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高中敘事作文

時(shí)間:2025-02-26 07:20:26 敘事 我要投稿

【精選】高中敘事作文匯總八篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的高中敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】高中敘事作文匯總八篇

高中敘事作文 篇1

  一天晚上,坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。

  我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著(zhù)眉頭,只咬著(zhù)筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了,正等著(zhù)我一起去看電視呢。這時(shí),她看見(jiàn)我這個(gè)樣,就知道有題目我想不出來(lái)或者不會(huì )做,便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本,飛快地把答案寫(xiě)在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著(zhù)她便把紙條放到書(shū)桌上。就在這時(shí),我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)開(kāi)始播放了。我的直覺(jué)告訴我:拿起來(lái)抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過(guò)去拿姐姐放在書(shū)桌上的.紙條?墒俏矣窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的話(huà):作業(yè)要獨立完成,不能永遠的依賴(lài)別人!這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一直回想著(zhù)老師對我信賴(lài),和關(guān)注。我一直在問(wèn)自己,我如果這樣做,對嗎?最后,我終于決定自己獨立完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力,我把題目都做完了。

  當我走出房間時(shí),我看見(jiàn)了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了!澳阕罱K還是作了個(gè)誠實(shí)的孩子,你沒(méi)有去看紙條里的答案對嗎?”姐姐笑著(zhù)問(wèn)我。我自豪地回答到:“是的,我沒(méi)有去看!蔽业玫浇憬愕目隙,我是一個(gè)——有誠信的孩子。但我認為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。

高中敘事作文 篇2

  在人們眼中,時(shí)刻散發(fā)著(zhù)人性的光輝的,或是警察叔叔,或是站在講臺上教會(huì )學(xué)生知識與做人道理的老師,或是身患重病,將一盒石頭說(shuō)是自己的心血,讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里,那個(gè)散發(fā)著(zhù)人性光輝的.人,還有我早已熟識的他。

  我們已經(jīng)是多年的同學(xué)了,他個(gè)頭不高也不矮,身形卻非常強健,似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小,從遠處看,他的眼睛“都快睜不開(kāi)了”。他是個(gè)熱心腸,所以我們班里若是誰(shuí)有問(wèn)題,就會(huì )向他求助。

  那天,老師們的心情似乎都不太好,給我們留了一大堆家庭作業(yè),這還不算完,自習課的時(shí)候,課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”:留作業(yè)。一眨眼的功夫,黑板就白了一塊。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個(gè)“挑戰”了。大家紛紛抱怨起來(lái),他更是如此,驚訝地望著(zhù)黑板!皼](méi)辦法,寫(xiě)吧”他無(wú)奈地說(shuō)。沒(méi)過(guò)一會(huì ),我就先被一個(gè)題絆住了,不停地演算,百思不得其解!罢α?”這時(shí)他突然將頭扭過(guò)來(lái)。無(wú)奈之下,我就只好求助于他。他微笑著(zhù)就過(guò)那題,沒(méi)一會(huì ),笑容便蕩然無(wú)存了。時(shí)間從他的筆尖上偷偷滑去,他的本子上也都寫(xiě)滿(mǎn)了阿拉伯數字。當他給我講明白這道題時(shí),下課鈴響了。他卻十分驚訝,因為他為我算這道題時(shí),度過(guò)了唯一一節自習。

  本以為下課能寫(xiě)一會(huì )作業(yè),可等待著(zhù)他的并不是作業(yè),而是一波問(wèn)那道題的同學(xué)。我暗地里替他可憐:“要我去講題的話(huà),我都煩死了!笨墒,如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個(gè)累贅,不厭其煩的講題竟然是他的快樂(lè )!我瞧見(jiàn)他,心想“不是吧!他為別人著(zhù)想都到了自己可以不寫(xiě)作業(yè),也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見(jiàn)他為同學(xué)目不窺園地講題時(shí)的樣子,我感覺(jué)他的形象頓時(shí)高大了許多。即使不寫(xiě)作業(yè),也要讓別人明白這道題,在他那為他人著(zhù)想的光輝形象下,我又是那么渺小,我卻只能低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè),他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

  思緒回到現在,他那令人稱(chēng)贊的品德是否與老教授一樣,也在散發(fā)著(zhù)人性的光輝呢?即使不寫(xiě)作業(yè),也要幫助同學(xué),這種品德很高大,同時(shí)也散發(fā)著(zhù)光輝。在人生的道路上,擁有人性的光輝的人有很多,他們不但照亮了他人,也溫暖了自己,這就是人性的光輝!

高中敘事作文 篇3

  從出生那天起,我們就在編織記憶,不過(guò)那時(shí)還小,無(wú)法把記憶緊握在手中,編成美麗的流珠。當有一天突然想起時(shí),我們卻發(fā)現自己兩手空空如也。然而我們身邊卻有一些人把那些記憶撿拾起來(lái),并用心將它編進(jìn)生命里。

  八歲時(shí),“媽?zhuān)阏婧谩,十八歲時(shí)“你好煩”,二十八歲時(shí)“媽?zhuān)趺崔k呀”,這是成人后迷離的心語(yǔ)……這些或已經(jīng)過(guò)去,或即將來(lái)臨,它們演繹了我們成長(cháng)的心路軌跡。那段時(shí)光如風(fēng)逝去,生命的軌跡卻歷歷在目。

  雖然如今的我們都不復當年模樣,但在父母心中我們永遠都一樣,像個(gè)孩子,也是個(gè)孩子。平時(shí)討厭父母“追憶”,那都過(guò)去了,沒(méi)有什么意義,可父母卻視為珍寶,每當特別時(shí),拿出來(lái)把玩一番,然后又小心收藏起來(lái)。這是比存款還重要的貴重的財富,卻成為我們誤以為過(guò)去的,或即將過(guò)去的回憶。( )

  我們以為我們過(guò)了在父母身邊要玩具的年齡了,感覺(jué)自己長(cháng)大了,可父母卻希望我們像之前一樣。原來(lái)那些我們認為過(guò)去的事,還深深印在父母心中,從未脫落過(guò)。它們就像樹(shù)的年輪融入四季一樣,靜靜滲入父母的生命里了。

  隨手翻開(kāi)初中同學(xué)錄,當時(shí)的年少輕狂的場(chǎng)景又一次出現,似乎那只是昨天發(fā)生的事罷了。讀著(zhù)那些有些天真的承諾,殊不知那些說(shuō)著(zhù)永不分離的人早已散落天涯了?鞓(lè )隨時(shí)間沉積了,卻不知哪一天發(fā)生的某件事又會(huì )把那些快樂(lè )“重播”一遍。然后我們流著(zhù)淚,誰(shuí)也不承認那些人,那些事已經(jīng)匆匆過(guò)去了。驀然回首才發(fā)現,這些記憶才根植在生命里。

  從不曾忘記河邊散步大手牽小手,從不曾忘記不想吃飯被爸爸嚇住,從不曾忘記同學(xué)們唇槍舌戰,現在卻矜持不言了。

  誰(shuí)說(shuō)的'一切都會(huì )過(guò)去?在我內心深處,很多事情是永遠過(guò)去了的,但刻骨銘心的記憶卻停留在那里,讓我們去收集那些記憶吧!將零碎的記憶拼湊在一起,編成一顆流珠。雖然事已過(guò)人已非,但是那一份情誼卻永遠不會(huì )改變!

  記憶的流珠,是每個(gè)人這輩子,所擁有的最珍貴的東西,最美的風(fēng)景。走過(guò),才知殘缺。作者:馬國棟

高中敘事作文 篇4

  過(guò)寒假真舒服,可以睡懶覺(jué),可以上網(wǎng)玩游戲、和朋友聊天了,總之一句話(huà),自由生活我安排。

  寒假的第一天,我就一覺(jué)睡到八點(diǎn),睜眼一瞧,爸爸媽媽都上班了,我便悠閑自在地穿衣、洗漱。吃早飯,磨蹭到九點(diǎn)多才做作業(yè),剛做了一點(diǎn)兒就感到十分無(wú)聊,忽然,想到:放假前就和網(wǎng)友約好盡情聊天的,爸爸媽媽都去上班,再沒(méi)人干涉我了,何不乘此機會(huì )去上網(wǎng)聊天呢?于是,我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽房間的門(mén),確定沒(méi)人,我便開(kāi)手腳打開(kāi)電腦,關(guān)上房門(mén)。不知過(guò)了多久,我隱約聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音,大概是保姆買(mǎi)菜了吧,可這會(huì )兒我聊得正歡呢,哪有功夫管!我連眼皮也沒(méi)抬,目不轉睛地盯著(zhù)顯示屏。但這腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越響,直到我身邊,這才猛地抬頭:呀!是媽媽。

  關(guān)電腦已經(jīng)來(lái)不及了,我只好低著(zhù)頭,臉上一陣一陣地發(fā)燒,心想:少不了挨剋了!誰(shuí)知媽媽只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句:“放假了,適當放松放松也可以,但不要玩得太久,對眼睛不好,也會(huì )耽誤事的!蔽也铧c(diǎn)不相信自己的耳朵,一怔后,便使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的`那塊石頭總算落地了,媽媽轉身離去時(shí),我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。這時(shí)的網(wǎng)友正在著(zhù)急呢,一個(gè)勁地催問(wèn)發(fā)生了什么事。我輕點(diǎn)鍵盤(pán):“讓你久等了,剛剛媽媽回來(lái)了,沒(méi)把我嚇死!薄瓣J禍了,挨批了吧!”他問(wèn)。

  “沒(méi)有,媽媽只讓我別聊太久,其實(shí),我真想抱著(zhù)媽媽親幾口的,但我不是那種‘人來(lái)瘋’的人!蔽遗d奮地點(diǎn)擊著(zhù)……又過(guò)了一會(huì )兒,我果斷地說(shuō):“時(shí)間不早了,既然媽媽沒(méi)有反對玩電腦,我也不能太過(guò)分,要信守承諾!薄斑@也好,玩了這么久,是該休息一下眼睛了!本W(wǎng)友也通情達理地說(shuō)!88!”

  這一天真高興,不是因為玩了電腦沒(méi)有挨剋,而是媽媽給了我足夠的理解和信任,我還媽媽一個(gè)鄭重的承諾。

高中敘事作文 篇5

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,有個(gè)無(wú)怨無(wú)悔陪伴我的伙伴,他告訴我做人的道理,告訴我各種努力向上的小故事,他從我學(xué)會(huì )讀書(shū)認字開(kāi)始便一直伴隨著(zhù)我,不管我到哪里他都會(huì )跟隨著(zhù)我,令我不覺(jué)得孤單,他是我最好的朋友,他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書(shū)。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸了解他所說(shuō)的故事中隱含了這樣的大道理,我不禁佩服他蘊含的深奧智慧,我感到憤怒委屈時(shí),都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句:生氣,是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己。珍惜自己所擁有的,忘了自己所沒(méi)有的。鑿石般的友誼,源自真摯的心。這三句話(huà)牢牢的烙印在我心中,讓我面對人、事物都有收放自如的`能力。

  他讓我在無(wú)形之中成長(cháng)了許多,學(xué)會(huì )用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人,也學(xué)會(huì )面對問(wèn)題最合適的處理方法;我很感謝他,他使我的智慧增長(cháng),即使七年,他依舊被我保存的完好如新,『他』是一本書(shū),一本伴隨我七年時(shí)光的無(wú)價(jià)之寶。

  人生很長(cháng),未來(lái)的時(shí)光也許會(huì )遇到許許多多的難題,但是,我與書(shū)結成的無(wú)形的友誼將永不會(huì )斷裂。

高中敘事作文 篇6

  沖一杯茶,在燈火的照射下,看著(zhù)原本枯萎卷縮的葉子,在100度的熱水中慢慢的蘇張開(kāi)來(lái)。一片又一片的在水中,向上向下向左向右的舞動(dòng)著(zhù)軀體。不知是痛苦,或者是快樂(lè )。透明的水漸漸的變成了淺色。不知道顏色是從哪里昌了出來(lái),不知道原本的清澈隱藏在了哪里。每個(gè)季節開(kāi)開(kāi)的花都很多,但是,究竟哪一朵才是屬于我的,你們若不知,我也不知道。

  只是心中有一股莫名的思緒在腦海中彌漫開(kāi)來(lái)。曾經(jīng)很早的時(shí)候就想過(guò)浪跡天涯。背著(zhù)一個(gè)屬于自己的背包,如同蒲公英一樣,被風(fēng)兒帶著(zhù),永遠不知道哪里才是最終的目的地,隨風(fēng)飄過(guò)一個(gè)又一個(gè)的城市,不管最終落腳何處;孟胫(zhù)孤身一人,走過(guò)大街小巷,走過(guò)季節的變換,走過(guò)勿勿的歲月,走過(guò)繁華,走過(guò)寂寞。任時(shí)間在身上留下痕跡,燙成烙印o

  當真正開(kāi)始流浪的時(shí)候,有點(diǎn)兒害怕,有點(diǎn)兒留戀,有點(diǎn)兒弧獨。只是,該開(kāi)始的還是要開(kāi)始的,躲不過(guò),逃不掉。正如一只風(fēng)箏,在空中,牽引著(zhù)它的線(xiàn)若斷了,就會(huì )被風(fēng)吹著(zhù),不情愿的被帶上更高的地方,穿過(guò)浩白的云彩,向湛藍的更高處靠近,哪怕瞬間被掉落,畫(huà)出一道美麗的孤線(xiàn),也象雁過(guò)無(wú)痕,風(fēng)過(guò)無(wú)蹤一樣在生命的里程碑中慢慢地涅磐。

  或許,這即是我的感覺(jué)。

  看著(zhù)車(chē)窗外,景色不斷地向后倒退,身后的一切后的一切從這個(gè)時(shí)候起,成為回憶。半夜到達目的`地,看著(zhù)這個(gè)陌生的城市,高樓林立,燈火依然將它照射的如同白天一般,亦如同一位披著(zhù)長(cháng)發(fā),穿著(zhù)黑色睡衣的少女。想入睡,卻不能。

  行李躺在地上,找個(gè)陰暗的角落,蹲下,等待著(zhù)黎明將我叫醒。站在馬路上,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,行一個(gè)人在深夜里害怕,想擁抱小熊入睡,卻只是南柯一夢(mèng),只好繼續迷茫在這座小城中。

  本以為,寂寞對于我而言只是一個(gè)在字典里才能看到的詞語(yǔ),對它沒(méi)有防備,來(lái)的突然,給我一身的傷痛,久久不肯離去。站在陽(yáng)臺上,看著(zhù)天空稀稀拉拉的幾顆星星,將煙點(diǎn)燃,猛吸一口,呼出令出令人頗感暈弦,燈紅酒綠慢慢的模糊。才知道,我已經(jīng)開(kāi)始和寂寞做伴了。煙灰飄落,象雪花一般的從高空墜落,落入那可怕的黑暗中,白的耀疼了眼晴。很想有個(gè)人把我灌醉,這樣就不用害怕和恐懼了,但是事與愿違,酒瓶散落了一地,胃中的食物從口中進(jìn)入又從口中被趕了出來(lái),重復,直到不省人事。

  寂寞還是不肯離我而去。想起風(fēng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“神思,我很寂寞,讓我感到很害怕,我想遠去。去西藏,做一個(gè)苦憎,了卻我的一生!毕肫疬@句話(huà),孤獨再次圍繞在身邊;磦浜靡磺,想擺脫,卻忘記鞋子放在哪里,只好繼續和孤單在一起。

  總喜歡在臨睡之前點(diǎn)根煙,然后思考著(zhù)永遠沒(méi)有答案的問(wèn)題。

  總是在睡醒前點(diǎn)一根煙,然后繼續逃避著(zhù)即將面對的一切。

  總是每個(gè)晚上渴望醉到半死,想有個(gè)人來(lái)安撫我,卻是一場(chǎng)南柯一夢(mèng),想等,卻等不到,想放棄,直覺(jué)一直在將我欺騙,或許只能繼續等待。

  在雞鳴之前,在照射了一夜的路燈熄滅之前,在沒(méi)有人的路上。一個(gè)人從這個(gè)城市走到那個(gè)城市,觀(guān)看著(zhù)城市在我眼中慢慢的蘇醒?粗(zhù)別人沒(méi)有機會(huì )看到的景色,體會(huì )著(zhù)別人體會(huì )不到的感覺(jué);蛟S,就像得到一個(gè)棒棒糖而一臉笑靨的孩子一樣。天色已近破曉,但是我卻深睡了過(guò)去,凌晨到來(lái)時(shí),我還處于半清半醒之中。落兒說(shuō)“當我在凌晨走出房間,看著(zhù)將要消失的夜空。數著(zhù)一二三四五,就會(huì )找到自己想要的幸福!痹詾樵诮稚蠑抵(zhù)自己的步伐,同樣會(huì )得到自己想要的幸福,到最后才發(fā)現它偏偏與我擦肩而過(guò)。隨著(zhù)車(chē),滿(mǎn)城市的尋找被快樂(lè )拋棄后的痛苦是一種怎樣的感受。一路的奔波,一路的尋找,時(shí)而隨風(fēng),時(shí)而隨雨,換來(lái)一身的疲憊?粗(zhù)一群行色匆匆的人們,突然感到是如此的陌生;孟胫(zhù)有一個(gè)美好的流浪,但是,現實(shí)卻打破,時(shí)而隨風(fēng),時(shí)而隨雨,換來(lái)一身的疲憊?粗(zhù)一群行色匆匆的人們,突然感到是如此的陌生。

  幻想著(zhù)有一個(gè)美好的流浪,但是,現實(shí)卻打破我幻想。想熱熱鬧鬧的過(guò)日子,寂寞偏偏嫁給了我。

  深夜回來(lái)后,手指在鍵盤(pán)上敲出了一個(gè)個(gè)文字,也敲出了一個(gè)個(gè)美妙的音符。點(diǎn)上一根煙,沉醉在自己敲出的音樂(lè )中,閉上雙眸,繼續敲出更加美妙的音符。直到煙燃燒到了盡頭,音樂(lè )也到了尾聲。

高中敘事作文 篇7

  一輪紅日從天邊緩緩升起,溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)我冰冷的身體,倦縮在沙發(fā)的中央,慵懶的呼吸著(zhù)清晨新鮮的空氣,那因熟睡而蒼白的臉頰被映的通紅。扭動(dòng)了一下酸軟的身子,找了個(gè)舒適的.角度躺下。已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)次在陽(yáng)臺上睡著(zhù)了,我最近變得越來(lái)越奢睡。

  看著(zhù)蔚藍的天空,平靜的心情被激起一絲絲漣漪,那抹觸目驚心的鮮紅,讓心臟疼痛的異常。我努力平復著(zhù)壓抑以久的情緒,依舊保持著(zhù)冷靜淡然的表情。我不明白,生活明明早已注定了結局,為什么所有人還那么賣(mài)力的去演出?難道,就是為了那個(gè)沒(méi)有結果的過(guò)程么?那么,我可不可自私一點(diǎn),省略掉所有悲歡離和的戲份,直接結局呢?

  平靜似水的生活,逐漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂浮著(zhù)的魂魄,在無(wú)形的風(fēng)中飄蕩著(zhù),飄到世界的屋頂的某個(gè)角落。寂寞而憂(yōu)傷地尋找、守望,在茫茫蒼穹的荒涼里,無(wú)助的掙扎,呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷,他們說(shuō):某年某月的某一天,某個(gè)人會(huì )將我帶向光明。然而,過(guò)了很久很久以后,我看到的依舊是一望無(wú)際的黑。我變得迷茫、絕望,卻始終無(wú)法改變這永無(wú)止境的等待。

  窗外,不知道什么時(shí)候下起了雨。一對母子從馬路上經(jīng)過(guò),小孩子嘻戲的歡笑聲,母親的溫柔的微笑。經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí),母親用身體擋住兒子,像寶貝一樣把他擁在懷里。畫(huà)面漸漸的模糊,心忽然就顫抖,我慌張的站起來(lái),動(dòng)作有些張慌、蹌踉地沖了出去。

  天空下著(zhù)小雨,將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中,站在人群的中央,單薄的我已經(jīng)不能呼吸,慌張的尋找著(zhù)你離開(kāi)時(shí)的背影。

高中敘事作文 篇8

  1.人生在世,只要做事就會(huì )有成功與失敗,人人都難免。我們需要知道,成功給人帶來(lái)喜悅的心情,失敗使人心情沮喪,這都是很正常的。這世上,誰(shuí)都會(huì )面對人生中無(wú)數的成功與失敗,我們需要做的是如何正確面對成功與失敗。在失敗向我們走來(lái)的時(shí)候,我們無(wú)須后悔,無(wú)須傷感,無(wú)須痛苦,我們要做的就是讓自己擁有一個(gè)平和的心態(tài)就可以了。

  2.理想是人生價(jià)值的動(dòng)力,拼搏是人生價(jià)值的目標,進(jìn)取是人生價(jià)值的體現。我們要以平凡的人生,創(chuàng )造出不平凡的事跡,讓光芒永存,讓光輝伴隨著(zhù)歲月而綻放。

  3.幸福,宛若塵世的精靈。有時(shí)你苦苦追尋,卻怎么也看不到它的身影;有時(shí)你突然回首,卻發(fā)現它就在你的身邊。幸福不關(guān)乎金錢(qián)的多少,也不在于地位的高低。要知道,有的人錦衣玉食,卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯,卻享受著(zhù)笑語(yǔ)歡歌。

  4.彎路是一種追求的過(guò)程,而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出:人要通權達變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我,重塑自我的方法,我們并不反對走直路的人,因為直路能讓你早早的體會(huì )到勝利的甘甜,失敗是一個(gè)寶藏,而彎路本身提供了一個(gè)直面失敗的機會(huì ),也許頭破血流,也許傷痕累累,卻是在品味苦澀中尋找甜蜜,在無(wú)邊黑暗中思索光明。在走錯了方向,回到原點(diǎn)后才能知道正確的方向在哪里。

  5.常有人問(wèn):幸福是什么?又有多少人知道呢?其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,幸福有時(shí)是一種擁有,有時(shí)是一種等待,有時(shí)是一種感覺(jué)。當你收獲時(shí)是一種幸福,付出是一種幸福,淡泊寧靜也是一種幸!鋵(shí)幸福就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,你感覺(jué)到了沒(méi)有呢?在我們成長(cháng)道路上的每一個(gè)腳印里。

  6.人生苦短,白駒過(guò)隙。短其實(shí)不在于時(shí)間“逝者如斯”,而在于我們總在彷徨中迷失,在正確和錯誤的選擇間徘徊。足跡連成弧在人生的地圖上線(xiàn),心中的夢(mèng)想總在不遠的前方閃爍著(zhù)海市蜃樓般的迷離光彩。

  7.青春的我們是快樂(lè )和痛苦矛盾的摻雜體。但是,這些感情,不僅不使我們的青春顯得蒼白,無(wú)趣,反而,這樣的青春更豐富多彩,妙趣橫生、如此美妙的青春,不要讓它從酣眠的眼皮下溜走;不要它從忙碌翻閱小說(shuō)的指縫溜走;不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……

  8.用生命的顏色染紅自己內心的世界,用明亮的雙眼辨別世界的真理,用主觀(guān)的想法譜寫(xiě)著(zhù)青春之歌,用客觀(guān)的論述描繪世間的冷暖。人生百態(tài),故事傳奇。不論是面對學(xué)習還是工作,我們要抱著(zhù)求實(shí)的態(tài)度來(lái)對待問(wèn)題,懷著(zhù)勇于冒險的精神去解決問(wèn)題。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿(mǎn)勝利之花。

  9.幾乎每一個(gè)人都期望在人生的旅途上一帆風(fēng)順,在成長(cháng)的道路上勇往直前。許多人都說(shuō)過(guò):“成長(cháng)的道路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有撐開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨,沒(méi)有彎路。但是我覺(jué)得:沒(méi)有彎路的人生不是真正的人生,沒(méi)有荊棘的成長(cháng)不會(huì )使人真正地成長(cháng)。

  10.帶著(zhù)微笑出發(fā),世界才會(huì )更美好?傊畹臒⿶,微笑會(huì )分擔所有,如果沒(méi)有微笑,生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存,沒(méi)有微笑,生命的美麗便杳然而去,所以我們整裝待發(fā)的時(shí)候需要記得帶上自己的微笑。

  11.人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著(zhù)不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn),每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

  12.人生像一個(gè)萬(wàn)花筒。有的`人,站在成功的巔峰上俯視;有的人,蜷縮在冷清的小巷顫抖;有的人,睥睨山珍海味打嗝;有的人,緊緊地握著(zhù)一個(gè)冷饅頭。但繁華也好,冷淡也好,只不過(guò)一種人生境遇。再美的光環(huán)終會(huì )逝去,再累的日子也會(huì )苦盡甘來(lái)。那何不微笑著(zhù)面對,保持淡然的心境,無(wú)論你身處何境,也總能品出一種別樣的味道。

  13.人生得一知己是最幸運的事情,也是最幸福的事情,是用什么也換不來(lái)的,只有知己才能懂你的心,與你惺惺相惜、濡沫現存,才會(huì )讓你的心不會(huì )孤獨,在你最無(wú)助的時(shí)候給你幫助,在你暗淡的時(shí)候讓你成為發(fā)光的金子,千里馬就是因為有伯樂(lè )的存在而得以被發(fā)掘,可以在路上盡情奔馳,才能獲得幸福。

  14.青春,時(shí)而低沉,時(shí)而高揚,時(shí)而細如流水,時(shí)而氣壯如山……青春似橋梁,通向著(zhù)心與心的臨界;青春似玻璃,隔絕著(zhù)人與人的距離,看得見(jiàn)卻摸不著(zhù);青春似春風(fēng),吹綠了那河畔片片生機……

  15.走在雨后的街道,望著(zhù)稀稀疏疏的人群,聽(tīng)著(zhù)手機里傳來(lái)的陣陣的你的聲音,那些關(guān)切的話(huà)語(yǔ),那些生活中的煩惱,那些學(xué)習中的困難,那些屬于你的回憶,那些屬于我們的過(guò)去,心中不覺(jué)流過(guò)絲絲暖流,好似一顆小石頭落入平靜的湖面,激起層層漣漪,慢慢的擴散著(zhù),久久不能夠散去,熟悉的畫(huà)面歷歷在目。

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