感念師恩點(diǎn)亮師恩征文

　　老師是一片綠葉，樂(lè )于默默地奉獻;老師是一輪熱情的太陽(yáng)，愿把陽(yáng)光灑向大地;老師是春雨，愿把世界染綠。下面是相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧，希望對你有幫助哦。

　　感念師恩點(diǎn)亮師恩征文【篇一】

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣伴我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜。一首《感恩的心》觸動(dòng)了多少人的心靈， 時(shí)刻都懷揣這感恩來(lái)對待他人，不僅溫暖了他人，也溫暖了自己。

　　然而對師恩的感念是一個(gè)不朽的話(huà)題。自古以來(lái)，教師就是一個(gè)神圣的職業(yè)。從小學(xué)起，我們的腦海就有了這樣的意識：老師是辛勤的園丁，學(xué)生是花朵，老師默默無(wú)聞的澆灌著(zhù)這些花朵。當然，贊美教師的話(huà)語(yǔ)也是層出不窮。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦;您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰，您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。這一系列的話(huà)語(yǔ)都在贊美著(zhù)光榮而神圣的教師。如果把教師比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的沙粒，教師用愛(ài)去磨它，浸它，洗它，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。無(wú)時(shí)無(wú)刻，老師都用豐富的知識，勤勞的雙手教育著(zhù)我們。

　　2004年感動(dòng)中國人物之一徐本禹，我想他的事跡使我們對教師及感恩有著(zhù)更為深刻的思考。一個(gè)畢業(yè)于華中大學(xué)的普通大學(xué)生，他本該有一個(gè)更好的前程，而她卻放棄了，他毅然決定去支教，教一群孩子。如果眼淚是一種財富，那么她就是一個(gè)富有的人，在過(guò)去的一年里，他讓我們淚流滿(mǎn)面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來(lái)不屬于他的責任，也許一個(gè)人的力量還不能讓眼睛鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。愛(ài)，被期待著(zhù)，徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。他的事跡感動(dòng)了無(wú)數人，給了我們心靈的啟發(fā)：我們也應該像他那樣懷著(zhù)一顆感恩的心去幫助貧窮的人，他的支教行為也讓我們對教師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)更為崇高的敬意。

　　對于我而言，從小學(xué)到大學(xué)，經(jīng)歷了很多老師的教育和輔導。小學(xué)老師給了我最啟蒙的教育，做人的最基本道理;初中老師給予我知識的拔高，處事的能力;高中老師使我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識;大學(xué)老師使我更加確定自己的價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步提升素養。然而我對初中時(shí)的老師有著(zhù)更為深厚的情感，初中三年，面臨著(zhù)高考，也可以說(shuō)是一個(gè)小小的轉折點(diǎn)。三年的時(shí)光，過(guò)去地令人猝不及防，然而留下的卻是那些難以抹去的記憶。在學(xué)校的教師中，班主任與同學(xué)之間的關(guān)系最為親密。作為班主任，要了解全班同學(xué)的成績(jì)情況，思想認知等等。我初中時(shí)的班主任，他認真負責，為人正直，能夠細心考慮同學(xué)們的感受，給予同學(xué)們諄諄教誨。令我無(wú)法忘卻的是又有一次，老師把生病的我送回家，也許是他看出了我的不安，那種想回家的迫切。那一刻，我覺(jué)得老師是多么地偉大，不僅傳播知識，更給予生活上的照顧，我們應致以崇高的敬佩。

　　感謝老師，歌頌老師，感念師恩。感謝老師的辛勤付出，感謝老師的教導，太多的感謝，都無(wú)法表達我們對您的敬仰，我們只能用自己的行動(dòng)即好好學(xué)習來(lái)回報您。感念師恩，讓我們對老師由衷地說(shuō)聲：老師，您辛苦了!老師，我們謝謝您!

　　感念師恩點(diǎn)亮師恩征文【篇二】

　　人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，茁壯成長(cháng)。

　　老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當我們慢慢長(cháng)大回憶往昔，有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……

　　多少個(gè)夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多無(wú)私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話(huà)，這就是我們給你最好的回報。

　　五年轉眼就過(guò)去了，感謝老師六年來(lái)對我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著(zhù)我們向前進(jìn)，您在我們的心中永遠是最偉大的人。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習知識的重要性以及我們學(xué)習是為了什么……當我懷著(zhù)慚愧的心，面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

　　最后說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師……”

　　感念師恩點(diǎn)亮師恩征文【篇三】

　　花兒因為有了雨露的滋潤而更顯鮮艷奪目，高山因為有了大地的寬廣而更顯高聳挺拔;雄鷹因為有了藍天的神圣而更顯雄渾有力;我們因為有了你們的指引而更顯朝氣迸發(fā)，豪情萬(wàn)丈。

　　伴著(zhù)中秋團圓的欣喜與激動(dòng)，迎來(lái)了一年一度只屬于你們的節日——教師節。這個(gè)特別的日子，讓我回想與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里藏不住那按捺已久的感激之情。在我滿(mǎn)心不解時(shí)，看到你那信任的眼神，我的心被鼓舞了;在我犯錯誤嚴重的情況下，你給予我的諄諄教導，我的心觸動(dòng)了;在我生病無(wú)奈傷心時(shí)，你熱切關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一股暖流涌上我的心頭……在你們的溫情與培養下，我感受到了第二份親情。我想說(shuō)：“親愛(ài)的老師，謝謝您。老師，您辛苦了。”

　　老師，在黑暗的人生道理上，您為我點(diǎn)亮了一盞最明亮的燈;

　　在迷茫的人生道路上，您為我做了一個(gè)有思想的引路人。

　　是您給了我一雙有力的翅膀，任我在知識的海洋里遨游;是您向一盞蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您用您真誠之心，磨煉著(zhù)我們一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。我們也會(huì )積極進(jìn)取，讓你們笑逐顏開(kāi)!

　　老師，您辛苦了!

　　親愛(ài)的老師，祝您教師節快樂(lè )!

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