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敘事的作文

時(shí)間:2024-04-03 10:24:02 敘事 我要投稿

實(shí)用的敘事的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的敘事的作文

敘事的作文 篇1

  在我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事情,給了我深刻的教育和啟迪。 那年夏天,亞運會(huì )快要召開(kāi)了,酷暑?lèi)灍。我?lái)到了擁 有“水城”之稱(chēng)的蘇州市度暑假。蘇州市內大街兩旁擺滿(mǎn)了 迎亞運的花卉圖案,形象逼真,看到商店櫥窗的玻璃上貼 滿(mǎn)熊貓“盼盼”。好多家商店門(mén)口還擺上廠(chǎng)賣(mài)亞運獎券的攤子。 好一派迎亞運的熱烈氣氛!不僅賣(mài)亞運獎券的攤子多,買(mǎi)獎 券的人也不少。 太陽(yáng)像個(gè)大火球,放射出刺人的光芒,炙烤著(zhù)蘇州大地, 人們仍川流不息,來(lái)往于賣(mài)獎券的攤子旁。這些人一個(gè)個(gè)容 光煥發(fā),滿(mǎn)面春風(fēng),像是做了一件多么偉大的事似的。

  我來(lái) 到最近的'一個(gè)攤旁,這個(gè)攤并不大,但周?chē)I(mǎi)獎券的人卻十 分多,這個(gè)說(shuō):“同志,買(mǎi)3張!薄巴,買(mǎi)10張!蹦莻(gè)說(shuō): “我買(mǎi)20張!"15張!薄曇粢粋(gè)高過(guò)一個(gè),賣(mài)主們都有 些應接不暇了。只聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的一個(gè)滿(mǎn)頭濃發(fā)的叔叔,用他 那沙啞的嗓子說(shuō):“同志,買(mǎi)15張!薄案蓡豳I(mǎi)這么多?”他旁 邊的大約五六歲的男孩,睜大眼睛,用他那清脆的聲音間著(zhù)。 是啊,他干嗎買(mǎi)這么多?是炫耀自己?jiǎn)?我不禁也產(chǎn)生了疑 問(wèn)!斑@還多呀?”叔叔低下頭,用那雙布滿(mǎn)繭子的手撫摸著(zhù) 小男孩的頭,深情地說(shuō):“國家為我們付出的太多了!這點(diǎn)錢(qián) 算得了什么呢?”

  “是啊,”旁邊一位胖阿姨說(shuō),“自從三中全 會(huì )以來(lái),咱們的收入增加了,這幾個(gè)錢(qián)算個(gè)啥?亞運會(huì )快要 召開(kāi)了,這可是咱們國家的大事,人人都要管!毙∧泻⒑孟 聽(tīng)懂了,點(diǎn)了一下頭。 這時(shí),我仿佛茅塞頓開(kāi),原來(lái)是亞運會(huì )的精神深入了千 百萬(wàn)個(gè)中國人的心,鼓舞他們?yōu)閬嗊\、為祖國貢獻力量。一 個(gè)個(gè)賣(mài)主雖然熱得汗流滿(mǎn)面,累得氣喘吁吁,仍面帶笑容地接 待著(zhù)顧客。一張張獎券妞到了買(mǎi)主的手里,盡管沒(méi)有中獎, 但仍然滿(mǎn)面笑容而來(lái),喜氣洋洋而歸。 是啊,一張張小小的亞運獎券,代表著(zhù)一顆顆熱愛(ài)祖國 的赤心,代表著(zhù)對亞洲人民的友誼。一張張亞運獎券代表著(zhù) 中華人民共和國的驕傲,顯示著(zhù)中華民族燦爛的美好前程。

敘事的作文 篇2

  今天是2月6日,屈指一算,呀,只剩三天就過(guò)年了。今天上午,我就和我書(shū)法班的伙伴們和張老師一起去了聚湖家園寫(xiě)春聯(lián)。

  到了聚湖家園,我們來(lái)到早已布置好的場(chǎng)地斟墨、展紙、揮毫。不大一會(huì )兒,就有了很多人來(lái)觀(guān)看,我寫(xiě)的作品非常搶手,剛寫(xiě)完一副就有人要。我連忙送給了他?吹剿吲d,我的心里更高興,于是,我又寫(xiě)了一個(gè)“!弊炙徒o了他。寫(xiě)完后,他說(shuō)還要一個(gè)橫批,我連忙答應,能讓別人高興,這是我心中最大的幸福。我按照他的要求,寫(xiě)下了“歲歲平安”,然后,他高高興興地走了。接下來(lái),更多的人向我要,更多的人讓我寫(xiě),于是,我?jiàn)^筆疾書(shū),終于,把他們的要求都滿(mǎn)足了。雖然很累,但我的心里真是比誰(shuí)都高興,比什么都甜蜜。時(shí)近中午,我們就收拾好東西回家了。

  吃過(guò)午飯,我決定在家里寫(xiě)幾幅春聯(lián),順便給鄰居送幾副。于是,我鋪開(kāi)紙認認真真地寫(xiě)了起來(lái)!板\繡春明花富貴,瑯軒畫(huà)靜竹平安!薄按河蟮厝悍计G,福滿(mǎn)人間舉國歡”……呼,終于寫(xiě)好了,我長(cháng)舒了一口氣,然后,我就和奶奶給鄰居送去,每送一家,都會(huì )得到他們的感激和表?yè)P;氐郊依,我回憶著(zhù)今天所干的.每一件事,覺(jué)得今天真有意義。

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當哼起這首歌,我就會(huì )對自己說(shuō)學(xué)習雷鋒真快樂(lè ),讓我們一起多做幾件好事吧,同時(shí)還會(huì )想起媽媽經(jīng)常教導我的話(huà)“送人玫瑰,手有余香”,同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來(lái),大家一起來(lái)做好事,讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)!

敘事的作文 篇3

  古人云“百善孝為先”。一個(gè)人能夠做到孝親敬老,那她就有一顆孝心。從小到大,由于爸爸媽媽工作繁忙,所以總是奶奶照顧我,為我洗腳。如今,我已是一個(gè)大孩子了,于是我決定為奶奶洗一次腳。

  星期五這天,爸爸媽媽都值班,我便到奶奶家去吃飯。奶奶一看見(jiàn)我,便用粗糙的手摸了摸我。正當我要實(shí)行我的“預謀”時(shí),奶奶卻已拎上籃子,帶上鐮刀,去田里干活去了。時(shí)間在一分一秒的流逝,天也漸漸黑了下來(lái)(那時(shí)是冬天,天黑的快)月亮婆婆把月光灑在大地上,這多么像奶奶對我的愛(ài)!輕輕柔柔地撫照著(zhù)我們!我坐在門(mén)口靜靜的,呆呆的望著(zhù)月亮。突然,一個(gè)熟悉的身影出現在家門(mén)口,啊,是奶奶回來(lái)了!我連忙撲到奶奶身上,奶奶慈祥的對我說(shuō):“輕點(diǎn)兒,奶奶要倒了!走,快去吃飯!”于是,我攙著(zhù)奶奶進(jìn)了屋。吃完飯后,奶奶還要收拾、洗碗,我便在一旁耐心的看著(zhù)奶奶匆忙的身影。忙完后,奶奶坐在椅子上休息,這可是個(gè)大好時(shí)機,我趕緊跑到衛生間,打來(lái)一盆溫水,可是我還是不太放心,又用手試了試溫度,再進(jìn)行調整。然后,我端到奶奶面前,搬來(lái)一張小凳子,坐在奶奶腳跟前。奶奶驚訝地說(shuō):“乖乖,干什么呀?”“奶奶你別動(dòng),我幫你洗腳呀!”奶奶聽(tīng)了,不說(shuō)話(huà)了呆呆地坐著(zhù)。為了不弄疼奶奶,我便小心翼翼地把奶奶那雙沾滿(mǎn)污垢的鞋子脫下來(lái),緊接著(zhù),我輕輕抬起奶奶的腳,脫下那雙不知被縫了幾次的`襪子,想到平時(shí),奶奶總是很節儉,襪子縫了再縫,而對我從不吝嗇,為我買(mǎi)新衣服,為我買(mǎi)好吃的……我不敢再想下去,每想一次,我就會(huì )多一份對奶奶的愧疚。我的鼻子不禁有點(diǎn)酸酸的。剛一脫下,我就聞到了一股濃烈的臭味,原來(lái)奶奶有腳氣。要是平常,我肯定厭惡地用手捂住了?墒乾F在我想:小時(shí)候,奶奶總是把我的臭腳丫洗的香噴噴的,所以,現在我也要不嫌棄奶奶!接著(zhù)我把奶奶那凍得通紅的腳放入熱乎乎的水中。然后我用被奶奶保護得細嫩的手不停地撫摩著(zhù)奶奶那粗糙、長(cháng)滿(mǎn)老繭的腳,眼眶不禁濕潤了。當洗到腳后跟時(shí),我怔住了。奶奶的腳后跟上裂開(kāi)了一道道口子,有些口子都已經(jīng)干裂,還滲出了血。我的眼淚終于忍不住,不爭氣地一個(gè)勁兒地往水盆里掉。我知道,奶奶整天早出晚歸,田里要忙,賣(mài)菜要忙,割草也忙……還要照顧我這個(gè)小公主,而我平常竟還要嫌奶奶嘮叨,嫌奶奶燒的菜不好吃,嫌奶奶臟,頂撞奶奶!奶奶一輩子為了這個(gè)家,付出了太多太多了本是可以享清福了,卻還要為了我這個(gè)孫女忙上忙下。這時(shí),奶奶笑著(zhù)問(wèn):“乖乖,怎么了呀?小金豆掉下來(lái)啦?”“哦,沒(méi)什么,就是眼睛里進(jìn)了點(diǎn)垃圾”為了不讓奶奶擔心,我連忙抹掉眼淚,一邊為奶奶洗腳,一邊和奶奶聊家常,奶奶笑得合不攏嘴,溫馨的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)客廳。洗完腳后,我學(xué)著(zhù)按摩師的樣子,把奶奶的腳放在自己的腿上,用兩只小手輕輕地敲著(zhù),按摩著(zhù)。奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫。為了讓奶奶的腳不再干燥,我又拿來(lái)尿素霜,仔仔細細地幫奶奶涂在腳上。奶奶高興地說(shuō):“妹妹長(cháng)大了,奶奶被你這么一洗,好像年輕了十歲呢!”我笑而不語(yǔ),原來(lái)我以前在奶奶心中,還是個(gè)不懂事的孩子,我不禁覺(jué)得更對不起奶奶了。

  今后,我一定會(huì )做到孝親愛(ài)老,把“百善孝為先”這句話(huà)牢牢的記在心中,做一個(gè)讓奶奶驕傲的好孫女!

敘事的作文 篇4

  每個(gè)人好像對同桌印象最深刻,不管他是好是壞?赡芤驗橥牢覀兪翘焯煲(jiàn), 所以,印象最深刻!

  我的同桌是個(gè)男生,他中等個(gè)頭,每天頭發(fā)都很亂,不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都向愛(ài)因斯坦大師學(xué)習的話(huà),我們的國愛(ài)說(shuō)不定以后也會(huì )出現一個(gè)小愛(ài)因斯坦,可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型,基他方面表現的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

  每次做作業(yè),同桌總是讓我教他,其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當這時(shí),他總是苦苦哀求,說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他,他 就大難臨頭了,而我總是在沒(méi)有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試,他總要讓老師數落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ),一收他那些玩世不恭神態(tài),強忍著(zhù)淚水,可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

  我的同桌當然也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都是臉上掛著(zhù)微笑,平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會(huì )為同學(xué)們準備好體育課上所有要用的到的器材,也時(shí)他還會(huì )幫教室里換純凈水。雖然成績(jì)不是很好,可是在其他方面還是很稱(chēng)職的.,教室地面上有垃圾了,他會(huì )自覺(jué)地拿起掃帚打掃衛生,下晚自習了,他會(huì )把教室里所有的節能燈都關(guān)了,要是有哪位同學(xué)生病了,他會(huì )忙前忙后,給吃的給水喝,還會(huì )逗同學(xué)開(kāi)心。

  我這個(gè)同桌給我們全班同學(xué)帶來(lái)了許多的歡樂(lè ),真是活寶級的人物!

敘事的作文 篇5

  今天的第二節語(yǔ)文課上,鄭皓文因為騙了田老師而付出了慘痛的代價(jià)。

  田老師讓我們修改作文時(shí),鄭皓文突然拿著(zhù)本子跑到她面前,表情很不自然,仿佛干了什么壞事。他用低低的聲音說(shuō):“田老師,”他停了一會(huì )兒,仿佛在編理由,接著(zhù)又說(shuō),“我的上一篇作文您沒(méi)改過(guò)!碧锢蠋熡脩岩傻难凵窨戳怂谎,又馬上把頭轉了過(guò)去,對他說(shuō):“你確定是我沒(méi)給你改呢?還是你沒(méi)交?”

  “老師,真的!我是交了!彼槐菊(jīng)地說(shuō)。但從眼神中可以看出:他在騙人。

  “不可能的,鄭皓文!碧锢蠋熀茇撠煹卮舐暬卮。

  “田老師,可是我記得我是放在小講臺桌上的.!彼耘f不死心,企圖騙過(guò)田老師。

  “鄭皓文,我以20多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴你:我不會(huì )漏改。田老師一臉認真地堅定地再次回答道。

  鄭皓文無(wú)論田老師怎么問(wèn)他,他都回答:是您沒(méi)給我改。

  田老師見(jiàn)鄭皓文“油鹽不進(jìn)”,就讓他到一邊先冷靜一下。

  他張開(kāi)嘴還想再說(shuō)些什么,卻沒(méi)有再說(shuō)下去了。

  過(guò)了一會(huì )兒,小鄭回到座位上,在書(shū)包里掏了半于,終于摸出一本皺巴巴的作文本。在事實(shí)面前,他終于說(shuō):“是我自己把作文本放在了書(shū)包里,可能是沒(méi)交!蔽覀兯氖煌瑢W(xué)異口同聲地故意拖長(cháng)音說(shuō):“是‘肯定’,不是‘可能’!

  田老師一定是從小鄭口中的“可能”一詞看到了他根本沒(méi)有悔過(guò)之意,把臉一沉,對鄭皓文大吼:“我決定不改你的本子了!”

  這件事告訴我們:做人要誠實(shí)。

敘事的作文 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,第一節課是同學(xué)們最喜歡的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師張老師風(fēng)風(fēng)火火地了寧靜的教室,過(guò)了一會(huì )兒,張老師向同學(xué)們問(wèn)了好,一臉神秘地說(shuō):“今天,我要請同學(xué)們開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,一起來(lái)猜猜看我今天是怎么醒的!痹(huà)音剛落,本來(lái)安靜的教室瞬間炸開(kāi)了鍋,一雙雙小手立刻舉了起來(lái),有的同學(xué)把手舉得高得不能再高,生怕老師看不見(jiàn),有的同學(xué)站在椅子上,還有的同學(xué)站在桌子上,想讓老師能點(diǎn)到他回答。

  “我知道!老師是被鬧鐘吵醒的!

  “不對不對,老師是被噩夢(mèng)給驚醒的!”

  “老師是因為夢(mèng)到美食給餓醒的!”

  “你們說(shuō)的都不對,我是被小鳥(niǎo)給吵醒的!崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)。

  今天早上,陽(yáng)光明媚,老師在家里呼呼大睡。他一只手摸著(zhù)自己的肚子,另一只手摸著(zhù)自己的頭,兩腿形成一個(gè)“大”字形,腦袋歪向一邊,口水流到枕頭上,睡得可香了。

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了半天,可老師都沒(méi)有半點(diǎn)要起床的意思,已經(jīng)七點(diǎn)三十了,老師還要上課呢!窗外樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)都急得像熱鍋上的螞蟻。金絲雀急得上躥下跳:“不行,我們得馬上叫醒老師,不然同學(xué)們都沒(méi)法上課了!弊哪绝B(niǎo)自告奮勇:“我可以啄他的鼻子!薄安恍,紗窗關(guān)著(zhù)!兵B(niǎo)村長(cháng)一口否定!拔覀円黄鸢阉!甭槿附械!澳闵笛,紗窗是鐵絲網(wǎng)做的!贝彘L(cháng)摸了摸麻雀的腦袋!拔矣修k法,我們可以一起唱歌!”百靈鳥(niǎo)歡快地說(shuō)。

  “百靈鳥(niǎo)的主義可真不錯!

  “可我不會(huì )唱歌!

  “我同意百靈鳥(niǎo)的說(shuō)法!

  “燃燒我的卡路里……”鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲鉆進(jìn)了老師的耳朵。

  老師睜開(kāi)眼睛,發(fā)現窗外晴空萬(wàn)里,小鳥(niǎo)正在歌唱,一看時(shí)間,一骨碌爬起來(lái)連忙下了床,馬上洗臉刷牙,換衣服,沖出了家門(mén)。

敘事的作文 篇7

  決定做一件事之前,應該深思熟慮。但請記住,一旦確定了目標沒(méi)到終點(diǎn)的時(shí)候,不要輕易就回頭。

  小學(xué)課本上,有那么一篇文章題目是《走一步再走一步》,講的是作者在爬山的過(guò)程中在黑漆漆的夜晚突然對從陡峭的懸崖上回到地面產(chǎn)生了深深地恐懼,最終在父親的引導下一步一步地摸索探測著(zhù),最終戰勝內心的自己,成功的回到了父親的身邊。在人生的道路上,我們面臨著(zhù)各種各樣的選擇會(huì )想要實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的目標。但是,在夢(mèng)想開(kāi)始和夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程中。一樣會(huì )出現一個(gè)又一個(gè)的誘惑和抉擇,再艱難的窘境中。我們很容易受到這些外在因素的影響。而選擇而臨陣退縮。

  前幾天,我的電動(dòng)車(chē)在外出的時(shí)候因為輪子磨損的太厲害被路面上的石頭扎破了胎。母親昨天就在說(shuō)讓我自己推著(zhù)車(chē)子去修理鋪把輪胎補好,我抬頭望著(zhù)天空那火熱的太陽(yáng)頓時(shí)就把立刻推著(zhù)車(chē)子去修理鋪進(jìn)行修理的想法,又壓下去了。心里想著(zhù):今天太陽(yáng)這么老火,不如明天再去吧。

  所以這件事情又被擱置到今天,出發(fā)之前,我在心里默默的'把家里到修理鋪的距離做了一個(gè)大概的估計,聯(lián)合著(zhù)輪胎的磨損情況。我在心里哀嘆著(zhù):輪子或成這樣看樣子只能推著(zhù)去了,但是太陽(yáng)這么大肯定到達修理鋪的時(shí)候肯定整個(gè)人都被烤焦了。一個(gè)人頂著(zhù)老大的太陽(yáng),默默的推著(zhù)車(chē)子走在路上。陽(yáng)光的灼熱感,莫名的讓我無(wú)比煩躁。內心不住地掙扎著(zhù),同時(shí)又念叨著(zhù):現在都八點(diǎn)鐘了這么遠的路估計到了修理部的時(shí)候整個(gè)上午就這樣耗光了。于是,不去修理車(chē)子的這個(gè)念頭,一直在我心里徘徊著(zhù)。但我心里很明白,逃避不是辦法事情總要解決的。所以只好推著(zhù)車(chē)子認命的走在路上。

  途中遇到鄰居家奶奶騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)出門(mén)辦事,說(shuō)要幫我把車(chē)子送到修理鋪,因為她的車(chē)子太過(guò)于狹小再放一輛車(chē)的行為太不切實(shí)際。我婉拒了她的建議,并感謝她的幫助。的就推著(zhù)車(chē)子自顧自的走著(zhù)。為了讓自己不再有打退堂鼓的想法。

  我漸漸地開(kāi)始忽略了,這一段遠遠的距離,盡量放松心情就這樣推著(zhù)車(chē)子走在路上。覺(jué)得,這就算是學(xué)習戰勝自己的一次小小的考驗吧。我終于不再一步三回頭,開(kāi)始用最平和的心態(tài)只顧走的腳下的路。心里就在念著(zhù)走一步再走一步,不要過(guò)份的去糾結終點(diǎn)究竟在哪里會(huì )在什么時(shí)候到來(lái),只要朝著(zhù)這條路不停的走下去,終點(diǎn),或許就在下一刻來(lái)臨。

  當我終于到了修理鋪的時(shí)候,我坐在凳子上對自己說(shuō)堅持到底并沒(méi)有那么難。

敘事的作文 篇8

  信心是一個(gè)人的精神支柱,它可以幫助我們更好地去面對困難。

  列寧說(shuō)過(guò):“自信是走向成功的第一步!

  媽媽說(shuō),如果一個(gè)人要找到自信,必須從增強承受挫折的能力開(kāi)始。

  所以,我今天被媽媽帶到白云山去登山。

  一開(kāi)始,我非常興奮,無(wú)暇看四周美麗的風(fēng)景,只是一心想往上爬,所以步伐也非常輕快。

  我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái),可是媽媽根本不理會(huì )我,只是緩緩地看風(fēng)景,慢慢地一步一步往山上走。

  可是走到中途,我就明顯力有不遞,步伐也慢下來(lái)了,而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面,可是到后段,我的腿酸死了,雖然離山頂不遠,可是我就是無(wú)法堅持下去。我想念我家的電腦、空調和汽水,我不想再繼續了,我像母親投降了。

  可是母親對我說(shuō):“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難,就不會(huì )再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望。你看,山頂只是在不遠處。也不過(guò)是幾十米的路程,你從山下走了幾百米到這里,難道會(huì )輸給這幾十米?你要記住,一個(gè)人只有不失去信心,就沒(méi)有失敗,就有扭轉困境的.機會(huì ),就能看到希望,對前景也就更加樂(lè )觀(guān),也會(huì )以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念,就會(huì )有信心堅持下去。這就是自信的來(lái)源,我們肯定成功的!

  雖然對母親的話(huà)不是很理解,可我還是繼續堅持著(zhù),跟媽媽慢慢地往上走……

  因為我也相信,如果我相信自己可以登上山頂,我就一定會(huì )登上山頂……

  找到我想要的自信!

敘事的作文 篇9

  高爾基也說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū),人就會(huì )失去靈魂,可我卻因為看書(shū)惹了一堆禍。

  還記得那天下課時(shí),我向同桌借了一本《呼蘭河傳》,說(shuō)好一節課后還給他。以前,下課時(shí)間對我來(lái)說(shuō)根本不夠用,今天更是這樣,短短的課間十分鐘好像一秒鐘似的,沒(méi)等我眨一下眼睛就過(guò)去了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,只看見(jiàn)老師拿著(zhù)一沓試卷上來(lái),我的心猛地顫了一下,“壽思雨,100分!很好,繼續努力!”我興高采烈,接著(zhù)老師開(kāi)始分析試卷。其他同學(xué)都在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)課,可我的心總癢癢的,書(shū)本像吸血鬼一樣黏住我不肯放,一定要把我的血通通吸走。趁老師在黑板上講解題目,我立刻迅雷不及掩耳之勢把書(shū)夾在試卷中,迫不及待地看了起來(lái)。

  當我看到一塊很令人感動(dòng)的內容時(shí),不禁淚如雨下。就在這時(shí),同桌發(fā)起了一級警報——用手撞擊我的.身體,我馬上把書(shū)放回抽屜,可老師已經(jīng)走到了我身邊,我臉上的淚成了無(wú)法遮掩的事實(shí),可老師似乎沒(méi)有發(fā)現,只是問(wèn)我:“你怎么回事?”接著(zhù)又開(kāi)始分析試卷。我注意力集中了一會(huì )兒,又分散了,我偷偷把書(shū)拿出來(lái),這回看到了好多好笑的內容,我忍不住輕聲笑了起來(lái),我連忙用指夾狠狠地捏住大腿,讓自己不要在笑,可是實(shí)在太好笑了,真是無(wú)法忍受。不一會(huì )兒,我的大腿就被捏得青一塊紫一塊,全是烏青。同桌被我這莫名其妙的表情搞得哭笑不得,接著(zhù)同桌又向我發(fā)起了警報,一會(huì )兒用腳踩我,一會(huì )兒又捏我大腿,可我還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  “壽思雨!站壁去,是不是考了100分得意洋洋了?”我抬起頭,看見(jiàn)了老師怒目圓睜的臉,看見(jiàn)了她頭上的三味真火,沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)書(shū),三下二下把它給撕了。

  唉,都是讀書(shū)惹的禍。

敘事的作文 篇10

  新生入學(xué),原本平靜的生活方式也開(kāi)始泛起幾分波瀾。

  原本平靜的校園一下子變得吵鬧起來(lái),不少的廣告宣傳也是撲面而來(lái),聯(lián)通公司,移動(dòng)公司,電信公司這些品牌營(yíng)銷(xiāo)花樣繁多,不少優(yōu)惠政策的`宣傳活動(dòng)從早到晚,送話(huà)費,送流量,便宜賣(mài)手機……使得這一條路邊上都搭建起高高的棚子,還有不少的學(xué)生在飯堂門(mén)口發(fā)傳單。

  今天午覺(jué)醒來(lái)以后,宿舍剩下我們三個(gè)人了,其他的人都去上選修課了,因為我們的選修課在晚上!在宿舍中我們只能無(wú)聊的在玩手機,突然門(mén)吱吱吱吱的被打開(kāi),一看居然是一群女生,讓我愕然不已,他們在干什么?其中一個(gè)女孩就開(kāi)始向我們說(shuō):“要不要報一個(gè)計算機班級,還說(shuō)會(huì )有優(yōu)惠政策……”她還沒(méi)有說(shuō)完,我就不可耐煩的說(shuō)道:“我們是大二的學(xué)生!”她們幾分尷尬的對我們鞠躬了一下,表示不好意思!這事情去年我們已經(jīng)遇見(jiàn)不少了!

  我的一個(gè)舍友也已經(jīng)成為代理,也是在招學(xué)員學(xué)習計算機,在我們三人去上學(xué)選修課時(shí),他帶領(lǐng)其他幾個(gè)舍友也開(kāi)始行動(dòng)了!

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