【推薦】敘事的作文合集十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來(lái)到了這一天，好想再回到那些年的時(shí)光……”每當這首歌的音樂(lè )響起，就讓我會(huì )想起那些美好的時(shí)光。

　　這首歌的名字叫“那些年”，一聽(tīng)歌名，就讓人感慨萬(wàn)千！輕柔的音樂(lè )在耳邊回響，把我的思緒牽引到了那一天。那天，天氣很好，太陽(yáng)懶洋洋的.在天空中照著(zhù)，那天，是我升入初中的第一天。我站在大門(mén)前，望著(zhù)這所新校園，眼中有新奇、有迷茫、還有向往。進(jìn)入校園后，我有了新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，太多新的東西讓我目不暇接。

　　新的學(xué)期開(kāi)始，我們增加了新的課程，由原先的語(yǔ)數英三科增加到了七科，發(fā)書(shū)那天，我接過(guò)一本本嶄新的書(shū)，書(shū)本中絢麗多彩的圖片讓我耳目一新，腦海中開(kāi)始想象上課時(shí)的樣子，不禁輕聲笑了出來(lái)。

　　可是，初中作業(yè)量的增多讓我也有了些許疲憊，是我懷念起了小學(xué)的時(shí)光，于是每當我放學(xué)早時(shí)，就會(huì )回到母校，去看一下老師，看一下我們舊時(shí)的校園。我想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)的我們有歡笑、有悲傷，還有對初中生活的向往……

　　我又回憶起了小學(xué)時(shí)，男女搭配坐同桌，于是，桌子上就出現了一條條明顯的“三八”線(xiàn)，還規定雙方都不可以越過(guò)這條分界線(xiàn)，同桌兩個(gè)常為此吵得面紅耳赤，但很快又會(huì )平息下來(lái)，再發(fā)起第二次戰爭……也記起了小學(xué)是跳交誼舞，男女同學(xué)無(wú)論老師怎么說(shuō)，始終是不肯牽手跳，于是，就發(fā)明出了諸如“拽袖子”、“戴手套”等一系列“創(chuàng )新發(fā)明”。

　　一曲終，我的心理變化是如此之多，一首歌，拉開(kāi)了回憶的序幕，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，牽動(dòng)了我的情思！

敘事的作文 篇2

　　我知道我們要坐著(zhù)火車(chē)去上海玩，可是沒(méi)想到能坐那么多種火車(chē)，這其中的快樂(lè )，等我慢慢給你道來(lái)。

　　晚上六點(diǎn)，我們登上了前往濟南的和諧號動(dòng)車(chē)組。這是一種高速火車(chē)，每節車(chē)廂都有動(dòng)力，所以叫“動(dòng)車(chē)組”。它的車(chē)頭很尖，顯出優(yōu)美的流線(xiàn)型；沒(méi)有明顯的車(chē)廂銜接，從外觀(guān)上看，整個(gè)車(chē)身連成一個(gè)整體，像極了飛機，這有利于速度的提高。

　　我們坐在和諧號上，把椅子靠背往后放，把椅座往前提，簡(jiǎn)直像床了。前面的椅子靠背后有小桌子，把小桌子放下來(lái)，桌子上還有個(gè)圓形凹槽，是干什么的呢？竟是放那個(gè)杯子的，設計師的心思可真細膩阿，連網(wǎng)袋中，都會(huì )放一本關(guān)于旅游的雜志呢。

　　我像一只興奮的老鼠一樣，拉著(zhù)媽媽到處看。在車(chē)廂的末端，有飲水機，飲水機邊上還有紙杯，非常方便�？恐�(zhù)飲水機的隔間，有一面大鏡子，隔間外還裝著(zhù)布簾，那是為出行的人整裝用的，像一個(gè)很私密的換衣間，難得的是，墻壁上還有給手機充電的插座，嗷，看到這里，我都有些眼花了。

　　興奮的老鼠還在行動(dòng)，我又竄進(jìn)了洗手間，太高級了，干凈明亮的不銹鋼、陶瓷，沖水的竟然是感應式按鈕，不用手接觸，把手放在按鈕附近，它就可以沖水了，我想，這是讓干凈的媽媽最喜歡的設計吧。

　　我還沒(méi)有玩夠，就到濟南站了，我們要在這里下車(chē)，換乘去上海的臥鋪車(chē)。大師說(shuō)，濟南的冬天很美，濟南的小山美，濟南的小雪美，可是此時(shí)，夜色把眼前的一切渲染得迷蒙模糊，搖曳在各種燈光中的'都市，更是美不勝收。

　　又上火車(chē)，直達上海的，這次要過(guò)夜了。我抱著(zhù)軟綿綿的枕頭，想到千里之外的叔公，心里就有了飛翔的愿望。

　　上海不管什么時(shí)候，看起來(lái)都是忙忙碌碌的。不過(guò)，它的交通設施太好了。有巴士、出租車(chē)、地鐵、輕軌。這又怎樣呢？問(wèn)題是，從寶楊路到科技館，輕軌倒地鐵，統共也只要六元，可是出租車(chē)要花100多呢。而且，地鐵沒(méi)有紅綠燈，不會(huì )塞車(chē)。坐在輕軌上，在街道的上空疾駛，可以看到十幾層人家的陽(yáng)臺風(fēng)景，那時(shí)候，我真的像是在飛了。

　　動(dòng)車(chē)組、地鐵、輕軌的開(kāi)通，不僅為人民節約了金錢(qián)和時(shí)間， 還 反映了我國發(fā)展建設的速度，一想到這里，我又為自己能親眼看到這些發(fā)展的成果，而感到萬(wàn)分快樂(lè )！

敘事的作文 篇3

　　今年暑假，在我的強烈要求下，爸爸媽媽帶我來(lái)到了我最想來(lái)的城市------海南。來(lái)到海邊，怎么能不撿貝殼呢?

　　到海南，我給自己的任務(wù)就是------撿貝殼。飛機一降落，我好像就聞到了海水咸咸的味道，迫不及待的讓媽媽帶我到海邊。來(lái)到海邊，海水拍打著(zhù)我的腳面，我低頭往下一看，我都不相信我的眼睛。啊!好多貝殼，看的我眼花繚亂。

　　可是還沒(méi)等我下手，兇狠的海浪來(lái)了，把貝殼再次擁入懷抱帶到了海里。好像再說(shuō)：“想拿我的寶貝，要經(jīng)過(guò)我的同意�！蔽倚睦锵耄骸皳熵悮�，先需要跟大海交朋友�！庇谑�，我就好言好語(yǔ)的對大海說(shuō)：“大海呀，大海，就讓我撿你一個(gè)貝殼吧，反正你有那么多呢。

　　我會(huì )很愛(ài)護它們的!”果然，我再低頭去撿的時(shí)候，真的撿到了一個(gè)白花花的貝殼，就這樣，我和媽媽經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于撿了一大袋子。里面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天，我又來(lái)到了海邊撿貝殼，這回可是各種各樣顏色的都有，黑乎乎的.、白花花的、綠油油的、紅艷艷的……

　　我還撿了一個(gè)完好無(wú)損巨大的海螺，周長(cháng)足足有8厘米，這個(gè)海螺是我最喜歡的寶貝……第三天，我又撿了大小不一的一堆貝殼，最大的像扇子的扇面一樣，上面還有不同的花紋，最小的連一厘米都不到。

　　我把我撿到的貝殼放在我堆的沙攤城堡上，吸引了不少前來(lái)圍觀(guān)的小朋友，她們由于也喜歡我撿的貝殼，我又交到了很多的好朋友，還有不少叔叔阿姨來(lái)給我的貝殼城堡留影呢!

　　我們的行程就要結束了，我依依不舍的離開(kāi)了海南。這次到海南旅游，我才知道，貝殼有各種各樣，千奇百怪，更驚嘆大海的偉大和神奇!大海里還有很多的秘密，等著(zhù)我們長(cháng)大后繼續的發(fā)掘，我喜歡貝殼，更喜歡大海的神奇!

敘事的作文 篇4

　　午后的陽(yáng)光緩緩地流淌著(zhù)，蓬松地撒進(jìn)窗戶(hù)，刺破了我的雙眼，在視網(wǎng)膜上留下一個(gè)單純的交點(diǎn)，看不清的世界，給我發(fā)來(lái)一個(gè)伊妹兒：該出發(fā)了。初三，離別的日子就要來(lái)臨，我想對你說(shuō)：真的要走了？

　　初三，3個(gè)月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來(lái)臨，我是不是該如你所愿揣著(zhù)我的`夢(mèng)想揚帆起航？是不是該投入到緊張的復習中備戰中考？可是為什么，當想到要離開(kāi)你，我的心，會(huì )那么得痛？

　　初三，我想對你說(shuō)，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時(shí)光如白駒過(guò)隙？真得很快，請不要再遲疑，怕遲疑過(guò)后我的帆早已拋錨，請讓我對你道一聲珍重。

　　初三，我想對你說(shuō)，其實(shí)在我眼里，你并沒(méi)有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的總復習中，你也會(huì )讓我感到那份陽(yáng)光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長(cháng)大了，多了一份成熟，一份穩重，我不再如此地依賴(lài)你，不再如此地調皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會(huì )陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開(kāi)你，還會(huì )不會(huì )有如當初那樣得純真？

　　初三，我想對你說(shuō)，復習的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對我的關(guān)愛(ài)與照顧，請讓我接受那份遲來(lái)的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。

　　初三，我發(fā)現你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時(shí)侯，淚水來(lái)不及多想就溢滿(mǎn)臉龐。

　　初三，我多想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨；多想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后卻早已經(jīng)沒(méi)有了歸途

　　來(lái)不及感慨／你已輕輕走開(kāi)／請讓我再次一睹你的風(fēng)采／來(lái)不及等待／你卻不再回來(lái)／請讓我抓住你離開(kāi)的節拍

　　哦，詩(shī)一樣的初三，虹一樣的初三！

敘事的作文 篇5

　　在以前，我十分的膽小，而在經(jīng)歷過(guò)一件事后，就如你所看見(jiàn)的一樣，變得很勇敢……

　　那是在幾年前，我媽媽出差了，不過(guò)就快回來(lái)了。再回來(lái)之前，她打了個(gè)電話(huà)給我，內容是這樣的：

　　佳佳，我今天就回來(lái)了，而且我已經(jīng)上車(chē)了，所以不用擔心我，下午5：00就能到家。要跟爸爸在家乖乖的等我哦！就這樣，再見(jiàn)！

　　我呢就照著(zhù)媽媽說(shuō)的，在家乖乖的等她回來(lái)。在這幾小時(shí)的等待中，我想出了一個(gè)絕妙的好辦法——去機場(chǎng)接她。我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們不如去機場(chǎng)接媽媽?zhuān)�給她一個(gè)大大的驚喜，順便也表達我對她的母愛(ài)吧！”爸爸笑了一下對我說(shuō)：“為什么只有去機場(chǎng)接她，算表達母愛(ài)，給她驚喜呢？其實(shí)還有許多小事，就能表達母愛(ài)，和給她驚喜！”“但是，小事都很普通呀！萬(wàn)一用小事表達母愛(ài)，她感受不到怎么辦呢？萬(wàn)一她不喜歡這個(gè)驚喜又怎么辦呢？”我很疑惑�！安粫�(huì )的，”爸爸又對我說(shuō)，“只要是你想出來(lái)、是你去做的，媽媽一定感受的到！”我似乎有點(diǎn)明白過(guò)來(lái)了。爸爸又接著(zhù)說(shuō)：“再說(shuō)了，表達母愛(ài)和送驚喜，靠的不是驚喜是什么，靠的.不是母愛(ài)聽(tīng)得出來(lái)或者看得出來(lái)，表達母愛(ài)和送驚喜靠的是心，心靈！”

　　這下子我明白的很徹底，然后我又想到了一個(gè)絕妙的好辦法——給她一杯涼茶，然后拿著(zhù)行李，到最后對她大聲地說(shuō)一句“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)　笨墒怯幸粋�(gè)難題——我平常都很膽小，前面兩件事，可能沒(méi)什么問(wèn)題�？勺詈笠患�事不可能做得出來(lái)，因為是要大聲的說(shuō)“我愛(ài)你，媽媽”如果鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，我多不好意思呀！可是在這時(shí)我想起來(lái)爸爸說(shuō)的話(huà)“表達母愛(ài)和送驚喜靠的是心，是心靈！”然后我沉思了一下，最后鼓起了勇氣，到了下午5：00，一口氣干完了這些事——給媽媽一杯涼茶，然后從媽媽身上卸下了行李，對她大聲地說(shuō)一句“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)　彪m然心里有點(diǎn)不好意思，但我快樂(lè )著(zhù)！當然媽媽嘴角也露出了酒窩。

　　雖然表達母愛(ài)和送驚喜的過(guò)程是多么的普通，但是整件事就是那么的簡(jiǎn)單！

敘事的作文 篇6

　　我們已經(jīng)上了兩節琵琶課了

　　第一節是教我們怎樣拿琵琶，怎樣彈撥。

　　第二節是加上手腕的彈撥，然后教了一些韻律。

　　今天是第三節課，老師終于教我們音符了，加上左手的動(dòng)作，我一下子就不太會(huì )彈了，不是忘記了手勢，就是忘記了按哪根弦。老師還教了我們一段小小的曲子。終于能彈曲子了，我覺(jué)得好開(kāi)心，但是我們的手因為按在弦上要用力，不用力就發(fā)不出清脆的聲音來(lái)，所以我們的手都被勒得一條一條的'，好痛。不過(guò)我們不會(huì )放棄，我們會(huì )加油學(xué)習，彈好聽(tīng)的曲子給爸爸媽媽聽(tīng)。

敘事的作文 篇7

　　我本是一只平凡的蟲(chóng)子，媽媽生下我以后，就讓我住在一間小房子里。 小房子里真擁擠，我根本動(dòng)不了。我多么希望能出去阿！過(guò)了一段時(shí)間，我的愿望實(shí)現了——小房子的門(mén)打開(kāi)了！我迫不及待，“嗖”的一聲鉆了出去。

　　哇！外面的世界真美��！有潺潺的`小溪、翠綠的小草，還有嬌嫩的花兒······過(guò)了不久我便跟他們熟悉了，還交了朋友呢！我在這兒，過(guò)得不知多快活�。何乙粫�(huì )兒到小草哥哥那兒喝杯露水，一會(huì )兒到花兒姐姐那兒談一談心；累了，就去小河邊洗把臉，困了，就鉆到落花里美美地睡上一覺(jué)······雖然我過(guò)得悠閑，可我也有不開(kāi)心：兄弟姐妹們都管我叫“毛毛蟲(chóng)”，而且我發(fā)現我自己長(cháng)得很丑。哎，算了吧，誰(shuí)叫我一出生就是這樣子呢？過(guò)一天算一天吧。

　　一天，我跟蚯蚓弟弟在玩兒，我突然產(chǎn)生了一種莫名的沖動(dòng)，想到小河對岸去看一看�？墒遣恍邪�，我又沒(méi)有翅膀，怎么過(guò)去呢？我又想：如果我有一雙翅膀就好了！

　　一天，我背上癢癢的，這時(shí)我驚奇地發(fā)現，我背上居然有一雙藍色的翅膀！我飛上天空，去嘗荔枝蜜，去嗅桂花香······

　　我站在枝頭上，心里呼喚：

　　我終于成為一只可愛(ài)的小蝴蝶啦�。�！

敘事的作文 篇8

　　每當我看見(jiàn)父母，便想起了母親的康乃草。

　　不知是哪天晚上，我陪老爸老媽一起吃夜宵。期間，老媽讓我去幫她拿放在床頭柜上的手機。我便“咚咚咚”地闖進(jìn)房間，像個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的大盜，翻來(lái)覆去地找著(zhù)，并不時(shí)調高音調：“怎么會(huì )沒(méi)有呢？怎么會(huì )——”

　　老媽著(zhù)急了，說(shuō)：“就是，就是那盆花旁邊�！�

　　我腦袋一愣，著(zhù)實(shí)被嚇著(zhù)了。其實(shí)吧，手機旁邊確實(shí)有一個(gè)用煙灰缸乘著(zhù)的大土包。沒(méi)錯，那個(gè)大土包棱角分明地綁著(zhù)幾根紅綢緞子�？�，可是，要說(shuō)那是花，簡(jiǎn)直差得不止是十萬(wàn)八千里了！

　　我腦袋一發(fā)愣，徑直拿著(zhù)煙灰缸，屁顛屁顛地跑出去了。

　　“老娘，這是，這是——”

　　“康乃馨！”老媽落落大方地回答，“怎么了，人家還只是種子罷了，你有意見(jiàn)？”老媽沒(méi)好氣地回答我，剛剛裝出的淑女風(fēng)范一落千丈。

　　“何止是有意見(jiàn)，是有意見(jiàn)極了�！蹦衬橙撕攘艘豢邳S酒，振振有詞地比舞著(zhù)筷子說(shuō)，“這是我‘御用’的煙灰缸�！�

　　“大不了你戒煙罷了，再說(shuō)，煙這東西也不好�！崩蠇屗查g就轉行換業(yè)了，“還是我好，今天看見(jiàn)路邊有一個(gè)用貨車(chē)拖著(zhù)賣(mài)的花草種子，就果斷拎回來(lái)了一個(gè)�！�

　　“八成是被騙了，這么個(gè)大土包，也不見(jiàn)得長(cháng)出來(lái)什么東西�！崩习謸u搖腦袋。

　　“嚯嚯嚯，這就是我機智聰明的地方了！”老媽仰天長(cháng)“笑”，“那位師傅讓我多買(mǎi)一個(gè)，3元一個(gè)，5元2個(gè)，我當時(shí)當機立斷地問(wèn)他，會(huì )不會(huì )有假。結果他拿出了幾張開(kāi)滿(mǎn)康乃馨的照片，鬼知道是真的.還是假的。我果斷買(mǎi)了一個(gè)，他想讓我再多買(mǎi)一個(gè)。我當時(shí)就脫口而出，我被你騙了也就只騙了3元錢(qián)而已。我聰明吧！哈哈哈�！�

　　“老娘，我知道你這種人心直口快，但不也能快得這種樣子吧！人家做買(mǎi)賣(mài)的，你還直接跟他說(shuō)，我被你騙了也就只騙了3元錢(qián)而已。這，這——”我確確實(shí)實(shí)被震住了，“再說(shuō)，這就不見(jiàn)得一定長(cháng)不出來(lái)花了吧！”

　　“就是，如果這真是株花，要是長(cháng)不出來(lái)，肯定是被你給惡意中風(fēng)的！”老爸在旁邊故意唱反調，暗暗鼓勵，“加油，努力！一定要快快長(cháng)大，讓某某人刮目相看！”

　　呃，這下輪我當五百瓦的大電燈泡了。

　　但是，事實(shí)證明，老爸是錯的。

　　兩個(gè)禮拜后，在明媚的春光中，在和煦的春風(fēng)中，一叢綠油油的草在一個(gè)破舊的小茶杯中隨風(fēng)舞動(dòng)（某某人強烈要求的），于是，家中的每個(gè)人都稱(chēng)它為“康乃草”！

　　特別是在明媚的午后，我們總會(huì )看著(zhù)那盆春意昂“羊”的康乃草，壞笑地跟老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�你的草要開(kāi)花了�！�

　　老媽也夠樂(lè )觀(guān)，總是回口應我們：“我被騙了也就只被騙了3元錢(qián)而已！”

　　哎，現在想想，也能體會(huì )到母親身上那種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的笑是如何感染家中的每一處角落的。母親愛(ài)笑，她的笑不是嫵媚驕縱的，更不是笑給他人的。父母的感情好得無(wú)法形容。我們（姐弟）兩個(gè)總是戲稱(chēng)他們?yōu)椤靶�兩口”，哪怕是吵架，兩人總是�?分鐘內又嘻嘻笑笑地恢復原狀。我很愧疚，總是稱(chēng)父母為“老媽”、“老爸”，更有時(shí)稱(chēng)“你老公”、“你老婆”，沒(méi)大沒(méi)小地當著(zhù)電燈泡，不懂父母的心。

　　這是他們兩個(gè)共同面對生活的姿態(tài)�？v使繁華煙塵繚繞四周，兩人更是攜手面對，仙骨塵風(fēng)，依舊逍遙。

　　這便是父母兩人之間的深情厚誼，與我們姐弟隔著(zhù)千山萬(wàn)水。母親的康乃草，煞是出挑，在不凡的春風(fēng)中，舞出了別樣的姿態(tài)，而大土包依舊守護。

敘事的作文 篇9

　　生活中很多人執著(zhù)于一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想，他們也為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。最終因無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想而自暴自棄，甚至結束生命。悲慘的結局是由于他們過(guò)于固執，不能換個(gè)角度看問(wèn)題。

　　有時(shí)侯，一個(gè)方便之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，而有些人卻偏偏遵循自己設定的目標不肯回頭。他們橫沖直撞，焦燥不安，甚至勞騷漫罵，怨天尤人。寧可呆在原地休息，然后再繼續做無(wú)結果的斗爭，也不肯換個(gè)角度去尋找其它出路。他們只會(huì )墨守城規，缺少發(fā)現與創(chuàng )新的膽量和魄力。其實(shí)他們只要稍稍把目光轉移一下，便可以看到那扇早已為他們敞開(kāi)的門(mén)。旁觀(guān)的人們看到他們一無(wú)返故的執著(zhù)，都覺(jué)得他們既可氣又好笑�？赡苓@就是當局者迷，旁觀(guān)者清吧!是他們不敢相信，一項走的路，每天都這樣走著(zhù)，今天卻行不通了。他們既恐懼又擔心，以致于身陷圇宇，不能自拔。他們的.意志消沉，無(wú)法振作。如果他們能及時(shí)醒悟，學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，用清醒的頭腦分析問(wèn)題，用多種角度去解決問(wèn)題，那結局將大不一樣。

　　我們每個(gè)人在遇到問(wèn)題時(shí)，如果都能做到換個(gè)角度看問(wèn)題，那么我們的生活就會(huì )變得更加幸福，未來(lái)也會(huì )更加美好。

敘事的作文 篇10

　　在《柳林風(fēng)聲》中有許多可愛(ài)的小動(dòng)物：生活老練的獾、善良的河鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有富有、自大的蛤蟆……我最喜歡的`還是鼴鼠。

　　鼴鼠對人態(tài)度溫和，對朋友忠誠。他和獾、河鼠齊心協(xié)力幫助蛤蟆趕走壞蛋，奪回家產(chǎn)，所以朋友們都很喜歡他。

　　鼴鼠熱愛(ài)自己的家。它的家是個(gè)又窮又臟的小屋。它的家雖然沒(méi)有河鼠的住所那么舒適，沒(méi)有蛤蟆府那么漂亮，也沒(méi)有獾先生的房子那么寬敞，但是它永遠都喜歡自己的家，那是鼴鼠重要的避風(fēng)港。

　　鼴鼠十分勇敢，也很堅強。有一天，鼴鼠跟河鼠說(shuō)要去拜訪(fǎng)獾先生，河鼠勸它別去，因為獾先生住在野樹(shù)林的正中央，有可能會(huì )有危險，路程也非常遙遠�？墒驱B鼠還是自己去了。野樹(shù)林中杳無(wú)人跡，晚上還十分恐怖，他摔傷了，還是堅持著(zhù)，直到最后河鼠找到它，才一同回家。

　　看！多么可愛(ài)的鼴鼠，誰(shuí)會(huì )不喜歡它呢?

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