃，今天我和姐姐都閑在家里，于是我主動(dòng)提出包餃子，姐姐欣然同意。我們倆說(shuō)干就干，我負責剁餃子餡兒，姐姐和面，齊心協(xié)力，包餃子的工作準備好了。姐姐搟面皮，我來(lái)包，姐姐搟的很快，不一會(huì )就搟了一大堆，我的速度當然趕不上姐姐了，于是姐姐也來(lái)幫我包，姐姐包的餃子和我的放在一起，哈哈，我包的.真難看，但姐姐還是鼓勵我，說(shuō)她小時(shí)候包的比我的更難看呢！我的信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，不一會(huì )兒功夫，我們的餃子包完了，就等媽媽下班給她驚喜了！

　　香噴噴的餃子出鍋了，雖然餃子很難看，但是媽媽吃的津津有味，我更是腮幫子鼓鼓的，姐姐恨不得一口吃?xún)蓚�(gè)呢！這是我的第一次勞動(dòng)成果！媽媽說(shuō)我越來(lái)越能干了，我的心里美滋滋的，早就樂(lè )開(kāi)了花兒。

　　初中敘事作文 篇7

　　我心里人惦記著(zhù)小學(xué)的時(shí)光，卻早已邁入初中的校門(mén)。往日的時(shí)光似流水，八海。即便你知道他回來(lái)了，也會(huì )問(wèn)道，這，是它嗎？

　　那天，我邁入了初中的校門(mén)口。這就是我的新校園！林蔭小道像護城河一樣圍住校園，一側坐落著(zhù)偌大的操場(chǎng)，旁邊便是七年級的`教學(xué)樓。離報到時(shí)間還早，我游覽著(zhù)校園，心中甚涼，因于七年級九百之眾中，不乏有我識者，卻無(wú)遇一人。故此。

　　忽聞一雁唳，我翹首觀(guān)之，卻看時(shí)至報道，急上樓，遇一“蟑螂”（只是我在摸底考時(shí)識得一友，曰劉志強，字小強，號蟑螂，此以號稱(chēng)之）我們很驚訝，我心中的涼意漸漸在愉快的驅使下離開(kāi)了。

　　老師們在第二天的下午開(kāi)始了歡樂(lè )的課堂，一課終了，余音仍繞我心梁。短在的失落感就此結束。

　　回看六年級已是七年級的我無(wú)需掛念。我的初中生活已入正方向；相信我能在中學(xué)六年間拼出“學(xué)”路，成就自我。

　　初中敘事作文 篇8

　　今天是除夕一大早我便和爸爸媽媽一起上街買(mǎi)年貨，街上人山人海好不熱鬧。我們三個(gè)也被擁擠在一起。

　　超市門(mén)口掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠。超市里更加是人山人海、熱鬧非凡。里面的貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建了一條年貨街。到處是中國紅，充滿(mǎn)了年的味道：紅紅的燈籠，金色的福字、火紅的.春聯(lián)，大紅的中國結、還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。挑來(lái)挑去，我們買(mǎi)了一個(gè)紅彤彤、肥嘟嘟的魚(yú)。促銷(xiāo)員不停的向大家介紹促銷(xiāo)商品，一個(gè)個(gè)誘人的糖果，休閑小食品，是我看了邁不開(kāi)步子。媽媽買(mǎi)了許多開(kāi)心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁等等等等。反正都是我愛(ài)吃的！

　　最后，我們買(mǎi)了幾包湯圓，代表著(zhù)在新的一年，一家人團團圓圓，闔家幸福！

　　這可真是一次“滿(mǎn)載而歸”！

　　初中敘事作文 篇9

　　窗外的雨聲漸漸變輕，我坐在溢滿(mǎn)香氣的飯桌前，忽然嗅到了幸福與歡樂(lè )的氣息，我明白那便是家的滋味，愛(ài)的氧氣，很暖，很親。

　　我坐在中間，左側，父親在小心翼翼地剝著(zhù)橘子；右側，老媽正插下吸管，將牛奶放在我面前。父親剝好的橘子分成三瓣，一瓣遞給我，一瓣遞給了母親，一瓣留給自己。我們品味著(zhù)橘子的酸甜，也品味著(zhù)只有家才能擁有的'味道：那是歡樂(lè )，那是彼此的親密無(wú)間。

　　幸福就像花兒一樣，那沁人的花香成為我心中最柔軟的記憶……

　　原來(lái)，幸福竟如鮮花綻放般絢爛，芳香飄逸般清爽。幸福如此清純，在于它的無(wú)私，它的愛(ài)與關(guān)懷；幸福如此芬芳，在于它的溫暖，它的情與呵護。

　　初中敘事作文 篇10

　　狗是通人性的動(dòng)物，每個(gè)人都很喜歡它。但是它又是令我非常懼怕。因為我在網(wǎng)上和電視上看到許多被狗殘忍傷害，有的沒(méi)有及時(shí)打疫苗發(fā)生的狂犬病，還有的被狗咬壞腿或手。

　　我家有養狗，它的.毛黑黑的，身體矯健，眼睛亮亮的，現在已經(jīng)長(cháng)的挺大的啦。

　　我剛剛來(lái)家的時(shí)候，它有常常走在我的身邊在那汪汪大叫，它被鎖了，但是有次被放了，它就跑在我身邊爬在我的腿上我害怕級了，姐姐看我這副情形就把它鎖了起來(lái)。通過(guò)這次我害怕它，懼怕它。

　　開(kāi)學(xué)啦，我每天放學(xué)，它都看著(zhù)我，對我搖搖尾巴。

　　我非常害怕它，怕它咬我，我知道它不會(huì )。

　　我現在沒(méi)有那么害怕了，我想我以后會(huì )慢慢的接近它的，和它做朋友，也許不是每條小狗都那么可怕。

　　所以以后我們要和小動(dòng)物做朋友，好好照顧它。

　　不要傷害它們，我們要好好做朋友。

　　初中敘事作文 篇11

　　母親曾用她的愛(ài)與呵護，給予我如落花的記憶。

　　時(shí)光倒流，回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱，母親便一日三餐，細心照料，由于吃不慣學(xué)校中午的營(yíng)養配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學(xué)校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進(jìn)廳里，忽然看見(jiàn)母親背對著(zhù)我，替我準備要帶的飯菜，走進(jìn)一看，母親拿一條油黃的刀魚(yú)，一點(diǎn)點(diǎn)剝著(zhù)，她先將魚(yú)直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚(yú)骨，再細細地剝出混在內中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺(jué)得我的身體因少了這一小塊魚(yú)肉而不會(huì )強壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲，成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的.我，并不知何是感動(dòng)，何是母愛(ài)，只記得那天的飯很香很香。母愛(ài)，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時(shí)還有母愛(ài)，使我一路向前。

　　初中敘事作文 篇12

　　唉，我現在是一名小學(xué)生啦，背負的是考大學(xué)的使命和老師及父母的期盼但是每個(gè)人都有花樣年華。

　　在我的學(xué)校里有許多有趣的人，在我的班級里沒(méi)有班長(cháng)因為每個(gè)人都有機會(huì )。在我的班級里，每個(gè)人都是開(kāi)心的。上課的時(shí)候也少不了幾個(gè)淘氣包在搗亂。

　　我呢，沒(méi)有什么愛(ài)好就是喜歡寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)曲。

　　記得在一次英語(yǔ)課的時(shí)候我左顧右盼，在想怎么發(fā)電子郵件老師的目光投向我，我也知道自己不對了。

　　還有在體育課的時(shí)候，我們在跑步，幾個(gè)男生跑在前面，然后他們就躺在跑道上，有時(shí)候還真羨慕他們呢。

　　我最喜歡我的'語(yǔ)文老師他叫何莉，她風(fēng)趣幽默，上課的時(shí)候總會(huì )搞搞笑，她有時(shí)候也很有一股父親那般的氣質(zhì)。

　　啊，只希望不要那么快的離去呀，我親愛(ài)的老師，我的花樣年華和你們密切聯(lián)系，我的朋友，家人，老師，同學(xué)最感謝我的母親因為我愛(ài)她。

　　初中敘事作文 篇13

　　1月26日上午9點(diǎn)，在小記者工作室的安排下，小記者們興致勃勃地來(lái)到電信大廳門(mén)口，準備了解一下“3g”，參觀(guān)一下?tīng)I業(yè)廳。

　　首先，我們來(lái)到三樓的會(huì )議室。何圖姐姐讓我們自我介紹。介紹完大家都得到了一份小禮物。然后，她給我們介紹了“3g”的知識，讓我們知道了“3g”手機的功能，功能很多！有觀(guān)看、播放、搜索、播放、分享、錄制、計數、收聽(tīng)、郵寄等功能。手機還有高德地圖、去哪里旅游、公眾評論、有道詞典等功能，對我們學(xué)習英語(yǔ)很有幫助。不像以前的.手機只能打電話(huà)發(fā)短信，方便多了。接下來(lái)她還帶我們去了營(yíng)業(yè)廳，讓我們體驗了天一3g智能手機的應用。小記者們非常高興。

　　時(shí)間過(guò)得很快，小記者們在體驗完產(chǎn)品后依依不舍地離開(kāi)了大廳。

　　初中敘事作文 篇14

　　每當清明時(shí)節，我都會(huì )想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。

　　又到了每年一次的清明節。清明節——不冥思意是我們中華民族祭拜祖先的'傳統日子。早晨，爸爸、媽媽、叔叔帶著(zhù)我，來(lái)到了蓬萊仙境，悼念已去逝的親人。一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛。高速公路兩旁,有嫩綠的小樹(shù)、粉紅的桃花、雪白的梨花、鮮艷的映山紅……好一派春色呀！

　　我們準備了菊花、香燭、元寶、紙錢(qián)、鞭炮等東西，來(lái)到已逝親人的墳墓前，把東西“寄”給他們。我在一旁念著(zhù)：“祖先保佑我的家人平平安安……”

　　我在回來(lái)的路上默默地想：祖先們！你們在蓬萊仙境好好安息吧！我們這些做子孫的一定把家園創(chuàng )建的更加美好！

　　初中敘事作文 篇15

　　我的老師

　　王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著(zhù)裙子，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。年紀輕輕看起來(lái)應該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神

　　每當上課的時(shí)候，她的`眼睛總是注視著(zhù)我們每位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，她總是騎著(zhù)她那輛電動(dòng)車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是，她到學(xué)校，到教室的時(shí)間總是比我們早。她為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、校外，她生怕我們不聽(tīng)話(huà)、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當有同學(xué)犯了錯，她總是耐心地教育他們，

　　啊!老師是太陽(yáng)，照亮我們理想的路。

　　初中敘事作文 篇16

　　有一個(gè)人。她是最偉大的。有一個(gè)人，她是最了不起的。有一個(gè)人，她是最勤奮的。有一個(gè)人，她是最細心的。她是誰(shuí)？她是—我媽媽。

　　所有的母親都一樣。當我們還是小樹(shù)苗的時(shí)候，他們喜歡辛勤的園丁，細心地修剪我們，細心地照顧我們。為了讓我們成為參天大樹(shù)，不管事情有多困難，我們只能選擇前進(jìn)，而不是后退。

　　我母親就是這些母親中的一員。然而，平凡的外表下有一顆非凡的心。她是我成長(cháng)道路上不可或缺的一個(gè)人。她讓我明白了許多原因。她讓我明白了面對困難時(shí)要相信自己。她讓我明白了如何與人相處。她讓我明白我從哪里跌倒，又從哪里爬起來(lái)......簡(jiǎn)而言之，她讓我明白了很多。

　　在喧鬧的城市里，她看起來(lái)很小。為了不讓我們上學(xué)遲到，她必須每天早起為我們做早餐和做家務(wù)。隨著(zhù)歲月的流逝，她曾經(jīng)白皙的臉龐也變成了皺紋，一些耀眼的'白發(fā)藏在她的黑發(fā)中，但在我眼里，這是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在我看來(lái)，我母親是一個(gè)堅強的女人，可能是因為她的性格決定了她的命運。她能吃其他女人不能吃的東西，做其他女人不能做的事情。

　　這是我的母親，一位非凡的母親，簡(jiǎn)而言之，同樣的一句話(huà)：“她是我成長(cháng)不可缺少的人�！�

　　初中敘事作文 篇17

　　她，這個(gè)剛滿(mǎn)十歲的小丫頭，活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友。

　　她，一雙修長(cháng)的眉毛下掛著(zhù)兩顆黑葡萄，一張小十分愛(ài)朗讀。

　　她，數學(xué)老是粗心作業(yè)上，天天和錯題“有個(gè)約會(huì )”，你以為她上課沒(méi)聽(tīng)，不會(huì )做呀!其實(shí)她會(huì )做，可就是粗心，要么題目抄錯，要么多個(gè)零少個(gè)零，可上課又積極舉手發(fā)言，讓師又愛(ài)又恨。

　　她，十分仍性，是不是就會(huì )發(fā)脾氣，有時(shí)，幾個(gè)小伙伴逗她玩，故意裝出不理她的.樣子，她又捂住臉哭了起來(lái)。小伙伴說(shuō)明原因時(shí)，她也愛(ài)理不理，這叫“以牙還牙”!

　　她，還有“憂(yōu)郁癥”下課時(shí)常呆呆地坐在那兒，不知在想些什么，連眼皮也不眨一下，可上課時(shí)從沒(méi)這樣過(guò)!

　　有一天，上學(xué)時(shí)，不知在想些什么，競走向畫(huà)畫(huà)的地方(萬(wàn)壽園)走去，她的大哥哥去上班，正好遇著(zhù)了她，問(wèn)：“你今天不讀書(shū)啊?”她一聲不吭，大哥哥捏了她一下，才醒來(lái)，摸摸腦袋，上學(xué)去了。

　　她是誰(shuí)?她就是我，一個(gè)很多缺點(diǎn)的女孩，但又惹人喜愛(ài)，哎，她這個(gè)人那!哎，我這個(gè)人啊!

　　初中敘事作文 篇18

　　又是晴朗的一天��！我啃著(zhù)包子，走在上學(xué)的路上。不知不覺(jué)到了大門(mén)口，習慣地摸摸脖子——紅領(lǐng)巾帶了嗎？�；談e了嗎？咦？怎么空蕩蕩的？慘了！趕緊搜書(shū)包！這層——沒(méi)有；這層——也沒(méi)有；這層——還是沒(méi)有！我整個(gè)人似乎掉進(jìn)了冰窖。哎，算了，還是回家拿吧……

　　“小朋友！”我剛準備回家，一個(gè)中年男子叫住了我。

　　“有事嗎？叔叔�！彪m然不認識，但我還是有禮貌的回了一聲。

　　“你……是不是紅領(lǐng)巾忘帶了？”那位叔叔笑著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)他的發(fā)梢。

　　“是……”被他這么一說(shuō)，我反而不好意思了。

　　“給你——”叔叔掏出一元塞到我手里，我可以感覺(jué)的錢(qián)還有溫熱。

　　“叔叔——”我愣了一下，卻還是收下了，還沒(méi)來(lái)得及道謝，那位陌生的`叔叔就匆忙的走了。

　　日出的太陽(yáng)升起來(lái)了。��！他居然是殘疾人！血紅血紅的陽(yáng)光照在他那稍弓著(zhù)的背上。那位叔叔，那位我連名字也不知道的叔叔，在陽(yáng)光的照耀下，他身后的影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)�？粗�(zhù)他慢慢離去的身影，不知怎么的，我竟覺(jué)得他高大了許多�！爸x謝您！”最后這句還沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)，在他走后，我才慢慢的，說(shuō)出口……謝謝……

　　初中敘事作文 篇19

　　高中的學(xué)習很緊，還不知對暑假有多少憧憬呢?五月初，女生們白嫩的皮膚變成了校園的亮點(diǎn)其一，其二，就是酷女——安靄凌，也就是我了!

　　我頭發(fā)不長(cháng)，才到肩膀，五官卻還蠻但精致。高聳的鼻子，大眼睛，紅唇也必定很動(dòng)人。我是美女啦啦啦啦啦!

　　校草——顧白。他笑笑，揮揮手，丟下一個(gè)東西。他走遠了，我打開(kāi)合起的手心，是一顆白兔奶糖。我笑了。

　　不良少年認識顧白，我問(wèn)：“為什么?”他沒(méi)吭聲，他只是望著(zhù)不良少年。不，是惡狠狠地盯著(zhù)。沉默了好久，顧白把手從口袋你生出來(lái)，猛地一轉身，一圈大眾不良少年的.腦勺。

　　我和快和他和好了。

　　“顧白”我問(wèn)“你媽叫啥?”“不知道，她不告訴我�！蔽艺{皮一笑，往前跑去�；仡^看看顧白，笑著(zhù)說(shuō)：“顧白，你遲到了哦!哈哈!”

　　一直在下雨……

　　我呆呆的望著(zhù)天空，媽媽去世了。心，似乎就是那茫茫雨夜，一片黑暗。

　　“顧白，我媽去世了�！蔽业�淡地說(shuō)“你，會(huì )不理我嗎?”

　　“不會(huì )的，”他在雨中，說(shuō)，“我喜歡你，安靄凌。我愛(ài)你呢!”

　　“……顧……顧白……”我喘息著(zhù)，一頭撲進(jìn)顧白懷里，說(shuō)，“我愛(ài)你……你……是我最親的人了……”

　　雨夜，我知道了愛(ài)……

　　初中敘事作文 篇20

　　村道開(kāi)通的那天晚上，我跟著(zhù)奶奶走到給我們一家人留下痛苦回憶的路上，才看到新建的路兩邊的路燈都亮著(zhù)。鋪著(zhù)彩色地磚的人行道在燈光的照射下顯得非常漂亮。在明亮的路燈下，一條平坦的瀝青路延伸到遠處。

　　奶奶一直說(shuō)：“路終于修好了，路終于修好了……”我一抬頭，就看到奶奶的臉上滾下兩行淚水。我知道奶奶又在想爺爺了。我不止一次聽(tīng)奶奶說(shuō)起20年前的往事，每次說(shuō)起，奶奶都會(huì )流淚。那是二十年前一個(gè)漆黑的雨夜。爺爺突然病重。當時(shí)村里唯一的現代化交通工具是拖拉機，通往城市的'道路是一條坑坑洼洼的土路。這條路陽(yáng)光明媚，滿(mǎn)是泥土和泥漿，雨下得很大。當人們開(kāi)著(zhù)拖拉機把重病的爺爺送到醫院時(shí)，已經(jīng)太晚了，爺爺已經(jīng)停止了呼吸。醫生遺憾地告訴奶奶，如果能早幾分鐘送到就好了。從此，奶奶有了一個(gè)愿望，盼望早一天修完通往城市的路，讓村里的村民不再有這樣的遺憾。

　　二十年后，不僅道路修好了，交通也發(fā)生了很大的變化。原來(lái)的拖拉機換成了汽車(chē)，家家有電話(huà)。如果家里有病人，只需要撥打120急救電話(huà)，救護車(chē)幾分鐘就到了。村民們永遠不會(huì )因為道路和交通而留下遺憾。

　　初中敘事作文 篇21

　　現在是暑假。我和媽媽打算去連云港玩。我媽媽幾天前收拾了行李。

　　一大早，我滿(mǎn)懷期待地坐上了去連云港的大巴。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我終于到達了目的地。我們在海邊的一個(gè)度假勝地安頓下來(lái)。下午，我坐公交車(chē)到了蘇馬灣。這是躲在云層后面的`調皮的太陽(yáng)，天氣不是很熱。

　　終于見(jiàn)到你了，真正的海，我向往已久的海。在文中讀到你，在電視上看到你，很激動(dòng)。我穿上泳衣，戴上游泳圈，沖向無(wú)邊無(wú)際的大海。海水有點(diǎn)涼，雪白的波浪沖向我。我大聲尖叫，緊張又興奮。幸好我抓住了我媽?zhuān)�不然我�?huì )被倒吊起來(lái)，海水跑進(jìn)我嘴里，“嘖嘖~嘖~”啊，感覺(jué)像吃了鹽一樣咸。我拍拍海水，大聲歡呼。海浪又來(lái)了。我尖叫著(zhù)向岸邊跑去，但海浪在后面追著(zhù)我。夜幕降臨，我依依不舍地離開(kāi)了碧海。

　　第二天，又是一個(gè)晴朗的早晨，我們坐了一艘大游輪。游船在海上靜靜地航行，海風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)。午飯后，我們開(kāi)車(chē)去了郭華山。在山腳下，有許多攤位，里面有各種各樣的玩具猴子。我選了一只可愛(ài)的棕色毛絨猴子。我們坐觀(guān)光車(chē)去了水簾洞，孫悟空的故鄉。

　　短短的兩天很快就結束了，因為玩得開(kāi)心，所以很不情愿的離開(kāi)了。

　　初中敘事作文 篇22

　　“啾啾……”的蟬鳴聲時(shí)有所聞，火焰高，陽(yáng)光燦爛，蚊子轟炸機四處尋找獵物，讓人避之不及。

　　暑假快到了，父母安排了很多夏令營(yíng)，讓我更加有趣，見(jiàn)識更廣。最特別的一件事就是在牧場(chǎng)擠牛奶，去好玩的歡樂(lè )谷，坐高鐵來(lái)往車(chē)流。多么精彩的活動(dòng)，我真的很期待！

　　等啊等，快樂(lè )的一天終于到了！我把我的東西放在背包里。我準備好了，開(kāi)心了，期待著(zhù)我的離開(kāi)。

　　在夏令營(yíng)里，我認識了許多來(lái)自世界各地的助理老師和朋友。在旅游車(chē)上，我們先玩游戲，然后看有趣的電影。我們玩得很開(kāi)心，但是我們頭暈！

　　下車(chē)后，帥氣的值日官把隊伍安排在“白色木屋”里。我們順便參觀(guān)了蛋糕的'制作過(guò)程后，我才明白為什么白色木屋里的蛋糕和巧克力那么好吃！

　　首先，我要感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽為我報名了很多夏令營(yíng)，花了很多錢(qián)。這么多的付出和付出，都是為了讓我認識很多知識，結交很多朋友，學(xué)會(huì )與人交流。爸爸媽媽?zhuān)�祝你們長(cháng)命百歲，笑容燦爛！因為你的別出心裁，我暑假的每一天都可以豐富多彩，精彩有趣！

　　初中敘事作文 篇23

　　7月8日，我有幸同其他19位小記者在晚報社參觀(guān)了解了報紙的出報流程。

　　報社陳老師先給我們大家簡(jiǎn)單介紹了一下報紙的制作流程：由采訪(fǎng)、寫(xiě)稿到校對、印刷，再插頁(yè)，最后在發(fā)行站派發(fā)報紙。我滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)：不就一份不起眼的報紙么，用得著(zhù)這么復雜嗎?帶著(zhù)疑問(wèn)跟好奇，我們跟著(zhù)陳老師先來(lái)到七樓的采編大廳，一排排整齊擺放的電腦映入我的眼簾，這時(shí)老師告訴我們，采編大廳是記者們采訪(fǎng)完之后在這里編寫(xiě)他們稿件的.地方。接著(zhù)，我們來(lái)都照排中心，“這里是編輯叔叔阿姨工作的地方，主要的工作是將各類(lèi)稿件進(jìn)行編輯排版”,陳老師說(shuō)。然后，我們又來(lái)到了校對部，這里是查看訂正錯誤的地方。最后，我們來(lái)到印刷廠(chǎng)，一樓專(zhuān)門(mén)是機器切割新聞紙的，這里將切好的紙再送到二樓的印刷部印刷，經(jīng)過(guò)這一系列的流程之后，一份份報紙就展現在我們眼前了，接下來(lái)插頁(yè)結束，這些還帶著(zhù)油墨香味的報紙就被送到一個(gè)個(gè)發(fā)行站去了。

　　參觀(guān)結束了，我深有感慨：沒(méi)想到一份小小的報紙集聚了這么多部門(mén)這么多叔叔阿姨的配合，他們真的好辛苦，這一份報紙就是一份心血啊，我以后一定要認真做事，不能馬虎!

　　初中敘事作文 篇24

　　我相信每一個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，童年的生活確實(shí)很美好。同時(shí)，我也有一個(gè)快樂(lè )的童年，它是美好的，所以至今印在我的腦海中。

　　我的童年中記述著(zhù)許多重要的.人，在我小的時(shí)候，由于爸爸媽媽的工作比較忙，所以把我送進(jìn)了我的外婆家，我的外婆家，外婆和外公都在我的身邊寵著(zhù)我，我很幸福。外公和外婆都很喜歡我，都說(shuō)我很可愛(ài)，舅舅也很喜歡我。他們都很細心的照顧著(zhù)我，就害怕我生病了�？墒俏倚�時(shí)候身體不太好，身子又弱，那時(shí)候很瘦。我的媽媽跟我說(shuō)過(guò)，有一次，我半夜晚上發(fā)燒，我的外婆就急急忙忙的帶我去看病，可是那時(shí)候下著(zhù)大雪，而且還是夜里，路又滑，而且都是又窄又窄的的小路，外婆就抱著(zhù)我，去找醫生，外婆很著(zhù)急。最后，醫生跟我外婆說(shuō)了，我沒(méi)事，只是有一點(diǎn)兒發(fā)燒，外婆這才放心了下來(lái)。我相信每一個(gè)人的童年中都會(huì )有這樣一個(gè)人的，他在無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，每一個(gè)人的童年都是很美好的。

　　童年很美好，我有點(diǎn)兒想回到童年的美好生活了，雖然我的童年生活和我告別了，但是我不會(huì )忘記我的童年生活了，我會(huì )銘記在心的。我的童年生活溫馨嗎？你的童年生活是怎么樣的呢？

　　初中敘事作文 篇25

　　我們是新一代的“革命者”，為理想奮斗，為未來(lái)拼搏。跌到了爬起來(lái)，失敗了并不放棄，于是，我們成熟了。

　　我們懂得，我們需要堅強；我們明白，我們需要不放棄，所以就有了成功之后的那些笑，那些淚；就有了失敗后的從容、不后悔。

　　折斷了翅膀，我們還希望能在夢(mèng)里飛翔；錯過(guò)了太陽(yáng)，我們便會(huì )等待滿(mǎn)天的星斗將視野點(diǎn)亮；如果前進(jìn)的路關(guān)閉了一扇門(mén)，我們總想別處可能還有敞開(kāi)著(zhù)的一扇窗。

　　我們滿(mǎn)懷希望，我們充滿(mǎn)理想 ，像含苞的花蕾急切地渴求陽(yáng)光和雨露的滋潤。

　　我們勇敢地為實(shí)現夢(mèng)想付出著(zhù)，即使少睡一些，也不埋怨，每天睜開(kāi)惺忪的眼，面隊的又是充滿(mǎn)挑戰的一天。

　　我們微笑著(zhù)面隊著(zhù)每天接踵而來(lái)的困難，即使累的想哭了，也不放棄，每天拖著(zhù)疲憊的身體，走向自己最可愛(ài)的小床。

　　盡管忘了如何去瘋，如何去鬧，如何大笑，但是當我們累了，仰望天空，看到了我們的`未來(lái)，我們渾身充滿(mǎn)力量。白天一天的勞累與無(wú)奈，夜晚，夢(mèng)里，就是我們沒(méi)有哀愁的天堂。

　　我們就是這樣一群孩子，曾經(jīng)笑過(guò)、哭過(guò)，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)、感動(dòng)過(guò)。我么有著(zhù)不一樣的生活和不一樣的夢(mèng)，現在是將來(lái)也是。只是我們已經(jīng)幸福過(guò)、奮斗過(guò)，已經(jīng)足夠。

　　初中敘事作文 篇26

　　不炎熱的夏天，在我的腦海里沉寂著(zhù)。我可以感知到她的傷感，一個(gè)不炎熱的夏天，還算是一個(gè)夏天嗎?我記得小朱教我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候說(shuō)，可以用影子的長(cháng)度和方向表示著(zhù)一天的某個(gè)時(shí)間段或某個(gè)季節。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然間，我想，初中這個(gè)影子在我的人生中有多長(cháng)?它是我人生的幾時(shí)?這年的`夏天，我畢業(yè)了。

　　畢業(yè)的那天，漫天黃沙。楓說(shuō)，哈，看來(lái)今天是個(gè)“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車(chē)棚里，望沙興嘆著(zhù)。過(guò)了好久，風(fēng)停了，天邊的昏昏的，缺乏了夏日的霸氣，學(xué)校的上空籠罩著(zhù)一種從未有過(guò)的憂(yōu)郁，讓一切都蔫在那兒。都停了，沒(méi)有了花香的嫵媚，沒(méi)有了樹(shù)葉的招搖，也沒(méi)有了我們的氣息�？諝庵袕浡�著(zhù)沙的粗糙，打磨著(zhù)。我不知道我應該做什么了，只是愣著(zhù)，楓說(shuō)，快走吧，說(shuō)不定等會(huì )這就被埋了�？绯鲂ｉT(mén)的一剎那，我覺(jué)得我落下了什么。猛地回頭，我看見(jiàn)了天，看見(jiàn)了地，看見(jiàn)了豐富多彩地憧憬，喜怒哀樂(lè )地學(xué)習和風(fēng)塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉回去，就永遠都不能再回頭。

　　初中敘事作文 篇27

　　六年前，我們帶著(zhù)純真、無(wú)知來(lái)到了這個(gè)神秘的地方。

　　六年時(shí)間，我們從一個(gè)咿咿呀呀的小孩成長(cháng)為一個(gè)多愁善感的少年。這是無(wú)邪到傷感的蛻變，心中不再像六年前那樣純真了，童年就這么過(guò)去，那片純潔的`天空，不再像從前那樣湛藍，它漸漸的變得渾濁�；夭蝗チ�。

　　六年時(shí)間，我們經(jīng)歷了太多，有喜有悲。還是忘不了，盡管自己逼迫自己努力忘卻，也許，經(jīng)歷了，才會(huì )永遠記住，才會(huì )記住這種感覺(jué)。恨自己為什么要說(shuō)出來(lái)，這種感覺(jué)帶來(lái)的傷痕已經(jīng)無(wú)法愈合了。呵，一笑而過(guò)，我辦不到。

　　雖然現在不能忘記，但時(shí)間是最好的療傷藥，時(shí)間的河流會(huì )沖刷掉曾經(jīng)的沙土，我會(huì )忘記！

　　天空由晴轉陰，一滴滴雨點(diǎn)從天而降，一絲絲，一縷縷，錯雜著(zhù)我的心緒，曾經(jīng)，我多么愛(ài)雨，滴答聲，線(xiàn)絲縷。淋著(zhù)雨，感受它，美妙！

　　雨停了，天空晴朗起來(lái)了，可我心中卻無(wú)法變晴，也許若干年后，雨會(huì )停歇，可現在永遠無(wú)法！

　　青春美好，但它帶給我的是傷感，依然忘不掉，小學(xué)6年的一點(diǎn)一滴。在外，我可以裝出開(kāi)開(kāi)心心，瘋瘋癲癲的樣子，可誰(shuí)又知道我一個(gè)人偷偷想念小學(xué)的時(shí)候呢！沒(méi)有，沒(méi)有人知道，悔恨，為什么當初不去珍惜！

　　初中敘事作文 篇28

　　我喜歡晴空萬(wàn)里，喜歡大雨傾瀉，但是我對卻雪情有獨鐘。

　　今天下雪了，那飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數幼小而不可名狀的生命，在天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。

　　雪是吃苦耐勞的媽媽?zhuān)�雖然冬天的風(fēng)是寒冷的'，是猛烈的，但是，雪花是無(wú)畏的。原本寒冷的世界，以被這些心靈的使者用雪白的針，雪白的線(xiàn)，紡織成了白色；它們給松樹(shù)披上一件件潔白的絨衣，讓它成為冬季的佼佼者；它們給小草蓋上一層層雪白的毛毯，讓它們成為冬季最溫暖的孩子；它們給大地畫(huà)上一抹抹淡雅的雅妝，讓它們成為世界上最秀麗的新娘。多么溫暖的世界��！

　　下午，雪漸漸小了，我打算去堆雪人。剛一出門(mén)便看見(jiàn)了一個(gè)潔白的世界，雪可真厚啊!我們先把雪掃成一堆，再拍打結實(shí)，然后滾一個(gè)雪球，按在雪堆上，一個(gè)雪人的大概模型就做好了！最后用紅棗給它做上眼睛，用紅豆做上嘴巴再用樹(shù)枝插上做手臂，一個(gè)可愛(ài)，憨態(tài)可掬的小雪人就新鮮出爐了！看樣子它仿佛正在聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)與樹(shù)葉的交響曲。

　　傍晚，雪終于停了。向窗外遠遠望去，雪白一片，雪人、松樹(shù)、大地、小草，一切都是白茫茫的，一眼看去，豁然開(kāi)朗。

　　這就是雪，潔白的雪，無(wú)畏的雪，可以給予我們快樂(lè )的雪。

　　初中敘事作文 篇29

　　最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。

　　外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應有盡有。那時(shí)，我最喜歡的就是夏天和秋天。

　　夏天時(shí)，菜雖沒(méi)長(cháng)成，果也沒(méi)長(cháng)成，沒(méi)有口福，但滿(mǎn)樹(shù)、滿(mǎn)地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時(shí)，我愛(ài)把那花摘下來(lái)，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時(shí)，外祖母就會(huì )一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說(shuō)：“別揪，豆豆會(huì )疼的�！保ǘ苟故峭庾婺附o小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話(huà)要聽(tīng)，我便放下被我整得可憐兮兮的`小狗，改撲蝴蝶去了。

　　晚上，我還是吵鬧著(zhù)要玩。外祖母就嚇我：“不聽(tīng)話(huà)的孩子，是會(huì )被大灰狼吃掉的！”那時(shí)竟單純的連這種話(huà)都信了�，F在想想，外祖母那么愛(ài)我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？

　　秋天，是豐收的季節。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿(mǎn)地，滿(mǎn)地都是豐收的金色的夢(mèng)。這時(shí)，我和姐姐各拿一個(gè)小杯子，裝滿(mǎn)水，到處亂潑，好像傣族人在過(guò)潑水節。每到這時(shí)，我便往往喜歡搞個(gè)惡作�。骸懊闇誓繕恕�—老姐大人！”姐姐便笑著(zhù)躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。

　　初中敘事作文 篇30

　　人，乃自然之生物也。不可氣玩焉，要安得之。生老病死乃人之常情，不可傷心之哭也。若不孝，妄為人子也。若不仁，枉為人也。 物，乃世界之萬(wàn)物。以物做事，要在細心而不過(guò)。不然有違天理也。其為人生之基礎也，務(wù)要明知明道也。

　　其雖為人生之事，卻亦有人不做而犯。

　　人生之事，我已厭倦，但略有幾處不明，在其最為重要略有幾點(diǎn)，其一則是：人生為何物，為何亦有窮者、富者，古時(shí)還有高低之分，何故？；其二則是：人活為何，為生、為信仰，何故？茍知吾才大明也。其三則是：人即活，為何又死，死而讓家人有心頭之痛，何故？

　　其上三點(diǎn)我茍明知，大益與我。

　　因吾現是以失落者言在此想幾處未解之問(wèn)：世間雖大，但癖愛(ài)吟詩(shī)作樂(lè )者漸少，何故？吾兒時(shí)人際微好，現卻漸少，何故？吾癖愛(ài)作詩(shī)，卻無(wú)人欣賞，何故？吾朋漸少，想得知己也，卻有無(wú)尋處，何故？吾對此不解，望有人解之。

　　吾對人生有幾處概括：從出生→到學(xué)習→成長(cháng)→再感悟人生→去世，五階段。

　　對此吾認為：人生就像一條多變的彩虹。望君與我知其明，道其知，共看人生之路。

　　初中敘事作文 篇31

　　誰(shuí)都會(huì )有回憶往事的時(shí)候，別管是老人、小孩兒、青年人還是中年人，都會(huì )回憶往事，當然我也不例外啦~。憶往事--顧名思義就是回憶往事。往事有很多類(lèi)型如——悲傷的往事，憂(yōu)愁的往事，開(kāi)心的往事，憤怒的往事，好玩的往事……

　　我回憶的往事是一件開(kāi)心但又有點(diǎn)憂(yōu)愁的往事。

　　那是在一個(gè)我上小學(xué)四年級時(shí)的一個(gè)暑假，我在暑假的前半個(gè)月內作業(yè)給寫(xiě)完了，在我剛寫(xiě)完作業(yè)的第二天，我的爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去威海的'大姑家玩，我感到非常的高興，就是感到興高采烈、手舞足蹈最后變成了手足無(wú)措。因為我又要去海邊玩了！

　　第二天，我們就開(kāi)路了。經(jīng)過(guò)了一路上的奔波，我們終于到達了目的地，一下車(chē)我們就被那大海的氛圍給感染了。我們又坐上了摩的（就是三輪摩托車(chē)）。坐到了我姑姑的院門(mén)口——維利亞花園。我像風(fēng)一樣的從車(chē)上縱身躍起飛奔向我的姑姑家，一敲門(mén)我的哥哥姐姐、姑姑姑父都在家，我非常的興奮，因為我好久沒(méi)有見(jiàn)到他們了，可是，我又不知道從哪里冒出里一些淚水！因為我一想到不久還會(huì )和他們分別，就冒出了離別的淚水了。

　　這就是我的一件開(kāi)心但又有點(diǎn)憂(yōu)愁的往事！

　　初中敘事作文 篇32

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……

　　最有意思的當然是煮湯圓。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)煮湯圓�！眿寢屨f(shuō)：“好�！庇谑俏液蛬寢寔�(lái)到廚房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開(kāi)煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點(diǎn)水，蓋上蓋子耐心地等待著(zhù)。大約過(guò)了兩三分鐘水開(kāi)了，我把湯圓沿著(zhù)鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的.。媽媽對我說(shuō)：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了�！蔽以俅紊w上鍋蓋，耐心地等待著(zhù)，又過(guò)了一小會(huì )兒，我打開(kāi)鍋蓋看見(jiàn)湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。

　　我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個(gè)湯圓，嘗了嘗說(shuō)：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓�！�

　　如果想吃湯圓，你不妨也試試看！

　　初中敘事作文 篇33

　　華興的相遇，一起成長(cháng)，初二那年暑假因為遇見(jiàn)所以美好，心不遠，以前的那種情誼就不散

　　初到華興陌生而孤獨，沒(méi)有一個(gè)人和我有相同的話(huà)題，那時(shí)的座位也是自己坐的，然而每個(gè)人都有自己的同桌，而我一個(gè)人坐在最前排，并非我不想和她們坐，而是沒(méi)有一個(gè)人愿意和我坐，一個(gè)人獨來(lái)獨往讓我覺(jué)得時(shí)光好慢，補習的兩個(gè)月何時(shí)是盡頭，兩天后，你倆進(jìn)入補習班，并且有一個(gè)坐我旁邊，一個(gè)坐我前排，孤獨怕了的我和你們說(shuō)話(huà)，漸漸熟悉，也漸漸捆綁到了一起，一起玩鬧，一起聊天說(shuō)地，一起做著(zhù)許許多多以前不做的事，你們都是成績(jì)很好的女孩，有無(wú)限的未來(lái)，而我是一個(gè)差生，沒(méi)有太好的未來(lái)的.那種，第一次感覺(jué)到?jīng)]有受到優(yōu)生的諷刺，不像我們班的情況優(yōu)生不和差生玩耍，你們倆開(kāi)導我，幫助我，成績(jì)也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，時(shí)光是快的，離別了，你倆給了我聯(lián)系方式但我感覺(jué)感情還是淡了。

　　現在的你們一個(gè)考上了太中，一個(gè)上了宿松最好的高中，這也讓我感到自己的失敗，看見(jiàn)你們都有光輝的未來(lái)，也為你們這樣的朋友自豪。

　　這兩個(gè)月是我們最好的故事，結局不完美，但故事很完美。

　　初中敘事作文 篇34

　　自初一開(kāi)始，我就養成了讀書(shū)的習慣，我不像一些同學(xué)小聲的讀書(shū)，我讀書(shū)必定是班里最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑，說(shuō)我是瘋子。

　　記得剛入學(xué)的時(shí)候，每天早上都會(huì )有晨讀，我來(lái)到班里的時(shí)候，班里已經(jīng)有一半的人了，或許剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們彼此之間不是很熟悉，所以讀書(shū)的聲音很小，我走到自己的座位上，拿出課本，大聲的讀了起來(lái)，這一讀不要緊，班里其他的同學(xué)都不張口了，眼睛都看向了我這里，不用想，當時(shí)的情景非常的尷尬，但是我還是繼續的讀了起來(lái)，從那天開(kāi)始，我得到了一個(gè)外號，大喇叭。

　　當然在我的帶動(dòng)下，同學(xué)讀書(shū)的聲音也慢慢的`變高了，當然這里還是班主任起到了很大的作用，他說(shuō)晨讀需要大聲的讀出聲，把一晚上的濁氣全部吐出來(lái)，當然我理解的沒(méi)有他那么深刻，這只是我的一個(gè)習慣而已，但是班里同學(xué)卻不一樣，從班主任說(shuō)過(guò)后，每天的晨讀必定都會(huì )哇哇直叫，我這個(gè)大喇叭也被埋沒(méi)其中，原來(lái)班里的大喇叭不止我一個(gè)。讀書(shū)就應該如此。

　　初中敘事作文 篇35

　　我們的學(xué)校美麗、可愛(ài)！一推開(kāi)門(mén)，遠一看，三座教學(xué)樓矗立在中央，就像是三個(gè)頂天立地的大巨人。近一看，三座教學(xué)樓是紅磚綠瓦，四周更是樹(shù)木蔥蔥，是個(gè)學(xué)習的好地方。

　　我們學(xué)校種了許多樹(shù)，等到花開(kāi)放的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校被香氣所包圍，仿佛置身于仙境。我們學(xué)校一直以“知禮節、樂(lè )學(xué)習、會(huì )玩耍、尚達人”為學(xué)生培養目標，我們也正朝這個(gè)目標努力著(zhù)。

　　我們學(xué)校與其它學(xué)校不同，校長(cháng)為了讓我們更好的學(xué)習，所以在每天上午第一節課下課后安排我們到大課間活動(dòng)。先跳排舞再打太極，冷冷的手，一會(huì )兒就暖和了。接著(zhù)就是每個(gè)年級段的自由活動(dòng)時(shí)間，跳長(cháng)繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。

　　我們的學(xué)校不僅有大課間活動(dòng)，每個(gè)樓層的地面上都印上了供我們玩耍的.小游戲。其中架空層上，畫(huà)上了世界地圖、中國地圖、浙江地圖，還在墻上掛滿(mǎn)了各種各樣的題目，這些題目的答案就在頭頂的知識天空中，要我們自己尋找。這些游戲開(kāi)發(fā)了我們的智慧，讓我們更加的聰明。瞧，玩了一個(gè)學(xué)習，現在我對浙江的地理位置、風(fēng)俗特點(diǎn)等等都有了更加全面的了解。至于每個(gè)樓層的游戲那就更豐富了，什么跳房子、九宮格等等，真是豐富多彩。

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