關(guān)于敘事的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于敘事的作文1

　　暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發(fā)現了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!

　　一個(gè)暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。

　　離大海不遠處，我看見(jiàn)一地的沙灘。燦爛的陽(yáng)光照射在沙上，像披上一地的金鋪子。在沙灘上有許許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的像五角星，閃閃發(fā)光;有的像小海螺，閱說(shuō)著(zhù)大海的故事;有的像小扇子，扇來(lái)了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞，這些洞是淘氣可愛(ài)的小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽(yáng);有的威武著(zhù)大鉗子;有的一會(huì )兒鉆進(jìn)沙里，一會(huì )兒跳出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢!

　　平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢(mèng)香，天空中飄著(zhù)朵朵白去，海鷗唱著(zhù)清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！睕_向海灘，飛濺起潔白無(wú)暇，晶瑩剔透的浪花。

　　啊!大海真美啊!我愛(ài)你。

關(guān)于敘事的作文2

　　每個(gè)家庭都望子成龍，望女成鳳。在成功之前，家長(cháng)們都費盡心思去管教自己的子女。而我的家庭給我帶來(lái)的是無(wú)比的幸福。

　　爸爸給我的幸福是嚴肅的。嚴肅的幸福會(huì )讓我敢于面對世界，面對那種種可能出現的事情，還讓我去克服它，鍛煉自己的適應能力。

　　媽媽給我的幸福是和藹的。和藹的幸福能使我在失敗面前重新抬起頭，使我在沮喪的時(shí)候去重新面對它。還能使我在于某人發(fā)生沖突時(shí)放寬心胸，與那人和平相處。

　　奶奶給我的幸福是嘮叨的。嘮叨的幸福會(huì )使我在每時(shí)每刻銘記犯下錯誤時(shí)的教訓。

　　我，是幸福的……

關(guān)于敘事的作文3

　　你讓我費什么有趣的，有一天，我們在身體檢查。我們在我們的血液測試兩次。一旦它被測試的5毫升的Iiver功能。另一次是從我們的血液無(wú)名指采取測試血型，血細胞，白細胞或某事。

　　那是在第2次抽血的事情發(fā)生了。一位老太太正站在那里。親愛(ài)的我！她把一針，扎在這樣一種方式，它似乎她親生的測試我的血我，但正在縫鞋底代替。因此，它給我留下輕輕地呻吟。

　　我身后，看到我這樣的痛苦，吳梁麗英拼命精神準備。她收緊了拳頭，轉向她的臉遠離它。當這位女士把她的手指刺破針她哭了：“哦，親愛(ài)的！”和跳回來(lái)她的嘴大開(kāi)，露出她的牙齒。

　　這真是痛苦。這是一段時(shí)間才得到了它�；仡櫚l(fā)生了什么事，我們不禁笑對方。

關(guān)于敘事的作文4

　　今天，是星期天，我們都在家里。

　　正當我們在看電視的時(shí)候。突然，有人“咚咚咚”地敲起門(mén)來(lái)。爸爸問(wèn)道：“是誰(shuí)呀?”那個(gè)人說(shuō)：“我是煤氣公司的，來(lái)檢查一下煤氣管道�！庇谑�，爸爸就給他開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)那個(gè)叔叔從包里先拿出來(lái)一次性的鞋套套了上去。然后，就直奔廚房，打開(kāi)我們的櫥柜。然后，又從包里拿出一個(gè)測量煤氣氣壓的儀器，就在那里擺弄著(zhù)。反正我們也是外行人，也不知道他在弄什么。隨后，那位叔叔又問(wèn)了一些問(wèn)題，他問(wèn)道：“這個(gè)煤氣灶用了幾年了?”爸爸說(shuō)：“有十年了�！蹦俏皇迨澹骸芭�!時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了，不過(guò)，我目前檢測，問(wèn)題倒是不大，不過(guò)，我建議你們，如果時(shí)間用的久的話(huà)，建議更換一下，畢竟安全第一嘛!”爸爸連聲說(shuō)道：“好的，好的，謝謝呀!”

　　說(shuō)完，那位叔叔收拾好，然后，又讓爸爸在一張檢測單子上簽了名。隨后，那位叔叔就和我們道別，就走了。

關(guān)于敘事的作文5

　　當我煩惱的時(shí)候，書(shū)會(huì )幫我驅走它；當我不高興的時(shí)候，書(shū)會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )；當我覺(jué)得生活煩躁的時(shí)候，書(shū)會(huì )讓我感受到生活是多么的美好。

　　書(shū)，陪著(zhù)我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。那時(shí)的我最?lèi)?ài)看的書(shū)是故事大王，每天晚上，我都會(huì )讓爸爸給我講，我不認識字，便只能聽(tīng)，雖然有的聽(tīng)不懂，可我還是聽(tīng)得津津有味，在故事中慢慢睡去，夢(mèng)里還想著(zhù)爸爸講的故事。

　　……

　　書(shū)是我生活中的一部分，在童年里，我需要它；在成長(cháng)中，我也需要它；有了它，我的童年才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛；有了它，我的成長(cháng)才會(huì )更加的豐富多彩。

　　書(shū)，永遠跟隨著(zhù)我，讓我快樂(lè )成長(cháng)！

關(guān)于敘事的作文6

　　今天，我生病了，沒(méi)去上學(xué)，一個(gè)人在家，我給老師打電話(huà)請假，電話(huà)通了。

　　我有氣無(wú)力地說(shuō)：“你好，是李老師嗎？我是李坤明�！�

　　老師急切地問(wèn)：“是我啊，你怎么了李坤明？”

　　我說(shuō)：“老師，我得病了，我請一天假行嗎？”

　　老師說(shuō)：“行！”接著(zhù)又問(wèn)：“你吃藥了嗎？”

　　我說(shuō)：“還沒(méi)吃呢�！�

　　老師說(shuō)：“那趕快去吃藥吧，不要擔心作業(yè)，放學(xué)時(shí)我讓同學(xué)給你帶回去�！�

　　我說(shuō)：“謝謝你老師，再見(jiàn)！”

　　老師說(shuō)：“不客氣，好好養病，再見(jiàn)！”

　　我放下了電話(huà)，就去找藥吃了，我希望早點(diǎn)好起來(lái)，趕快回到學(xué)校學(xué)習。

關(guān)于敘事的作文7

　　汶川地震發(fā)生后，來(lái)自全國四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國，從中國，從我們班。當從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震，同學(xué)們議論紛紛，有的捐錢(qián)，有的向老師了解更深的情況“同學(xué)們被救出來(lái)了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心里頭酸酸的，一下子將身上50元掏了出來(lái)。50元對我們不算多，但卻是他2個(gè)月的生活費。他媽媽待業(yè)在家，爸爸靠打臨工賺錢(qián)，養家糊口還不夠。他將50元遞給了班長(cháng)，微微一笑，滿(mǎn)不在乎。應為他知道多一點(diǎn)錢(qián)，災區人民就多一點(diǎn)生活的希望。

　　這些可歌可泣的事跡怎么都說(shuō)不完，他們感動(dòng)了天，感動(dòng)了地，同時(shí)感動(dòng)了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動(dòng)地。

關(guān)于敘事的作文8

　　星期四，我們班和三（3）班比賽拔河。

　　比賽前，所有同學(xué)的心情都很緊張。就連我，也很緊張，好像有幾只兔子在心里跳。

　　開(kāi)始了，全班同學(xué)似乎不是很配合，繩子慢慢往3班移，結果3班贏(yíng)了，有些同學(xué)很失望，有些同學(xué)卻很上進(jìn)。不過(guò)，是三盤(pán)兩剩的所以還有機會(huì )。第二局開(kāi)始了，全班同學(xué)用力往后拉，第二局勝利了。最后的決一死戰，到底誰(shuí)贏(yíng)了呢？我們手抓繩，作出向后仰的姿勢，然后奮力往后拉。在這個(gè)過(guò)程中，我看見(jiàn)有的同學(xué)臉都紅了，慢慢地，繩子被他們拉了過(guò)去。后來(lái)，我們使出全身力氣又拉了回來(lái)，我們終于贏(yíng)了。很多人的手拔完都紅彤彤的，比蘋(píng)果都紅。我們贏(yíng)了，有的人手舞足蹈，有的人高興的叫了起來(lái)，還有的人說(shuō)他把吸奶的力也用上了。

　　這次拔河真開(kāi)心，希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。

關(guān)于敘事的作文9

　　在我成長(cháng)的日記本里，我游覽過(guò)祖國的大好河山，欣賞過(guò)景色秀麗的普者黑，游覽過(guò)高大堅固的東方明珠，游覽過(guò)無(wú)邊無(wú)際的`大海。而在這些景觀(guān)中，最令我難忘的是無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　記得那是今年的暑假，姨媽帶我、姐姐、妹妹到青島旅游。到了那里，導游先讓我們到酒店休息一會(huì )兒，就去海邊游玩。休息過(guò)后，到了海邊，看到大海真大呀！在陽(yáng)光的照耀下，海面上有紅的、藍的、紫的、黃的交措著(zhù)，真好看。這簡(jiǎn)直蒙騙了我的眼睛。我和姐姐還有妹妹，脫掉鞋子，卷起褲腳，向大海沖了過(guò)去，妹妹把手一抬，水都灑在我和姐姐的身上，我裝作很生氣。把水灑過(guò)去，姐姐和妹妹立刻還擊，我們打起了水仗，全身都濕了。我們休息了一會(huì )兒，就在那欣賞美景。就在這個(gè)時(shí)候，海浪來(lái)了，哇！海浪真大呀！給我們增添了許多回憶。

　　這次到大海的情景，雖然時(shí)間很短暫，但是在這里的一分一秒，我們過(guò)得很愉快，大海你真是一幅美麗的畫(huà)卷。��！大海，你真美，我為你自豪。

關(guān)于敘事的作文10

　　我們已經(jīng)上了兩節琵琶課了

　　第一節是教我們怎樣拿琵琶，怎樣彈撥。

　　第二節是加上手腕的彈撥，然后教了一些韻律。

　　今天是第三節課，老師終于教我們音符了，加上左手的動(dòng)作，我一下子就不太會(huì )彈了，不是忘記了手勢，就是忘記了按哪根弦。老師還教了我們一段小小的曲子。終于能彈曲子了，我覺(jué)得好開(kāi)心，但是我們的手因為按在弦上要用力，不用力就發(fā)不出清脆的聲音來(lái)，所以我們的手都被勒得一條一條的，好痛。不過(guò)我們不會(huì )放棄，我們會(huì )加油學(xué)習，彈好聽(tīng)的曲子給爸爸媽媽聽(tīng)。

關(guān)于敘事的作文11

　　下騎車(chē)子，遠遠的看見(jiàn)一群鳥(niǎo)在地上。我騎到跟前時(shí)，鳥(niǎo)兒都飛走了。忽然，我發(fā)現有一只小鳥(niǎo)始終沒(méi)有飛走，這讓我感到很困惑。我開(kāi)始仔細觀(guān)察它。我發(fā)現它的翅膀下面有一道血跡，這才知道它受傷了。我決定把它帶回家。

　　這是一只頭上好像包著(zhù)咖啡色頭巾，上面繡滿(mǎn)白色花紋的小鳥(niǎo)。它的背上有著(zhù)深黑色的外套，一雙爪子是赤褐色的，嘴巴細細長(cháng)長(cháng)。我精心的給它包扎好了傷口，每天都耐心的喂它吃東西。漸漸的，它的傷好起來(lái)了，可是我卻憂(yōu)傷起來(lái)，生怕它有一天會(huì )離開(kāi)我�？墒俏抑�道鳥(niǎo)媽媽會(huì )來(lái)找它的，它也會(huì )想念它的媽媽的。我終于忍住心痛決定放了它。放手的那一刻，我感覺(jué)小鳥(niǎo)回頭看了看我，我終于忍不住流出了眼淚。

　　這真是一段美好的回憶！

關(guān)于敘事的作文12

　　一到休息日，大街上就熱鬧起來(lái)了。

　　馬路上，車(chē)輛、行人來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　商場(chǎng)門(mén)口，漂亮的鮮花、大幅的廣告，吸引了許多的顧客。走進(jìn)商場(chǎng)，優(yōu)美的音樂(lè )，整潔的環(huán)境讓顧客感到心曠神怡。服裝柜、鞋帽柜、家電柜……前來(lái)購物的人絡(luò )繹不絕

　　超市里呢？琳瑯滿(mǎn)目的商品看得人眼花繚亂，人們個(gè)個(gè)大包小包，滿(mǎn)載而歸。

　　書(shū)店里的人就更多了。男女老幼在這里精心挑選自己喜歡的書(shū)，平日寬敞的書(shū)店這時(shí)也顯得有點(diǎn)兒擁擠。兒童購書(shū)區內，小朋友們有的背靠書(shū)柜，有的席地而坐，個(gè)個(gè)捧著(zhù)書(shū)看得津津有味。

　　到了夜晚，夜幕初垂，華燈齊放，整個(gè)大街成了燈的海洋。

　　休息日的大街真熱鬧呀！

關(guān)于敘事的作文13

　　今天，學(xué)習舉行了一年一度的航模比賽，原來(lái)報名的時(shí)候，我報的是氣墊船比賽，今天，我就拿著(zhù)我的氣墊船來(lái)比賽。

　　一開(kāi)始，是別人來(lái)比賽，我看了一下，他們先把氣墊船下面的東西弄鼓起來(lái)，然后輕輕地吧氣墊船放到地上，最后用手輕輕一推，氣墊船就跑起來(lái)了。

　　突然有人叫：“三·一班，來(lái)比賽�！笔钦l(shuí)呀，我想。于是我抬頭一看，哦，是老師呀。我趕忙走過(guò)去對她說(shuō)：“來(lái)了�！薄皝�(lái)，把電池安好，開(kāi)始比賽�！�

　　這時(shí)，我的心砰砰直跳，生怕氣墊船不聽(tīng)話(huà)，跑不好�？墒菦](méi)辦法，誰(shuí)讓我參加呢？于是，我深吸了一口氣，把氣墊船打開(kāi)，只聽(tīng)：“開(kāi)始”，我就輕輕地吧氣墊船一推，不一會(huì )，氣墊船就到了終點(diǎn)，我高興極了，把氣墊船拿在手上，又蹦又跳�！巴�，3秒6”，有個(gè)同學(xué)在我耳旁吃驚地說(shuō)。這下，我更高興了，恨不得現在就頒獎。

　　航模比賽太好玩了，下次我還要參加。

關(guān)于敘事的作文14

　　xx年08月09日 星期二 天氣：晴今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡，這時(shí)水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。我把它們放在里，他們的毛在水里非常潔白，用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。 然后，取出了洗發(fā)水，好香��！是新鮮芒果味的，我們把洗發(fā)水擠在臟兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。調皮的小狗在我手里撒嬌，我把它的爪子放在水里，仔細地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來(lái)，再把它的臟屁股洗干凈，用水浸一下，這個(gè)過(guò)程我可是費了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛(ài)的小狗。我都不舍得把它放下了！ 這時(shí)我感到開(kāi)心、舒服有成就感，我帶著(zhù)小狗出去散步，一路上它蹭著(zhù)我的褲腳，別提有多開(kāi)心了。

關(guān)于敘事的作文15

　　我聽(tīng)說(shuō)小烏龜自己會(huì )抓魚(yú)，于是就想做一個(gè)實(shí)驗證實(shí)一下。

　　一天，我抓了許多小魚(yú)，放進(jìn)烏龜缸里。小烏龜先不理小魚(yú)，見(jiàn)我不放別的東西，就開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)它趴著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在尋找行動(dòng)的機會(huì )。突然它的頭往后一縮，又飛快地伸出來(lái)，沒(méi)等小魚(yú)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被小烏龜給咬住了。有幾條大魚(yú)很厲害，使勁扭動(dòng)身子，逃過(guò)了一次，可下次就沒(méi)有這么好運了。小烏龜吸取了教訓，把大魚(yú)咬住，就把它叼出水缸。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大魚(yú)就悶死了。 正當小烏龜要獨自享用的時(shí)候，大烏龜又來(lái)?yè)屃�。于是兩只烏龜開(kāi)始了大比拼。先是小烏龜的“無(wú)影腳”把大烏龜打了個(gè)四腳朝天，大烏龜氣到了極點(diǎn)，使出了“九陰白骨爪”把小烏龜打得節節敗退。

　　烏龜吃東西真有趣！

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