四年級的敘事作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級的敘事作文，希望對大家有所幫助。
四年級的敘事作文1
聽(tīng)！“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )……”今天是12月22日，在盧家巷實(shí)驗學(xué)校四（4）班教室里傳來(lái)一陣陣生日祝福聲，既然有生日祝福，那肯定有人在過(guò)生日嘍！
哦，原來(lái)是小蔣美女過(guò)生日呀！今天上午剛剛考完試，下午可以輕松一下，我心里想著(zhù)。等啊，等啊，派對終于要開(kāi)始了！別看我表面無(wú)所謂的樣子，其實(shí)內心興奮不已呢！畢竟是生日嘛！肯定要來(lái)點(diǎn)節目，沒(méi)有music怎么行呢?所以，第一個(gè)表演節目就是張錦和陳潔唱的生日歌，雖然只有兩個(gè)人唱，但也非常好聽(tīng)，小蔣聽(tīng)得樂(lè )呵呵的，大家也情不自禁地拍手合唱。接著(zhù)就是王樂(lè )怡、蔣欣月、田九浪、貢燁等人表演的小品《升堂》，即使是臨時(shí)搭配，也把大家逗得哈哈大笑，我忍俊不禁。后來(lái)又表演了幾個(gè)小節目，終于到了切蛋糕環(huán)節，同學(xué)們依次排隊領(lǐng)蛋糕，可分著(zhù)分著(zhù)，居然下課了!無(wú)奈，我們只好去跑操，跑完操后，我們又給小蔣唱生日歌，終于可以吃蛋糕啦！我津津有味地吃著(zhù)蛋糕，別出心裁地加了些酸奶，還別說(shuō)，這蛋糕加上酸奶的味道還真特別！羊老師把這個(gè)派對過(guò)程制成了一個(gè)“音樂(lè )相冊”，效果杠杠的。羊老師又把我們分剩下的蛋糕送給辦公室的老師們分享，讓他們也感受一下這份喜悅。
羊老師還說(shuō)，這個(gè)“音樂(lè )相冊”是用錢(qián)買(mǎi)不到的。是��！畢竟友誼是無(wú)價(jià)的，這個(gè)“音樂(lè )相冊”將會(huì )是我們童年的美好回憶。
四年級的敘事作文2
金秋，是橘子豐收的季節。今天，我來(lái)到外婆家摘橘子。
外婆家的后院別有洞天：茄子一個(gè)個(gè)笑彎了腰，南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺(jué)，石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹(shù)就在后院的墻角處，遠看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠，沉甸甸的，把樹(shù)枝都壓彎了。
我迫不及待地跑過(guò)去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下來(lái)了，可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不對。我轉頭看外婆，只見(jiàn)外婆一只手扶著(zhù)樹(shù)枝，一只手拿著(zhù)剪刀，輕輕一剪，毫不費力就把橘子剪下來(lái)了。最重要的是，那些剪下來(lái)的橘子一個(gè)個(gè)都很完整哩！我連忙“現學(xué)現賣(mài)”。剛開(kāi)始有一些費力，總是剪不好，慢慢地我就找到了竅門(mén)！我還開(kāi)發(fā)了一種簡(jiǎn)便方法：我把籃子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自動(dòng)落到籃子里了，不一會(huì )兒，我就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的橘子，我滿(mǎn)意極了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，準備開(kāi)吃。我拿起一個(gè)剝開(kāi)，橘黃色的果肉就露出來(lái)了，掰一瓣放進(jìn)嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后，我吐出了幾顆圓圓的、微微發(fā)黃的東西，那是橘子的種子。
我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院，真希望它們將來(lái)能發(fā)芽開(kāi)花結果��！
四年級的敘事作文3
這個(gè)星期天恰好是媽媽的生日，我和姐姐準備做一頓豐盛的晚餐，給媽媽一個(gè)意外的驚喜。
中午的時(shí)候我和姐姐去了市場(chǎng)，可真熱鬧。市場(chǎng)上賣(mài)東西的人可多了：有賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)肉的、賣(mài)菜的、賣(mài)水果的、賣(mài)花的……商品真是應有盡有，豐富極了。姐姐買(mǎi)了一些鮮嫩的魚(yú)、雞、鴨，還買(mǎi)了許多新鮮的蔬菜以及一個(gè)大大的蛋糕，而我則挑了一束美麗的鮮花，我想媽媽是一個(gè)愛(ài)美的人，這些花她肯定會(huì )喜歡的�；氐郊�，姐姐便在廚房里有條不紊地準備晚飯了，而我就在一邊快樂(lè )地幫姐姐收拾蔬菜，我們心里美極了！天很快就黑了，我們也總算把晚飯做好了。為了給媽媽一個(gè)大大的驚喜，我們還偷偷地把燈關(guān)上了，靜靜地等候媽媽下班。
我們聽(tīng)到媽媽的聲音了，她剛要伸手去開(kāi)燈，我和姐姐突然跳了出來(lái)，把媽媽嚇了一跳。在她嘮叨著(zhù)我們兩個(gè)是調皮的小壞蛋時(shí)，我們端著(zhù)大大的蛋糕、唱著(zhù)生日歌走向了不知所措的媽媽?zhuān)瑡寢尵辜?dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，連眼睛里都含著(zhù)晶瑩的淚珠了。我們又打開(kāi)燈，指了指豐盛的晚餐，媽媽才欣喜地說(shuō)：謝謝我家的兩個(gè)大寶貝，原來(lái)今天是我的生日��！我們度過(guò)了一個(gè)美妙的夜晚。
這真是一個(gè)難忘的節日，我將永遠刻在腦海里，因為它是那樣的美好。
四年級的敘事作文4
暑假的一天，天氣晴朗，我在家里面真是閑得很，所以我想找些事情來(lái)做做。我一轉頭看見(jiàn)媽媽從街上回來(lái)了，看兄她的手中有一朵郁金香。我便跑過(guò)去苦苦哀求媽媽把郁金香交個(gè)給我來(lái)種。媽媽只好勉為其難地答應了，我拿走時(shí)還囑咐了我好多話(huà)。
我說(shuō)干就干，我先去找了一個(gè)堅固的花盆因為我怕街上的花盆不夠堅固。我用小鏟子鏟了一堆營(yíng)養土撒進(jìn)了花盆里，接著(zhù)小心翼翼地將郁金香放入花盆中，然后繼續撒營(yíng)養土，直到撒滿(mǎn)為止，最后將土輕輕地壓平。
我費了好長(cháng)時(shí)間終于將郁金香，移到家里的花盆當中。我怕有些鳥(niǎo)兒會(huì )來(lái)啄郁金香的根部，我就把它放在了木架的最上面一來(lái)可以讓花不受外界蟲(chóng)子之類(lèi)的侵擾，二來(lái)可以在那掛一個(gè)光盤(pán)，鳥(niǎo)被強烈的反光照得掙不開(kāi)眼也就不敢接近郁香了。
最后，我又來(lái)給花澆水�？墒菨彩裁此媚�？我又去上網(wǎng)杳了一下，網(wǎng)上說(shuō)：有能力收集雨水和雪水最好，特別是雷陣雨的水，因為放電的電化學(xué)作用，雨水中含有可被植物吸收的氮元素。我想：昨天不是下了一場(chǎng)好大的雷陣雨嗎，家里有好幾盆雨水可以澆花。我倒了一些在小噴壺里，然后給它澆水。
通過(guò)了我對花的悉心照料，那花朵就像孩子的笑臉。我心里甭提有多高興。
四年級的敘事作文5
自從學(xué)了長(cháng)笛后，我天天晚上都堅持練習。在上節課上，長(cháng)笛聲部徐老師還讓我做了聲部長(cháng)呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習了。
今天晚上，我拿出長(cháng)笛笛頭、校音器、書(shū)本等物品開(kāi)始練習，我先吹起長(cháng)笛笛頭，練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時(shí)，長(cháng)笛卻只發(fā)出吹的聲音，絲毫不發(fā)出一點(diǎn)低沉的聲音，我試了幾次，長(cháng)笛卻還像個(gè)啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長(cháng)笛終于發(fā)出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會(huì )吹了。吹中音對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么困難，從第二節課就開(kāi)始練習了，接下來(lái)就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的視頻，這是別的學(xué)校學(xué)生完成的作業(yè)，看到視頻里的她吹出來(lái)的音相差得很大，也很好聽(tīng)，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來(lái)提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音�！闭f(shuō)完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經(jīng)過(guò)我的不斷練習，我吹響了高音，最后，我還把三個(gè)音連起來(lái)各吹四拍，終于我成功了！
學(xué)長(cháng)笛是一個(gè)艱苦的過(guò)程，老師既然選了我做聲部長(cháng)，是對我有著(zhù)充分的信任，我一定不能辜負老師和父母的期望，堅持吹長(cháng)笛！
四年級的敘事作文6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。雖然是九月份了，但是太陽(yáng)依然早早的出來(lái)照著(zhù)大地，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得涼爽。
我走出家門(mén)深深地吸了一口氣，感覺(jué)有點(diǎn)興奮。今天是個(gè)好日子，不但是我進(jìn)入四年級的第一天，而且也是我自己上學(xué)的第一次。這可是我一暑假努力的結果，爸爸、媽媽、奶奶好不容易才同意讓我自己上下學(xué)的。
一天很快過(guò)去了，放學(xué)的時(shí)候我還在學(xué)校門(mén)口看了看，奶奶果真沒(méi)有來(lái)接我。我連蹦帶跳的回家了。到樓棟口按我家門(mén)鈴，一遍、兩遍、三遍沒(méi)人開(kāi)。這下我的頭開(kāi)始冒汗了，心里有點(diǎn)害怕了。這時(shí)我想起了我家鄰居，于是按了她家門(mén)鈴。對講機里終于有人說(shuō)話(huà)了。我趕忙大聲喊：“孫姨開(kāi)門(mén)，我是洋洋，奶奶不在家�！遍T(mén)開(kāi)了，我一口氣跑到孫姨家，待她問(wèn)清原因之后，拉著(zhù)我去敲我家門(mén)。奶奶真的沒(méi)有在家，我心里又擔心又埋怨。孫姨一邊安慰我一邊把我帶到她家。給我倒了一杯水，又拿來(lái)毛巾給我擦汗，就這樣暫時(shí)收留了我。我的眼淚在眼眶里打轉。孫姨說(shuō)：“別怕，孩子，咱給奶奶打個(gè)電話(huà)�！敝宦�(tīng)她在電話(huà)里對奶奶說(shuō)：“別著(zhù)急！別著(zhù)急！洋洋在我家了，放心�！辈灰粫�(huì )兒奶奶氣喘吁吁地跑到孫姨家。原來(lái)，奶奶不放心去迎我，可是和我走岔道了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)。多虧孫姨打電話(huà)，不然奶奶急得滿(mǎn)世界找我。奶奶不停的說(shuō)：“謝謝! 謝謝!”
回到家里，我的心情無(wú)法平靜。真的非常感謝我的鄰居，在我最無(wú)助的時(shí)候，熱心的幫助我、照顧我。使我真正的體會(huì )到一句話(huà)“遠親不如近鄰�！�
四年級的敘事作文7
它，絕對是個(gè)饞鬼，看見(jiàn)人們手里拿著(zhù)美味走出家門(mén)，他兩只眼睛發(fā)光，一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)你，仿佛在說(shuō)：“我看家護院很辛苦，快賞給我點(diǎn)吃的吧！”這就是姥姥家的小狗：豆豆。
豆豆的耳朵是三角形的，垂下來(lái)，眼睛還挺大，黑黑的鼻子，黑白相間的毛色，尾巴只有在休息時(shí)才會(huì )停止搖晃，樣子真是可愛(ài)！
豆豆很聰明。在我來(lái)到姥姥家之后，它過(guò)上了“小康生活”，無(wú)比幸福。我給它許多美味，如：肉、骨頭、餃子等，他會(huì )站起來(lái)，兩只爪子微微合攏，擺出謝謝的姿勢，接著(zhù)，把牛肉干，餃子當場(chǎng)“解決”，再將骨頭叼回窩里，慢慢享用。
有一次，我蹲下將手伸出，它竟然把一只爪子放在我的手上，仿佛再同我握手。我立刻獎它一塊牛肉，它美美享用一番。
它最?lèi)?ài)玩的游戲是追蝴蝶，一只蝴蝶落在它的鼻子上，它先用爪子準備捉住蝴蝶，可是蝴蝶早有準備，飛了起來(lái)在它頭上打轉轉，豆豆生氣地叫了兩聲，發(fā)瘋似的追著(zhù)蝴蝶，蝴蝶飛走了，它沮喪地回到我的身邊，我撫摸著(zhù)它的頭，我把事先準備好的水放在地上，它咕咚咕咚喝了半盆。
豆豆就是這么調皮、可愛(ài)，關(guān)于它的“光榮事跡”還有很多，我就不一一到來(lái)了，希望你下回還能聽(tīng)我講豆豆的故事。
四年級的敘事作文8
我愛(ài)我的班級。為了贏(yíng)得全年的跳繩比賽，我盡我所能為班級爭光。
那天，我們的體育老師王說(shuō)：“下周，我們的跳繩比賽就要開(kāi)始了！請同學(xué)們多參加比賽！”回到班上，老師對我們說(shuō)：“哪位同學(xué)想參加跳繩比賽？”我們都說(shuō)：“我，我，”老師先問(wèn)我說(shuō)“你想參加什么項目？”我說(shuō)：“我要參加單搖！”一節課下來(lái)，我們的項目已經(jīng)確定了。一周過(guò)得真快！我每天都認真訓練，讓媽媽定時(shí)給我糾正動(dòng)作。所以我一分鐘就甩開(kāi)了大概一百個(gè)。雖然我舞跳得不好，但只要為班里爭光，訓練還是值得的。
我們的跳繩比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項目是單擺比賽。當我在準備的時(shí)候看著(zhù)對手，我會(huì )有點(diǎn)緊張。因為據我所知，他們都是跳繩高手，但我以為不要緊張，就算我跳了第三名，也會(huì )為班級爭光！“在場(chǎng)上，我們一起跳了起來(lái)，我雙手抓著(zhù)繩子頭，專(zhuān)心搖晃，也不緊張。賽后，王老師說(shuō)：“四（4）班的蔡文在單搖比賽中跳了第一名！“我高興得跳了起來(lái)！回到教室，老師對我說(shuō)：“你真棒！"
比賽結束后，我獲得了一等獎。我多幸福��！我必須更加努力！爭取在以后的比賽中取得好成績(jì)。我在跳繩比賽中為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)！這真的是一件很有意義的事情。
四年級的敘事作文9
有人說(shuō)：母愛(ài)像春風(fēng)一樣溫暖；有人說(shuō)：父愛(ài)像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動(dòng)令我的心溫暖了，那是6歲時(shí)發(fā)生的事。
有一次，冬天的時(shí)候，我回到家，感覺(jué)到整個(gè)人身上火辣辣的燙，感覺(jué)整個(gè)人都要灼燒起來(lái)了，我的臉紅里透一些深紅，感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣，我跟媽媽說(shuō)：“我……渾身好……難受�！眿寢層盟涞哪樫N著(zhù)我滾燙的額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽(tīng)見(jiàn)，我粗重地喘著(zhù)氣。
車(chē)子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫院跑去，那時(shí)已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫院的椅子上，我聽(tīng)著(zhù)藥水“滴答”地掉入管中，我看著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，我醒來(lái)時(shí)感覺(jué)躺在軟綿綿的東西上原來(lái)是——床，可我感覺(jué)到了床上的重量比平時(shí)增加了不少，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著(zhù)了，原來(lái)爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽?zhuān)卦谖业拇策�，由于太疲倦了，結果睡著(zhù)了，我感動(dòng)地看著(zhù)看著(zhù)……
四年級的敘事作文10
每個(gè)人都有自己的煩惱。說(shuō)起我的煩惱，我就有點(diǎn)說(shuō)不出口，因為我比其他同學(xué)矮半個(gè)頭。
為此，媽媽讓我每天跳高，還要我通過(guò)堅持游泳、跳繩、打籃球等活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。就是因為我太矮了，才給我量身定制了一個(gè)長(cháng)高計劃，可沒(méi)幾天就把我累壞了。
一天，媽媽出門(mén)了，只有我一個(gè)人在家。我悄悄地來(lái)到鞋架旁，撩開(kāi)布簾，發(fā)現了一雙雙黑色高跟鞋正躺在里面呢！其中跟最高的那雙頭上有一個(gè)蝴蝶結，旁邊有拉鏈，后跟差不多有十厘米！我心想：這足夠了。我小心地把鞋子拿下來(lái)，一腳踩進(jìn)里面，前面還空很多呢！整個(gè)人象踩高蹺似的一下子高了許多。我興高采烈地在家里走來(lái)走去，搖搖晃晃，在墻壁上量了一下，居然有一米四二那么高了，我欣喜若狂。媽媽回來(lái)了，我興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)高了，有一米四二了�！眿寢屛⑿Φ貑�(wèn)：“是嗎？”忽然，小狗從后面跑了出來(lái)，圍著(zhù)我的高跟鞋轉來(lái)轉去，我一不小心，失去了重心，重重地摔倒在了地板上。小狗迅速叼起高跟鞋，一溜煙地跑開(kāi)了，在地毯上撲來(lái)耍去，估計在研究它的`新玩具了。我的腳跟疼得厲害，站不起來(lái)，因為扭傷了。媽媽只能背著(zhù)我去醫院，長(cháng)高計劃就此中斷了。
沒(méi)穿高跟鞋后，我的身高又回到了從前，我煩惱極了。我的這個(gè)煩惱像小雪球似的越滾越大了……
四年級的敘事作文11
家鄉道路的變化同學(xué)們，你知道我的家鄉在哪里嗎？我的家鄉位于獼猴桃之鄉—眉縣青化鄉，這里交通十分便利。每個(gè)村子都是村村通水泥路，人們的出行很方便。以前，我們這里只有土路和沙石路，交通十分不便，路面坑坑凹凹，一到下雨天，路更是泥濘不堪，非常難走，小孩子上學(xué)必須讓家長(cháng)護送。獼猴桃、辣椒、等農作物沒(méi)辦法向外運輸，都在家放壞了。想要富，先修路。在國家惠農政策的扶持下，全鄉實(shí)現了村村通水泥路，道路兩旁還有綠化帶，人行道，路燈等設施。人們出行十分方便。農民伯伯把自家產(chǎn)糧食放在路上晾曬，把自家種的獼猴桃、辣椒等農作物運到市場(chǎng)上去交易，外鄉的客戶(hù)都來(lái)到田間地頭，大量收購獼猴桃、辣椒等農作物。隨著(zhù)惠農政策的深入實(shí)施，家家戶(hù)戶(hù)都蓋起了新房子，有的買(mǎi)了摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)；有的買(mǎi)了電視、電腦；有的還買(mǎi)了小汽車(chē)，家鄉人都過(guò)上了好日子。每個(gè)村子都有一個(gè)村民活動(dòng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有各種健身器材；乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、隨時(shí)可見(jiàn)人們活動(dòng)的身影。夜晚，路燈一亮和城市一樣燈火通明呈現出一片繁榮的景象。我們是幸福的一代，住著(zhù)高樓大廈，走著(zhù)寬闊平坦的馬路、我們要珍惜改革的成果，努力學(xué)好文化知識長(cháng)大回報祖國回報社會(huì )，回報家鄉。把自己的家鄉建設的更美，更漂亮！
四年級的敘事作文12
聽(tīng)說(shuō)今天要做清渾水的實(shí)驗，我很高興也很激動(dòng)，因為我以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)實(shí)驗。
老師準備了兩個(gè)罐子，一袋沙子，一根小木棍和一條毛巾。有趣的實(shí)驗開(kāi)始了。我睜大眼睛，使勁看著(zhù)它。只見(jiàn)老師把一盆清水放在桌子上，另一盆放在地上，把土倒進(jìn)清水里，用木棍攪拌。清澈的水變得渾濁，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)清楚？”一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“用毛巾把沙子拿出來(lái)�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“把泥水倒了，留下沙子，再把水倒回去，就變清了�！蔽也贿@么認為。這時(shí)我看到老師把毛巾放進(jìn)泥水里，另一頭掛在空中，對準下面的盆子，唉！毛巾有點(diǎn)濕了，面積越來(lái)越大�！澳阍趺床煌碌�？”“水不夠�！币粋�(gè)同學(xué)往盆子里加水。過(guò)了一會(huì )兒，毛巾被水浸濕了。��！水順著(zhù)毛巾往下滴，一瞬間，水滴的速度越來(lái)越快，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。哈哈！流入水盆的水一點(diǎn)都不渾濁，而是清澈，這很神奇。我們高興地拍手。
為什么會(huì )這樣？我很困惑。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，毛巾上有很多小球，有吸附作用，像天然的過(guò)濾器，把水里的泥沙都抱在懷里，泥水就變清了！
四年級的敘事作文13
有一天，我要去森林散步。陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)在吹，天氣很好。我像箭一樣沖出房子，在樹(shù)林里散步。
空氣很新鮮。路邊的松樹(shù)楊樹(shù)傲然挺立，綠葉掩映，像一把綠色的大傘�！按髠恪辈粫r(shí)發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎我的到來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”一陣微弱的叫聲把我從“白日夢(mèng)”中驚醒�！罢l(shuí)呀！"我有點(diǎn)生氣地說(shuō)著(zhù)，環(huán)顧四周�！芭�，多可憐的小麻雀啊�！蔽铱匆�(jiàn)一只小麻雀躺在那里，渾身是污水，靜靜地哭泣。我輕輕地抱起麻雀，卻忘了所有可愛(ài)的花朵和為我鼓掌的小樹(shù)。
我先把麻雀收拾干凈，然后給它起了個(gè)可愛(ài)的名字“小毛豆”。我每天都很照顧小毛豆。一天，兩天，三天……時(shí)間一天天過(guò)去，小毛豆漸漸長(cháng)成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì )了飛翔。
第二天，我帶著(zhù)我的小毛豆去了原來(lái)郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林。但是眼前的景象讓我目瞪口呆。地上的樹(shù)樁像是被遺棄的小娃娃的哭喪臉，大地似乎在向我抱怨。不遠處有幾家工廠(chǎng)，工廠(chǎng)頂上濃煙滾滾。蘭天姐姐的藍裙子，塵土飛揚，濃煙滾滾。當我打開(kāi)籠子的門(mén)時(shí)，我看到小毛豆靜靜地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，眼里含著(zhù)晶瑩的淚水。我站在光禿禿的沙漠里，手里拿著(zhù)鳥(niǎo)籠。我的心里充滿(mǎn)了憤怒和無(wú)助，但我無(wú)能為力。不能丟在荒野，也不能丟在家里。唉，可憐的小毛豆。
第三天，我開(kāi)車(chē)帶毛豆去了動(dòng)物農場(chǎng)。
希望大家能保護環(huán)境，少砍樹(shù)，愛(ài)護花草樹(shù)木，給動(dòng)物留下美好的家園。
四年級的敘事作文14
今天是兒童節。為了慶祝這個(gè)節日，我們全家聚在一起。但是，玩什么呢？我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�！”我先提建議�！班�，太俗氣了！”弟弟把嘴翹得老高�！拔覀兌纪孢^(guò)幾百次了。你必須玩！我覺(jué)得去呂萬(wàn)花園真好！”“什么呀，呂萬(wàn)公園平時(shí)人多，今天又是兒童節，擠不進(jìn)去！”我也開(kāi)始反抗�！澳怯衷鯓�？熱鬧真刺激！”“你懂什么！”就這樣，我們吵了起來(lái)�！昂昧撕昧�！去新的好不好？”母親很快說(shuō)服了這場(chǎng)戰斗。想了想，新的又好又便宜，新的開(kāi)業(yè)后我們也沒(méi)去過(guò)幾次！所以我們同意了。
我們過(guò)了馬路，來(lái)到新一家。嘿，這么多人！大減價(jià)！我來(lái)到玩具柜臺，想賣(mài)我想要的象棋。象棋？看起來(lái)不好笑。中國之行？世界巡演？飛棋還是快樂(lè )人生？不，我已經(jīng)玩過(guò)了！嗯？這是什么？大賓果？看起來(lái)很好玩？沒(méi)關(guān)系，買(mǎi)吧！
買(mǎi)完棋，我悄悄跟著(zhù)弟弟去看他想買(mǎi)什么。我看見(jiàn)我哥哥來(lái)到飲料柜臺。他環(huán)顧四周，拿起一瓶基佬。但他放下了，拿起一瓶冬瓜茶。哥哥看著(zhù)酷兒和冬瓜茶，好像拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶就走了。我一看，原來(lái)冬瓜茶更便宜。我來(lái)到收銀臺，阿姨和哥哥也來(lái)了。但是好景不長(cháng)，哥哥最?lèi)?ài)喝的牛奶沒(méi)有安全通過(guò)收銀臺？阿姨放回去了。我哥哥很難過(guò)，我感到很尷尬。
多么快樂(lè )的一天！
四年級的敘事作文15
我的校園，像一座五彩繽紛的花園，更像我的家庭。你也來(lái)看看我的校園吧。
踏進(jìn)寬敞的大門(mén)，映入眼簾的是兩根粗大的柱子，上面刻著(zhù)幾句勉勵我們的詩(shī)句。
走進(jìn)學(xué)校，有一個(gè)標準的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的兩端，有高大的籃球架，旁邊都是一些比較矮的籃球架，是給低年級的同學(xué)用的。在籃球場(chǎng)旁邊，有四條暗紅色的跑道，田徑隊的同學(xué)經(jīng)常在這兒訓練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹(shù)。操場(chǎng)的樹(shù)可不止這一棵，在籃球場(chǎng)旁邊還有不少樹(shù)，這些樹(shù)春天剛吐出嫩芽呢！
在操場(chǎng)的盡頭，有一個(gè)粉紅色的舞臺，舞臺的墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們親手做的福字。
舞臺旁邊，有兩根旗桿，飄揚著(zhù)國旗和校旗。舞臺上面是功能室，美術(shù)室和音樂(lè )室就在里面。
操場(chǎng)的另一邊，是一棟淡紅色的教學(xué)樓，呈l型，共七層，頂層是個(gè)小花園，在每個(gè)教室前面有一個(gè)文明的標語(yǔ)。每當下課鈴一響，許多同學(xué)涌出課室，有的同學(xué)在走廊上奔跑、玩耍；有的同學(xué)在課室里安靜地看書(shū)，還有的同學(xué)在教室里下棋。
這就是我的校園，它像一座花園，老師就像園丁，而我們就像花朵，在這美麗的花園中成長(cháng)。
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