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這一種氣質(zhì)作文（通用22篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的這一種氣質(zhì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一種氣質(zhì)作文 篇1
君不見(jiàn)，魚(yú)兒為繁衍后代，讓種族得以聲聲不息，千里回游，逆流而上，那不畏千難萬(wàn)險的氣勢，是何等壯觀(guān)!君不見(jiàn)，具有“活化石”之稱(chēng)的熊貓，它們憨態(tài)可掬的形象，恰恰是經(jīng)歷物競天擇的成功者的杰出代表。君不見(jiàn)生活在世界海拔最高地的走族類(lèi)動(dòng)物藏羚羊，是何等的堅毅!不說(shuō)克服了海拔4800多米的惡劣生存環(huán)境，單說(shuō)它們?yōu)榱吮苊夥N群被滅絕，老藏羚羊竟然為了小藏羚羊的存活甘愿充當跳板而投入深淵的豪情。燕子在一年一次大江南北的遷徙中，表現出來(lái)的克服重重危險的銳不可當之氣，豈雄鷹所能媲美?“五福娃”確實(shí)
是中國氣質(zhì)得以宣揚的絕佳形象。
中國人是講究含蓄的，但在骨子里卻積淀著(zhù)堅強不屈的意志。在清王朝讓中國人背負著(zhù)“東亞病夫”的稱(chēng)號時(shí)，一條京張鐵路的建成就大大震驚了世界，詹天佑用他的智慧將中華民族的氣質(zhì)淋漓盡致地展現給了蔑視華夏炎黃子孫的外國列強。而詹天佑只不過(guò)是具有積極進(jìn)取精神的中國人的.一個(gè)代表而已。
中國氣質(zhì)成就了一個(gè)泱泱大國在半個(gè)多紀的短暫時(shí)間內就成為了世界經(jīng)濟、政治、軍事等方面具有強影響力的發(fā)展中國家的神話(huà)。
世界人民都知道：中國文化博大精深，其中有一種功夫叫太極。太極講究的是外柔內剛，用意不用力，以柔克剛。這種功夫正是中國氣質(zhì)在人體行為上的集中體現。而中國正是在這種太極之氣的推動(dòng)下，成為了四大文明古國中唯一一個(gè)文化得以保存而且不斷發(fā)展壯大的國家，中華民族也必將在這種特有氣質(zhì)的催促下，昂首闊步，走向新世紀，走向世界民族之巔!
這一種氣質(zhì)作文 篇2
不知你是否注意到，無(wú)論你怎樣使自己靜止下來(lái)，有一種身體的活動(dòng)是不會(huì )終止的，那就是呼吸。呼吸使你的體內時(shí)時(shí)刻刻都在與外界的空氣發(fā)生交流。就象對自己吃喝的東西要過(guò)問(wèn)一下那樣，對于身邊的空氣，你是否了解，它的主要成分是些什么？
干凈的空氣主要含有78％的氮氣、21％的.氧氣、0.9％的氬氣和0.03%的二氧化碳。人體與空氣的交流是為了吸收氧氣，吐出二氧化碳。所以，空氣中氧氣和二氧化碳的含量保持恒定對人的健康十分重要。
任何不屬于空氣成分的物質(zhì)大量進(jìn)入空氣之后，空氣污染就發(fā)生了，比如：燃燒釋放出的黑煙。在城市和農村，空氣里常常含有少量或微量的其它氣體成分，比如：一氧化碳、氮和硫的氧化物、甲烷、臭氧、硫化氫、碳氫化物、氯氟烴（cfcs）以及各種懸浮顆粒物。這些成分大多數對健康和環(huán)境有害。它們在空氣中濃度增加，就表明空氣污染加重了。
大自然中的植被（樹(shù)木、灌木和草）可以放出氧氣，吸收二氧化碳和多種空氣中的污染成分和顆粒物。所以，在植物茂密的地方，空氣往往很干凈、清新。凈化空氣是植物的一大貢獻。但是，如果空氣中污染物的濃度過(guò)高，植物也會(huì )受到毒害。在樹(shù)木和其它植被很少的城市區域，污染物常常積累在大氣中。這是許多水泥化了的大城市上空空氣質(zhì)量很差的重要原因之一。
這一種氣質(zhì)作文 篇3
世間萬(wàn)物，都有不同的氣質(zhì)。這些氣質(zhì)交織在一起，構建成了這個(gè)世界的主旋律，細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現這些氣質(zhì)。
藍天，常是沉默的，他曾一動(dòng)不動(dòng)地鋪展在我們頭頂上方，任憑幾朵白云飄來(lái)飄去，
也沒(méi)什么改變。他只是默默的在那兒一動(dòng)不動(dòng)，從不會(huì )向世人炫耀它的存在，即使我們有時(shí)忘記了他，他也不會(huì )發(fā)怒，只是沉默。從中看得出來(lái)，藍天是十分低調，從不張揚的。
藍天，還是樂(lè )觀(guān)的。他從不畏懼狂風(fēng)暴雨，縱是肆虐的狂風(fēng)暴雨遮天蔽日，他也靜靜地守候著(zhù)，從不放棄。一旦烏云褪去，它便又展開(kāi)了，繼續襯托著(zhù)太陽(yáng)與白云，留給行人一抹潔凈。有時(shí)，他還拉出一條彩虹，成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。藍天從不會(huì )為狂風(fēng)暴雨而退縮，他一直守在那兒默默的堅守，所以我認為藍天也是有毅力的。
藍天的.氣質(zhì)帶給我們啟示，我們要低調，從不向別人炫耀。我們要樂(lè )觀(guān)了，相信自己能行。面對困難，要有信心，堅信能克服困難，一切都會(huì )好起來(lái)。要有毅力和勇氣，堅定信念，勇敢前行，不懼怕困難，只有相信自己，持之以恒，才能粉碎人生路上的荊棘。
任何事物，小到沙礫，大到大海，都有自己的氣質(zhì)，都值得我們去學(xué)習。細心觀(guān)察，仔細思考，你便會(huì )發(fā)現更多的氣質(zhì)，更多的啟示，它們會(huì )伴你繼續前行，向著(zhù)目標努力。
這種藍天的氣質(zhì)打動(dòng)了我。
這一種氣質(zhì)作文 篇4
依山靠水，細雨薄云，古宅錯立，古橋許許。這就是林坑古村。
對于一個(gè)在城市中住慣的我來(lái)說(shuō)，古宅在身邊是見(jiàn)不著(zhù)的；對于剛從泰順回來(lái)的我來(lái)說(shuō)，在別處是幾乎看不見(jiàn)廊橋的；在林坑是有廊橋亦有古宅的。自然，在溫州，古宅雖然不多，亦不少，那么多廊橋，反倒有點(diǎn)令人吃驚。在江南，有青山、綠水、古宅、廊橋為伴，林坑真得算是一處寶地。
如果單單有廊橋，也算不上出奇�？梢坏╅]上雙眼想想，一座古村落，有山有水，水面架著(zhù)許多古橋，廊橋、石橋、碇步，在灰色與紅色之間還點(diǎn)上一點(diǎn)點(diǎn)碧綠的.青苔；橋邊，古宅錯立，宅邊綠樹(shù)紅花，這難道不是一個(gè)理想的桃花源？小溪也將林坑圍了個(gè)圈，像一道護城河，把林坑保護地密不透風(fēng)。也正因為這條溪水，林坑才會(huì )有這樣多樣的橋，在溪中也有些小魚(yú)小蝦，正是孩子們玩耍的好去處……
最奇妙的是下點(diǎn)小雨。Look，溪水中“放”著(zhù)一個(gè)個(gè)小王冠，好像要爭著(zhù)為林坑的山水添彩。小徑上的積水，有的深，有的淺，反射著(zhù)天空，給林坑古村穿上了一件五彩的花衣；一陣風(fēng)過(guò)，花衣一擺，也似乎害了羞，在落日微黃的陽(yáng)光下微露點(diǎn)粉色。一座座古橋也在落日的籠罩下“點(diǎn)點(diǎn)頭”告別夕陽(yáng)。
林坑。在山坡邊，山腰上，臥著(zhù)些許古宅，白墻黑瓦，綠樹(shù)紅花。無(wú)處不散發(fā)著(zhù)古老與清秀的氣質(zhì)。這就是林坑，一座“氣質(zhì)”不凡的古村。
這一種氣質(zhì)作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我隨著(zhù)媽媽來(lái)到了雙峰好溪公園，觀(guān)賞荷花，這兒風(fēng)景無(wú)畫(huà)，美麗得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，只有著(zhù)名的畫(huà)家才能勾勒出這樣美的畫(huà)卷。
走進(jìn)好溪公園的門(mén)口，首先映入眼簾的便是環(huán)繞于四周的'荷花池。池里的荷葉綠得透明，綠得耀眼，好似碧綠無(wú)瑕的翡翠一般。再仔細觀(guān)賞荷葉，又好似玉盤(pán)一般。這不正如古代詩(shī)人所說(shuō)的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！眴�？池里的荷花競相開(kāi)放，荷葉襯托著(zhù)荷花，真是美輪美奐，讓人贊不絕口。
瞧，那又似翡翠，又似玉盤(pán)的荷葉上，生出了粉紅色的荷，正似一位位美麗的仙子，亭亭玉立。這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，荷花竟隨風(fēng)搖拽，好似一位剛出浴的美人在池中翩翩起舞，悠悠歌唱。眺望遠處，一群五彩斑斕的蝴蝶正朝這邊飛來(lái)，落在美麗的荷花上，伴隨著(zhù)荷花，翩翩起舞。在燦爛的陽(yáng)光下，光芒四射，五彩斑斕。
除了這碧綠透明的荷葉，除了這五彩斑斕的荷花，還有那讓人吃了，覺(jué)得香甜可口的蓮子。當一艘艘小木船劃過(guò)時(shí)，我不禁高歌贊頌：“船動(dòng)湖光滟滟秋，貪看年少信船流。無(wú)端隔水拋蓮子。遙被人知半日羞�！彪S后我從池中采了一株蓮子，細細地品味，果然香甜可口，讓人吃了還想吃。
夕陽(yáng)西下，觀(guān)賞了荷花，我的腦子里時(shí)刻都浮現著(zhù)碧日荷花的情景。氣質(zhì)高貴的荷花，出污泥而不染；綠碧的荷花潔白無(wú)瑕。此時(shí)我情不自禁地想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
這一種氣質(zhì)作文 篇6
堅持鍛煉,練就氣質(zhì)。
我鍛煉，我健康，我快樂(lè )。
美麗的青春，散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳；瀟灑的身姿為人生插上理想的翅膀，青春與健康使你在人生的征途中自由翱翔。鍛煉，讓我們擁有健康的體魄；鍛煉，讓我們擁有快樂(lè )；為了傳遞“我鍛煉，我健康，我快樂(lè )”的運動(dòng)理念，我們西安科大高新國際中學(xué)班堅持每天早上7：00~7:30出操鍛煉。
同學(xué)們一天大部分時(shí)間都在教室學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間運動(dòng)，所以安排出操鍛煉就顯得尤為重要。早上7：00，聽(tīng)著(zhù)口哨聲，同學(xué)們積極地集合了，整齊地排好隊，等候老師的安排。今天，羅老師帶領(lǐng)同學(xué)們先練習走齊步，隨著(zhù)“一二一”的口令聲，同學(xué)們開(kāi)始移動(dòng)腳步，聽(tīng)著(zhù)節奏同學(xué)們端正姿勢，自然擺動(dòng)手臂、整齊行進(jìn)，動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但練習的卻是一個(gè)團隊的整體協(xié)調性。接下來(lái)讓同學(xué)們練習做俯臥撐，鍛煉手臂的力量，同學(xué)們累并堅持著(zhù)。
中學(xué)班帶操的老師羅昆說(shuō)：“鍛煉的目的在于讓一個(gè)班集體能夠團結在一起，形成統一的意識；能夠讓同學(xué)們練出自己的氣質(zhì)，擁有朝氣和活力，用積極的態(tài)度投入到學(xué)習中�！边@正體現了教務(wù)長(cháng)Raymond的教學(xué)理念，希望中學(xué)班同學(xué)能通過(guò)堅持鍛煉，養成早起，守時(shí)，團結，遵守紀律，服從管理的`品質(zhì)，希望同學(xué)們能甩掉散漫的狀態(tài)，以朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神面對學(xué)習和生活，用最佳的狀態(tài)展示自己的風(fēng)采，收獲只屬于自己的那份榮耀。
“我鍛煉，我健康，我快樂(lè )”不是一句口號，而是我們中學(xué)班的堅持，我們會(huì )越做越好。
這一種氣質(zhì)作文 篇7
文明是什么？是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的遵紀守禮？
講文明是什么？是凡事不逾矩的乖寶寶的作為？
不盡然也。
我想，文明應該是一種可以被周?chē)怂惺艿降拇判�，并非拘泥于形式，而是把一份對世界的關(guān)懷融入每一點(diǎn)小作為之中，滋潤萬(wàn)物于點(diǎn)滴之間。
莘莘學(xué)子如云，我不過(guò)是其中一個(gè)水滴，一個(gè)倔強的水滴。我愿意始終堅持自己對于美麗的信仰，保持一顆赤心。工作中，快樂(lè )地付出，快樂(lè )地接受，快樂(lè )地享受來(lái)自大家的認同。生活中，捧著(zhù)一份敬意看帶世界，尊重身邊的生命，尊重每一點(diǎn)成果和每一滴汗水。我喜歡笑，喜歡盡情盡興的笑容，喜歡用燦爛的弧度給身邊的事物以我所能及的最真摯的贊許。這自然地就會(huì )交融形成一種平常概念里的“文明標準”：待人友善，行事有度。但，這樣的表達卻是真切的誠摯的來(lái)自心里的想法，也就轉化成了一種氣質(zhì)，不再需要刻意的.要求了。
然而，在一個(gè)處處倡導文明的時(shí)代里，繽紛的世界和忙碌的人兒似乎因跑得太快而生病了。越來(lái)越多的心中充斥著(zhù)“自我”容不下“他人”，越來(lái)越多的嘴中咀嚼著(zhù)不想讓自己耳朵聽(tīng)到的詞語(yǔ)，我們是不是把數學(xué)在生活中應用得太徹底，和世界計較得太分明。文明，在我的眼里還是一種放得下的包容和做得好的分寸。我甘心作個(gè)“笨小孩”，不問(wèn)結果地努力，不求回報地付出，懷著(zhù)天真又美好的祝福，在有我的天地里實(shí)踐對文明的理解。
在一雙不夠成熟的孩子的眼中，文明是一種氣質(zhì)，是一種內化的品質(zhì)，是一種強有力的包容和關(guān)愛(ài)，是一種在茫茫人海中有很強區分度的閃光點(diǎn)。
我愿意為擁有這份自然的饋贈而努力。
認清世界，然后愛(ài)它。
這一種氣質(zhì)作文 篇8
《曾國藩家書(shū)》中有言：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，唯讀書(shū)可變化氣質(zhì)。
在這個(gè)看臉的時(shí)代，拼爹的時(shí)代，對于無(wú)顏值無(wú)爹可拼的時(shí)代，只能拼氣質(zhì)了。
氣質(zhì)。這東西我認為很玄乎。那什么是氣質(zhì)呢？氣質(zhì)在社會(huì )所表現的，是一個(gè)人從內到外的一種內在的人格魅力然后所發(fā)揮的.一個(gè)人內在魅力的質(zhì)量的升華。所指的人格魅力有很多的，比如修養、品德、舉止行為、待人接物、說(shuō)話(huà)的感覺(jué)等等等等，所表現的有高雅、高潔、恬靜、溫文爾雅、豪放大氣。所以，氣質(zhì)并不是自己所說(shuō)出來(lái)的。而且自己長(cháng)久的內在修養平衡以及文化修養的一種結合，是持之以恒的結果 。
我覺(jué)得，氣質(zhì)除非生下來(lái)就有的那種人除外，一般人還是沒(méi)有的。
那么，問(wèn)題來(lái)了：怎么有氣質(zhì)？
回答很簡(jiǎn)單：兩字，讀書(shū)。有句話(huà)說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，當一個(gè)人讀的書(shū)多了，那股子儒雅的氣質(zhì)就來(lái)了。
宋代詩(shī)人黃庭堅深有感觸地說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！鼻宕氖拻嗾f(shuō)：“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失神爽�！�
不可否認，讀書(shū)人確實(shí)具有一些特別的氣質(zhì)。這種“儒雅”之氣，是通過(guò)一個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)折射體現出來(lái)的。
讀書(shū)，這個(gè)過(guò)程它能使狹隘者變得寬厚,使自負者變得謙虛,使浮躁者趨于深沉,使沉郁者變得熱情,使懦弱者變得剛毅,使悍暴者收斂粗蠻,使粗俗者學(xué)習儒雅,使慵懶者變得進(jìn)取,使幼稚者走向成熟。
來(lái)吧，朋友，既然啥都沒(méi)有，啥都不能拼，那我們就用手邊書(shū)改變氣質(zhì)。
這一種氣質(zhì)作文 篇9
愛(ài)美是每一個(gè)女孩子的天性，即使學(xué)生也不例外，在生活中我們常常會(huì )見(jiàn)到一些女孩子過(guò)早的開(kāi)始化妝，有些初中畢業(yè)就去了專(zhuān)業(yè)學(xué)校的女生經(jīng)常是濃妝出門(mén)，總是覺(jué)得自己的妝容很獨特美麗。但是身為旁觀(guān)者的我們卻不這么認為，總覺(jué)得那些厚厚的粉底下的臉龐總是太過(guò)于妖嬈，甚至一個(gè)小女孩就像瞬間老了十幾歲一樣，成熟沒(méi)有點(diǎn)青春的活力。
但是相反的是，如果是同一個(gè)年齡段的女孩子，倘若化了妝去參加一些比賽或者擔任小主持人小記者，我們就不會(huì )對她們臉上得妝容特別反感，因為她們身上總是有那樣的一種氣質(zhì)可以駕馭起自己臉上得妝容，即使她們戴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，刷著(zhù)不同顏色的眼影，人們都會(huì )更加喜歡她們，喜歡她們說(shuō)話(huà)的從容，舉止的大方以及透露出的知性美。這恐怕就是知識對一個(gè)人，特別是女生氣質(zhì)的影響了吧！
氣質(zhì)其實(shí)就是一種內在蘊含的展現，而這樣的內在蘊含是由波博覽的群書(shū)以及積淀的文化久年發(fā)酵成的.，就如同一瓶酒，知識的熏染就像常年不停地發(fā)酵，知識越多，酒的韻味才會(huì )更加濃厚。
三毛，一個(gè)不拘于世俗的女子，她的知性氣質(zhì)可能門(mén)戶(hù)皆知，這正是她讀書(shū)帶來(lái)的閃光。正如三毛自己所說(shuō)：“讀書(shū)讀得多了，容顏自然改變，許多的時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都變成了過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的，在氣質(zhì)里，在談吐中，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里�！边@段話(huà)更是形象的描述了讀書(shū)對于一個(gè)人的重要性。即使三毛做了一個(gè)流浪者，她也是值得后世紀念的。
書(shū)中自有黃金屋，我相信讀書(shū)多的人，一定擁有美好的氣質(zhì)。
這一種氣質(zhì)作文 篇10
真正的美是由內而外的，是哪怕歲月磨礪，卻仍舊美好如初的。
——題記
著(zhù)名主持人董卿，憑著(zhù)“朗讀者”節目，獲得一致好評，而在那之前，她就已經(jīng)在網(wǎng)上火了一把。原因是一段視頻，而那段視頻集合了董卿在“中國詩(shī)詞大會(huì )”上所展現出的豐富的知識儲備量。
我不得不承認，董卿很美，她有著(zhù)標致的五官，瘦高的身材，好聽(tīng)的聲音……可她最吸引我的地方，卻不是這些。
她主持自然大方，用語(yǔ)貼切得體，恰到好處的微笑，適時(shí)的幽默，這是她無(wú)數次的主持經(jīng)驗和臺下的`練習所達到的高度。她出口成章，古詩(shī)詞典故信手拈來(lái)，現代詩(shī)的儲備也不少。她穿著(zhù)西裝有女強人的凌厲，穿著(zhù)旗袍有書(shū)卷氣息，那是不同于演員們的美，董卿的美，每一次都讓人驚艷。
歸根結底，她的氣質(zhì)，都來(lái)源于她的知識，她的書(shū)，她的閱讀量之大�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”這句話(huà)，向來(lái)是我最喜歡的，而且也有無(wú)數的位成功的女性證明了這一點(diǎn)。
又好比傅瑩，今年六十余歲的她，是全國人大首位女發(fā)言人，新中國的第二位女外交副部長(cháng)。她從高翻走出，認真地在領(lǐng)導人后做著(zhù)翻譯工作，走到現在能夠獨當一面的外交副部長(cháng)。她一輩子都活在知識里。
我們所羨艷的那類(lèi)人，沒(méi)有一位不愛(ài)工作，不愛(ài)書(shū)，不愛(ài)閱讀，他們在擴充知識的同時(shí)，也在陶冶自己的情操，豐富自己的靈魂，她們用自己的例子證明了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的觀(guān)點(diǎn)，她們演繹了什么叫做“氣質(zhì)如蘭”，什么叫做舉手投足之間的優(yōu)雅大方，仿佛渾然天成。
真正的美是由內而外的，像香味一樣，是能感受的到的，是哪怕歲月磨礪，卻仍舊美好如初的。
這一種氣質(zhì)作文 篇11
遠遠地看著(zhù)它，就覺(jué)得它有一種無(wú)形的霸氣。不動(dòng)聲色，卻可以殺人于無(wú)形，它是誰(shuí)？他就是森林之王——老虎。
初次見(jiàn)到它，是在動(dòng)物雜技表演場(chǎng)上。它雖聽(tīng)命于馴養員，但骨子里卻有一種不可消除的霸氣。
等表演完了，我見(jiàn)到了被關(guān)在籠子里的它。我剛一走進(jìn)籠子旁，它就發(fā)出了響徹云霄的吼叫聲，那兩顆金黃眸子里有一種非常強的仇恨感，我仿佛看到它背后燃著(zhù)的一團怒火。我是第一次見(jiàn)到老虎發(fā)怒，不由得心頭一緊，連忙往后倒退幾步。當我定過(guò)神來(lái)，仔細看它時(shí)，它已經(jīng)恢復了平靜，尾巴時(shí)不時(shí)地搖擺著(zhù)，眼睛時(shí)不時(shí)地左看看右看看。雖然一副若無(wú)其事的樣子，但我總覺(jué)得它的眼睛正注視我，我再也不敢直視它了，連忙逃跑。在奔跑的路上，我的心情久久不能平靜，滿(mǎn)腦子都是它霸氣的身影，好像把這種記憶永遠扎根在了我的心里，它的目光凌厲得驚人，會(huì )讓站在一旁的人連大氣都不敢出�？慈魏稳藭r(shí)它都是用居高臨下的眼神，宛如帝王，它的存在已經(jīng)震人心魄了！
直到現在，我也無(wú)法忘記它那霸氣的面容。每一想到它，空氣都在這一刻似乎變得凜冽起來(lái)，有一股硬生生的'寒冷。
窗外點(diǎn)點(diǎn)星光，寂靜無(wú)聲。夢(mèng)中的它如初見(jiàn)般器宇軒昂，渾身上下散發(fā)著(zhù)盛氣凌人之感。霸氣就像已經(jīng)融進(jìn)它的骨子里了，它的表情讓人看得出他流著(zhù)異于其他動(dòng)物的冷冰冰的血液。那倨傲的眼神只屬于它——萬(wàn)獸之王！
有一種氣質(zhì)叫霸氣，它會(huì )在不經(jīng)意間沖進(jìn)你的心房，有一種氣質(zhì)叫霸氣，那凌厲的眼神令人膽戰心驚，有一種氣質(zhì)叫霸氣，那只屬于它的霸氣。
它是誰(shuí)？他就是萬(wàn)獸之王——老虎！
這一種氣質(zhì)作文 篇12
人事物不定外表引人也可能內在像開(kāi)了一朵芬芳的艷花，璀璨動(dòng)人。我老媽并不是那種一眼看到就被她的美能震撼到的母親，甚至第一眼瞧上去感覺(jué)是丑一樣的平凡主婦。她還很”摳”，買(mǎi)菜講價(jià)時(shí)，那張嘴跟上了發(fā)條一樣，把賣(mài)家說(shuō)得一愣一愣的，五塊的饅頭她多要一個(gè)，二十的五花肉她順走塊姜，拿掉根蔥，兩百的火鍋她也能讓老板送盤(pán)生菜過(guò)來(lái)涮涮。作為兒子，有時(shí)我都羞得抬不起頭來(lái)，她卻拍拍我的'背說(shuō)，”那有什么？他們抗你，你還不多順點(diǎn)兒？”可能是我心智尚未成熟或老媽已熟知賣(mài)東西的詭什，可我還感覺(jué)她這么做不太地道，要是人人都這么做，那老板不得虧死��！從此，我一直認為我媽是個(gè)”精打細算”，小氣摳門(mén)的人。
可今天我同她去買(mǎi)年貨，她的一舉一幼使我大跌眼鏡，改變了她在我心中的定義。我和她走進(jìn)超市的大門(mén)，超市里似乎十分冷清，只有幾個(gè)店員堅守在自己的工作同位上�？爝^(guò)年了大伙該回家的回家，該享樂(lè )的享樂(lè )。已經(jīng)沒(méi)人再出門(mén)瞎逛游了。我提著(zhù)籃子隨著(zhù)老媽來(lái)到干貨區，她拿了幾個(gè)大袋子，把核桃、杏仁兒，花生一股腦全塞滿(mǎn)了，她又讓人拿了好幾根骨頭，幾塊肉和一堆蔬菜，我心里暗暗發(fā)悶，不就買(mǎi)個(gè)年貨嗎，而且我們又不回老家，買(mǎi)這么多干嘛？這可能是近年來(lái)老媽買(mǎi)得最多的年貨了。我和她來(lái)到收營(yíng)臺，收營(yíng)員看到這么多東西，也很是吃驚，一件一件的掃了過(guò)去，我看到單子上的天文數字，又膘了眼老媽?zhuān)届o地掏出手機付了款，全程沒(méi)有講過(guò)一次價(jià)。我詫異她問(wèn)她為什么不還價(jià)時(shí)，老媽只是平淡一笑，說(shuō)：“人家不容易，有啥價(jià)好講了？”
原來(lái)，可能是個(gè)小氣鬼，但心靈上比那些富人家充裕上千倍，老媽散發(fā)的這一種氣質(zhì)，使人為之鼓掌稱(chēng)贊。
這一種氣質(zhì)作文 篇13
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一個(gè)人的外在形象分為三種：顏值，身材和氣質(zhì)。
顏值天注定，無(wú)法改也不能改。身材可通過(guò)鍛煉而得，最難培養的，無(wú)外乎氣質(zhì)。一個(gè)人縱使生得再好看，可是言談粗鄙，行為魯莽，也會(huì )令人大所失望，心生厭惡。假如一個(gè)人先天外貌不是很好，但其才高八斗，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，這種人與他相處，宛若品茶，初入時(shí)無(wú)感，甚至略有苦澀，但時(shí)間久了就能讀出一股奇特而雋永的韻味，他們或許不耐看，但卻耐得住歲月。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對他人顏值一概不是很關(guān)心，一來(lái)大家審美觀(guān)各有不同，你認為丑的，說(shuō)不定是我認為極美的。二來(lái)青春易逝，再美的人也會(huì )衰敗。我比較喜歡和一個(gè)有才華的人交流，這真的是一個(gè)很舒服的事，于他的一言一行，一舉一動(dòng)，那種不經(jīng)意間透露出的文雅，那雙巧嘴下的妙語(yǔ)連珠，使人聽(tīng)了平心靜氣，如沐春風(fēng)，由此使自己修養更高，興境更通達。這種人的氣質(zhì)令我嘆服，才華令我欽佩，言談使我陶醉，才華使我慚愧。真正的'美，不在于外表，而在于內心。外在美，終究只是易逝的，膚淺的。胸中有才華的人，卻在歲月的考驗中展示了那如同陳年老酒般的韻味。對他人而言，歲月是把殺豬刀，可對他們而言，歲月是一塊磨金石，將他們的才華磨得更深邃，更深沉。
這氣質(zhì)來(lái)源于你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人。你讀過(guò)的書(shū)，會(huì )讓你的心胸更加的寬廣，會(huì )讓你變得更加淵博，會(huì )讓你認識自己，開(kāi)闊你的眼界，也就是格局。
一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的人，有著(zhù)一種獨特的魅力，歲月無(wú)法奪走，明天無(wú)法更改，他們有著(zhù)處事不驚，樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，以及這令人嘆服的氣質(zhì)和那深邃的智慧。
這一種氣質(zhì)作文 篇14
酒入豪胸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。
——題記
對于一個(gè)中國人而言，就算不了解古典文學(xué)，不喜歡詩(shī)歌，他也會(huì )開(kāi)口遇到李白，落筆碰到李白，童年邂逅李白，從我們幼時(shí)剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)，便已開(kāi)始學(xué)背“床前明月光，疑是地上霜”；慢慢長(cháng)大，我們學(xué)會(huì )了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄�！�；漸漸老去，我們讀懂了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。李白似乎伴隨著(zhù)我們的一生。
幼時(shí)的李白便已聰慧過(guò)人，他學(xué)習劍術(shù)，喜歡行俠仗義。年輕時(shí)他辭鄉遠游，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，也迎娶了宰相的孫女，結交了許多王公大臣。然而人生哪會(huì )一帆風(fēng)順，因為得到唐玄宗的賞識，李白遭人讒謗，但他憑借自己的才華，供奉翰林錦袍加身。原以為能安穩度過(guò)一生，誰(shuí)知安史之亂使這美好的一切支離破碎，大唐由盛轉衰，李白被流放到夜郎�？粗�(zhù)百姓們流離失所，到處戰亂頻發(fā)，李白的心中燃起了報國之情，他用豪放的詩(shī)詞激勵著(zhù)人們的斗志，鼓勵著(zhù)人們。終于，安史之亂被平定，李白也獲得了自由，三年后，他因病重與世長(cháng)辭，結束了自己傳奇而坎坷的一生。
如果沒(méi)有李白，似乎沒(méi)有什么太大的影響，不過(guò)千年前少了個(gè)文學(xué)家，《全唐詩(shī)》會(huì )變薄一點(diǎn)，幾乎所有唐代詩(shī)人的地位都會(huì )提升一檔。如果沒(méi)有李白，我們應該會(huì )少背很多古詩(shī)，少用很多成語(yǔ)，說(shuō)童年沒(méi)有青梅竹馬，說(shuō)愛(ài)情沒(méi)有刻骨銘心，說(shuō)享受沒(méi)有天倫之樂(lè )，說(shuō)豪情沒(méi)有一擲千金，如果沒(méi)有李白，我們的.生活應該會(huì )失去不少鼓勵，犯了難說(shuō)不了長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，想辭職說(shuō)不了我輩豈是蓬蒿人，處逆境說(shuō)不了天生我材必有用，賠了錢(qián)說(shuō)不了千金散盡還復來(lái)。幸甚至哉，我們的歷史有個(gè)李白。幸甚志哉，我們的心中有一個(gè)李白。你是謫仙人，你是明月魂。
你的情懷，你的豪邁，你的孤獨，你的柔情，皆是一種氣質(zhì)。
酒催詩(shī)生，詩(shī)隨酒發(fā)，相伴而留香千古。
這一種氣質(zhì)作文 篇15
中華文化博大精深，源遠流長(cháng)，在中華上下文明5000的歷史長(cháng)河下，許許多多的能人經(jīng)典古籍流傳下來(lái)，為后世的我們提供精神上的陶冶，心靈上的感染。作為一個(gè)中華兒女，我為中華兒女感到驕傲自豪，我熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)中華之化，我堅信，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中必有氣質(zhì)華，書(shū)是人類(lèi)文明的財富。
每當翻開(kāi)《西游記》中，我腦海里就會(huì )浮現孫悟空大鬧天宮，威武無(wú)敵的樣子，這是兒時(shí)的童年，我記得爺爺特別喜歡電視劇版的《西游記》，美每每頻道上播出，爺爺便會(huì )叫我跟他一起看，盡管書(shū)看了很多次，電視劇也看了很多次。名著(zhù)的感染力依舊不減，而是給我更多的激勵。學(xué)習書(shū)中主人公的無(wú)畏前行的艱難險阻，都不放棄愈戰愈勇，最終歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。這便是我聯(lián)想到自己，已經(jīng)是一名即將上高考的“戰場(chǎng)”的勇士。前路渺茫，無(wú)枝可依，路上需過(guò)五關(guān)，斬六將，苦難重重的氣魄，我要像孫悟空那樣不畏前途艱險，面對困難不退縮的精神學(xué)習。
即使現在距離高考的日子越來(lái)越近，每分每秒都在向高考逼近，即使我們前途迷惘，即使還有許多的數不清的.苦難在等著(zhù)我們，我現在能做的，就失敗好自己的心態(tài)，像孫大圣一樣勇敢無(wú)畏，努力、堅強�？梢哉f(shuō)《西游記》這部名著(zhù)，在我兒時(shí)閱讀的時(shí)候是一部動(dòng)畫(huà)片喜劇片，只對我起到娛樂(lè )解乏的作用�，F在在細讀的把自己代入書(shū)中人物是他對我的作用。不僅僅是解壓，而是對我起到真真正正的激勵的作用。不僅如此，現代許許多多音樂(lè )作家，將西游記的故事改編成歌曲，激勵每個(gè)即將高考的你們。
也許，這就是中華文化的作用吧！中華文化就是這樣，增強人們的精神力量，豐富人們的精神世界，給人在奮發(fā)向善的精神動(dòng)力，我會(huì )繼續閱讀經(jīng)典名著(zhù)，挖掘其中帶給我的精華。向《西游記》這本中國四大名著(zhù)一樣，給我無(wú)窮的動(dòng)力。
中華文化的魅力還不只是這樣，《西游記》帶給我的益處，我希望同學(xué)們也能感受到，來(lái)領(lǐng)略其中的精華。
這一種氣質(zhì)作文 篇16
“獨立、愛(ài)冒險、競爭性強、有野心……”這些男性氣質(zhì)不再是男生的專(zhuān)利，80后女大學(xué)生的“男人味”越來(lái)越濃……
獨立、自強、堅定、個(gè)性鮮明、有力量、有分析能力、領(lǐng)導能力、愛(ài)冒險、果斷、競爭性強、有野心等是男性的顯著(zhù)特征，如今，80后女大學(xué)生也或多或少地具有了這些氣質(zhì)。我們姑且不論這件事是喜是憂(yōu)，筆者思考的是，80后女大學(xué)生為何更有“男人味”。
從家庭環(huán)境來(lái)看，80后是獨生子女的一代，在“421”——4個(gè)祖輩、2個(gè)父輩、1個(gè)子輩——的家庭環(huán)境中長(cháng)大成人，客觀(guān)的原因讓80后女大學(xué)生在很小的時(shí)候就不得不“獨立”，不得不習慣于“一個(gè)人的生活”，進(jìn)而慢慢養成了一些習慣，在不知不覺(jué)中培養起自己的“男性氣質(zhì)”。
從社會(huì )發(fā)展來(lái)講，社會(huì )的進(jìn)步使得“小鳥(niǎo)依人”不再是女人的天性與引以為豪的寫(xiě)照，“非君不嫁”與“你要對我負責”也不再是女人的口頭禪。80后女大學(xué)生憑借自己的知識與才華實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值與個(gè)人價(jià)值，不再成為“男人社會(huì )”的配角�！案呤杖�、高消費、高享受”是她們的特征，“自信、自我與自由自在”是她們追求的目標，不被男人束縛、不為家庭所累、不用為柴米油鹽操心，這些對于有個(gè)性的女人來(lái)講，是一種“愉我體驗”，是一種“本我追求”，更是一種“自我境界”。
從社會(huì )競爭來(lái)看，一個(gè)充滿(mǎn)競爭的'社會(huì )里不能缺少“男性氣質(zhì)”，對80后的女大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其如此。作為競爭社會(huì )的“半邊天”，她們面對的社會(huì )競爭更加激烈，就業(yè)壓力更大，挑戰也更艱巨。而且隨著(zhù)受教育程度的提高，她們對自身的定位也發(fā)生了變化，更有“男人味”就在情理之中了。
總之，家庭、成長(cháng)環(huán)境以及社會(huì )環(huán)境的改變，造就了80后女大學(xué)生更有“男人味”。對此我們不能簡(jiǎn)單地加以指責，而應檢視我們的教育環(huán)境，給她們以更多的關(guān)注。
這一種氣質(zhì)作文 篇17
有人說(shuō)，懂事是一種非凡的言語(yǔ)，是一種高貴的品德，是一種超越平凡的意境，而我內心深處的懂事是一種崇高的氣質(zhì)，是人與人交際的獨語(yǔ)。
懂事是春天暗自飄香的'嬌艷花朵，抹一身色彩面對不解的寂寞；懂事是朝氣蓬勃的鳴蟬，獨思無(wú)人聽(tīng)賞的孤獨；懂事是晚秋中暗暗飄落的絢麗楓葉，為枯敗的季節挽留最后一絲絲色彩；懂事是初冬時(shí)晶晶然飄落的白雪，以冰冷的色彩體現出無(wú)比的“高貴”。
懂事是一種行動(dòng)，一種魅力，懂事中蘊含著(zhù)思索，飽含著(zhù)哲理，懂事中存儲著(zhù)堅持。懂事造就了遷客騷人的理念和行動(dòng)，孟子懂事，名流千古，懂事中沉浸了人們的喜怒哀樂(lè )，辛酸與苦水。
少年因走向懂事而邁向成熟，青年因走向懂事而淡定自若，中年因走向懂事而大徹大悟，老年因走向懂事而穩重。
懂事者走向成功，在歷經(jīng)中抑制激動(dòng)。失敗者走向懂事，能在反思中充滿(mǎn)未來(lái)的希望，胸有成竹。懂事使人走出膚淺，學(xué)會(huì )思索與探究，董事讓光環(huán)更加的絢麗多彩。懂事是不在意哄鬧的嘲笑，沖洗偏激的漠然。懂事時(shí)無(wú)須聲張的踏實(shí)，是并不曲折的彎路。
懂事不是孤芳自賞，孤芳自賞時(shí)天地就縮小了范圍，懂事更不是故作成熟，故作成熟者只會(huì )然人生厭，并無(wú)其他。
我并不想懂事，但我必須懂事，因為懂事意味著(zhù)走向成熟，而成熟就像一面指南針，在困難時(shí)，指明方向；懂事是一朵無(wú)形的花，時(shí)時(shí)使你沉醉在芳香之中。懂事是一種回味，像是一杯濃茶，當你細細品味是，你會(huì )感觸到留戀，思考，想探尋，有方向的多種感覺(jué)。她讓你擁有智慧的光環(huán)。
因為有了懂事，才有“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安�！�
因為有了懂事，才有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
因為有了懂事，才有“秋陰不散霞飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲�！�
因為有了懂事，才有美麗的氣質(zhì)！
這一種氣質(zhì)作文 篇18
喜歡蘭花之淡雅，喜歡文竹之謙遜，喜歡梅花之純凈，喜歡櫻花之恬靜，喜歡玉蘭之文靜，喜歡荷花之瑩潔。愛(ài)花，更愛(ài)凝聚在花中的那一種氣質(zhì)。是一種靜靜的觀(guān)賞，默默的品味，慢慢的咀嚼，就像茶的清香繚繞，就像歌的婉轉悠揚。正像品評書(shū)法時(shí)，人們常常用廟堂之氣、書(shū)卷之氣、山林之氣、市井之氣，江湖之氣來(lái)描摹一樣，文字本身也有自己的氣質(zhì)，性格因素，都會(huì )對一個(gè)人的文字有不同的影響。文字是一種表現形式，因此我們可以根據一個(gè)人的文字去推斷一個(gè)人的氣質(zhì)。作為帝王的李煜當然不缺少廟堂之氣，做個(gè)詞人真了得，可惜薄命作君王。他的詞不鏤金錯彩，而文采動(dòng)人；不隱約其詞，卻又情味雋永；形成既清新流麗又婉曲深致的氣質(zhì)。所以人們識得詞中的`李煜，卻淡忘了君王的李后主。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”流去了多少人的眼淚和惆悵，流水落花春去也“的感慨讓人默默垂淚”的蘇軾則更是一個(gè)頗具氣質(zhì)的大文豪”開(kāi)豪放派先河，提起蘇軾，千古風(fēng)流人物，豪氣干云，老夫聊發(fā)少年狂……千騎卷平崗“你就會(huì )想到“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”一蓑煙雨任平生，的豪邁與灑脫“這個(gè)內儒外道的詞人”胸中到底裝著(zhù)多少風(fēng)雨“多少情緒”我們才可能坐下來(lái)去體味流放地的，我總是想“蘇東坡為什么沒(méi)有留下屬于自己的”東坡酒，那酒一定會(huì )深深地藏著(zhù)苦味吧“很多人不喜歡魯迅”說(shuō)他尖刻“說(shuō)他國罵”說(shuō)他不懂與人為善，甚至于教材選文都要評說(shuō)這位大家，我絕不是因為毛澤東對魯迅有什么“的評價(jià)而喜歡魯迅？盡管我對毛澤東也崇敬有加！
但我感覺(jué)，一個(gè)人能夠用文字明確地表達自己的好惡，魯迅先生的作品絕對不屬于那種佶屈聱牙的難以讀懂的作品“比起文言文”我認為他寫(xiě)的還是白話(huà)文，有人以為批判了魯迅自己就可以揚名立萬(wàn)了。還正像臧克家寫(xiě)的《有的人》，唐弢說(shuō)得對，魯迅先生正是這樣一種氣質(zhì)的人，這似乎更像那種烈性酒。
這一種氣質(zhì)作文 篇19
我們班的美術(shù)老師姓張，名佳薇。乍一看這個(gè)名字還頗帶著(zhù)幾分美術(shù)老師的氣息，但無(wú)論是她的服飾還是身材，在一眾老師中顯得平淡多了。
沒(méi)有美術(shù)氣息的美術(shù)老師
張老師中等身高，體型微胖，她的臉肉嘟嘟的，圓潤得像個(gè)粉面團。她的發(fā)型好似一個(gè)“五四”青年，不卷不染不燙，平淡極了。就連她的服飾也比較普通，上衣加長(cháng)褲，記憶中的她似乎從不穿裙子，衣服的色調也寡淡得看不出新舊。這樣的一位美術(shù)老師，很難把她與“美術(shù)”兩字聯(lián)系起來(lái)�？伤牡拇_確就是我們的美術(shù)老師——張老師。
沒(méi)有花鳥(niǎo)的花鳥(niǎo)畫(huà)
張老師雖然沒(méi)有美術(shù)老師的藝術(shù)氣息，但不知為什么，我總是對她的課堂充滿(mǎn)期待。有一次，她教我們“花鳥(niǎo)畫(huà)”這一概念。我們紛紛舉手回答：“顧名思義，花鳥(niǎo)畫(huà)自然是有花或有鳥(niǎo)或是兩者兼而有之的畫(huà)！”全班同學(xué)都對這一回答異常滿(mǎn)意，張老師卻沉默地看著(zhù)我們洋洋自得的神氣，遺憾地搖了搖頭，在黑板上畫(huà)了一幅十分卡通的“蛇吃老鼠”的簡(jiǎn)筆畫(huà)，狡黠地指著(zhù)它對我們說(shuō)：“這也是一幅花鳥(niǎo)畫(huà)�！比嚆等�，隨即開(kāi)始議論紛紛。繼而有人看出了端倪：“花鳥(niǎo)畫(huà)應該是指植物或動(dòng)物或兩者兼而有之的'畫(huà)吧！”“聰明！”張老師向其豎起了大拇指，至此，全班同學(xué)恍然大悟，花鳥(niǎo)畫(huà)的概念在我們心中扎了根。
沒(méi)有考試的美術(shù)考試
張老師不僅在課堂上循循善誘，就連她的獎勵方式也與眾不同。她會(huì )根據我們作業(yè)的完成質(zhì)量與速度給予我們不同的積分作為獎勵，同學(xué)們得到積分就如同得到了珍寶一般，收藏積累，待到學(xué)期末，張老師會(huì )舉行一場(chǎng)盛大的拍賣(mài)會(huì )，有零食、水筆、印章……每個(gè)同學(xué)都可以憑積分拍賣(mài)到自己心儀的物品。這可真是一舉兩得，既可以測試同學(xué)們的美術(shù)作業(yè)完成情況，等同于測試，又可以調起同學(xué)們的積極性，比語(yǔ)文、數學(xué)老師的吆喝管用多了。
張老師，在我眼中一個(gè)沒(méi)有美術(shù)氣息的美術(shù)老師，卻是我心里最有美術(shù)氣質(zhì)的美術(shù)老師。
這一種氣質(zhì)作文 篇20
每個(gè)人所執著(zhù)的，所在乎的都不一樣，散發(fā)出的氣質(zhì)不同，品格自然也不同。
計算下來(lái)我們在家里的時(shí)間比較長(cháng)，從小受到父母的言傳身教。我們家里沒(méi)有什么明確的家風(fēng)，可是也不能說(shuō)沒(méi)有。
父親總是說(shuō)：吃虧是福。就這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，透露出一種豁達的氣度。父親一直覺(jué)得：貪占別人的東西或是去算計別人都是不道德的，寧愿自己吃點(diǎn)虧。所以他這樣要求自己，也影響著(zhù)我這樣規范著(zhù)自己。我覺(jué)得這種氣度讓我身上無(wú)形中有一種的氣質(zhì)。
母親總是要求我：愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)整潔。她覺(jué)得人人都喜歡眼里有活的人，討厭懶惰的人。雖然她自己很勤快，但是為了培養我“眼里有活”總愛(ài)使喚我干這干那。掃地，做飯，澆花。脫下來(lái)的臟衣服的馬上洗，干凈的衣服掛好不亂丟，被子疊好床單捋平。我的書(shū)桌上書(shū)包里總是整整齊齊，就連書(shū)上的筆記也是整齊有序字跡工整，我還有個(gè)習慣就是包書(shū)皮，我喜歡這種整潔的.感覺(jué)。有一種氣質(zhì)就是在無(wú)形中提升了。
外公總是強調吃飯時(shí)的規矩。不許敲碗；筷子不許指著(zhù)人；要端著(zhù)碗吃飯，不能趴在那兒吃；夾菜時(shí)夾盤(pán)里靠自己這邊的菜，不許在盤(pán)子里挑來(lái)挑去；不要憑自己的喜好頻繁只夾一種菜，每一種菜都要夾來(lái)吃。常說(shuō)傳統規矩有精華也有糟粕，而我覺(jué)得這種傳統的精華規范著(zhù)我同時(shí)，也提升著(zhù)我的素養，升華著(zhù)我的氣質(zhì)。
外婆守著(zhù)那份淳樸，愛(ài)勞動(dòng)的她，在自家菜園里整天閑不下來(lái)，得空又在家里拉鞋底。有朋友來(lái)家里才休息休息，一起打牌。
爺爺在乎誠實(shí)守信，喜歡學(xué)習。他覺(jué)得在為人處事方方面面都要誠實(shí)，不要說(shuō)謊，以說(shuō)謊就要用更多的謊言來(lái)圓謊，再者說(shuō)來(lái)，說(shuō)謊就是欺騙自己。他常說(shuō)以前沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但是在那個(gè)年代就算是很好的了�，F在社會(huì )條件好，年輕人更要努力學(xué)習。他每天都要看新聞聯(lián)播了解國家大事，喜歡在家里發(fā)表自己的看法，很認真的樣子。
奶奶依然寬容大度、開(kāi)朗有愛(ài)心，喜歡和老朋友擺龍門(mén)陣，愛(ài)助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼常掛嘴邊。
家里的每一位長(cháng)輩都用自己在的人生堅持著(zhù)不同的品格，無(wú)形中影響著(zhù)我，教育著(zhù)我，啟示著(zhù)我。
有一種氣質(zhì)在不斷提升中完善，最終形成我所執著(zhù)的品格。
這一種氣質(zhì)作文 篇21
氣質(zhì)就是你舉手頭足所表現出來(lái)的涵養。有的女人一看，長(cháng)得并不漂亮，但給人的感覺(jué)就是舒服，這就是氣質(zhì)的體現。氣質(zhì)美不是裝出來(lái)的，是內涵的釋放，是品位與人品好的體現，是自然而然放出的氣場(chǎng)。
有氣質(zhì)的女性遠看雍容華貴、高不可攀，近看文雅嫵媚，是賢惠的妻子、熱情的女孩、慈祥的母親、圣潔的天使、可信的朋友。有時(shí)她能傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)，對他百依百順，并且能夠撫慰他的心靈；有時(shí)則任性撒嬌，讓他扮演保護者的角色。
氣質(zhì)美又是一種有形的美。女人的氣質(zhì)是一種香水，像是無(wú)數花蕊成就的一段精華，卻不再與美顏有關(guān)，是無(wú)色透明的了。它是通過(guò)一個(gè)人對待生活的態(tài)度、個(gè)性特征、言語(yǔ)行為等表現出來(lái)的。女性獨具的氣質(zhì)涉及到她深層的品質(zhì)，它帶有一種自發(fā)力和親切力，可以?xún)艋撵`、溫暖人心，使社會(huì )充滿(mǎn)祥和、同情、友愛(ài)。女性獨具的氣質(zhì)特征，是溫柔、可愛(ài)、可親。
具備這種氣質(zhì)的.女性，有人稱(chēng)之為有十足女人味的女性。她感情深沉，只有真誠，沒(méi)有虛偽；她心胸寬大，總是那么樂(lè )觀(guān)，從不氣餒；她豁達大度、善解人意，體諒別人，很少抱怨；她遇到困擾不慌張、處事得體不過(guò)分，受到他傷、委屈不流淚；她總是自尊、自信、自強、自愛(ài)地抗拒干擾；她對人不苛求、不嫉妒、不猜疑、不發(fā)火；她總是彬彬有禮，從不拒人于千里之外；她總是和顏悅色、內秀矜持、端莊賢惠、淑雅安詳。
女性?xún)刃愕臍赓|(zhì)，最能顯示女性美中羞澀的氣質(zhì)美。羞澀像麗日下深藏在碧荷中的蓮花，純情地發(fā)出柔光。羞澀以不泯的童貞為基礎，是一種單純、天真的流露。羞澀是善良誠實(shí)人格的真實(shí)反映。羞澀是女性美中固有的氣質(zhì)，也是東方女性深沉含蓄的特征。
女性獨具的氣質(zhì)美，是建立在自尊、自信、自愛(ài)、自強的基礎上的，并且有母性深沉的內涵和使人感到親切的特征，是高品位的美。有這樣氣質(zhì)的女性，受人尊敬，使人羨慕。我們大家熟悉的宋家三姐妹就是我們學(xué)習的典范。
女性從內涵、知識、品德、行為、品位、性格修煉提升自己氣質(zhì)，以最佳的氣質(zhì)呈現在大家面前，不管你長(cháng)得漂亮還是普通，年輕也好不年輕也罷，都可以擁有良好的氣質(zhì)，成為名副其實(shí)的氣質(zhì)美女！受人愛(ài)慕與尊敬！
這一種氣質(zhì)作文 篇22
“什么，要軍訓？”這突如其來(lái)的消息使我對初中充滿(mǎn)期待。
開(kāi)學(xué)前一個(gè)晚上，緊張省略有興奮，一個(gè)晚上，開(kāi)始胡思亂想，睡前還不忘嘀咕幾句。第二天呢，我背上書(shū)包，拿上行李。踏著(zhù)堅定的步伐，來(lái)到學(xué)校。
“鮑魚(yú)�！弊咴谒奚釙r(shí)遇見(jiàn)了同學(xué)，心中不免激動(dòng)。沖完涼，一身爽，坐在床上，拿起那件軍訓服，左看右看，穿上后十分精神，這是為我精心設計的嗎？又捧起軍帽，戴上后雖然不好看，但我還是很喜歡滴。這種氣質(zhì)戴在了頭上。
那天晚上十分凌亂，第一次認識了教官，他讓我們練了一晚上的坐姿，那一刻，真的緊張急了，想到明天的訓練開(kāi)始坐立不安。
“咕咕——”這是熟悉的鈴聲。我從床上爬了起來(lái)，看向窗外，天氣真不錯，可是我不想軍訓��！求求下一場(chǎng)雨，就不用軍訓啦！
陳教官就十分嚴肅，沖天的吼叫讓我差點(diǎn)站立不穩。不敢吵鬧，排著(zhù)散漫的隊伍，走向操場(chǎng)。這場(chǎng)面嚇到了我：一個(gè)個(gè)穿著(zhù)軍服的同學(xué)們挺拔身姿橫掃在操場(chǎng)上，可有大聲談?wù)撝?zhù)，震天響�？偨坦僖�(jiàn)這吵鬧心里一定很生氣，表現出十分嚴肅的神情，對著(zhù)話(huà)筒吼道：“不要吵了！”大家被嚇到后，頓時(shí)沒(méi)了聲音，一片寂靜�？偨坦匍_(kāi)始教我們基本的動(dòng)作，這么一說(shuō)，唉聲嘆氣又是一片，第一個(gè)內容：稍息與立正，軍姿定住不動(dòng)。這有什么，大家又開(kāi)始議論紛紛，可是我們的動(dòng)作毫無(wú)氣勢，跺腳聲音不夠用力，大家開(kāi)始不耐煩了，我也開(kāi)始疲倦，看到這火辣辣的太陽(yáng)，眼睛也半閉著(zhù)。
全年級訓練搞完了，就開(kāi)始分班訓練。陳教官先讓我們調為4排，再對齊，就開(kāi)始學(xué)習齊步走與正步走。齊步走的一開(kāi)始，全班誤會(huì )成踏步走，搞得陳教官也笑了。就這樣在太陽(yáng)底下訓練了3個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)常汗水滴落，全身發(fā)癢，也不敢動(dòng)一下，可能是我害怕被罰，也可能我體會(huì )到了軍人的不容易，這是一種帥氣的，這是一種堅強的'品格，終于理解天安門(mén)，打仗，那些軍人的氣質(zhì)，堅強不屈的品格。
流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！開(kāi)始不愿意軍訓，因為感覺(jué)很艱苦，可經(jīng)過(guò)這幾天的訓練，一開(kāi)始就不愿停止，因為，它練出了我們特有的氣質(zhì)。
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