【精華】敘事作文600字七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文600字 篇1

　　我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著(zhù)大雪。

　　我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。

　　艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據我前七次的觀(guān)察，她習慣保持這種批改的姿勢，仿佛正在練習馬步，所謂晨練。她聽(tīng)我喊“報告”，還是像往常那樣站起身來(lái)，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來(lái)上班了?”對這種微笑招數，我見(jiàn)得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現在，我還從未見(jiàn)她愁眉苦臉甚至惡語(yǔ)相向，但是我絕不表達感激。

　　艾老師看看我，過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“搗蛋鬼，想好沒(méi)有?是繼續和我對抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是不會(huì )放棄。你如果做好了充分的打持久戰的準備，我一定奉陪到底�！闭f(shuō)完還是笑，我的心莫名地煩躁起來(lái)，心想，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當嗎?是不是教育人上癮啊?

　　我歪著(zhù)頭，看著(zhù)窗外紛紛揚揚的雪花，什么都沒(méi)說(shuō)。我知道，這一招很重要。高手對決，首先不能讓對方心里有底。我常常采用的戰術(shù)就是沉默不語(yǔ)，讓對方先著(zhù)急。

　　不過(guò)，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對夠得上做我的母親了。高考滿(mǎn)分作文說(shuō)到母親，我還真想感激一下艾老師。因為按照老師的慣例，當教育兩次無(wú)效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長(cháng)。到現在為止，艾老師這一招還沒(méi)有用出來(lái)。我倒希望她用，這樣，戰斗就可以結束了。你知道的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒(méi)完沒(méi)了的對峙。

　　艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對是一個(gè)高手。高手了解對方的心理，絕不用最尋常的招數，這會(huì )遭受對方的鄙夷。

　　她說(shuō)：“既然很難改變你的想法，我就來(lái)一招狠點(diǎn)的。做好準備了嗎?”

　　我學(xué)著(zhù)她微笑著(zhù)，心里想，叫家長(cháng)?哼，我就知道這一招。

　　老師說(shuō)，從今天開(kāi)始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?

敘事作文600字 篇2

　　一場(chǎng)瑞雪過(guò)后，溫暖的陽(yáng)光已灑向人間，大地被裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的世界。

　　靠在公交車(chē)的椅背上，身體隨著(zhù)車(chē)廂一搖一晃，愜意極了。暖和的車(chē)廂里，大家你一言我一語(yǔ)，歡笑著(zhù)，迫切地向往著(zhù)家的懷抱。

　　公交車(chē)不緊不慢地又停了站，在人們鬧哄哄的喊叫聲里，大家終于都擠進(jìn)了狹小的車(chē)廂。隔著(zhù)車(chē)窗，我猛然瞅見(jiàn)車(chē)后還有一段距離的地方，有個(gè)人似乎想要趕上這輛公交，可怎么走得一瘸一拐的？仔細看才發(fā)現，他是位殘疾老大爺。一條腿已沒(méi)有了，靠貼身的拐杖支撐著(zhù)吃力向前移。他張著(zhù)嘴大口大口地喘氣，陽(yáng)光下，幾乎能感受到他額上細密的汗珠。即使如此艱難而急迫地前行，距離公交仍有好長(cháng)距離。我心里感嘆，看來(lái)，他只能等下一輛車(chē)了。

　　突然，站臺上一抹身影匆匆奔到他跟前，是個(gè)瘦弱的年輕小伙，在老大爺詫異的眼神中，年輕人拿過(guò)他的雙拐，彎下腰想要背起他。老大爺爺終于回過(guò)神來(lái)，連連擺手，好像在說(shuō)不用。年輕人卻執意將他的雙臂撐在自己肩上，迅速背起他大步走來(lái)。老大爺弓起身子，盡量不讓年輕人太累。陽(yáng)光下，年輕人倔強的眼神與老大爺眼中溢出的快樂(lè )光芒交相輝映，這瞬間的美麗便深深定格在我的心里。

　　公交車(chē)就這么靜靜地停在那里，車(chē)廂里也從剛剛的喧鬧里脫離出來(lái)，所有人的目光都牽系著(zhù)他們，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有催促。早有人下了車(chē)，伸手幫忙拿拐杖，攙起老大爺上了車(chē)。年輕人又回到了站臺上，眼神淡淡的，似乎剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。

　　車(chē)廂里狹窄的空間里讓出了一條小小的通道，老大爺不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝，”臉上的皺紋便綻成了一朵菊花。座位早就讓出了幾個(gè)，一個(gè)小女孩用清脆的聲音喊著(zhù)：“大爺快坐這兒！”老大爺咧開(kāi)嘴，露出參差不齊的牙齒，沖她憨憨地笑著(zhù)，眼中閃動(dòng)著(zhù)一絲晶瑩。等他坐穩，公交車(chē)終于緩緩開(kāi)動(dòng)了。

　　眺望著(zhù)潔白無(wú)暇的雪景，感受著(zhù)冬陽(yáng)暖暖的光芒，我的心禁不住發(fā)出由衷的贊嘆：

　　真的好美！這冬日里的暖陽(yáng)！

敘事作文600字 篇3

　　媽媽已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到自己的女兒了。他整天左思右想，盼啊，等啊。終于等到女兒放暑假的時(shí)候，他連忙給女兒的姥姥打電話(huà)，讓她把女兒送上火車(chē)，

　　媽媽想到馬上就要見(jiàn)到自己夢(mèng)了無(wú)數次的女兒，心里異常興奮，那天早上，預計九點(diǎn)終到的列車(chē)，媽媽卻提前了二十分鐘就奔到了火車(chē)站，女兒是不是長(cháng)高了？長(cháng)胖了、還是瘦了……真當媽媽想像成女兒的樣子，他的思路便被一陣動(dòng)聽(tīng)的廣播聲打斷，“現在是北京時(shí)間九點(diǎn)整，請……”媽媽立刻從候車(chē)廳的椅子上跳起來(lái)，急忙沖向出站口的大門(mén)，可等了半天也沒(méi)有火車(chē)進(jìn)站的鳴笛聲，一定是火車(chē)晚點(diǎn)，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，媽媽自我安慰的想著(zhù)，倚在出站口等啊等，9：15，傳來(lái)一陣火車(chē)鳴笛聲，隨后，一大波人沖出出站口，尋找著(zhù)自己的親人，9：20，人漸漸少了，怎么還沒(méi)見(jiàn)到女兒？不是這般車(chē)嗎？我……。9：30了，仍然沒(méi)有火車(chē)進(jìn)站，媽媽鎖著(zhù)眉頭，在候車(chē)廳坐立不安，女兒，可是第一次坐火車(chē)呀！萬(wàn)一沒(méi)趕上火車(chē)，萬(wàn)一出了什么事……

　　媽媽不敢往下想下去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呸呸呸，烏鴉嘴，我女兒絕對不會(huì )有事�！闭�說(shuō)著(zhù)，嗚——嗚——，媽媽先是一驚，眼中又閃爍希望的光芒，乘客們提著(zhù)大包小包從出站口魚(yú)貫而出。媽媽踮著(zhù)腳，向人群中張望，忽然，一個(gè)粉色的身影從火車(chē)，上下來(lái)�！胺凵�可是，最喜歡的顏色呀！一定是女兒�！眿寢岄L(cháng)釘截鐵的說(shuō)，定睛一看，正是女兒，媽媽興奮地向女兒揮手，盡力讓女兒看見(jiàn)自己，女兒看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�也向媽媽招手，并喊�?zhù)，“媽媽——媽媽——”兩母女緊緊的擁抱在一起，在媽媽的身上，似乎閃爍著(zhù)母愛(ài)的特有光芒。

敘事作文600字 篇4

　　從小到大，我曾獲得過(guò)許許多多的獎賞，有來(lái)自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的獎賞，那獎賞鼓勵著(zhù)我，讓我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負責“衣、食、住、行”，而媽媽則負責我的學(xué)習。所以每當我在生活上有困難時(shí)，我會(huì )找爸爸來(lái)幫助我解決;而每當我獲得學(xué)習上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來(lái)表?yè)P我，獎勵我。我們配合的很默契，也似乎都習慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎和肯定。

　　記得那時(shí)四年級時(shí)的'期末考試，由于準備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對于成績(jì)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽勸我也不聽(tīng)。后來(lái)，爸爸背著(zhù)手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習，你的成績(jì)一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎品，算做是以前對你關(guān)心不夠的補償。雖然你這次沒(méi)考好，但我還是要送給你，希望你繼續努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對�！闭f(shuō)著(zhù)，把背在身后的手拿到前面�！巴�!百科全書(shū)!”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來(lái)，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會(huì )讓您失望的!”我接過(guò)百科全書(shū)，鄭重地說(shuō)。

　　從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書(shū)更精美的獎賞，可我一直認為爸爸的獎賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰，我將永遠珍藏這最好得獎賞。

敘事作文600字 篇5

　　國慶又到。今年是國慶是新中國成立65周年的日子，在這個(gè)美好的日子里，空氣里不無(wú)洋溢著(zhù)喜慶的氣息，各種旅游景點(diǎn)那叫一個(gè)“人山人�！�，我也與同學(xué)劉胤楷來(lái)到了中山公園。

　　坐在草坪上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，吹著(zhù)拂面的微風(fēng)，無(wú)疑是秋天里最爽快的事情了。但總不能老坐著(zhù)，我望著(zhù)天空，忽然看到一只只大大小小五顏六色的風(fēng)箏，有了靈感：我們?yōu)槭裁床环棚L(fēng)箏呢？

　　我立即起身，去買(mǎi)了一只風(fēng)箏，一邊走一邊低頭搗鼓著(zhù)�！澳悴粫�(huì )放風(fēng)箏嗎？”同學(xué)問(wèn)�！辈粫�(huì )�！啊蹦悄氵�買(mǎi)！“”玩玩嘛�！蔽以诤竺媾e著(zhù)風(fēng)箏，他在前面跑�！胺�！”我就立刻把風(fēng)箏放掉，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我覺(jué)得好神奇——跟電視里的一模一樣。不過(guò)好景不長(cháng)，風(fēng)箏沒(méi)飛多久，就掉了下來(lái)。再來(lái)�！胺�！”我把風(fēng)箏用力地向空中一扔，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。他一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越高，飛了好久才又掉下來(lái)。

　　放風(fēng)箏這么炫酷，我一定也要試試。我拿著(zhù)風(fēng)箏，他一聲令下“跑！”，我就像一支離弦的箭，“咻“的一下飛奔出去，風(fēng)箏也理所當然地飛了起來(lái)。我想轉頭看我的風(fēng)箏，��！一定是飛太高了——我只能看到刺眼的陽(yáng)光�！憋w起來(lái)了！飛起來(lái)了！“他在后面跑著(zhù)叫著(zhù)， 我心里也樂(lè )開(kāi)了花：畢竟這是我第一次放風(fēng)箏。

　　一會(huì )兒，他累了，坐在草坪上休息。我想，要是我自己一人能飛起來(lái)，那不就厲害了！于是我開(kāi)始嘗試。拿著(zhù)線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)向上提。第一次，第二次，第三次，第......”飛起來(lái)了！快看！“我激動(dòng)地叫著(zhù)，”我自己一個(gè)人把風(fēng)箏放飛起來(lái)了！“哈哈，沒(méi)想到我學(xué)得這么快，我還挺厲害的嘛！一只可愛(ài)的小狗狗向我沖來(lái)，圍著(zhù)我轉圈，它的主人也跟著(zhù)跑過(guò)來(lái)�！彼�叫什么名字��？”“它叫金子�！薄敖鹱�，你想放風(fēng)箏嗎？”“汪！汪！”哈哈，看來(lái)它也想放風(fēng)箏呢！

　　放風(fēng)箏，迎國慶。我又過(guò)了個(gè)愉快的國慶節。

敘事作文600字 篇6

　　今年農歷正月初六，爸爸媽媽帶我坐公交車(chē)到巨峰寺的歡樂(lè )草莓園摘草莓。

　　以前我沒(méi)有去采過(guò)草莓，不知道草莓有沒(méi)有花？如果有花，花又是怎么樣的呢？草莓是長(cháng)在樹(shù)上還是像花生一樣埋在地里呢？一路上，我興奮得不得了，有無(wú)數的問(wèn)題在腦海里縈繞，于是不停地問(wèn)媽媽。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“哦，這個(gè)��？媽媽也很想知道哦！草莓園很快就到了，我們待會(huì )一起去探個(gè)究竟吧�！�

　　我們一家帶著(zhù)好奇心，走進(jìn)了草莓園。農民伯伯把草莓種成一排一排的，非常整齊。走近一看，原來(lái)草莓的枝和葉都是趴在地上生長(cháng)的；花是白色的、小小的、有五片花瓣，中間有黃色的花蕊。輕輕撥開(kāi)密密的枝葉，才能看到一些成熟和沒(méi)成熟的草莓，沒(méi)成熟的草莓是白色和淡青色的，熟透了的草莓是紅色的，一個(gè)一個(gè)在陽(yáng)光的照耀下新鮮欲滴，讓人垂涎三尺。我一邊咽口水一邊提著(zhù)籃子采草莓。我蹲下來(lái)，細細地尋找紅草莓，生怕把草莓踩壞了。我看到一顆紅草莓，便喜出望外地捧在手心，大喊：“爸爸快看，這個(gè)可以采嗎？”爸爸跑到我身邊，仔細地瞧了瞧，說(shuō)：“嗯，這個(gè)嘛，還沒(méi)全紅，我們再繼續找找看�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸采了一個(gè)熟透的草莓給我看，讓我照著(zhù)去尋找熟透的草莓。我頂著(zhù)陽(yáng)光，繼續尋找著(zhù)，雖然已經(jīng)汗流浹背，可是我一點(diǎn)都不在乎。不一會(huì )兒，我一連摘了十幾顆，我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“嗯，真不錯！”我們開(kāi)開(kāi)心心地采了一籃子，一共三十五顆草莓，稱(chēng)了重，裝了袋子，還了錢(qián)，我們一路歡歌著(zhù)回了家。

　　摘草莓真開(kāi)心��！

敘事作文600字 篇7

　　“吃一塹，長(cháng)一智”這句名言伴隨了我一生，也是從那一次開(kāi)始我做每一件事都格外細心。

　　“吃一塹，長(cháng)一智” 是伊索寓言中的一則故事中的一句名言，那個(gè)故事叫龜兔賽跑，里面的兔子按自己的能力是可以跑過(guò)烏龜的，但他卻在比賽中睡了一覺(jué)，當醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達了終點(diǎn)。后來(lái)，它們再次比賽時(shí)，兔子再也不敢掉以輕心，最終一口氣跑完了全程，贏(yíng)過(guò)了烏龜。這就是“吃一塹，長(cháng)一智”的來(lái)歷。我之所以喜歡他是因為它告訴我虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空這個(gè)道理。

　　六年級一次最重要的考試------期中考試我只考了79·5分，已經(jīng)排到了倒數十名，而我正好排到了倒數第十名，掛上了“光榮榜”。而這一切的一切到底是怎么個(gè)來(lái)龍去脈呢?

　　這一切都要“歸功”于我考試前沒(méi)有認真復習啊。在考試一個(gè)禮拜前，我老早就知道下周要考試，但我還是在家里完成了任務(wù)就坐在了電視機門(mén)前聚精會(huì )神地看著(zhù)，很快，一天就過(guò)去了。來(lái)到學(xué)校里，老是板著(zhù)臉走進(jìn)教室里，對我們說(shuō)：“今天下午，語(yǔ)文期中考試，大家一定要認真對待�！闭f(shuō)完便讓我們拿出關(guān)于語(yǔ)文的東西來(lái)復習，糟了！我星期六、星期天在家完全沒(méi)有復習��！這可怎么辦��！我看別人嘴角流露出淡淡的微笑，我的眉頭不禁緊鎖起來(lái)�？荚嚵�，我們趕緊悶頭寫(xiě)起來(lái)，咦！怎么越寫(xiě)越難呢？這個(gè)答案我怎么想不起來(lái)呢？我的心里急得跟個(gè)熱鍋上的螞蟻似的······ 考完了，我整個(gè)人像癱瘓了似的躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一天，試卷批分出來(lái)了，“王民，79·5分，”唉，早知如此，何必當初呢！經(jīng)歷了這次失敗，我知道數學(xué)一定也要考，于是，我加緊復習，功夫不負有心人，最終考了一個(gè)一百。

　　“吃一塹，長(cháng)一智”讓我受益匪淺，伴隨了我一生。

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