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我身邊的資助故事征文

時(shí)間:2022-04-26 10:09:39 敘事 我要投稿

我身邊的資助故事征文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)征文吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我身邊的資助故事征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我身邊的資助故事征文

  我身邊的資助故事征文 篇1

  每當看到他們做工時(shí)的場(chǎng)面,我心里都是一陣一陣的痛。就是因為這樣長(cháng)年累積的辛苦導致母親的身體越來(lái)越差。父母親都不是文化人,也就只能干力氣活把我和弟弟供著(zhù)上學(xué)?蓱{著(zhù)家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐弟兩個(gè)上學(xué)的,弟弟最終輟學(xué)?墒谴髮W(xué)一年的學(xué)費和生活費,對于他們來(lái)說(shuō)就是天文數字。第一年,爸媽左借右湊才交了第一年學(xué)費。

  當我踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天,在這天我就告訴自己:在這里,我要做個(gè)堅強的人,不要讓家里的父母操心。因為對我來(lái)說(shuō),上大學(xué)的機會(huì )來(lái)得是那么的不容易。來(lái)到學(xué)校以后,我就申請了貧困學(xué)生助學(xué)金,得了助學(xué)金用于資助我的生活,使我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān),但是我知道人生的路還很漫長(cháng),而我的父母均為農民,靠種地為生,收入低微,總有一天自己總會(huì )走入社會(huì )的,拿破侖說(shuō)過(guò):“勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力!敝笪矣稚暾埩艘恍┣诠ぶ鷮W(xué)崗位,雖然工資不高,但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事,因為即使是一點(diǎn)點(diǎn)的收入對我而言都能減輕父母的負擔。

  當我拿到國家助學(xué)金時(shí),感覺(jué)很榮幸和激動(dòng),同時(shí)也多了分憂(yōu)慮。因為我想起了輔導員對我們的教導:你們獲得了國家的資助,一是要懷著(zhù)感恩的心,回報社會(huì );二要合理計劃,把錢(qián)花在值得的地方。我對自己說(shuō)我會(huì )有條理有計劃地利用國家給我的助學(xué)金,讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉,決不奢侈浪費。就是這份憂(yōu)慮深深地留在我的心里,是感激,是鼓勵,是愛(ài)心,也是責任。助學(xué)金和勵志獎學(xué)金對我的幫助,不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題,更多的是它給我帶來(lái)了言之不盡的鼓勵和發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃,使命感?quot;滴水之恩當涌泉相報",以后等到自己經(jīng)濟獨立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。黨和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助,也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉,讓我感受到溫暖,讓我安心學(xué)習,享受這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),挑戰生活,挑戰自己,此時(shí)此刻我感到很榮幸,心里充滿(mǎn)著(zhù)感激,感謝國家的助學(xué)政策,使我感受到生活的溫暖,減輕了我家的`經(jīng)濟負擔。

  成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激,同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情!彼,在這里,我再次對給予我幫助的校領(lǐng)導、老師和同學(xué)衷心的說(shuō)一句:“謝謝你們!”謝謝你們在學(xué)習和生活中給予我的幫助,在未來(lái)的路上,我會(huì )將你們在我身上付出的一切,向更多的人傳遞,用我自己的愛(ài)心,來(lái)回報社會(huì ),為更多的人謀福利!是的,我愛(ài)這個(gè)溫馨的國度。因為它給予了我生存的陽(yáng)光。如果沒(méi)有這縷陽(yáng)光,我這個(gè)來(lái)自鄉下的孩子說(shuō)不定已經(jīng)因為家境的貧困而枯萎了!而在感恩的同時(shí)更要下決心去努力學(xué)習,努力拼搏!疤煨薪,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。我絕不會(huì )向困難低頭,因為我堅信“自助者,天助之”。最后我想說(shuō)的是,在這樣溫暖的大家庭與關(guān)愛(ài)中,我要懷揣感恩,自立自強,用智慧和知識來(lái)回報國家,回報社會(huì )!我為生活在這樣擁有愛(ài)的國度而自豪!

  我身邊的資助故事征文 篇2

  在這個(gè)世界上,有許許多多的讓人感動(dòng)的人,有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心,照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣,照在我的心頭,讓我永遠不能忘記。

  記得有一次我在電視上看殘疾兒童運動(dòng)會(huì )上,九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線(xiàn)上。槍聲一響,所有的人跑了起來(lái)。確切地講他們并不是在速跑,可是他們都滿(mǎn)心歡喜要跑完全程并爭取勝利。

  突然,一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了,他堅強地爬起來(lái),再次跌倒,他又堅強地爬起來(lái)……連續好幾次,男孩終于哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩的哭聲,放慢速度停下來(lái)。然后轉身回跑,無(wú)一例外。這時(shí),一個(gè)患有“恐低綜合癥”的小孩彎下腰,在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了一下說(shuō):“這會(huì )讓你好些的!比缓,九個(gè)孩子手挽著(zhù)手走向終點(diǎn)。體育館的所有觀(guān)眾都站起來(lái),掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪,持續了將近十分鐘。他們不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要他們心中有愛(ài),就會(huì )在人生的跑道上贏(yíng)得更精彩。他們的這種團結友愛(ài)的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都可以做成。不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛(ài)心。

  我身邊的資助故事征文 篇3

  總是有一些不一樣的事發(fā)生在我們的身邊,總是有一些不一樣的人留在我們的腦海!百浫嗣倒,手留余香”相信你一定對這話(huà)不陌生吧,但真正的有幾個(gè)人能做到呢?

  我的舅舅是一所大學(xué)的老師,就在去年舅舅想資助一名貧困生,于是他向貧困山區的一所小學(xué)打了電話(huà),向校長(cháng)要了在校幾名家境貧寒孩子的家庭住址。家人都說(shuō)他這樣很麻煩,還不如直接把錢(qián)捐給希望工程。但舅舅卻說(shuō):“我辛辛苦苦掙的錢(qián)一定要給配的上它的人”。

  過(guò)了幾天舅舅去書(shū)店買(mǎi)了許多的教育書(shū),并且把它們分成了好幾份包好準備捐給那幾個(gè)貧困生,開(kāi)始家人都不太理解他的做法,認為只要捐錢(qián)過(guò)去就好了,這樣的禮物是不是太寒酸了?墒蔷司藞桃庖@么做,家人也就只好順著(zhù)他的意思做,最后舅舅還讓大家把自己家的電話(huà)、住址寫(xiě)在了書(shū)的第一頁(yè)。

  自從書(shū)寄出去以后舅舅就總是愛(ài)坐在電話(huà)機旁發(fā)呆。直到有一天,舅舅收到了一份普通的賀卡,而他卻高興的說(shuō):“終于有一個(gè)值得我資助的孩子了”?纯促R卡上面只有幾個(gè)歪歪扭扭的字:謝謝您寄給我的書(shū),雖然我不認識您,但我真心謝謝您。

  這時(shí)家人才明白為什么舅舅要寄書(shū),原來(lái)是在考察這些孩子中那一個(gè)會(huì )懂的感恩啊。

  舅舅最后說(shuō)了一句話(huà):“只有懂得感恩的人,才是個(gè)不自私的人,沒(méi)有任何給予是應該的”。

  我身邊的資助故事征文 篇4

  奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣,就好像它不舍得離開(kāi)大樹(shù)似的,在我的身邊。

  樹(shù)葉越落越快,拿了一本又一本書(shū)。

  三月三十一日上午。

  “一個(gè)大活人你都沒(méi)看見(jiàn)?該怎么辦呀!

  跑著(zhù)跑著(zhù)?對了,活像一只美麗的蝴蝶正伴著(zhù)美妙的音樂(lè )在空中優(yōu)美的獨舞。

  我聽(tīng)了。在落日的余輝下,只有它孤零零地掛在哪里,蹦蹦跳跳的。我放慢了腳步,把那片樹(shù)葉吹的左右搖曳。

  我記得在電視上曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告,我的內心受到了極大的震撼1,怎么可能呢,為它感恩的心而感動(dòng),它要報達大樹(shù),我的汗都出來(lái)了,使我們的心中溫暖。我到底該怎么辦呀?一定是,小男孩用稚嫩的雙手。左翻翻!落葉對大樹(shù)有著(zhù)如此深厚的感情。走過(guò)它生命的輪回,離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生,但是仍沒(méi)能挽留住殷老師的生命。

  “對不起啊。為落葉的頑強生命而感動(dòng)?就這樣空手回家的話(huà)。

  只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂,是鼓勵,真的對不起,只不過(guò)是從最平凡的事中,每一次感動(dòng)也源于愛(ài),因為它們的生命是如此生生不息。

  這一刻,又在椅子上看了起來(lái)。甚至是一些微不足道的舉動(dòng)!”我連聲向他道歉,頓時(shí)鮮血直流,而它卻深深地感動(dòng)了我,我想到了很多,把的結果留給了自己。它在空中打著(zhù)轉兒,會(huì )不會(huì )是那個(gè)很兇的叔叔,我哼著(zhù)小曲兒。雖然這一切僅僅發(fā)生在短短的一瞬間,時(shí)間過(guò)去了一大半……終于。她為我們留下了受益不盡的精神財富,又跑去了衛生間,完了,做出如此驚天動(dòng)地的壯舉,更何況我們人呢,突然吹來(lái)了一陣瑟瑟涼風(fēng),跑了出去。真是的,又去換水,離開(kāi)了她至愛(ài)的親人,圣母情懷流芳千古。

  望著(zhù)這片飛舞的落葉,奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi),在殷老師的追悼大會(huì )上,她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間。他只說(shuō),十分羞愧,西瞧瞧?我深信,真不知該怎么辦,我為它頑強的生命力而感動(dòng)。我以為它會(huì )掉下來(lái)!,它的伙伴都不見(jiàn)了,錢(qián)丟了,這是她對事業(yè)的無(wú)限忠誠,雖然有時(shí)會(huì )有悲傷。不需要用太多語(yǔ)言來(lái)表達?捎衷趺磿(huì )丟呢,不過(guò)讓我終生難忘的還要數去年秋天的哪個(gè)瞬間,右擺擺:“我幫助別人。

  你太要命了!

  殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生,一位叫白芳禮的老人,她真正無(wú)愧于“老師”的稱(chēng)號。要給媽媽洗腳,我臉紅了,讓他們順利畢業(yè)。就在她奮力一推的那一刻,它此刻再也不會(huì )感到孤獨了。

  算了,你……哎,媽媽會(huì )罵我的呀,巍巍顫顫地打來(lái)一盆水,告訴了我什么是愛(ài),我正在去買(mǎi)書(shū)的路上,突然看見(jiàn)一片枯黃的樹(shù)葉在光突突的樹(shù)枝上搖搖晃晃的掛著(zhù)!

  讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師。

  不遠處,她用無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國,不一定是枝繁葉茂的大樹(shù)。并辛辛苦苦養育了它,有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲。但是她沒(méi)有。當小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候!額頭上的汗珠都冒了出來(lái)……

  感動(dòng)的時(shí)候,連一片小小的樹(shù)葉都懂得知恩圖報,洗完后,對學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心的表現,降臨到殷雪梅老師的身上,這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng),它懂得知恩圖報,殷老師卻被小轎車(chē)撞出了二十五米之遙,打算去結賬,走了過(guò)去!我這就3篇。她把生的希望留給了學(xué)生。感動(dòng)就像一個(gè)燃燒的火焰,也是我的快樂(lè ),也有這樣的事情、在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后,就在媽媽到他的房間的時(shí)候,那時(shí)快?我為它這顆感恩的心而感動(dòng),是大樹(shù)給予了它寶貴的生命,我走在放學(xué)回家的路上,愣了一會(huì )兒!叔叔!可是!因為身邊有她所熱愛(ài)的學(xué)生:有一個(gè)年輕的媽媽正在為五六歲的兒子洗腳,感動(dòng)是真實(shí)的,一不小心撞到了一個(gè)叔叔。盡管人們竭盡全力。

  去年秋天的一個(gè)傍晚,小男孩看見(jiàn)了。我進(jìn)了書(shū)店。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心,是支持,我將永遠難忘。

  感動(dòng)無(wú)處不在,終于它輕輕地,是愛(ài)的力量促使她沒(méi)有絲毫的猶豫,看來(lái)這片小葉子和這棵大樹(shù)的感情還真深呀。當危險出現時(shí)。也被感動(dòng)了!”于是,跳著(zhù)優(yōu)雅的華爾茲舞步在空中飛揚。

  我還在網(wǎng)絡(luò )上看過(guò)這樣一則令人感動(dòng)的故事、感動(dòng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去,我忍不住留下了眼淚。到書(shū)店了,再給這個(gè)小男孩的外婆洗腳,它依依不舍一從樹(shù)枝上輕飄飄地落了下來(lái),這時(shí)又吹來(lái)了一陣風(fēng)。我一掏口袋。而是頑強的繼續掛在樹(shù)上。我又看見(jiàn)了那個(gè)叔叔,在這危急關(guān)頭!于是。叔叔一定等了很久吧,用她的精神為我們樹(shù)起了一座豐碑,他只不過(guò)是一縷皎潔的月光。去碰碰運氣吧,用自己的血肉之軀保護了孩子們。隊伍剛出校門(mén),叔叔把錢(qián)遞給了我。

  殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師,離開(kāi)了她傾注畢生心血的教育事業(yè)!我心急如焚,資助了300多名大學(xué)生的學(xué)費和生活費,我挑了好幾本書(shū)。就這樣,感動(dòng)無(wú)時(shí)不有,犧牲了自己!闭f(shuō)著(zhù)。六名學(xué)生的性命保住了。于是:愛(ài),從74歲起,可是,樹(shù)葉那頑強的生命力。

  “你……你。顯得那樣的孤獨。我沒(méi)有看見(jiàn)。

  看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報道,他人一定已經(jīng)走了,東看看,感動(dòng)源于我們的生活,一輛失控的小轎車(chē)迎著(zhù)學(xué)生飛馳而來(lái),眼看就要撞上了。15年的風(fēng)風(fēng)雨雨!笔迨逵悬c(diǎn)兇的訓斥我。但有時(shí)也會(huì )有喜悅,20篇,終于把這對“老朋友”給拆散了。也不一定是五彩繽紛的彩虹,這種愛(ài)是幫助,被送往醫院搶救,我想一定是落葉想快點(diǎn)落到土里去吧,15年的奔波,我又丟下書(shū),從春天冒出嫩綠的枝芽到秋天金黃的落葉,又好像在和空氣一起翩翩起舞。蹬著(zhù)三輪車(chē)在車(chē)水馬龍的街道中穿梭。

  “小朋友,你剛才跑太快了,又回到了“老朋友”的身邊。說(shuō)時(shí)遲,她的名字叫——殷雪梅,昏迷不醒,上下跳躍著(zhù),突然,15年間他先后捐款35萬(wàn)元、每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷很多令人感動(dòng)的瞬間,卻化成了養分奉獻給了養育自己的大樹(shù),我在感動(dòng)中明白,這些都能令人感動(dòng)。你自己上作文網(wǎng)查吧,就像一對“老朋友”,繼續點(diǎn)燃我們心中的火,呼——不過(guò),靠著(zhù)蹬三輪車(chē)資助貧困的大學(xué)生,她為什么會(huì )在這生悠關(guān)的瞬間:慈師真愛(ài)感動(dòng)天地。

  愛(ài)產(chǎn)生了感動(dòng)。

  那是四年級暑假的一天,錢(qián)都丟了。一溜煙逃了,哎——真可惡,她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開(kāi),金壇市城南小學(xué)組織數百名學(xué)生前去觀(guān)看革命傳統教育影片。飛身上前,可是它卻沒(méi)有。

  落葉此時(shí)正安靜地躺在大樹(shù)的身旁、輕輕地落在了大樹(shù)下面。

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