風(fēng)箏記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏記敘文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏記敘文1
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，到處是一片迷人的景象，春天真是一個(gè)美好的季節。
天高云淡，微風(fēng)吹拂。小明和小丁相約來(lái)到萍萍家，她們三人相約去公園放風(fēng)箏。她們拿著(zhù)漂亮的風(fēng)箏一路上歡歌笑語(yǔ)來(lái)到公園，公園里的人真多��！有的在賞花，有的坐在草地上讀書(shū)，特別是放風(fēng)箏的人們，各式各樣的風(fēng)箏令人眼花繚亂。她們來(lái)到一塊空地上，小萍拿著(zhù)風(fēng)箏高興地對小丁和小明說(shuō)：“瞧！這是爺爺給我做的蝴蝶風(fēng)箏，漂亮嗎？”小丁和小明拿起小明手中的蝴蝶風(fēng)箏羨慕地說(shuō)：“你爺爺真厲害，做得風(fēng)箏真好看，但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的，也很漂亮�！闭f(shuō)完，她們三人都高興地笑了。
小明說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”小丁和萍萍拍手叫道：“好��！我們來(lái)開(kāi)始放風(fēng)箏�！闭f(shuō)完，小明在后面拖起風(fēng)箏，小丁拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)朝著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向拼命地向前奔跑，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，萍萍在一旁興奮地喊：“加油��！小丁，風(fēng)箏飛起來(lái)了，再跑快一點(diǎn)，把線(xiàn)再放長(cháng)一點(diǎn)�！毙《」淖闼辛饫^續向前奔跑，風(fēng)箏漸漸地越飛越高，越飛越遠。這時(shí)風(fēng)越來(lái)越大，吹得風(fēng)箏在天空中左右搖擺，像一個(gè)快樂(lè )的小精靈在天空中翩翩起舞。
不遠處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下也放起了風(fēng)箏。只見(jiàn)小男孩緊緊握住風(fēng)箏線(xiàn)，面朝風(fēng)箏不停地往后倒退，風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)的方向越飛越高，萍萍高興地指著(zhù)風(fēng)箏：“你們快看那是一只老鷹風(fēng)箏，和真的老鷹一樣，展翅高飛�！闭f(shuō)完，她們三人的目光一起聚集在老鷹樣式的風(fēng)箏上。
過(guò)了一會(huì )，風(fēng)停了，她們玩累了收好風(fēng)箏席地而坐，靜靜地欣賞著(zhù)春天的美景�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸且粋�(gè)美好的季節，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。
風(fēng)箏記敘文2
弟弟奔進(jìn)廚房，大叫：“線(xiàn)！我們還要很多線(xiàn)！”那天是星期六，照例很忙。爸和鄰家的柏先生在外面忙，媽和柏太太在家里忙，兩家都在忙著(zhù)春季大掃除。這種刮風(fēng)的天氣，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院曬衣服的繩子上飄揚。
可是，男孩子們卻溜到后面空地上去放風(fēng)箏了�，F在，又派弟弟回來(lái)要線(xiàn)，不怕弟弟被扣下來(lái)打地毯�？磥�(lái)，今天的風(fēng)箏要一飛沖天了。
媽看看窗外。晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍的天空白云舒卷。漫長(cháng)的寒冬已經(jīng)過(guò)去了，今日已見(jiàn)春光。媽望望客廳，家具零亂，準備清掃，又回頭望望窗外：“走吧，丫頭們，我們送線(xiàn)去，看他們放風(fēng)箏�！卑肼飞嫌鲆�(jiàn)了柏太太，她赧然含笑，也帶著(zhù)幾個(gè)女兒。
像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒(méi)有了！這種天氣實(shí)在難得！我們帶來(lái)的線(xiàn)都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。只見(jiàn)天上幾個(gè)桔紅色的小點(diǎn)，若有若無(wú)。因為想看風(fēng)箏扶搖直上，我們有時(shí)把一個(gè)風(fēng)箏慢慢地收回來(lái)，然后又再放上去，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。我們拉著(zhù)風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說(shuō)不出的興奮。
連兩家爸爸也放下鋤頭釘錘跑來(lái)了。兩家媽媽也放了一下風(fēng)箏，歡笑得像少女一樣。她們發(fā)髻松散，披在兩腮；花布圍裙像旗幟似的飄揚。真想不到，大人竟和我們一起玩得這樣開(kāi)心！我偶然瞧了媽一眼，竟覺(jué)得她很漂亮，而她已年過(guò)40 了！
那一天的時(shí)光，不知道是怎樣過(guò)去的。只覺(jué)得時(shí)間停住了，風(fēng)和日麗，一片燦爛。我想，每一個(gè)人都已渾然忘我。父母忘了家事和尊嚴，孩子忘了吵嘴和打架�！疤焯靡苍S就是這樣�！蔽以谙瓜�。
天色漸黑，我們曬夠了太陽(yáng)，吸飽了新鮮空氣，意興闌珊，一步一拐地走回家。
說(shuō)也奇怪，我們后來(lái)就再也沒(méi)有提過(guò)那一天的事。我覺(jué)得有點(diǎn)惆悵。別人顯然沒(méi)像我那樣驚喜欲狂，念念不忘。我只好把這個(gè)記憶鎖在心底深處，專(zhuān)門(mén)存放“似假還真的事”的地方。
歲月消逝。有一天，我在廚房里忙得不可開(kāi)交，趕著(zhù)想把一些事做了。我的3 歲的女兒卻吵個(gè)不休，要“到公園去看鴨子”。
我說(shuō)：“不行。我的事好多，這個(gè)要做，那個(gè)也要做，等做完了，我也累得走不動(dòng)了�！眿屇菚r(shí)來(lái)到城里，在我的公寓小住，她把手中剝的豌豆放下，抬起頭來(lái)說(shuō)：“天氣真好，真是風(fēng)和日暖，叫我想起從前我們放風(fēng)箏的那一天來(lái)了�！蔽冶緛�(lái)忙得團團轉的，一會(huì )兒跑到爐子邊，一會(huì )兒跑到水槽邊。我忽然停了下來(lái)，心底深鎖的門(mén)開(kāi)了，記憶潮涌。我解下圍裙，對小女兒說(shuō)：“走，天氣真好，應該出去玩玩�！鞭D眼又過(guò)了10 年。大戰剛剛結束，柏家的小兒子從前線(xiàn)回來(lái)，我們整晚都在問(wèn)他做戰俘的經(jīng)過(guò)。他本來(lái)滔滔不絕地談，但是忽然沉默下來(lái)，良久不發(fā)一言。他在想什么？慘痛的回憶？
“喂！”他莞爾一笑，“你還記得嗎？你當然不記得了。你大概不會(huì )有我這樣深刻的印象�！薄坝浀檬裁�？”我屏住氣，幾乎不敢說(shuō)。
“我在戰俘營(yíng)里，每逢情況不好的時(shí)候，就常想到那一天。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”冬天來(lái)了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有點(diǎn)怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨日子怎么過(guò)。
我們談著(zhù)我家的人，她的孫子孫女，鎮上的變化。然后，她沉默下來(lái)，低著(zhù)頭。我微咳一聲。是的，我該談到她不幸的境遇了。而她一定會(huì )失聲大哭。
她抬起頭來(lái)，面帶微笑�！拔覄偛旁谙�，”她說(shuō)，“那一天，他真是興高采烈。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”
1、給加點(diǎn)的字注音（2分）
清峭（ ） 莞爾一笑（ ）
2、概括本文的主要內容。（2分）
3、聯(lián)系上下文，體會(huì )第（13）段“我忽然停下來(lái)，心底深鎖的門(mén)開(kāi)了，記憶潮涌”這句話(huà)的含義。（3分）
4、為什么“那一天”的經(jīng)歷被我認為是“天堂”？（2分）
5、第（14）段中劃線(xiàn)的句子，是否是病句？如果是，請修改。（2分）
6、對這兩戶(hù)人家來(lái)說(shuō)，“放風(fēng)箏那一天”究竟意味著(zhù)什么？（3分）
參考答案：
1、qiào wán
2、本文描寫(xiě)兩戶(hù)人家去放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)以及事后人們對那一天充滿(mǎn)了美好的回憶，說(shuō)明每個(gè)人的心靈深處都會(huì )珍藏一段美麗的往事，并且這段回憶也會(huì )變成使人們重新生活、直面困難的動(dòng)力。
3、往日放風(fēng)箏的一幕一下子浮現在眼前，那份快樂(lè )多么令人向往！何必又被生活瑣事?tīng)拷O，應該和家人再去尋回那美麗的一天。
4、父母忘了家事和尊嚴，孩子忘了吵嘴和打架，每一個(gè)人都玩得渾然忘我。
5、把“聽(tīng)”改為“問(wèn)”，或在“聽(tīng)”后加“講”。
6、“那一天”是人們在平淡生活中尋得的快樂(lè )，它使人們拋下“偽裝”與俗務(wù)，全身心的放松與歡笑，是人們記憶中最珍貴的寶藏。
風(fēng)箏記敘文3
世界很大，時(shí)間很貴，年少的我們在青春中漸漸獨立；青春中的我們渴望自由，追求獨立，我們有著(zhù)少年的滿(mǎn)腔熱血與狂傲。
生物很多，弱肉強食，食物鏈也是環(huán)環(huán)相扣；想要在這樣的世界追求獨立，何嘗不難？就像一把鑰匙配一把鎖，螺母栓著(zhù)螺絲，線(xiàn)牽著(zhù)風(fēng)箏……
風(fēng)箏看似自由，在藍天上翱翔，但線(xiàn)一直牽著(zhù)風(fēng)箏。線(xiàn)是風(fēng)箏永久的歸宿，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。
線(xiàn)牽著(zhù)風(fēng)箏走，父母牽著(zhù)我們的手。
曾有多少家庭，為了生計，從遠方落足于此，正如帶著(zhù)種子與希望的蒲公英，尋找適合播種、落腳的肥沃土地。從黑龍江到山東，路途夠遠了吧，但是媽媽的電話(huà)線(xiàn)一直沒(méi)有斷。電話(huà)線(xiàn)連著(zhù)這頭的媽媽與那邊的姥姥、姥爺。
媽媽的父母仍在老家。一座小屋，一個(gè)大院兒，幾畝田地。他們蒼老的面容仍用微笑建造著(zhù)這個(gè)家。盡管子女都距這兒很遠，姥姥、姥爺卻不曾停止過(guò)盼望——歸巢的鳥(niǎo)兒。
父母在用行動(dòng)，用眼神，盼著(zhù)遠方歸巢的鳥(niǎo)兒。
但是，線(xiàn)不僅牽著(zhù)風(fēng)箏，還保護著(zhù)風(fēng)箏；父母不僅牽著(zhù)我們的手，還呵護著(zhù)我們的心。
那日，天氣驟變，天上頑皮的小雨點(diǎn)“成群結隊”地從一片烏云下降落�；琶χ械奈野l(fā)現未帶雨具，在偌大的校園中，我就像一只被雨水打濕翅膀的小鳥(niǎo)，失去了飛翔的高傲。
正在我唏噓要冒雨回家時(shí)，雨似乎停了，小雨點(diǎn)似乎避開(kāi)了我，襲擊著(zhù)其他沒(méi)有防備的人。我猛一抬頭，是爸爸，爸爸為我撐開(kāi)了一把傘。這把傘很大，爸爸卻淋得很濕。
雨中的我，終于明白愛(ài)的深意：父愛(ài)如山，厚重；父愛(ài)似海，深沉；母愛(ài)如沙，細膩；母愛(ài)似水，澄澈。
風(fēng)箏飛得再高，也要順著(zhù)線(xiàn)回到地面；風(fēng)箏飛得再低，也能借助線(xiàn)進(jìn)入正軌。
這用愛(ài)編織的線(xiàn)扯不斷，就像母嬰相連的臍帶，互相營(yíng)養。線(xiàn)舍棄了自己的斑斕，將五顏六色鐘于風(fēng)箏；線(xiàn)舍棄了自己飛天的欲望，在地面協(xié)助風(fēng)箏翱翔藍天。
風(fēng)箏終于飛上了天，能與藍天白云肩并肩；呼吸高空新鮮的空氣，與鳥(niǎo)兒陽(yáng)光低聲細語(yǔ)。這一天，風(fēng)箏發(fā)現外面的世界是那樣精彩，風(fēng)箏多想歸巢講給你聽(tīng)！
線(xiàn)，你知道嗎？
風(fēng)箏多么依賴(lài)你！
風(fēng)箏，你知道嗎？
線(xiàn)多么鐘愛(ài)你！
風(fēng)箏記敘文4
“去玩嘍——”小女孩興高采烈地呼喊著(zhù)，手里緊緊地抓著(zhù)一只風(fēng)箏，而風(fēng)箏卻幽幽地嘆著(zhù)氣。
小女孩來(lái)到草坪上，把風(fēng)箏放飛了，線(xiàn)越拉越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高。這時(shí)，風(fēng)箏靈機一動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，它用盡全力掙脫了線(xiàn)的禁錮，飛走了。在小女孩的哭聲中，它飛到了向往的“自由”世界。
正值晴空萬(wàn)里，它遇到了自由飛翔的小鳥(niǎo)，悠然飄蕩的云朵，熱情四射的太陽(yáng)……它在心中竊喜：“哇，好美的地方！我果然沒(méi)有選錯！”在這，它追求更大自由的心愈來(lái)愈強。
可就在此時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云密布，巖石看到了，撕心裂肺地對著(zhù)風(fēng)箏喊：“哥們，快下來(lái)！暴風(fēng)雨就要來(lái)了，快下來(lái)躲躲吧！”
風(fēng)箏毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，自由會(huì )為我保駕護航的！”說(shuō)完，“咻”的一聲就飛走了。即使狂風(fēng)暴雨也不能阻擋它追求自由的步代。但悲哀的是，風(fēng)雨將它打落到了樹(shù)上，風(fēng)箏被尖利的樹(shù)枝戳破了，結束了生命。
想要自由固然是好，但需具備追求自由的能力。
風(fēng)箏記敘文5
一個(gè)微風(fēng)和煦的周末，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，讓人看了心情愉悅。我和幾個(gè)平時(shí)要好的同學(xué)約好一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到五一廣場(chǎng)的時(shí)候，只見(jiàn)那兒已經(jīng)人山人海，放風(fēng)箏的人隨處可見(jiàn)。天上的風(fēng)箏有色彩斑斕的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有一條條活靈活現的巨龍……五顏六色的風(fēng)箏飄蕩在空中，非常壯觀(guān)！
我帶了一個(gè)小飛機風(fēng)箏，而許宸燁沒(méi)帶，只好和我一起用。我和許宸燁找了個(gè)地方，就忙著(zhù)放起來(lái)了。我高高地舉起了風(fēng)箏，使出了吃奶的力氣向上空扔，可是一開(kāi)始無(wú)論我們怎么做，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，可把我倆急壞了。這時(shí)，我們停下來(lái)仔細觀(guān)察了別人放風(fēng)箏，才發(fā)現原來(lái)是方向錯了。于是，我逆著(zhù)風(fēng)再把風(fēng)箏往上一送，而許宸燁牽著(zhù)線(xiàn)拼了命地往前沖，一邊跑一邊放線(xiàn)。只見(jiàn)風(fēng)箏慢地慢飛高了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們的小飛機風(fēng)箏就在天空中自由地飛翔，我們倆看了都興奮極了！
一旁陳梓涵的蝴蝶風(fēng)箏一直都飛不起來(lái)，她的臉上看起來(lái)有些失落。我見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)去和她說(shuō)了一些放風(fēng)箏的技巧：看到起風(fēng)的時(shí)候，要順著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，然后把風(fēng)箏拋向天空，接著(zhù)一邊跑一邊慢慢地松線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛起來(lái)。她聽(tīng)完試了兩遍后，蔚藍的天空中又多了一只可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏�？吹剿樕下冻龅男θ�，我的心里也甜滋滋的。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，猶如一張張笑臉在天空中對我們微笑。仿佛那些風(fēng)箏就是我們美好的童年，帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè )……
風(fēng)箏記敘文6
在這個(gè)明朗的春天，在那一朵朵飄蕩的白云中，總有一些來(lái)回飄遙的風(fēng)兒，把白云一片一片地吹到山的頂端。
在那兒，一些靈動(dòng)的空氣精靈喚醒了天空，白云旁也有了風(fēng)箏飛的身影。
恰好在這個(gè)時(shí)期，也拿出了我的風(fēng)箏，在樓下的空地方走一走�？粗�(zhù)這塊地的大小，剛開(kāi)始覺(jué)得這樣就足夠放了的，我把風(fēng)箏往天上一拋，就開(kāi)始奮力向前跑。
回頭一望，才知道沒(méi)風(fēng)，根本就飛不起來(lái)，只能到公園的廣場(chǎng)那放，我把眉毛輕輕一皺，淡淡走向公園。
我沉靜的看著(zhù)天空飄蕩的白云，白云卻像是一塊石頭。我又轉頭去看著(zhù)那棵綠中帶嫩黃的銀杏樹(shù)，樹(shù)也依舊站立在那兒。漸漸的，世界也變成了一塊僵硬的石頭，太陽(yáng)將光化成了風(fēng)，將樹(shù)的嫩葉吹得魂飛魄散，似乎是故意搖擺在我眼前。
我再次將風(fēng)箏拋在空中時(shí)，烏云被我的風(fēng)箏切開(kāi)，化成了一陣陣風(fēng)，讓風(fēng)箏的夢(mèng)飛出了四四方方的盒子外。
風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的惱怒也隨著(zhù)風(fēng)而慢慢劃開(kāi)了。我的`風(fēng)箏也可以飛到高山那么高了。我踏過(guò)水面，跨過(guò)高山，好讓那風(fēng)箏越飛越高。讓她映在藍天上、倒映在湖水中。
風(fēng)箏記敘文7
春回大地，天氣漸漸變暖了，又到了放風(fēng)箏的好季節。
一天，和煦的風(fēng)吹著(zhù)，天藍藍的，像晶瑩的藍寶石。我和表姐、弟弟來(lái)到公園放風(fēng)箏。公園的環(huán)境可真美！草地上的花嫩黃嫩黃的。大樹(shù)郁郁蔥蔥長(cháng)得很茂盛。一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)搖晃著(zhù)枝葉，仿佛在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)放風(fēng)箏呀�！毙▲B(niǎo)在天空叫著(zhù)，仿佛在喊：“加油！”天空真像是放風(fēng)箏的舞臺，那活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”游得可快樂(lè )了；看，那只“雄鷹”直沖云霄，仿佛要飛到天宮去，還有那只“蜈蚣”搖擺著(zhù)自己的身體，好像在健身呢！
我和表姐找到了一片空地，就迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏，弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏，我手持著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我叫弟弟使勁往上一拋。我撒腿就跑。風(fēng)箏飛起來(lái)了！我們剛想慶祝一下，可惜不一會(huì )兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。它懶洋洋地躺在草地上，好像在曬太陽(yáng)。然后，我們又試了幾次，可風(fēng)箏好像跟我們做對似的，還是沒(méi)飛起來(lái)。我垂頭喪氣地想：“放風(fēng)箏可真難啊，我不想再放風(fēng)箏了�！�
這時(shí)，我突然看見(jiàn)不遠處有個(gè)小朋友在爸爸的指導下把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高。我心想：小朋友比我還小，他都可以放好風(fēng)箏，那我也一定可以。想到這，我又打起精神，總結上次的教訓。弟弟把風(fēng)箏一拋，我撒腿就跑，春姑娘把風(fēng)箏托起來(lái)了。我邊跑邊抖動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄�！拔业娘L(fēng)箏飛了起來(lái)！”我高興得像個(gè)小兔子，邊說(shuō)邊跳了起來(lái)。
放著(zhù)放著(zhù)，我忍不住想：要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！
風(fēng)箏記敘文8
星期天早晨天空曠亮無(wú)比，風(fēng)和日麗，小明和小華一起去人才公園放風(fēng)箏。
小華帶了一只燕子風(fēng)箏。那燕子風(fēng)箏的背面黑的發(fā)亮，燕子的肚子白的似雪，從遠望去黑白分明，格外顯眼。
小華帶著(zhù)小明來(lái)到了一片平坦開(kāi)闊的草坪，小華對小明說(shuō)：“小明，你來(lái)幫我把風(fēng)箏拿著(zhù)，咱倆一起跑，我數到三，你把風(fēng)箏放掉�！闭f(shuō)著(zhù)，小華拿著(zhù)線(xiàn)軸和小明一起奔跑起來(lái)，只聽(tīng)小華響亮的說(shuō)了一聲：“放”！小明手里的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升了起來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，好一會(huì )兒他們的燕子風(fēng)箏好像受傷了一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的跌落下來(lái)。小明和小華沮喪極去了，剛才興奮的心情消失的無(wú)影無(wú)蹤。小明和小華趕緊調整好心情，又嘗試了一次。這一次他們掌握了竅門(mén)，要迎著(zhù)風(fēng)跑，而且要邊跑邊放長(cháng)線(xiàn)。經(jīng)過(guò)了他們的幾次努力，燕子風(fēng)箏終于飛上了天，他們心里美滋滋的。
風(fēng)箏記敘文9
“兒童三學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵�(lái)了。大地上萬(wàn)物復蘇，春回大地景象。星期天，我和金金一起去四海公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)四海公園的大門(mén)，我就看到一片生機勃勃的景象。小草睡了一個(gè)冬天，正懶洋洋舒展著(zhù)身子。小草綠油油的，一望無(wú)際像一片綠色的海洋。仰頭望去，藍藍的天空上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有在空中跳舞的蝴蝶胡得風(fēng)箏；又在搜尋食物的老鷹風(fēng)箏；還有飛速如風(fēng)的飛機風(fēng)箏……又聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
到了廣場(chǎng)上，我拿出我們的風(fēng)箏。打開(kāi)風(fēng)箏的翅膀，準備開(kāi)始放風(fēng)箏。金金雙手舉起風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏。在我一聲令下，金金把風(fēng)箏甩了出去，同時(shí)我飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏漸漸的飛高，眼看就要成功了，突然風(fēng)箏開(kāi)始搖動(dòng)起來(lái)，就聽(tīng)“啪”的一聲落了下來(lái)。我和金金垂頭喪氣的收起風(fēng)箏。旁邊的玲玲看到了說(shuō)：“我會(huì )放風(fēng)箏，這次由我來(lái)指揮吧！”，于是，我和金金又做好了準備，等到玲玲一聲令下，我又開(kāi)始跑了，我邊跑玲玲邊說(shuō)：“如果線(xiàn)太緊，就把線(xiàn)放一點(diǎn)，如果線(xiàn)太松了，就把線(xiàn)收緊�！�，就這樣，我們把風(fēng)箏放得很高很高，飛過(guò)了老鷹風(fēng)箏，飛過(guò)了蝴蝶風(fēng)箏�？粗�(zhù)風(fēng)箏在空中自由自在的飛著(zhù)，我的心向開(kāi)了花一樣高興。
從這次放風(fēng)箏，我明白了：不能半途而廢，堅持就是勝利
風(fēng)箏記敘文10
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上很空曠，人又少，真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
我的風(fēng)箏是個(gè)可愛(ài)的機器貓，它的眼睛圓圓的，咧著(zhù)大大的嘴巴，身后背著(zhù)一雙熒光綠色的翅膀，神氣極了。爸爸慢慢地把風(fēng)箏放上了天，看著(zhù)飛上藍天的風(fēng)箏，我心想：爸爸真厲害，居然能把風(fēng)箏放得那么高。突然爸爸對我說(shuō)：“焦焦，你來(lái)試一次吧!”我聽(tīng)了興奮極了，高興地接過(guò)線(xiàn)盤(pán)。風(fēng)的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高，變得越來(lái)越小。突然，我的心里有了一個(gè)奇怪的念頭，這個(gè)線(xiàn)盤(pán)那么重，如果我不抓它，它應該不會(huì )飛走吧。想著(zhù)想著(zhù)，我便不由自主地把線(xiàn)盤(pán)放到了草地上，誰(shuí)知，我剛放下，它就在地上飛快地滾了起來(lái)，我大聲驚叫到：“風(fēng)箏，我的風(fēng)箏!”我邊叫邊像風(fēng)似的追趕著(zhù)，在一旁拍照的媽媽聽(tīng)到我的尖叫聲，也飛快的向線(xiàn)盤(pán)追了過(guò)去，可我們都趕不上它的速度。就在這時(shí)，風(fēng)忽然變大了，線(xiàn)盤(pán)漸漸地離開(kāi)了地面，向空中飄去，我想：完了，這下徹底沒(méi)戲了。就在我泄氣的時(shí)候，奇跡般地發(fā)生了：線(xiàn)盤(pán)卡在了樹(shù)枝上。這令我們感到非常驚喜，風(fēng)箏總算沒(méi)有飛走�？捎忠粋�(gè)難題出現在我們的面前，風(fēng)箏卡在大樹(shù)上，大樹(shù)那么高，該怎么才能把線(xiàn)盤(pán)取下來(lái)呢?
我和爸爸媽媽絞盡腦汁地想呀想呀，最終決定分頭行動(dòng)。爸爸媽媽去周?chē)艺铱从惺裁垂ぞ呖梢园丫�(xiàn)盤(pán)取下來(lái)，我留在原地看守著(zhù)樹(shù)上的線(xiàn)盤(pán)。我站在樹(shù)下，看著(zhù)掛在樹(shù)枝上線(xiàn)盤(pán)，被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去的，心里可焦急了，生怕它會(huì )飛走，就盼著(zhù)爸爸媽媽早點(diǎn)把工具找來(lái)。就在我著(zhù)急的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽對我大喊道：“焦，看我們找到什么了!”我扭頭一看，只見(jiàn)爸爸的手中拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹桿向我走來(lái)，我見(jiàn)了高興極了。爸爸站在大樹(shù)下，踮起腳尖手拿竹桿使勁地夠著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，可竹桿太短了，夠不著(zhù)。我們只得另想方法，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又找來(lái)了一架竹梯子，我見(jiàn)了吃驚問(wèn)爸爸：“爸爸，你要爬樹(shù)嗎?”爸爸微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)辦法，只能用這招了�！闭f(shuō)完，他把梯子架在樹(shù)上，讓媽媽扶著(zhù)，他自己上去取線(xiàn)盤(pán)。我和媽媽看著(zhù)爸爸一步一步地往上爬，心里擔心極了，生怕他會(huì )跌下來(lái)。爬著(zhù)爬著(zhù)，發(fā)現梯子還是不夠高，爸爸便大膽地爬到了樹(shù)叉上，看到這，我連忙又做起了小小指揮員，指揮爸爸線(xiàn)盤(pán)在什么方位。爸爸用手夠線(xiàn)盤(pán)，可還是夠不著(zhù)，于是他把掛線(xiàn)盤(pán)的那根樹(shù)枝盡力地往身邊拉，功夫不負有心人，爸爸終于取到線(xiàn)盤(pán)了。我在樹(shù)下高興地為爸爸歡呼起來(lái)。爸爸把線(xiàn)盤(pán)從樹(shù)上扔給了我，我拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，抬頭望著(zhù)我那心愛(ài)的機器貓，心想：對不起，今天差點(diǎn)把你弄丟，現在你回來(lái)了，真好!機器貓在空中咧著(zhù)大嘴對我笑，像是在對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小主人，我回來(lái)啦!”
風(fēng)箏記敘文11
今天，我和媽媽去沂河邊玩。我看見(jiàn)沂河那邊有賣(mài)風(fēng)箏的，有蝴蝶圖案，蜻蜓圖案和小鳥(niǎo)圖案的，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一只蝴蝶圖案的風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到了沂河邊的一塊草坪上，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。媽媽先給我演示一下怎么放風(fēng)箏。媽媽說(shuō)：“先把線(xiàn)拉開(kāi)一點(diǎn)，然后一只手拿著(zhù)線(xiàn)，一只手拿著(zhù)纏線(xiàn)的那個(gè)線(xiàn)軸。等到起風(fēng)的時(shí)候，拉著(zhù)線(xiàn)迎風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！蔽乙蚕駤寢屢粯影丫�(xiàn)拉開(kāi)，一手拿線(xiàn)，一手拿線(xiàn)軸，迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，不過(guò)飛得不高。我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，它被風(fēng)刮到沂河邊的小樹(shù)林里面去了。我和媽媽就跑進(jìn)去找風(fēng)箏，找了半天，我們終于找到風(fēng)箏了。原來(lái)它落在水面上了，可是風(fēng)箏在那片水域的正中心，而且線(xiàn)還被掛在樹(shù)上了，我們只好放棄，傷心地回家了。
第二天早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，一只和我丟得一模一樣的風(fēng)箏就放在我床頭上，我高興地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只風(fēng)箏是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“這只風(fēng)箏是你爸爸給你買(mǎi)回來(lái)的�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我又有新的風(fēng)箏了，我真是太高興了�！�
我喜歡我的蝴蝶風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？
風(fēng)箏記敘文12
陽(yáng)春三月，春風(fēng)駕到。萬(wàn)物復蘇，泉水叮咚。樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的葉子，草地上長(cháng)出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚(yú)兒也快活地游來(lái)游去。
我打電話(huà)給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們去草地放風(fēng)箏吧!”小明在電話(huà)另一頭開(kāi)心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風(fēng)箏吧!”“當然可以，我們叫上小紅一起吧!”“好�！蔽矣珠_(kāi)心地打電話(huà)給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一起去放風(fēng)箏，你要不要一起去呢?”小紅激動(dòng)地回答道：“要，要，要，我會(huì )帶上我的蝴蝶風(fēng)箏一起去的�！薄昂�，周六草地見(jiàn)�！�
今晚過(guò)去后，明天就周六了。我一大早起來(lái)就拿著(zhù)風(fēng)箏去草地玩。過(guò)了好一會(huì )兒好多人都來(lái)了，小紅小明也來(lái)了。我拿著(zhù)風(fēng)箏找到他們倆。天上的風(fēng)箏也漸漸多起來(lái)。一只蜈蚣扭動(dòng)著(zhù)身子爬來(lái)爬去，一只鷹卻朝它飛了過(guò)去，好像在說(shuō)：“站住，不許跑�！币恢唤痿~(yú)朝白云泳池游去，一個(gè)小男孩成功地將飛機風(fēng)箏放飛天空。小男孩的父母在一旁開(kāi)心得微笑著(zhù)。
我對小明說(shuō)：“該大雁出場(chǎng)了�！蔽野扬L(fēng)箏給他：“我們先跑，我叫你放就放�！毙∶鲾[出一個(gè)OK的手勢。我開(kāi)心的往前跑一邊跑一邊放線(xiàn)，感覺(jué)有風(fēng)了就喊“放!”小明立刻把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)把大雁帶上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明開(kāi)心地擊了個(gè)掌。就在這時(shí)，小紅也將她的蝴蝶風(fēng)箏放飛了。她提議玩風(fēng)箏抓人的游戲。我回答道：“好呀!來(lái)抓我呀!”我們歡快地在草地上奔跑著(zhù)。起了一陣風(fēng)大雁繞了一個(gè)圈，大雁抓住了蝴蝶。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快!不一會(huì )就到了中午，我們約好下周六還來(lái)。這次玩得真高興，原來(lái)風(fēng)箏也可以玩抓人的游戲。
風(fēng)箏記敘文13
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和家人一起來(lái)到了臺南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，但最壯觀(guān)的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長(cháng)了，一節一節的，雖然有些可怕。
我買(mǎi)了個(gè)怪獸的風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我把風(fēng)箏舉著(zhù)，然后一放手，媽媽就拽著(zhù)風(fēng)箏往前跑，我也跟著(zhù)媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著(zhù)簡(jiǎn)單，放起來(lái)可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線(xiàn)的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個(gè)風(fēng)箏，眼看兩個(gè)風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉后，那個(gè)風(fēng)箏落了下來(lái)，正當他們解開(kāi)纏在一起的線(xiàn)時(shí)，我們的風(fēng)箏也飄然而落。
但我們絲毫沒(méi)有放棄，重新慢慢放，轉眼，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的想天空中飛去，越飛越遠，只隱隱約約看到了一點(diǎn)顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來(lái)!
通過(guò)學(xué)習，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風(fēng)箏可真是有趣呀!
風(fēng)箏記敘文14
在風(fēng)光旖旎的藍天上，有一只小小。并不起眼的的風(fēng)箏它曾經(jīng)抱怨過(guò)：為什么線(xiàn)要拉住它，讓它無(wú)法隨心所欲。無(wú)拘無(wú)束的遨游在藍天。也曾經(jīng)努力地掙脫，拼命地擺脫拘束，想過(guò)放誕不羈的生活。但此時(shí)，它正悠閑地飛著(zhù)，不抱怨，也不悲傷。因為它明白了：線(xiàn)會(huì )默默的關(guān)注風(fēng)箏，幫助風(fēng)箏。
風(fēng)箏是我，而線(xiàn)就是父親。
我的父親，是一位退役軍人，給人的第一眼印象，就是有一種“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的感覺(jué)。他的眉宇間總帶著(zhù)一股殺氣，讓人望而生畏。從小，他就對我十分嚴格，我一點(diǎn)是做不好，他就會(huì )對我進(jìn)行“軍訓”，每當這時(shí)，我總是會(huì )像膽小的刺猬，大氣不敢出。迄今，我還會(huì )對父親有一絲畏懼之情。
幼年時(shí)，在我的眼中，父親像“蜘蛛俠”�！皧W特曼”似的，是個(gè)大英雄，無(wú)所不知。無(wú)所不曉，父親什么都是對的。那時(shí)候，也正是風(fēng)箏最聽(tīng)線(xiàn)的話(huà)的時(shí)候。我總是對父親有這仰慕之情，縱使用時(shí)候他不對，我也不會(huì )察覺(jué)。
漸漸地，我的思想發(fā)生了變化，總覺(jué)得父親是個(gè)討厭鬼，永遠跟在我身后，形影不離，每當我飛得高一點(diǎn)，飛得遠一點(diǎn)的時(shí)候，父親總會(huì )拉著(zhù)我不讓我離開(kāi)。我便暗暗的想著(zhù)，有一天，我一定要離開(kāi)父親，然后就可以一個(gè)人遨游天際，無(wú)拘無(wú)束。
于是，我便于父親發(fā)生了爭執，當時(shí)，也不知道哪里來(lái)的勇氣，我拿起背包，揣了100元錢(qián)就沖出了家門(mén)，那當時(shí)正好是秋季，秋風(fēng)颯颯的刮著(zhù)，不僅是我有一絲寒意。剛出家門(mén)，沒(méi)幾步遠，我便開(kāi)始興奮，心里暗暗地想：這可能就是所謂的“離家出走”吧，太好了，我終于擺脫束縛了。沒(méi)了事，便在路上閑逛了起來(lái)，在我看了，今天的樹(shù)是那么的高大，草是那么的綠，花是那么的紅。天漸漸暗了下來(lái)，風(fēng)刮的更厲害手，十分幸福的在路上走著(zhù)，多么可愛(ài)的小孩啊，心中不禁想到了過(guò)去，如果你現在問(wèn)我是么心情了，吹的樹(shù)葉沙沙作響。我不禁有些害怕了，哎，怎么有一點(diǎn)孤家寡人的感覺(jué)呢？以前這個(gè)時(shí)候，父親和我已經(jīng)在一起吃飯了，可現在我該怎么辦？看看路上的行人，我看到一個(gè)履步蹣跚的小孩，牽著(zhù)他爸爸的真的就是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一件春水向東流”了。突然，又是那熟悉的聲音在我耳邊響起：“回家吧�！笔歉赣H，我吃了一驚，原來(lái)，父親一直在默默關(guān)心我，我轉過(guò)身去，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，跟著(zhù)父親上了車(chē)。
從那以后，風(fēng)箏便不再抱怨線(xiàn)牽制住它，因為線(xiàn)會(huì )默默的幫助風(fēng)箏認識自己，使風(fēng)箏更好地在藍天上飛翔！
風(fēng)箏記敘文15
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，老師帶我們去千山公園放風(fēng)箏�；ㄇ那牡亻_(kāi)放了，小河緩緩地流著(zhù)，柳樹(shù)發(fā)出了新芽，像一位長(cháng)發(fā)少女在歡迎我們一樣。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，老師教我們放風(fēng)箏的技巧：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放，如果纏線(xiàn)了，要盡快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接著(zhù)老師告訴我們可以放風(fēng)箏了。首先，我不慌不忙地打開(kāi)風(fēng)箏，我的是一只五顏六色的蝴蝶，我和鹿一笑一組，她托著(zhù)風(fēng)箏，我放線(xiàn)，我在前面跑，她在后面追，我大叫一聲：“放！”她便松開(kāi)了手，可風(fēng)箏似乎和我作對似的，不一會(huì )兒便掉下來(lái)了，我們滿(mǎn)臉疑惑地檢查出了什么問(wèn)題。失敗乃成功之母，再試一次。
這次，我們吸取了上次的教訓，我跑得更快了，真是功夫不負有心人，風(fēng)箏帶著(zhù)一顆純真可愛(ài)的心飛向了藍天，我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，越飛越遠，我和鹿一笑歡呼雀躍。這時(shí)天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有“鴿子”的，“飛機”的，“魚(yú)”的，還有“大蛇”的……數不勝數，把天空打扮得五彩繽紛。
啊，今天太高興了，我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，希望每個(gè)星期天都是這么快樂(lè )！
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