- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文：夢(mèng)想的力量
夢(mèng)想是一種信仰，是一種心理病的力量，指引我們前行，給與我們動(dòng)力。
夢(mèng)想的力量作文
美麗的夢(mèng)想需要拼搏才會(huì )圓。
題記
2008年，注定是不平凡的一年，有5.12汶川大地震的洗禮，有體育風(fēng)情的奧運盛宴，還有我這一顆追求夢(mèng)想的心。作文
14歲，我矯首昂過(guò)，在幼稚的童年的觀(guān)笑，嘻戲，在晴空萬(wàn)里之下勇敢的奔跑，在飄潑的大雨之時(shí)去拼搏，在空曠無(wú)寂的大草原上盡情高歌，在……
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，朗朗讀書(shū)聲的校園里，我激情迸發(fā)，斗志昂揚，課堂有我精彩的演說(shuō)，課下有我矯健的身影，辦公樓內有我為老師服務(wù)的步伐。作文
在喧器吵鬧的公園里，有“出淤泥而不染，濯清連而不嬌”的荷花，有活蹦亂跳的魚(yú)，有調皮可愛(ài)的動(dòng)物，在蒼穹讓有一群群翱翔的鴿，有我在滑梯上嬉戲的歡笑聲。
在馬路上，我會(huì )扶起摔倒的老小，我會(huì )拎著(zhù)菜籃子送老奶奶回家，我會(huì )撿起一張被人丟棄在馬路上的廢物，我會(huì )……在公交車(chē)上，我會(huì )讓座，在路上碰見(jiàn)老師，我會(huì )深深的鞠上一躬，碰到熟人我會(huì )揮手問(wèn)好，在溫馨的三口之家里，我會(huì )幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在父母疲勞之時(shí)，我會(huì )為他們沏上一杯飽含深情的熱茶，房間雜亂之時(shí)，我會(huì )打掃，衣服臟了我會(huì )清洗……
閑暇之時(shí)，我要為我的夢(mèng)想壘上一塊奠基石，仰望蔚藍的天，讓自己的思緒之花綻放，在紙上留下蘊含無(wú)限力量的美文。
我要讓我的夢(mèng)想之路留下一幕幕值得回憶的美麗畫(huà)卷，讓奠基更牢固，更加響亮，拼搏的汗水，文明的禮儀，辛勤的勞動(dòng)，豐富的想像，這一切都融入“夢(mèng)想”的寶典，有志不在年少。
這一幅幅美麗的畫(huà)卷，都因“夢(mèng)想”的力量更加燦爛輝煌。
夢(mèng)想的力量作文
人們常說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，可又有誰(shuí)知道夢(mèng)想的的力量是比榜樣的力量還要大許多，因為當人有了夢(mèng)想，就會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，就會(huì )克服常人無(wú)法想象的困難。在各個(gè)國家都有這樣的例子。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人，會(huì )失去平衡，手足會(huì )時(shí)不時(shí)亂動(dòng)，口里時(shí)常瞎念叨模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，斷定她活不過(guò)25歲。
在她12歲時(shí)，她還在某特教班學(xué)習。有一次，他想：我還要去養活我爸媽?zhuān)乙獔詮�，不能被我的病打倒。她一邊學(xué)習，一邊利用課余時(shí)間來(lái)嘗試控制自己的手。一下課，她的手又不受控制了，她便抓住窗子，盡量控制自己的手，功夫不負有心人。她終于能控制自己的手了。她努力學(xué)習，終于考上了美國的加州大學(xué)，并獲得藝術(shù)博士的學(xué)位。
黃美廉用夢(mèng)想戰勝了別人難以想象的的困難。然而這樣的例子不止發(fā)生在她一人身上。作文
德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。他夢(mèng)想當一個(gè)演講家。這在常人看來(lái)簡(jiǎn)直不可思議。因為，在當時(shí)雅典，一名出色的演講家必須發(fā)音洪亮，發(fā)音清晰，姿勢優(yōu)美，富有辯才。
為了成為卓越的政治演說(shuō)家，德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力，進(jìn)行了異�？炭嗟膶W(xué)習和訓練。他最初的政治演說(shuō)是很不成功的，由于發(fā)音不清，認證無(wú)力，多次被轟下講壇，但他當演說(shuō)家的夢(mèng)想始終沒(méi)有變。為此，他刻苦讀書(shū)，學(xué)習演講。他抄了《伯羅奔尼撒戰爭史》八遍，還虛心地向著(zhù)名的演員請教發(fā)音的方法。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著(zhù)大風(fēng)與波濤講話(huà)，為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停的吟詩(shī)。他把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習演說(shuō)。作文
德摩斯梯尼不僅訓練自己的發(fā)音，而且努力提高自己的政治、文學(xué)修養。經(jīng)過(guò)多年的磨勵，他終于成了一名出色的演講家。
當初，有誰(shuí)會(huì )相信德摩斯梯尼會(huì )成為演說(shuō)家呢?正是因為夢(mèng)想的力量給了他巨大的動(dòng)力，才使他克服了常人克服不了的困難，達到了自己的目標。
我有一個(gè)同學(xué)，他叫李傳海，他的喉嚨里的扁桃體分叉了，說(shuō)話(huà)不清楚，他就多朗誦，終于說(shuō)話(huà)清楚了。
“不怕做不到，就怕想不到。”只要我們有夢(mèng)想，就會(huì )迸發(fā)出無(wú)限的力量。
夢(mèng)想的力量作文
一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才會(huì )有前進(jìn)的力量。我從小的夢(mèng)想就是能夠成為一名鋼琴家!當我在舞臺上表演著(zhù)德沃夏克的斯拉夫舞曲。我聽(tīng)著(zhù)自己彈奏出抑揚頓挫的曲子，突然覺(jué)得這是一種享受。
前年，我去了美國夏威夷參加了他們舉辦的國際音樂(lè )，舞蹈，歌唱比賽。在這個(gè)比賽之前我可是花了不少的工夫，認真聽(tīng)完夏老師講的每一節課，然后在家里拼命地練習!而且，夏老師有時(shí)候還會(huì )說(shuō)類(lèi)似于：“第二部分的第三段要談的有高低起伏，這邊要響些，這樣才能夠彈出這個(gè)樂(lè )曲的氣派……”于是，我在原本彈對，節奏對，指法對三對上繼續加強了樂(lè )感，和這首曲子的感情，并把這首曲子的靈魂要彈奏出來(lái)!比賽那天，來(lái)了許多的觀(guān)眾�？粗�(zhù)臺上明亮的燈光，和臺下的幾千名觀(guān)眾，我的心都已經(jīng)吊到了嗓子眼上。主持人報完幕后，我機械般的走上了向臺下的觀(guān)眾鞠了一躬。我坐在彈琴專(zhuān)用椅子上，深吸了一口氣，便開(kāi)始了緊張的彈奏原以為我會(huì )發(fā)揮失常的我，竟然超水平發(fā)揮，我成功地彈奏玩整首曲子，并把我自身的能力發(fā)揮得淋漓盡致。連臺下多年陪伴我，伴隨我成長(cháng)的夏老師，和虹口區少年藝術(shù)宮的校長(cháng)都對我刮目相看。
我那時(shí)突然覺(jué)得我離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步，這時(shí)本來(lái)明亮，帶著(zhù)寒光的燈光我突然覺(jué)得好溫暖。這，大概就是離自己夢(mèng)想又進(jìn)了一步的獎勵吧。
夢(mèng)想的力量作文
“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，擁有隱形翅牓。”每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，即是你是一個(gè)平凡人，都有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，為夢(mèng)想插上美麗的翅膀，讓美麗純真的夢(mèng)飛起來(lái)。用辛勤的汗水，用不懈的堅持，用對夢(mèng)想的不放棄，去編織夢(mèng)想的大網(wǎng)，讓夢(mèng)想插上隱形的翅膀，飛上遼闊無(wú)邊而又蔚藍的天空。
2013年6月11日17時(shí)38分神舟十號順利升空，在那里又誕生了一位女飛行員飛上太空，她就是王亞平，在偶然的一次八年一招的女飛行員測試里，王亞平順利地通過(guò)了測試，成為了第七批女飛行員。她對夢(mèng)想的努力和堅持換來(lái)了飛上藍天的機會(huì )，正如王亞平阿姨所說(shuō)的：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力就一定能夠觸摸得到。
僅僅十三歲的付麗娟是八一跳傘集訓隊中最小的隊員，想想也是同樣十三歲的我們，我們一天在家都在干嘛，可是他們一天要訓練六個(gè)小時(shí)，而且還要長(cháng)跑，通過(guò)開(kāi)學(xué)前的五天軍訓，我們都已經(jīng)覺(jué)得很辛苦了，可是他們每天都要訓練，不為別的，就為他們同一個(gè)夢(mèng)想——成為跳傘運動(dòng)員，從蔚藍的天空中飛落。付麗娟自從入隊之后就見(jiàn)過(guò)家人，這對于付麗娟是多么大的一種煎熬啊!
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。”
【中學(xué)生作文：夢(mèng)想的力量】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文夢(mèng)想的力量800字08-18
作文：夢(mèng)想的力量01-27
夢(mèng)想的力量作文01-28
夢(mèng)想的力量-作文08-13
《夢(mèng)想的力量》作文08-13
夢(mèng)想的力量作文08-29
夢(mèng)想的力量作文10-19