滋味記敘文
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作對象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的滋味記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滋味記敘文1
高三這一年，因為高考，注定不平淡。
猶記上屆高三匆忙的腳步與鼓起的衣袂，猶記他們目光的堅毅與誓師的熱血，如今我們，也終踏上了征戰高考之路。
也許在這之前，你還能說(shuō)出學(xué)習是甜是酸，是苦是咸，你還能描繪你的理想規劃者未來(lái)，可有些事情真的要經(jīng)歷了才知道，高三它是不能用某一種確切的感受去形容它，它包含了我們一路走來(lái)到最后的艱辛與甜蜜，它包含了我們十二奮斗最后的吶喊，它包含了我們太多太多關(guān)于過(guò)去關(guān)于未來(lái)的迷茫與期翼，我們懷著(zhù)當初的誓言懷著(zhù)未來(lái)的承諾懷著(zhù)所有復雜而又單純的心情鄭重虔誠的默念：“我高三了�！�
因為高三，我們?yōu)樗鼱磕c掛肚，為它輾轉反側，為它食不知味，為它默默倒數著(zhù)三百多天的日日夜夜�？荚囀乔G棘，布滿(mǎn)高三的路上，我們會(huì )因為被荊棘劃傷皮膚的疼痛而落淚，會(huì )因為在荊棘中找到盛放的花朵而綻放笑顏，更會(huì )因為行走在荊棘叢林中而身心俱�！呷@條路一條道走到黑，我們將痛苦吃下去，變成糖，糖即是未來(lái)喜悅的味道。
我們的高三，是我們的青春最后的高昂。那些路燈的明明暗暗，那些投在地上斑駁的樹(shù)影，那些在黑板上寫(xiě)下的密密麻麻的文字，那些在人群中匆匆走過(guò)的身影，那些在課桌上刻下的決絕與夢(mèng)想，那些仰望過(guò)的天空與流嵐，都在青春最后的告別中，鮮明的涂抹在我們人生最美好的一頁(yè)上，于是，在未來(lái)很久很久以后，我們可能會(huì )忘記很多事情，可我們仍能記得我們高三這一年曾刻骨銘心的與青春訣別，那些記憶，將成為回甘的滋味。
高三是場(chǎng)倒計時(shí)，我們看著(zhù)高考以它固有的步伐姍姍而來(lái)，看著(zhù)時(shí)針上每一分每一秒的消逝，看著(zhù)我們未來(lái)的逐漸清晰。每一點(diǎn)的剝離，都會(huì )伴著(zhù)我們或痛楚或喜悅的戰栗，每一次的戰栗，都會(huì )讓我們更加明白，時(shí)光與年華，誰(shuí)都輸不起，人生和未來(lái)，都是自己曾作出的堅定的選擇。
多少人說(shuō)過(guò)，人生是場(chǎng)單程票，我上了高三才明白，昨天，是真的回不去的。我們每天都拼命的和時(shí)間賽跑，每天都想多學(xué)一點(diǎn)，每天都咬牙切齒的一邊奮筆疾書(shū)一邊幻想著(zhù)美好的未來(lái)，拼命的想讓自己充實(shí)一點(diǎn)，卻都只是為了一句不悔，嘗盡決絕與極致的痛苦與歡樂(lè )。
高三這一年，該是很久以前夢(mèng)想的最初味道吧。
滋味記敘文2
曾有人說(shuō)，每本書(shū)都是有靈魂，是會(huì )呼吸的。一個(gè)人站在書(shū)架前，將指尖從每本書(shū)的書(shū)脊上輕輕掠過(guò)，絲絲涼爽傳來(lái)，舒適又愜意。那欣喜也如同一朵白蓮，一點(diǎn)一點(diǎn)綻放開(kāi)來(lái)，一人與書(shū)為伴，實(shí)在別有情趣。
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，去看黛玉和寶玉之間的愛(ài)恨情仇;走進(jìn)《平凡的世界》，看那不同的人和事，品味別樣的人生;品味《鋼鐵是怎樣煉成》的，感受保爾那堅強不屈的意志。翻閱楊絳的《我們仨》，體會(huì )一家三口暖暖的親情;穿越至《唐詩(shī)三百首》，贊嘆詩(shī)人們博大的胸懷……遨游書(shū)海，豈不快哉!
在陽(yáng)光下捧書(shū)一本，一面面翻閱，許多光陰也如同在字里行間打馬而過(guò)。一字一句輕輕吟誦，卻看見(jiàn)了書(shū)后的那個(gè)作者鮮活的思想。光影從一張張紙張間濾過(guò)，時(shí)間也一行行凝聚在字里行間，讓人忘卻凡事，沉浸在其中。微風(fēng)與陽(yáng)光下的一書(shū)一人，如同兩個(gè)孤獨的靈魂彼此相依為伴，在同一個(gè)脈搏上心神共振。
“讀書(shū)為我們還原了生命中那些值得崇拜的紛繁駁雜，由他們來(lái)對抗死神的傀儡�！弊x書(shū)就像是反思自己的.人生，與自己對話(huà)，為自己而活。正如林清玄先生口中的小千世界一般，與書(shū)為友，就是在這紛紛擾擾的世間為你提供一個(gè)港灣，遠離無(wú)數爭權奪利的吃人傻事，還你一份寧靜祥和，不論怎樣都可以做到。迷上書(shū)，讓我知道了一個(gè)人的好，暫時(shí)將心的腳步放慢，在書(shū)中背起一卷行李云游四方，如果不去親身體會(huì )，又怎會(huì )知道那其中的滋味呢?那是一種比任何情感都要美妙的心跳的感覺(jué)。
滋味記敘文3
咖啡，喝上一口，苦苦的，澀澀的，猶如那苦悶的雨滴；可樂(lè )，喝上一口，是甜甜的、涼爽的滋味，很耐人尋味，婉如那初晨的露珠；奶茶，喝一口，那香甜的牛奶中，似乎又有濃茶的甘苦，仿佛那種喜悅中又夾雜著(zhù)一絲絲的甘苦，難以形容……
聽(tīng)著(zhù)自己心愛(ài)的歌曲，手里拿著(zhù)咖啡，回憶著(zhù)往事，時(shí)常有一種沖動(dòng)，眼圈會(huì )不爭氣地被淚水濕潤了，那滋味似乎夾雜著(zhù)莫名的懷念、莫名的苦，慢慢的“入侵”你的靈魂，使你感到時(shí)光的飛逝……
當你疲憊的時(shí)候，咖啡是你精神的支柱，腦子里閃過(guò)一些片段，一些使你變老的片段。
滋味記敘文4
有一位名人說(shuō)過(guò)，戰勝自己，你就是強者。有些事情從旁觀(guān)者的角度看，似乎很容易，但你真正實(shí)踐卻是另一回事。因為你先得戰勝自己的慌張與怯懦。那次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，就讓我深深的體會(huì )到這一點(diǎn)。
兩年前，我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，從小嬌慣我的媽媽對我是一百個(gè)不放心。她不是在前面扶著(zhù)車(chē)把，就是在后面抓住車(chē)“屁股”，寸步不離的跟著(zhù)。她跑呀跑呀，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
不知過(guò)了多久，媽媽終于累得挺不住了，“上氣不接下氣的說(shuō)：”我我太累了，你先自己練吧！我到樹(shù)蔭下休息一會(huì )兒，自己注意安全�！罢f(shuō)罷，就坐到樹(shù)蔭下去了。
于是，我自己開(kāi)始摸索起來(lái)，先練剎車(chē)，再研究車(chē)把。漸漸地，我找到了一些竅門(mén)，在騎車(chē)時(shí)，車(chē)把要平，兩眼注視著(zhù)前方，放松雙臂，兩腳別忘了蹬道理懂了，但是實(shí)踐起來(lái)還是有難度的。上車(chē)練習時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下：會(huì )不會(huì )摔倒，會(huì )不會(huì )出盡洋相？會(huì )不會(huì )一連串的問(wèn)號在我腦子里打轉。嘿！不管三七二十一呢！先上車(chē)再說(shuō)吧！反正我也會(huì )剎車(chē)。誰(shuí)知，我剛上車(chē)就扭起了”八字舞“。由于重心不穩，我重重的摔了一跤，腳上被磕青了一塊，疼得直流淚。我瞪著(zhù)自行車(chē)真想踢它一腳，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，眼里閃爍著(zhù)淚花心疼的說(shuō)：”實(shí)在不行，就別學(xué)了吧！“我堅強的站了起來(lái)，擦干眼角的淚痕：”沒(méi)事兒的，我能行！“我重新上車(chē)，坐正，撐穩車(chē)把，目視前方我一次又一次的練習，終于，車(chē)子乖乖的聽(tīng)我話(huà)了。
媽媽見(jiàn)了，手舞足蹈，一個(gè)勁兒地喊：”奇跡！奇跡！真是奇跡！“
我騎在自行車(chē)上，風(fēng)”呼呼“地迎面吹來(lái)讓我想起了一位大作家說(shuō)過(guò)的話(huà)：世界上最困難的事莫過(guò)于戰勝自己。我很高興，因為戰勝自己，讓我嘗到了成功的滋味兒！
滋味記敘文5
每當我吃起一根長(cháng)長(cháng)的甘蔗的時(shí)候，我都會(huì )想到小學(xué)時(shí)與小齊一起吃甘蔗的情形，我都會(huì )一口一口的品嘗那甘甜的甘蔗。我每到禮拜五都會(huì )買(mǎi)一大堆甘蔗，我會(huì )仔細挑選那根甜，那根不甜，那根好，那根是壞的。
我記得在9歲時(shí)去一個(gè)好朋友家玩，他把自己家中種的甘蔗拿出來(lái)與我一起分享，當時(shí)我還不會(huì )吃，就用手去包，沒(méi)有弄開(kāi)。我看看他是怎么吃的，哦！我明白了，原來(lái)是用嘴啃，我用嘴啃了啃，咦！開(kāi)了，我便津津有味的品嘗那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。
我用手一撕，那猶如鍘刀一般的甘蔗皮把我的手劃了一道深深的口子，現今手上還留著(zhù)呢！他看見(jiàn)我的手在流血，急忙去拿醫藥箱，為我止血，他是先拿酒精為我殺毒，然后便撒上一些止血藥，最后他用沾了酒精的紗布為我包扎傷口。我好像忘記了一切疼痛，便繼續吃下我那沒(méi)有吃完的甘蔗，吃著(zhù)吃著(zhù)流下了眼淚，他問(wèn)：“我你怎么了”？我便回答他：”你太好了還為我包扎傷口“。他說(shuō)”沒(méi)有關(guān)系“�？墒俏腋f(shuō)：“我從小到大也沒(méi)有吃過(guò)這么甜的而又有愛(ài)的甘蔗”，他樂(lè )呵呵看著(zhù)我說(shuō)了一句：“就你是我們兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。
滋味記敘文6
人生有嘗不完的滋味，有苦的、有甜的、有酸的、有辣的。今天，我的滋味庫里又多了兩種我形容不了的滋味。
中午，我像往常一樣從抽屜里拿出撲克牌，游戲時(shí)間開(kāi)始了，我和姐姐、媽媽擺好陣勢，馬上一場(chǎng)浴血廝殺的戰斗就要開(kāi)始了――――斗地主。我熟練地洗好牌，按順序發(fā)牌后，地主產(chǎn)生了――――媽媽。我暗地里高興，因為我的牌很不錯，而媽媽昨天又輸了一中午（輸得次數多），可沒(méi)想到，媽媽把牌上的是滴水不漏，我想上也上不出去，于是，第一局，媽媽贏(yíng)了。
接著(zhù)，又開(kāi)始啦，這次我是地主，我看看手中的牌，制定了一個(gè)策略，一場(chǎng)殺戮開(kāi)始啦，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，直殺敵軍陣營(yíng)�？上攵�，我勝了。
滋味記敘文7
每個(gè)人在不同的階段，心中都會(huì )品嘗著(zhù)不同的滋味。有酸、甜、苦、辣……有冤枉、委屈、驚懼當然還有爸爸做的拌面、媽媽做的紅燒肉那美味佳肴，留在齒邊的滋味。這里我要說(shuō)的是制勝的滋味。
那天爸爸媽媽在沙發(fā)上閑聊，我也在一邊閑著(zhù)。忽然，爸爸不知道從哪來(lái)了興致，提議寫(xiě)著(zhù)電視里的游戲，來(lái)場(chǎng)家庭“拖音”比賽。他讓我們隨便唱首歌，在唱的過(guò)程中，他會(huì )用喝完的汽水瓶敲一下桌子。這樣我們得先把面前的一個(gè)小番茄吃完，誰(shuí)先吃完，然后再在剛才唱到停止的地方，接著(zhù)那個(gè)音符拖聲。嗨嗨！我心里不禁一樂(lè )，媽媽可是怕酸的，這下我贏(yíng)定了。
比賽開(kāi)始了，果然和我估計的差不多。當我們唱著(zhù)，唱著(zhù)，爸爸突然一下敲桌子，我和媽媽都趕緊把小番茄往嘴里塞。這時(shí)你要是問(wèn)我這番茄的滋味如何，我還真不知怎么樣呢？我只知道快點(diǎn)下咽可以去接音，好去“拖音”。當我吃完番茄，只見(jiàn)怕酸的媽媽還在吃番茄，我趕緊接著(zhù)剛才那個(gè)音，高興地“拖”了起來(lái)，就這樣，一口氣拖了28秒，媽媽只能干瞪眼，望著(zhù)我。哈哈！我贏(yíng)了。如此連續三輪，都是我贏(yíng)。我高興得象公雞，頭昂得高高的，我是白銀戰士凱旋歸來(lái)！不，是“拖音女神”！
滋味記敘文8
每一個(gè)人都會(huì )嘗到不同的滋味。有人會(huì )嘗到酸的滋味，有人會(huì )嘗到咸的滋味，有人會(huì )嘗到苦的滋味，也有人會(huì )嘗到辣的滋味。在生活中，每一個(gè)人嘗到的滋味是不同的。而我嘗到了甜的滋味，那種甜像蜂蜜那樣，像糖果那樣！
在書(shū)中，掌握了不牢固的知識，在課外書(shū)中，掌握了更牢固的知識，也掌握了不知道的知識，對我的閱讀能力有所提高，課本中的知識，讓我學(xué)的踏踏實(shí)實(shí)，掌握了基礎的知識，在考試中取得更高的成績(jì)，媽媽鼓勵我，爺爺奶奶夸獎我，我的用工沒(méi)有白費。我嘗到了甜的滋味。
在上，經(jīng)�？醋魑�，不僅有好的作文，還能給作文博士留言呢！每次，我一有時(shí)間就上網(wǎng)看作文，隨看隨寫(xiě)筆記，把好詞好句都給摘抄下來(lái)，在寫(xiě)作文中能運用上。我的作文從20分，現在能到25分以上了，在書(shū)中看作文，還能叫我們怎么改作文呢！在寫(xiě)作中，我找到了快樂(lè )，所以我嘗到了甜的滋味。
滋味記敘文9
疼痛使人傷心，使人悲傷，還使人痛苦不堪……每個(gè)人都有痛苦，甚至后悔的時(shí)候，我也有。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校球隊里訓練足球，教練讓我們對著(zhù)墻踢，我卻和另一名隊友練傳球。傳了一會(huì )兒后覺(jué)得沒(méi)意思，又去對墻猛踢了。大概五分鐘后又開(kāi)始傳球……哎呀，球傳歪了!我只好跑過(guò)去撿球，回來(lái)時(shí)心不在焉，不小心被井蓋絆倒了，膝蓋被生銹的鐵絲刮破了。隊友看見(jiàn)了，馬上報告給了上級教練，教練嚴肅地說(shuō)：“下次一定要聽(tīng)話(huà)，不然‘悲劇’會(huì )再次發(fā)生，快打電話(huà)給你爸媽吧�！蔽译m然沒(méi)有聽(tīng)明白，可是還是打給了爸爸。
爸爸沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就到了學(xué)校，趕緊帶我去了醫院。本來(lái)是要打破傷風(fēng)針，可是掛號時(shí)才發(fā)現醫院沒(méi)有破傷風(fēng)針了，真是“瞎子點(diǎn)燈——白費蠟”。爸爸只好帶我回家去了。我感到驚恐萬(wàn)分，據說(shuō)打針是有期限的，萬(wàn)一我沒(méi)在規定時(shí)間內打針，會(huì )不會(huì )產(chǎn)生不好的狀況?那個(gè)鐵絲上可滿(mǎn)是銹跡呀，聽(tīng)說(shuō)被鐵絲刮到……我不敢再想，心驚膽戰地回到家。
回到家，我發(fā)現我的膝蓋直淌血，雖然已經(jīng)在醫院做了處理，可還是很疼，疼得我頭上直冒汗，手腳也開(kāi)始因為害怕而發(fā)起抖來(lái)。我心里無(wú)比的緊張，萬(wàn)一我失血過(guò)多，會(huì )怎么辦呢?爸爸在旁邊安慰著(zhù)我，我慢慢的平靜了下來(lái)。我一邊休息一邊回想事情的經(jīng)過(guò)，當我想到磕破皮的時(shí)候，我還在和隊友打趣呢，現在看著(zhù)我這副慘樣，真是哭笑不得。漫漫長(cháng)夜在我的忐忑不安中過(guò)去了，第二天一大早，爸爸帶我去打了破傷風(fēng)針，我心里的大石頭才終于落地了。
如果我擁有時(shí)光機，我真想穿越回去，不讓這件事情發(fā)生。如果當時(shí)我聽(tīng)教練的話(huà)，在課上認真練習，就不會(huì )是打針的下場(chǎng)，更不會(huì )浪費老爸老媽的錢(qián)了!
滋味記敘文10
滋味是一種感覺(jué)，是一種體驗，生活的滋味很多，喜的滋味，愁的滋味，樂(lè )的滋味，苦的滋味都伴隨著(zhù)我們的生活，每天都交雜在一起。正是因為有了這些各種各樣的滋味才使得我們的生活豐富多彩。
喜的滋味。
滋味是喜得，是無(wú)窮無(wú)盡的，當你做了一件十分有意義的事的時(shí)候，當你完成了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，心里會(huì )感到十分的踏實(shí)，這就是喜的滋味，他常常在人們身邊，給人們帶來(lái)快樂(lè )。
滋味記敘文11
三月江南，煙雨里又開(kāi)始彌散春的氣息。青草附滿(mǎn)墻垣，我誠實(shí)的味蕾開(kāi)始瘋狂地思念家的滋味――一籠一籠蒸出的糯米青團，沁著(zhù)水鄉特有的煙氣，撩人歸。
我在異鄉，夢(mèng)里都是青青葦葉糯米香，這是只有原鄉人才能品出的故鄉滋味。
訂票回家，南下，馬不停蹄。三月春色里，歸心似箭。
滋味記敘文12
朝朝暮暮，揮揮灑灑。我們在時(shí)間里靜靜地流淌，淌過(guò)十五個(gè)貌似相同的春秋。在這個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的季節，迎來(lái)了心中所向往的高中。
我曾向往過(guò)高中，正如許多電視劇一樣，高中在我充滿(mǎn)童趣的腦海里，是個(gè)豐富多彩，歡聲笑語(yǔ)的美麗天堂�？墒钱斘艺嬲と敫咧袡n階梯時(shí)，我才知道現實(shí)與幻想是多么遙遠，遠道高不可攀，讓我狠狠地摔了一跤，很痛很痛。成批的卷子無(wú)時(shí)無(wú)刻簇擁圍向你。在那黑白兩色，三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活中，我只能做一只被禁錮的小鳥(niǎo)，始終無(wú)法叩開(kāi)那扇屬于自己的自由窗扉。
我不敢說(shuō)高中時(shí)那么無(wú)比殘忍，也不敢說(shuō)高中時(shí)那么逍遙自在。我只能說(shuō)，高中是個(gè)追尋夢(mèng)想的，到達成功彼岸的荊棘路。唯有堅定的信念和辛酸汗水淚水的澆鑄，才能將這漫長(cháng)的三年的荊棘路踏平，踏寬。
滋味記敘文13
歷史的經(jīng)卷悠遠而綿長(cháng)，太長(cháng)的日月交替，太多的斗星移為單調而平庸的土地創(chuàng )造了神奇的美味。而人類(lèi)用它敏銳的味蕾細致地品味出了它的辛酸咸苦甘，讓平凡的土地充滿(mǎn)了神秘。
中國人是有智慧的，他們最早學(xué)會(huì )耕種，繼而成了最懂得享受美食的國家。是美食給予了他們身心的滿(mǎn)足，是美食讓平庸的生活有了炙手可熱的張力和悲與歡，它如清泉一般澆灌著(zhù)中國人的最與黃昏，養育著(zhù)他們獨有的靈魂。
馳騁沙場(chǎng)，你是否嗅到血腥與銅銹味下散發(fā)著(zhù)“八百里分麾下炙”的豪邁與醇香，那是一種特有的熱情，炙熱的炭火與滑膩的油脂相融合，充實(shí)了壯士的胃、振奮了他們的心。
滋味記敘文14
我常常自尋著(zhù)：”人活著(zhù)到底是為了什么？又到底該追求什么“？地位抑或是成績(jì)，這些虛偽的代名詞就真的那么重要么？以至于人類(lèi)被這些‘字’所左右。
如果可以，我不想成為一個(gè)成功的人，而更想成為一個(gè)有價(jià)值的人。有益于身邊的人。
操場(chǎng)上上體育課。跑步？跳遠？鍛煉手腳關(guān)節。再加上陽(yáng)光明媚，紫外線(xiàn)極強的情況下。你可以想象那是一種煎熬，人體無(wú)法承受的場(chǎng)合，是有多苦�？墒窃購牧硪环N角度去想的話(huà)，那樣運動(dòng)起來(lái)后，身體實(shí)在感到無(wú)比輕松有活力。
滋味記敘文15
星期六我到回家，一心想著(zhù)快到家做作業(yè)，便馬上到臥室翻本子，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西――鑰匙。
上周星期四，我們學(xué)校放假，我補習結束后，心想：今天我終于可以回家玩兒個(gè)痛快了！便拔腿就跑，一眼，就到了家門(mén)前。我訊述地打開(kāi)書(shū)包，找了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我心里咯噔了一下，提到了嗓子眼兒。心想：糟了，我今天沒(méi)帶鑰匙，平時(shí)不是都帶著(zhù)的嗎？怎么今天偏偏忘了呢，我的快樂(lè )不就斷送在自己手里了嗎？不對，這是媽媽一定在家等著(zhù)我呢�！芭榕榕椤�，“砰砰砰”沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，難道媽媽不在家？這可不行，我今天晚上一定要玩兒。我飛奔下樓，給媽媽打電話(huà)，“您撥的電話(huà)以關(guān)機，請稍后在撥！”但電話(huà)里不停的傳出這樣的聲音。我的心像熱鍋上的螞蟻，干著(zhù)急。突然，我想起了爸爸，我三下五除二撥好號碼，向他說(shuō)明了原因，叫他讓媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前――是媽媽。她不分三七二十一把我拉進(jìn)了屋里，火冒三丈，大聲喊道：“讓你爸爸休息，就不讓我休息一會(huì )兒？我整天在做活，上班，不能休息嗎？你也是，告訴過(guò)你多少遍了，出門(mén)在外要帶鑰匙，可你就是不聽(tīng)，把我的話(huà)當作耳邊風(fēng)了吧！現在好了，進(jìn)不到家門(mén)，就個(gè)爸爸打電話(huà)，他又把我說(shuō)一次，你的德性和你爸爸一樣�！闭f(shuō)罷，一邊生悶氣去了！
晚上，我又想起這件事兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒！
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