描寫(xiě)學(xué)校的作文（通用42篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)學(xué)校的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 1
我生活在一個(gè)自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧的校園。它是一個(gè)美麗的地方。
我可愛(ài)的學(xué)�！┻_二小坐落在天津開(kāi)發(fā)區第五大街，與泰達二中相鄰。站在校門(mén)口，一眼就能望見(jiàn)一個(gè)很大的白色梯形拱門(mén)。在拱門(mén)頂部，有幾個(gè)鮮紅醒目的大字——泰達開(kāi)發(fā)區第二小學(xué)。
穿過(guò)拱門(mén)，映入眼簾的是氣派的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有專(zhuān)門(mén)為一二年級同學(xué)準備的滑梯�；菰煨推嫣�，顏色美麗繽紛。它們像一條條五顏六色的絲帶點(diǎn)綴著(zhù)校園。課余時(shí)間，同學(xué)們都爭先恐后地去滑滑梯。每個(gè)人的臉上都樂(lè )開(kāi)了花，享受著(zhù)這份屬于他們的.幸福。
從操場(chǎng)往北走，是一棟“E”形的教學(xué)樓。這是三幢相連的、穿著(zhù)淡橘色“外衣”的四層建筑。教室明亮整潔，現代化教學(xué)設備一應俱全。教學(xué)樓中還有階梯教室和校醫務(wù)室。
樓宇問(wèn)的空地上，有大片碧草和點(diǎn)綴著(zhù)各色小花的花圃。每當太陽(yáng)升起，教學(xué)樓里便會(huì )傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。美麗的小花沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出陣陣淡淡的清香，令人陶醉。
最值得一提的是一樓大廳中的公共讀書(shū)區。每次上閱讀課，我們都可以在這里找到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，沉浸其中。正如墻上那句話(huà)所說(shuō)，“學(xué)習像呼吸一樣自然”，我們享受著(zhù)難得的“悅讀”時(shí)光。
這就是我的校園——我每天學(xué)習和生活的地方。它引領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧的寶庫；它給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡笑；它更能讓我們獲得無(wú)盡的動(dòng)力。我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 2
我的學(xué)�！吧辛x小學(xué)”，聽(tīng)到這個(gè)名字，里面的“尚義”代表著(zhù)崇尚正義、崇尚正氣，我就想，到這里學(xué)東西的人都能學(xué)會(huì )做一個(gè)正義、正氣的人。我能來(lái)到這里學(xué)到知識，學(xué)會(huì )做人，我感到這是我的榮譽(yù)和自豪！
一進(jìn)入校園，感覺(jué)到校園里風(fēng)景如畫(huà)，校園里的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，讓校園一片綠意盎然。坐在校園里毛茸茸的草坪上，就像仿佛是坐在一個(gè)毛絨絨的墊子上，坐在上面欣賞著(zhù)校園的美景是多么的開(kāi)心��！
校園的東面是一個(gè)足球場(chǎng)，球場(chǎng)的東面正中有一升旗臺。每天早上，我們排著(zhù)隊陸續走到足球場(chǎng)，站好隊形，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起。我們對著(zhù)國旗，唱著(zhù)國歌行隊禮！
春天的時(shí)候，學(xué)校便會(huì )在操場(chǎng)上舉行運動(dòng)會(huì )，我們在球場(chǎng)上做仰臥起坐、跳繩、拔河等運動(dòng)。
校園的南面有一個(gè)小操場(chǎng)。那里有很多乒乓球臺，只要一下課，這里便是乒乓球愛(ài)好者會(huì )聚的'地方。
校園的西面是一個(gè)籃球場(chǎng)，很多體育課都在這上。上完了體育課，同學(xué)們便在這里打籃球比賽、練習投球。
校園的北面是教學(xué)樓，里面有很多的教室，都是干干凈凈的，就連走廊都十分整潔，課間的時(shí)候，很多女生在走廊上跳皮筋，男同學(xué)大多在走廊上玩游戲……
啊，尚義路小學(xué)，在我心中是最美麗的校園！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 3
科技的腳步逐漸加快，大家的三小也發(fā)生了翻天覆地的變化。
走進(jìn)門(mén)口，順著(zhù)石板路，大家來(lái)到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓整體外形是一張笑臉，可以給同學(xué)們帶來(lái)輕松感。走進(jìn)教學(xué)樓，里面沒(méi)有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯，五層樓以上的同學(xué)則可坐直梯直達。
下了電梯，大家來(lái)到了一間教室。如果細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，黑板呢？原來(lái)黑板已經(jīng)變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會(huì )變成一本巨大的書(shū)，老師如果想寫(xiě)什么，也不用筆，直接拿手寫(xiě)就行了；下課了，電子墻又恢復成了白色，墻上的字跡也就消失了。
教室里的桌椅也是經(jīng)過(guò)精心設計的'。桌面的右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍方格里寫(xiě)上，它就會(huì )自動(dòng)地查出來(lái)。桌面的左上角是一盞小臺燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會(huì )升上來(lái)，為你照亮，保護眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個(gè)感應器，如果你寫(xiě)字離得太近，旁邊的小紅燈就會(huì )閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫(xiě)東西之后，三秒鐘它會(huì )自動(dòng)消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫(huà)�！�
走出教學(xué)樓，大家來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的。如果你正在上操，地上會(huì )出現一排小黃點(diǎn)，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì )變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運動(dòng)力如果你正在訓練籃球，它會(huì )升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會(huì )從地上冒出足球門(mén)，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì )自動(dòng)覆蓋一層保護膜，使操場(chǎng)不會(huì )在陰雨天積水、被破壞。
未來(lái)的三小將是一個(gè)既美麗、又現代的高科技學(xué)校！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 4
春、夏、秋過(guò)去了，它們急著(zhù)向冬打了招呼就走了，冬天對于喜歡春夏秋的人來(lái)說(shuō)也許不是什么好事情，但是對于校園里的孩子們卻是天大的好消息。
剛開(kāi)始，雪花還依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細碎的花瓣;慢慢地變密集起來(lái)，又似乎是那位神人和他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹(shù)梨花;最后是狂雪飄飄，分明是哪對戀人一時(shí)興起了快樂(lè )的華爾茲，卷起了滿(mǎn)天的皚皚白雪。
這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課時(shí)間到了�！袄蠋熌量嗔�!”同學(xué)們沒(méi)等老師的話(huà)音落下，就一窩蜂似的往外跑，奔向那漫天的`白雪中。我們在班里拿了鏟子來(lái)鏟雪，把鏟在一起的雪堆得好高，然后又把雪堆修理成人型。有幾個(gè)同學(xué)將滾好的雪球安放在雪堆的最上方，雪人圓圓的大腦袋就做好了。我還從餐廳的阿姨手里借來(lái)一個(gè)紅蘿卜插在雪球上做了鼻子子。還用石子做了眼睛和嘴巴，不一會(huì )，一個(gè)活靈活現的雪人就做成了。
緊接著(zhù)，孫旭珂說(shuō)：“我們來(lái)點(diǎn)刺激的，打雪仗好不好?”“好!”我們異口同聲的回答。一時(shí)間，只見(jiàn)空中雪球飛舞，到處彌漫著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)�！安缓�，”“哎喲!”“打中了!”，喊叫聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)成了我們歡樂(lè )的海洋，正玩得高興，上課鈴就響了……
啊!校園的冬天真美，校園的冬天真樂(lè )，校園的冬天真好，是我們孩子獨一無(wú)二的樂(lè )園。我愛(ài)校園的冬天!
描寫(xiě)學(xué)校的作文 5
吃完晚飯后，我隨著(zhù)每天都會(huì )和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
來(lái)到未來(lái)的校園，校園的門(mén)是用長(cháng)長(cháng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應器那兒進(jìn)行確認，因為學(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(cháng)的圖像，如果有外來(lái)人員想要闖入的話(huà)，就會(huì )被常春藤纏住，馬上，門(mén)衛就會(huì )來(lái)處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’，說(shuō)是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周?chē)幸蝗ξ孱伭幕▋毫T了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi)，就會(huì )發(fā)現一臺筆記本電腦！未來(lái)還有這樣奇妙的設計？真是不可思議！
然后該參觀(guān)科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書(shū)室，里面有許許多多的書(shū)，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過(guò)去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的.烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調哦！因為它的材料是獨一無(wú)二、可以調節溫度的。
”起床啦！小懶蟲(chóng)！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過(guò)我的刻苦努力，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 6
學(xué)校是我們收獲知識、快樂(lè )、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭，但是卻又互幫互助的地方，一個(gè)到處都充滿(mǎn)了綠色的地方。
早晨，一走進(jìn)校園，就會(huì )有一股筆墨書(shū)香撲鼻而來(lái)，初三的學(xué)姐們在樹(shù)下看完書(shū)后，順手撿起幾片落葉夾在書(shū)中，然后匆匆地走進(jìn)教室，不一會(huì )兒，就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，而低年級的學(xué)生則邊哼著(zhù)歌邊走進(jìn)校園，一副自由自在的樣子，走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)操場(chǎng)上有一團廢紙，立即跑過(guò)去撿起來(lái)丟在垃圾桶，然后又繼續哼著(zhù)歌，一邊走一邊跳，一會(huì )兒摸摸小草，一會(huì )兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來(lái)臨，上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們爭先恐后的.舉手搶答，即使答錯了，也不會(huì )灰心，調整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會(huì )的問(wèn)題，馬上舉手問(wèn)老師，生怕考試時(shí)落后于別人，老師也會(huì )細心的指導，絕不會(huì )表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問(wèn)題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個(gè)人出現了矛盾，班干部們都會(huì )積極地進(jìn)行調解，分析他們的問(wèn)題所在，解決問(wèn)題。
下午是一天中最為輕松的時(shí)刻，小學(xué)生們會(huì )在操場(chǎng)上玩耍，有的會(huì )帶幫助清潔阿姨打掃衛生，而高年級的則坐在幾棵大樹(shù)下，拿著(zhù)復習資料仔細的看，有時(shí)實(shí)在有點(diǎn)疲憊，就躺在草坪上休息一會(huì )兒，然后又繼續做復習題，一刻也不敢松懈，但是看見(jiàn)小學(xué)生打水，都會(huì )主動(dòng)地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時(shí)時(shí)都會(huì )展現出一幅和諧的畫(huà)面，一幅你追我趕的畫(huà)面，讓我們用行動(dòng)去實(shí)現它吧！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 7
早晨，從小路上、從大街上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有濱河路的，有步行街的，還有金鼎城的……同學(xué)們相互打著(zhù)招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們在各自的教室里坐好，認真地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們踴躍發(fā)言，我也不甘示弱舉起了手，回答老師的問(wèn)題。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶落在窗臺上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們積極發(fā)言。
下課了，同學(xué)們如離弦之箭涌向操場(chǎng)。他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打球，我也和小伙伴玩起了喜愛(ài)的游戲�？�！大家玩得多開(kāi)心呀！
這就是我們的實(shí)驗小學(xué)，一所城市里的小學(xué)。每當金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，每個(gè)角落里都飄蕩著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲和歡笑聲。
早晨，從馬路上，從街道里，走來(lái)了許多新來(lái)的小學(xué)生，他們穿著(zhù)不同顏色的衣服，把整個(gè)學(xué)校打扮的絢麗多彩，來(lái)到學(xué)校，都成為了好朋友。同學(xué)們向校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。叮鈴鈴，叮鈴鈴……掛在學(xué)校樓梯上的`電鈴響了，上課了，同學(xué)們回到教室，開(kāi)始上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不搖了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們高興地跑到操場(chǎng)上，有的跳繩、有的打球、還有的做游戲，這就是我們的實(shí)驗小學(xué)，一所城市最重點(diǎn)的小學(xué)，我能在這所小學(xué)讀書(shū)，我是多么幸福��！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，考試的腳步近了。完成了一學(xué)期的學(xué)習，不知校園給了我多少歡樂(lè )與微笑。
風(fēng)飄飄水蕩蕩，撣撣身上的素衣風(fēng)塵，駕起一葉扁舟，映者朝霞，來(lái)到考試的戰場(chǎng)。試前，在校園走走，好象那些隆冬盛開(kāi)的花朵在向我歡笑。一陣花香飄來(lái)，我與她撞了個(gè)滿(mǎn)懷，那響氣真清爽，那香氣撲鼻而來(lái)真清爽。
古人云：“一葉落而知天下秋�！笔堑�，或許你還沉醉在夏天的陽(yáng)光里，或許你還不經(jīng)意的，秋天已走進(jìn)了你，你也走進(jìn)了秋天。雖然現在是隆冬，但臨考前的校園里的一草一木仿佛把我引進(jìn)了秋那碩果累累的季節，仿佛預示著(zhù)我的考試成功。
是的，牛，從春播到秋收，從夏種到冬荊，從未從未停歇過(guò)；背朝吃的烈日，頭頂凜冽的寒風(fēng)，從未退縮過(guò)；飲的河塘水，嚼的是草禾秸，從未計較過(guò)；從滿(mǎn)天星斗的凌晨到遍地夕煙的黃昏，忙了一季又一季，干了一年又一年，從未居過(guò)功；最后肉供食用，皮供造革，角雕刻，從未吝惜過(guò)。我也像牛一樣，已經(jīng)忙了了，也該上收獲的.時(shí)候了。學(xué)校，校園。她以特殊的方式向我致意，想我祝賀。
學(xué)習大艱辛的，而考試則是測驗你的收獲的，而校園用她特殊的方法向我祝福是無(wú)法取代的。她讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我登上航船，到達勝利的彼岸。
在一次考試中，她會(huì )讓我知道自己的不足，知道自己的光芒，讓自己在成功之路上勇往直前。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 9
高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場(chǎng)，高級的籃球架，舊舊的食堂構成了一個(gè)獨一無(wú)二的白峰中學(xué)。
我們都愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)班級。班級里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，熱熱鬧鬧的活著(zhù)也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘�。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費呢！老師還拿著(zhù)戒尺找人打呢……
學(xué)校的食堂也是獨一無(wú)二的。哎，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的`我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī)：米飯梗死人，咸魚(yú)臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì )害死人呢？青菜里的蟲(chóng)子怕怕��！
體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀(guān)的��！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線(xiàn)了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，特無(wú)聊。仔細看看吧！發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽(tīng)課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 10
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，忙得不可開(kāi)交。
樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。掃地的同學(xué)也不甘落后�？�，他們掃的多仔細，每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他們的掃把。其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是掃把兵團走過(guò)的的地方，都是一塵不染。擦窗戶(hù)的同學(xué)拿著(zhù)抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過(guò)。只要玻璃上有“痘痘”，準會(huì )被徹底清除掉�；颐擅傻牟Ａг诓料催^(guò)后變得干凈又明亮了。然而高處我們是擦不到的'，這時(shí)候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上，用鏟子刮掉上面的臟東西。刮完里面的窗戶(hù)，又要刮外面的窗戶(hù)。老師便踩著(zhù)窗戶(hù)的縫出去刮臟東西了。踩在上面，我們對老師憂(yōu)心忡忡，可老師卻說(shuō)：“老師變身蜘蛛俠！”這一句話(huà)我們開(kāi)懷大笑！拖地的人，一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣，他們輕車(chē)熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開(kāi)始賣(mài)力的“揮毫潑墨”，不一會(huì )，一副“大作”就完成了。
在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們和老師的衣服都臟了，但看見(jiàn)干凈明亮的教室，大家也開(kāi)心地笑了。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 11
寒假前，聽(tīng)說(shuō)我們要換新學(xué)校了，新學(xué)校怎么樣��？能和現在一樣嗎？新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，懷著(zhù)對新學(xué)校的期盼與向往，我邁進(jìn)了鄭碼小學(xué)的大門(mén)。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一幢色彩明麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng)。草坪里長(cháng)著(zhù)綠油油的小草，他們爭先恐后地鉆出頭來(lái)，給美麗的校園增添了無(wú)限生機。草坪里豎著(zhù)兩塊大大的石頭，老師告訴我們這是村委送給學(xué)校的，名字可響亮了，叫“藏龍臥虎”，我想是希望我們都能成才吧。
進(jìn)入教學(xué)樓，潔白的墻壁，明亮的門(mén)窗，連地上仿佛都能照出人的影子（當然這都少不了我們的老師每天辛勤的勞動(dòng)）。一樓是一二年級，我們三年級的教室在二樓。沿著(zhù)東邊的'樓梯向上，就到了我們的教室。教室往西是老師的辦公室，旁邊是圖書(shū)閱覽室，嶄新的閱覽桌上整整齊齊地擺滿(mǎn)了圖書(shū)，我們最喜歡在這里讀書(shū)了。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校的設施還不太齊全，我心里多少有些小小的失望。慢慢地，我們有了升旗臺，教室里也安了多媒體和校園廣播，每天都會(huì )聽(tīng)到廣播里放著(zhù)我們喜歡的歌曲，還有《三字經(jīng)》、《弟子規》，每當廣播響起，同學(xué)們就不約而同的跟隨著(zhù)唱了起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校還要鋪塑膠操場(chǎng)，增加很多設施呢，真盼著(zhù)快點(diǎn)鋪上，我們就能在干凈的草坪上運動(dòng)了。
我們的成長(cháng)記錄冊上寫(xiě)著(zhù)校訓是讀書(shū)、明理、成才、報國，我們不會(huì )辜負學(xué)校和老師的期望，盼著(zhù)學(xué)校越來(lái)越好，越來(lái)越美麗！我愛(ài)這里。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 12
一眨眼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活結束了，我在媽媽的陪同下，懷著(zhù)既緊張又興奮的心情來(lái)到我的新學(xué)校----開(kāi)化一中。
開(kāi)化一中的前身是開(kāi)化中學(xué)，延續至今已有60多年的歷史，開(kāi)化一中傳承了原開(kāi)化中學(xué)深厚的文化底蘊，不斷創(chuàng )新，融入了新的文化元素，使這所新學(xué)校既顯厚重，又蘊育生機。
在校門(mén)口，著(zhù)名書(shū)法家沙孟海先生題寫(xiě)的“開(kāi)化縣第一初級中學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寫(xiě)有“學(xué)問(wèn)”的巨石，后面是一個(gè)球形的標準跑道，有很多同學(xué)和老師在這里跑步。一幢飛檐翹脊、古樸悠遠的教學(xué)樓，樓頂上寫(xiě)有“讓每一位師生與成功有約”的辦學(xué)理念。
學(xué)校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹(shù)木與亭臺軒榭錯落有致，四季如春，滿(mǎn)目皆綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。三三兩兩的學(xué)生坐在亭中，一邊看書(shū)或討論，一邊享受著(zhù)這和諧的環(huán)境。
教室里，班主任宋米高老師戴著(zhù)一副近視眼鏡，正在給我們授課----開(kāi)化一中學(xué)生行為規范等內容，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教師，注重學(xué)生良好習慣的形成和創(chuàng )新能力及學(xué)生自學(xué)能力的培養，宋老師所帶的'學(xué)生在省市各類(lèi)競賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊、濃厚的學(xué)習氛圍，這就是我將要在這里奮斗三年“高等學(xué)
府”，在這樣的學(xué)校學(xué)習，只要我努力，我相信一定會(huì )學(xué)到更多的知識及做人的道理，成為一名學(xué)習優(yōu)異的好學(xué)生的。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 13
今天的科技越來(lái)越發(fā)達，咱們已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了二十一世紀，雖然咱們學(xué)�，F在的條件非常優(yōu)越，但是，我想未來(lái)的學(xué)校就會(huì )如仙境一般美麗，功能將會(huì )更加齊全。
未來(lái)的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔。又像鋼鐵一樣堅硬。教室的'墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì )變成藍色，這樣同學(xué)們在課堂上學(xué)習就不會(huì )過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì )自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì )自動(dòng)變成白色，這樣光線(xiàn)就不會(huì )太暗，也不會(huì )影響同學(xué)們的學(xué)習。
教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動(dòng)顯示器”，上課時(shí)老師在講臺電腦上輸入程序，“自動(dòng)顯示器”會(huì )像黑板一樣自由寫(xiě)字，咱們只要看和聽(tīng)就行了；下課了，老師把電腦關(guān)掉，“自動(dòng)顯示器”上的字也會(huì )消失，真是太方便了�？吹竭@里，你們一定會(huì )問(wèn)：“那么大操場(chǎng)在哪里？”告訴你吧，大操場(chǎng)在地下室。下課了，一按電鈕，就會(huì )自動(dòng)把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
一般的學(xué)校，有非常多學(xué)生因為家離學(xué)校比較遠，經(jīng)常會(huì )遲到。咱們未來(lái)的學(xué)�？蓻](méi)有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠，都不會(huì )遲到，那是因為咱們學(xué)校的地下室里還有高速地鐵，再遠的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校校園美麗，功能一流，只要咱們好好學(xué)習，這樣的學(xué)校一定會(huì )非�？旖ê�。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 14
溫暖的地方有歡聲笑語(yǔ)，溫暖的地方有親切的問(wèn)候，溫暖的地方有團結、友愛(ài)的力量，溫暖的地方就在我們身邊，是我們都學(xué)習過(guò)的地方——學(xué)校。
每天都有的體育課是我們最興奮的時(shí)刻，跟以往一樣做好運動(dòng)，就開(kāi)始自由活動(dòng)。我拿好排球走到操場(chǎng)上開(kāi)始墊，天空一片蔚藍，猶如清澈的大海，一朵朵白云奇形怪狀，像一個(gè)個(gè)棉花糖，望眼欲穿，無(wú)盡的光芒是那樣耀眼！那樣明亮！雖然已進(jìn)入冬季，但太陽(yáng)還是很明麗，很溫暖，不是嗎？操場(chǎng)上從不缺少玩耍的同學(xué)，也有一個(gè)個(gè)如孩子一樣蹦蹦跳跳的'球，在這片操場(chǎng)上揮灑過(guò)許多汗水，也會(huì )留下抹不掉的深刻記憶，也許曾哭泣過(guò)，也許曾憤怒過(guò)，但記憶猶新的還是真摯寶貴的友情，一起走過(guò)的六年歲月，是那么漫長(cháng)，又那么短暫，回想起來(lái)，原來(lái)我是這樣長(cháng)大的······我墊著(zhù)墊著(zhù)越來(lái)越迷糊，好像從一場(chǎng)漫長(cháng)的夢(mèng)中突然驚醒過(guò)來(lái)，從夢(mèng)中回到現實(shí)，回到依舊熱鬧的操場(chǎng)中······
學(xué)校每個(gè)人都生活過(guò)，就算是嚴寒的冬季，在溫暖的友情包圍下，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)，其實(shí)學(xué)校就是我們另一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和知識的家，但是有一天也要離開(kāi)它，獨自面對生活。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 15
我們學(xué)校的操場(chǎng)是非常大的。周?chē)泻芏嗟慕ㄖ�，比如說(shuō)：教學(xué)樓、八角亭等等。
操場(chǎng)的中間是每次升國旗和演講的地方，(.)也是令我無(wú)比向往的地方。講臺的`左邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的右方是暖暖陽(yáng)光屋，左斜方是一個(gè)八角亭，八角亭的后面就是挺拔的翠竹。八角亭的前面還有一個(gè)小池塘，小池塘上面有一座小橋，小橋下面不時(shí)會(huì )出現很多小金魚(yú)在開(kāi)心的玩耍，就像小朋友在操場(chǎng)上玩的時(shí)候一樣開(kāi)心。講臺的后面有大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是同學(xué)們上體育課跑步的地方，也是一年級小朋友玩耍的地方。講臺的后方還有一條跑道，跑道是紅色的，紅色代表著(zhù)熱情。講臺的右方是教學(xué)樓，教學(xué)樓的顏色五彩繽紛，第一層是綠色，綠色會(huì )讓人感覺(jué)到溫暖，第二層是橙色的，橙色會(huì )讓人感覺(jué)很活潑，黃色是會(huì )讓人覺(jué)得這里非常熱鬧，各種顏色代表者各種不同的象征，而白色就會(huì )感到這里充滿(mǎn)著(zhù)光明。
我的學(xué)校有各種各樣的東西，還代表著(zhù)各種各樣的意義，之所以有這些意義，我的學(xué)校才會(huì )變得非常美麗！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 16
昨晚的大雪紛紛揚揚的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看見(jiàn)窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我們的學(xué)校該變成什么樣了呢?
我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了臉，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)早點(diǎn)，就匆匆忙忙地向學(xué)校奔去。
外面好冷啊!寒風(fēng)刺骨，我不禁打了一個(gè)寒顫。我跑到學(xué)校一看，啊!學(xué)校象被調皮的`白色小精靈裝點(diǎn)了一番，房頂上、樹(shù)上、操場(chǎng)上，到處銀裝素裹，美麗極了。我來(lái)不及過(guò)多的欣賞美景，就趕快進(jìn)入了教室，因為快上課了。
“叮鈴鈴”，好不容易盼到了下課鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地往外擠。頓時(shí)，安靜的校園成了歡樂(lè )的海洋。
同學(xué)們在雪地里三個(gè)一群、五個(gè)一伙的堆雪人、打雪仗，熱鬧極了�？�!那邊已有調皮的同學(xué)爬上樹(shù)，使勁的搖樹(shù)干，“刷!刷!刷!”樹(shù)上的雪紛紛地往下掉，落在了其他同學(xué)的頭上，同學(xué)們尖叫著(zhù)跑開(kāi)了，沒(méi)來(lái)得及跑的同學(xué)，立刻變成了“白頭發(fā)的老爺爺�！�
“叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍的和白雪告別，重新坐回到座位上，認真聽(tīng)老師講課，而雪地里卻留下了同學(xué)們一幅幅精彩的“作品”……
描寫(xiě)學(xué)校的作文 17
今天是11月12日星期五，天氣晴朗，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
我們在主席臺前面排好隊，高校長(cháng)在講臺上鄭重地宣布：“現在，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始!”“看!比賽馬上就要開(kāi)始�！蔽遗d奮地說(shuō)。這次運動(dòng)會(huì )有很多的項目，有跳繩、踢毽子、打壘球、50米跑步、迎面接力跑……我覺(jué)得最精彩的是迎面接力跑。
參加迎面接力跑的運動(dòng)員們已排好了隊，做好了準備工作�！邦A備開(kāi)始�！彪S著(zhù)裁判的一聲令下，運動(dòng)員們象離弦的'箭一樣飛快地跑向另一頭。對面接棒的運動(dòng)員們也十分緊張，手伸得很長(cháng)，嘴里不停地喊叫：“快!快!”在操場(chǎng)上觀(guān)看的同學(xué)們有的已經(jīng)站了起來(lái)，有的伸出小腦袋，都爭著(zhù)看這精彩的比賽情況，啦啦隊們拼命地為自己的班級加油，叫喊聲連成了一片。大家仿佛想把自己全部的力氣都傳給正沖向終點(diǎn)的運動(dòng)員們。比賽終于結束了，勝利的運動(dòng)員們高興地歡呼起來(lái)。
比賽還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，啦啦隊的加油聲也越來(lái)越高，一陣高過(guò)一陣，這正是一場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 18
市二小是我的學(xué)校，這里一年四季都很美，尤其是春天。
剛踏進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門(mén)前的桃花盛開(kāi)了。走近一看，大大小小的桃花擠滿(mǎn)了樹(shù)枝�？�，那盛開(kāi)的花朵，五個(gè)花瓣緊緊圍繞著(zhù)花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門(mén)前有這樣一棵桃樹(shù)，該有多好。
學(xué)校后面有個(gè)植物園，也是一個(gè)非常優(yōu)美的地方。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，在這里游玩你會(huì )感到非�？鞓�(lè )。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)露面，這里非常安靜，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快動(dòng)人的鳴叫。你豎起耳朵仔細聽(tīng)，在沒(méi)有任何噪音的.世界里，才能感覺(jué)到鳥(niǎo)兒的歌聲是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。瞧，一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在一根枝頭上興奮地叫著(zhù)，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長(cháng)長(cháng)的，顯得非�？蓯�(ài)。這只小家伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽(yáng)剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽(yáng)光照耀大地，大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)了。在這里，迎面吹來(lái)一股溫暖的春風(fēng)，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，呼吸著(zhù)格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀……
多美麗的校園��！課堂上，我們在春風(fēng)中盡情地吸吮著(zhù)知識的乳汁；下課了，我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂(lè )地成長(cháng)！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 19
下午天色還未灰暗，或許這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有到達晚上，我在提前一個(gè)半小時(shí)就從家里出發(fā)，為的就是買(mǎi)火車(chē)票，可是去了之后才發(fā)現這里根本沒(méi)有什么人，買(mǎi)火車(chē)票的過(guò)程也沒(méi)有想象中的擁擠不堪，喜愛(ài)這就只有幾個(gè)人而已，所以完全沒(méi)有耗費時(shí)間！
這時(shí)候離火車(chē)出發(fā)還有一個(gè)小時(shí)左右，我只能坐在火車(chē)候車(chē)室等待火車(chē)，在這里也只能玩手機，這是唯一一個(gè)娛樂(lè )節目，也是我唯一一個(gè)想做的事情！
突然之間就發(fā)現身邊過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的人，那個(gè)人就是我高中的同學(xué)，而且現在還是同一個(gè)學(xué)校，所以這一次火車(chē)上就不會(huì )無(wú)聊了，終于有一個(gè)同伴，我還是十分幸運的'！
我們兩個(gè)人就這樣一起行動(dòng)，一起聊聊天，一起坐出租車(chē)，一起回到學(xué)校，這時(shí)候的天色已晚，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，所以學(xué)校的道路大多都是黑暗的，不過(guò)由于這個(gè)學(xué)校不是很大，所以根本沒(méi)有什么大型車(chē)輛，走路的時(shí)候也是十分安全的！
我回到宿舍里之后就發(fā)現這里只有三個(gè)人，而且所有人都在這里玩電腦上網(wǎng)，我們宿舍里面有無(wú)限網(wǎng)真是不錯，使得我們這一些宅男在宿舍里不至于無(wú)所事事，我放下東西就加入其中！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 20
我的學(xué)校真是尤其美麗！
進(jìn)了校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，有艷麗的玫瑰花、溫柔的百合花、淡雅的牽�；ā魂囄L(fēng)吹過(guò)，這些五彩繽紛、五顏六色的花兒輕悠悠地擺動(dòng)著(zhù)，像是在友好地向我們點(diǎn)頭呢！這些花兒，給我們送來(lái)了一陣陣清香，給校園帶來(lái)新鮮的空氣，一片生機。
校園的左方是一個(gè)擁有五百平方米的大操場(chǎng)。早上九點(diǎn)整，你能看到學(xué)生們穿著(zhù)整齊的校服，邁著(zhù)輕巧的步伐，帶著(zhù)愉悅的笑容，伴隨著(zhù)音樂(lè )，在這片操場(chǎng)上做著(zhù)早操。徹底洗去早晨的繁困。
秋天的時(shí)候，這片操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了樹(shù)葉，就像一個(gè)金色的大地毯，又像一個(gè)金色的大海洋，每個(gè)同學(xué)的下課時(shí)光都是在這里兒度過(guò)，這兒簡(jiǎn)直就是同學(xué)們的.樂(lè )園，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在……整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著(zhù)同學(xué)們的笑聲。
往里面走，是一座座高大挺立的教學(xué)樓，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵，保衛著(zhù)全校。有時(shí)起了霧，朦朦朧朧的，教學(xué)樓若隱若現，就像是穿上了一件厚實(shí)的大棉服。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，它也脫下棉服，換上了紅、黃、橙色的彩衣，可愛(ài)極了。
總之，我愛(ài)的校園里景色優(yōu)美，我愛(ài)這美麗的校園。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 21
我們的學(xué)校我們的學(xué)校在文化路的西面。走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門(mén)畫(huà)的美麗生動(dòng)的山水畫(huà)、也有剛勁有力的書(shū)法、還有文字優(yōu)美的`文章。它是同學(xué)們展示才華的小天地。右邊是美麗的花壇�；▔闹醒胗幸豢蒙n翠挺拔的雪松，在它周?chē)性S多花兒。他們各有各的姿態(tài)，一朵挨著(zhù)一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨顯風(fēng)采的海棠花；有像小喇叭的牽�；�......真美��！
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹(shù)，仿佛是穿著(zhù)綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊。柏樹(shù)林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書(shū)，書(shū)上有個(gè)銀白色的地球儀，在地球儀上有四個(gè)金色的大字——“飛向明天”。南面是一塊寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的頂端聳立著(zhù)一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹(shù)組成的八個(gè)醒目的大字——“好好學(xué)習 天天向上”。它時(shí)刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習，不辜負老師的期望。瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來(lái)看一看。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 22
我們的學(xué)校是座落在大慶的羅塘小學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，首先看到的是用紅色大理石砌成的墻，墻上刻著(zhù)：“羅塘小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字。至于為什么叫這個(gè)名字，我想這座學(xué)�？赡苁强吭诹_塘，所以才叫羅塘小學(xué)吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，展現在我們面前的是一條寬闊的'大道，大道的左邊是一排畫(huà)廊，那里有蒼勁有力的毛筆字，惟妙惟肖的畫(huà)品，形象逼真的素描，正正方方，端端正正的鋼筆字。大道的右邊是兩排高大的教學(xué)樓，那就是我們平日里讀書(shū)，寫(xiě)字，的地方，早上，每到的時(shí)候，教學(xué)樓里面總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
在教學(xué)樓的對面有一個(gè)大花壇。，花壇里百花競相開(kāi)放，紅的似火，白的似雪……美麗極了！其中要數壽星桃開(kāi)的花最為美麗，瞧！那一團團，一簇簇鮮紅鮮紅的。我想：“這可能是天上的王母娘娘過(guò)生日，開(kāi)蟠桃宴時(shí)不知是哪位粗心的仙女一不小心把一個(gè)蟠桃扔到了人間，結果長(cháng)成了這棵壽星桃，這可能就是壽星桃的由來(lái)吧！
學(xué)校的最西面那就我們的操場(chǎng)了，每當上課時(shí)，我們總喜歡在操場(chǎng)上踢足球，明媚的照耀著(zhù)我們，使我們感受到大的，十分愜意。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們朝夕相處的“家園”。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 23
我們學(xué)校有一座十分美麗的花園，一年四季都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，尤其是春天，更是春色滿(mǎn)園，芳香撲鼻，現在正是春暖花開(kāi)的季節，讓我們一起走進(jìn)學(xué)校，去欣賞一下吧。
一走進(jìn)花園，就有一股清香迎面撲來(lái)，一看，原來(lái)是梔子花。它那碧綠的葉子襯托著(zhù)雪白的花朵，在微風(fēng)中就像一個(gè)美麗的小姑娘在蕩秋千。還有的還是花骨朵，有的像害羞的小姑娘，慢慢的抬起頭，還有的'不再膽怯，露出自己的身姿。
走著(zhù)走著(zhù)，我就被純潔的櫻花吸引住了。我走過(guò)去，仔細看了看，櫻花有五個(gè)花瓣，顏色白里透紅，紅里透粉，像是玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，真是美麗極了。
再往遠處看，那嬌艷的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在風(fēng)中搖擺；那盛開(kāi)的桃花張開(kāi)那粉紅色的笑臉，迎接美好的春光，那一朵朵粉紅色的喇叭花，她們張著(zhù)大嘴巴，不時(shí)的轉動(dòng)著(zhù)自己的小腦袋，好像在演唱春天的贊歌。
這就是我們學(xué)校的花園，在這里你可以看到姹紫嫣紅的春天，問(wèn)到春天的清香，聽(tīng)到春天的贊歌，感受到春天的美麗！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 24
我們的校園位于鼎山公園腳下，空氣新鮮。我們的教學(xué)樓坐北朝南佇立在這里。
站在操場(chǎng)上，東面便是供人休息的椅子，有三十多張，上面有棋盤(pán)，一下課，同學(xué)們就來(lái)到這玩各種各樣的棋，給同學(xué)們帶來(lái)了輕松愉快。
操場(chǎng)的北面，便是游樂(lè )場(chǎng)。那里有同學(xué)們都喜歡的滑梯，驚險動(dòng)人的單杠，五彩繽紛的彩虹橋，跑步機，每當下課同學(xué)們都來(lái)這里玩各式各樣的游戲，同學(xué)們太喜歡這了。
操場(chǎng)的西北方向是小動(dòng)物園，那里的動(dòng)物種數類(lèi)不是很多，有小狗跑步，小鴨子啄食，鴿子展翅高飛......這些小動(dòng)物非�？蓯�(ài)，我最喜歡溫順可愛(ài)，毛色如雪的小兔子了。
操場(chǎng)的西面是體育房和一墻的.爬山虎。體育房里的器用很全，有乒乓球，足球，羽毛球......間操的時(shí)候同學(xué)們把器用拿出來(lái)玩。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子像波紋一樣隨著(zhù)微風(fēng)起拂，美麗極了。
操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓是黃色的，教室里前面是講臺，中間是學(xué)生桌，后面是學(xué)生作品。
最特殊的算三、四樓了，在走廊的兩旁放著(zhù)恐龍化石，顯示出我校的歷史悠久！
我們的校園很美吧！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 25
我們都愛(ài)自己的校園，它是一座美麗的花園，它是一座知識的殿堂，時(shí)不時(shí)總會(huì )從教室里傳來(lái)悠揚的歌聲和朗朗上口的讀書(shū)聲；它是一個(gè)充滿(mǎn)生機的訓練場(chǎng)，在陽(yáng)光大課間中，我們總能看見(jiàn)翩翩起舞的課間操······不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè )的日子。今天，我們一起游覽一下我們美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)像巨大書(shū)架一樣的教學(xué)樓，上面有許多顏色各異的空間，一個(gè)個(gè)色彩紛呈，就像一本本書(shū)。這預示著(zhù)我們可以在書(shū)本的`海洋里盡情遨游。 穿過(guò)走廊，眼前就豁然開(kāi)朗，不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。放眼望去，紅綠相間的跑道和草坪使人耳目一新�？粗�(zhù)綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，在好奇心的驅使下，我們情不自禁地打了幾個(gè)滾，讓人意猶未盡。
繞過(guò)操場(chǎng)，我們就來(lái)到了校園最美的一角——花園。走進(jìn)花園，迎面撲來(lái)的是一陣陣的芳香，一句句發(fā)自肺腑的贊美與贊嘆聲在我耳畔回蕩�；ㄖι�，一朵朵菊花綻放出美麗的笑臉，站在旁邊，總能聞到花的芳香，感受到秋的氣息。
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的校園，我愛(ài)校園！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 26
接近校園時(shí)，總是傳來(lái)一陣陣的開(kāi)心喧鬧的聲音，看到了矗立在兩邊的大王椰子樹(shù)，跟我們說(shuō)著(zhù)早安。一走進(jìn)校門(mén)口，總能看見(jiàn)和藹可親的校長(cháng)站在門(mén)口迎接我們上學(xué)，走進(jìn)校園之后，我看見(jiàn)了許多的小朋友在操場(chǎng)蹦蹦跳跳、開(kāi)心的玩耍，當上課鐘響時(shí)，瞬間空無(wú)一人。
上課時(shí)間的操場(chǎng)，總會(huì )看見(jiàn)老師帶著(zhù)許多學(xué)生們，在操場(chǎng)上著(zhù)體育課，無(wú)論是賽跑、打著(zhù)躲避球或是踢足球，每個(gè)人總是笑容洋溢，快樂(lè )的上著(zhù)體育課。
下課時(shí)，許多人都喜歡在操場(chǎng)上玩游戲。有人在奔跑，有人在打籃球，也有人坐著(zhù)休息聊天，直到上課鐘響時(shí)，大家才會(huì )依依不舍的奔回教室去。
校園中最美的地方，也是我最喜歡的地方，就是學(xué)校的綠色隧道，因為那里有許多美麗的花草、樹(shù)木，讓人感到賞心悅目。常常走進(jìn)綠色隧道的我，非常喜愛(ài)那又高又大的.欒樹(shù)，只要到了秋天，就會(huì )有一大片金黃色的果實(shí)落下，調皮搗蛋的我們總是喜歡把它們踩扁呢！記得兩年前，班主任曾帶我們去綠色隧道種植許多小花小草。如今，這些花草已經(jīng)成長(cháng)茁壯、隨風(fēng)搖曳，就像正在成長(cháng)的我們，真是開(kāi)心呀！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 27
在重新建設的校園里，有別致的一角，同時(shí)也是我最喜歡的地方蘭亭。
蘭亭是一個(gè)用木頭制成的六角亭，亭子兩旁是用石頭堆成的.假山。蘭亭位于一個(gè)水池的中心，這個(gè)水池還有個(gè)好聽(tīng)的名字臨池。臨池在清晨的時(shí)候，會(huì )有幾束噴泉在里面跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。池子里不光有噴泉，池底全是由光溜溜的鵝卵石鋪成的，鵝卵石五彩繽紛，色彩斑斕，猶如九寨溝的“五彩池”。臨池里還有許多圓頭圓腦的小金魚(yú)。
林蔭道沁園里的木板與臨池的假山樹(shù)木巧妙地結合在了一起，使水陸相連。課余時(shí)間，這個(gè)小花園就熱鬧了起來(lái)：有的同學(xué)一邊在沁園里欣賞風(fēng)景，一邊散步；有的同學(xué)在假山上跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)地逗弄臨池里那些可愛(ài)的小金魚(yú)們；還有的坐在蘭亭里聊天。正是有了這個(gè)小花園，才使大家的課余生活豐富了許多哦！
早上，當我們背起書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，臨池里的噴泉飛舞，小金魚(yú)也探出圓圓的腦袋，對我們說(shuō)：“早上好！”午休時(shí)，我們在臨池邊嬉戲，在蘭亭里享受陽(yáng)光；到了傍晚，該放學(xué)了，大家一定會(huì )從沁園里走，再去蘭亭里坐坐，最后才回家。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 28
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走向人間，同時(shí)也走向了我們的校園。
一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上布滿(mǎn)了爬山虎枝條上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小火炬一樣掛在墻壁上。在教學(xué)樓門(mén)口種著(zhù)兩顆海棠樹(shù)。枝條上有許多粉紅色的花蕾，一串串的，像一個(gè)個(gè)彩色的燈泡，吸引了很多同學(xué)住足觀(guān)看。
繞過(guò)教學(xué)樓，再往前走，有一棵高大挺拔的大白楊，他的樹(shù)干要兩個(gè)了朋友才能合抱過(guò)來(lái)，樹(shù)皮是凹凸的，想蛤蟆的皮一樣。抬頭仰望，只見(jiàn)樹(shù)上掛了數不清的”毛毛蟲(chóng)“一陣春風(fēng)吹來(lái)，有些‘毛毛蟲(chóng)’被吹落在地上，我跑過(guò)去一看，原來(lái)不是毛毛蟲(chóng)；科學(xué)老師給我們講過(guò)楊樹(shù)的花是特別的`——這就是楊樹(shù)的花。
再往教室看，里面擺放著(zhù)整齊的桌椅。老師在臺上講課，我們認真的聽(tīng)講。
校園里的東邊是一個(gè)寬闊平坦的操場(chǎng)，是用橡膠鋪成的，被我們打掃十分干凈。操場(chǎng)的四周有一些競相開(kāi)放的各種各樣的喇叭花。不遠的地方有一塊草地，上面生長(cháng)著(zhù)許多野花，像一塊繡花的綠色地毯。草地旁邊有雙杠等體育器材，我們每天課間都在這里鍛煉身體。
我愛(ài)春天的校園。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 29
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是人造草皮鋪成的足球場(chǎng)，上面撒了一層米粒大小的.塑膠顆粒，它們是用來(lái)壓草坪的。足球場(chǎng)的東西兩邊各有一個(gè)高大的足球門(mén)，這兩個(gè)球門(mén)非常結實(shí)耐用，據說(shuō)它們已經(jīng)在操場(chǎng)上風(fēng)風(fēng)雨雨地“站”了十幾年了。足球場(chǎng)形狀是橢圓的，周?chē)且蝗t色的塑膠跑道。操場(chǎng)南北兩邊各有一排樹(shù)，一排是四季常青的枇杷樹(shù)，另一排是高大的法國梧桐樹(shù)。我們在操場(chǎng)上玩累了，就在樹(shù)下乘涼、休息、聊天。
每次下課，我們的操場(chǎng)就會(huì )人聲鼎沸、座無(wú)隙地，同學(xué)們有的踢足球，有的跑步、有的做游戲。操場(chǎng)看著(zhù)這些快樂(lè )的孩子，自己也快樂(lè )起來(lái)了，也變得活潑開(kāi)朗了。但是放學(xué)以后，同學(xué)們回家了，操場(chǎng)就又沉睡了下來(lái)。
平日里，早晨的操場(chǎng)空無(wú)一人，可是這幾天就不太一樣了，有一群足球愛(ài)好者，一大早就來(lái)踢球，他們奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)、吶喊著(zhù)、踢球、傳球、射門(mén)……于是，早晨的操場(chǎng)也變得熱鬧非凡了。
我喜歡我們的操場(chǎng)，它真是我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 30
***鄉小是我第一個(gè)小學(xué)，更是我的家。
走進(jìn)校園，一排排的松樹(shù)吸引，一看到它，每個(gè)人的心中不由得會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)。學(xué)校中間是一個(gè)大操場(chǎng)，每到活動(dòng)堂，操場(chǎng)便成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射，有的打籃球，有的`踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。操場(chǎng)上不時(shí)響起歡快的笑聲。
在教學(xué)樓里，你不僅會(huì )看到多姿多彩的壁畫(huà)、內容豐富的黑板報、可敬可愛(ài)的辛勤園丁，還會(huì )看到一群群活潑可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。這里又是一片知識的海洋。
教學(xué)樓后面，是娃娃們的天地幼兒園。一下課，他們就在屬于他們的小天地中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )的玩耍、游戲。和自己的小伙伴猜謎、聊趣。別提有多開(kāi)心了！
幼兒園的西邊，是讓我們大開(kāi)眼界的生態(tài)園。里面有高大的鴕鳥(niǎo)，可愛(ài)的毛粉蟲(chóng)、見(jiàn)到生人就害羞的小野雞在這兒，我們認識了許許多多的小動(dòng)物、神奇的植物、雕刻精美的藝術(shù)品。這兒又是一個(gè)創(chuàng )新的天地！
瞧，我們的校園多么美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的校園里，我想你一定會(huì )十分想來(lái)我們學(xué)校吧！那你就快點(diǎn)來(lái)吧，我們一定會(huì )十分歡迎你的！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 31
在我們校園的中心，有一個(gè)寬闊的長(cháng)方形操場(chǎng)。
啊，我們的操場(chǎng)真美麗！操場(chǎng)的左側有７個(gè)花圃，右側有６個(gè)花圃，每個(gè)花圃都種著(zhù)一株挺拔的擯榔樹(shù)，從遠處看，擯榔樹(shù)像一位位英勇的衛士在守衛著(zhù)操場(chǎng)。從近處看，擯榔樹(shù)像一把把綠色的大傘，在同學(xué)們的精心照料下，擯榔樹(shù)已經(jīng)長(cháng)有３米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹(shù)干自下而上，由粗變細，每棵樹(shù)的.樹(shù)干上有一圈圈圓環(huán)。到了夏天，淺黃色的花開(kāi)了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺(jué)。
每棵擯榔樹(shù)下面都種著(zhù)許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽(yáng)花……色彩斑斕，瑰麗無(wú)比，每到夏天，這些花爭先恐后地顯示著(zhù)自己的美麗，同時(shí)散發(fā)出一股股濃濃的香味，引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！
到了課外活動(dòng)堂，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們在操場(chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機與活力。操場(chǎng)，我永遠望不了你，因為你給我帶來(lái)了快樂(lè )！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 32
我現在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在過(guò)去的三年半里，我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。但時(shí)光機總是在我二年級上學(xué)期的一刻停留。下面我就把它說(shuō)給你聽(tīng)。
事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二。我們上了一節體育課。因為那時(shí)候我們學(xué)校的操場(chǎng)還是一個(gè)“荒郊野嶺”，所以張老師只讓我們玩貓和老鼠這個(gè)游戲。這一次又輪到我們男生當貓了。女生知道后歡天喜地，而男同胞們也都不約而同的嘆了口氣。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們你追我趕，玩得可高興了！
誰(shuí)知就在這時(shí)，一只敏捷的“小老鼠”闖進(jìn)了“兇神惡煞”——李行知的地盤(pán)兒。他一怒之下，立刻放下手頭的“老鼠”，去追趕那只不知天高地厚的“鼠王”。就這樣，“貓王”和“鼠王”的大追捕開(kāi)始了。他們倆的.跑步速度和技巧都不相上下，所以追了好長(cháng)一會(huì )兒都沒(méi)追出個(gè)結果來(lái)。就在“鼠王”快要返回到她的基地時(shí)，悲慘的一幕發(fā)生了——李行知不知怎么的，突然重重的摔倒了地上。等他起來(lái)時(shí)，我們看到他的臉上全是血跡。張老師看見(jiàn)了，趕忙把他送往醫院。等他回來(lái)時(shí)，臉上的血已經(jīng)不在了，可直到今天，他的臉上還有一個(gè)傷疤，和幾個(gè)小黑點(diǎn)。
以后，我每次見(jiàn)到他臉上的傷疤時(shí)，就會(huì )不由自主地想起來(lái)這件發(fā)生在校園里的事情。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 33
我們的學(xué)校座落在一條繁華熱鬧的街道上，雖然它不是美侖美奐的房屋，但是我非常熱愛(ài)我的校園。因為它有著(zhù)高大氣派的教學(xué)樓，白色的屋頂，紅色的墻面。教學(xué)樓前的綠化帶里栽著(zhù)一棵棵高大挺拔的松柏，好像一個(gè)個(gè)戰士一樣在維護著(zhù)學(xué)校的一片寧靜，也為學(xué)校增添了無(wú)限生機。
每所學(xué)校都有操場(chǎng)，而我們學(xué)校的操場(chǎng)與眾不同。它穿著(zhù)紅色的皮襖，雖然它沒(méi)有美麗的外表，可是我們還是無(wú)比的喜歡它，就像在校園里結識的一位好朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。
太陽(yáng)剛剛升起，我們上學(xué)的時(shí)間到了，操場(chǎng)還在睡覺(jué)，就被早到的值周生踏醒，不到一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續的'來(lái)到校園，操場(chǎng)則靜靜地看著(zhù)我們，等待著(zhù)我們?yōu)樗茨�。為它把身上的泥土清掃的干干凈凈。上課的鈴聲響起，操場(chǎng)靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲和我們一起進(jìn)入到生動(dòng)的課文。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，它敞開(kāi)懷抱，讓我們快樂(lè )地在它的脊背上蹦蹦跳跳。同學(xué)們在操場(chǎng)上踢足球，跳皮筋，賽跑……這一刻是我們和操場(chǎng)最快樂(lè )的時(shí)光。放學(xué)了操場(chǎng)默默地為我們祝福，祝福我們可以平安回家。
這就是我們的伙伴——操場(chǎng)，因為有了美麗的操場(chǎng)，才有了我們這群可愛(ài)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 34
未來(lái)的奇異多變，學(xué)校也不例外，可有了大變化。那時(shí)的學(xué)校奇形怪狀，顏色各異，充滿(mǎn)神密和幻想，就像太空中的宇宙飛船，利用能源把同學(xué)們帶進(jìn)知識的海洋。
每天早上，同學(xué)們只要背上輕便的`筆記本旅行器，就可很快的飛到學(xué)校，站在通往的自動(dòng)人行道上，按下指紋，就被送到的座位上。教室里寬敞明亮，就像一個(gè)立體電影院，上課時(shí)，將旅行器與座位上的智能網(wǎng)鏈接，轉換到電腦工作狀態(tài)，并戴上特制的視頻接收器，就可學(xué)習了。學(xué)習時(shí)，同學(xué)們可根據的需要選擇不同的課程點(diǎn)擊，進(jìn)入學(xué)習網(wǎng)如同觀(guān)看立體電影一樣，帶著(zhù)我們走進(jìn)知識的海洋中，努力尋找書(shū)中的寶藏，任你遨游，任你探索，神秘而又。如果上物理課，機器人就會(huì )把我們帶到太空實(shí)驗室，讓我們在失重狀態(tài)下的物理變化；如果上課，會(huì )讓你感受到攀越氣勢雄偉的萬(wàn)里，洶涌澎湃的黃河，欣賞如詩(shī)如畫(huà)的九賽溝風(fēng)景……讓我們領(lǐng)略祖國的大好河山。
未來(lái)的學(xué)校是令人向往的，只要我們努力學(xué)習，一切理想都會(huì )成為現實(shí)。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 35
我的學(xué)校是樂(lè )海小學(xué)，我帶你們參觀(guān)一下吧!
遠遠望去，我看到三座雄偉的教學(xué)樓，房頂上蓋著(zhù)深紅色的瓦磚，下面是白色的墻壁，教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)。
走進(jìn)校園，最引人注目的是爭奇斗艷的花朵，它們的花香使人陶醉，其中一種是三角梅，從遠處來(lái)看，在陽(yáng)光的照耀下像一個(gè)個(gè)五顏六色的寶石，散發(fā)出耀眼的光芒，火紅色的三角梅像少女散發(fā)著(zhù)獨特的魅力，仿佛給人一種青春活力。我們的校園還有一顆奇特的三角梅，長(cháng)滿(mǎn)葉子的藤伸了出去，上面長(cháng)滿(mǎn)了許多三角梅，像一個(gè)粉紅色的拳頭，在風(fēng)姐姐的指導下，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
往右邊走。就可以看見(jiàn)一棵棵茂密的芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的綠油油的`葉子像一片片巨大的扇子。楊紫荊垂下自己綠色的頭發(fā)，頭發(fā)上點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的小花，婀娜多姿，美麗極了!下面就是檳榔樹(shù)了，高大挺拔的檳榔像保護花壇的戰士，他似乎威嚴的說(shuō)：“誰(shuí)也不準侵犯花壇�！毙〔菰陉�(yáng)光的照耀下，鍍上了一層金黃色。
來(lái)到海洋館，圖片上的燈籠魚(yú)頭的前面有一個(gè)小燈，它張開(kāi)它的大嘴巴，露出了許多白色鋒利的牙齒，一副兇猛的樣子。
我喜歡我的美麗的校園，你們呢?
描寫(xiě)學(xué)校的作文 36
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始幾個(gè)星期了，我還沉浸在開(kāi)學(xué)的歡樂(lè )之中�？粗�(zhù)熟悉的校園，和藹的老師和親愛(ài)的同學(xué)們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧!
新的教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，有的同學(xué)們已經(jīng)搬進(jìn)了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學(xué)樓的'前面是一個(gè)走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個(gè)亭子，亭子的兩旁有長(cháng)長(cháng)的板凳，能供同學(xué)們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設了噴泉呢，經(jīng)常會(huì )噴出美麗的水花。緊挨著(zhù)水池的假山重重疊疊，不時(shí)有小鳥(niǎo)在上面停留，東張西望，只要有同學(xué)走來(lái)，它們就會(huì )驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛(ài)。
學(xué)校東門(mén)有一個(gè)小操場(chǎng)，課余時(shí)間，同學(xué)們都會(huì )在那里做運動(dòng)，因為有健身器材———扭腰器、單桿、雙杠，所以那里經(jīng)常洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。校園里還有乒乓球場(chǎng)地，每當體育課，同學(xué)們都會(huì )帶著(zhù)自備的球拍，到那里“殺”個(gè)痛快。在閑暇時(shí)，體育老師也會(huì )給打乒乓球的同學(xué)指點(diǎn)一下，讓他們的球技更上一層樓。
我們的校園真是越來(lái)越美麗，越來(lái)越熱鬧了!
描寫(xiě)學(xué)校的作文 37
我的學(xué)�！悗Z中心小學(xué)，是市級“綠色學(xué)�！�，它可美啦！
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上矗立著(zhù)一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓的頂端飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。每當星期一的時(shí)候，全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，面對著(zhù)徐徐上升的國旗我們的心里就涌起莊嚴的歷史使命感。 沿著(zhù)水泥路，往前走就是大廳，大廳的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的`倒影。大廳的正中有四根粗壯的柱子，像四個(gè)巨人撐住大廳。前面兩根柱子旁邊還有一對大瓷瓶，瓷瓶上畫(huà)著(zhù)一幅幅栩栩如生的山水畫(huà)，給大廳增添了不少生趣。大廳左邊的墻上是教師形象窗，窗的上面刻著(zhù)“內強素質(zhì)，外塑形象”八個(gè)剛勁有力的大字。大廳的右面墻上是一個(gè)匾額，匾額上刻有“春華秋實(shí)，再鑄輝煌”八個(gè)醒目的大字，整個(gè)大廳充滿(mǎn)了一種藝術(shù)氣氛。 離開(kāi)大廳，沿著(zhù)水泥路，來(lái)到了舊學(xué)樓。它雖然有點(diǎn)陳舊，但仍供學(xué)前班和四年級同學(xué)學(xué)習。
我的學(xué)校，我不知道它走過(guò)了多少個(gè)春秋，只知道它孕育了一批批人才。我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 38
我們的學(xué)�？擅懒�，可棒了！簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。
說(shuō)起學(xué)校的建筑，第一句話(huà)，我就會(huì )夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學(xué)校大門(mén)的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著(zhù)每一位同學(xué)的`到來(lái)，周?chē)膸卓眯?shù)就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著(zhù)。
接著(zhù)談?wù)剬W(xué)校的綠化，我就會(huì )先帶你去數數我們學(xué)校共有幾個(gè)花壇，一、二、三……一共有12個(gè)花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿(mǎn)了小草、小花。每天，都會(huì )有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲(chóng)，干的可起勁了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的教學(xué)設備，那這鎮里沒(méi)一個(gè)學(xué)校比的上。音樂(lè )、舞蹈教室就有兩個(gè)，那邊哆來(lái)咪，這邊咪來(lái)哆；電腦教室有五個(gè)，信息技術(shù)先進(jìn)吧！還有各種各樣的活動(dòng)教室和實(shí)驗教室。特別是那個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，可氣派了，這下，刮風(fēng)下雨我們也可以上體育課了。
在這么好，這么棒，這么美的學(xué)校學(xué)習，我們一定要好好學(xué)習，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們祥符中心小學(xué)。為了實(shí)現這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習，天天向上！
描寫(xiě)學(xué)校的作文 39
春天的校園萬(wàn)物復蘇，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園秋風(fēng)瑟瑟，冬天的校園卻另有一番情趣……
校園門(mén)口一排高大的梧桐樹(shù)，像士兵一樣保護著(zhù)校園。原本那繁茂的枝葉已經(jīng)被秋風(fēng)吹得光禿禿，光滑的樹(shù)干也脫得白花花了，可冬夏常青的松樹(shù)卻還是那樣的挺拔蒼翠、昂首挺胸，完全沒(méi)有受到冬天的影響。小草可沒(méi)這么幸運，它們失去了往日的生機，變得那么枯黃，全部都耷拉著(zhù)腦袋，一副躊躇滿(mǎn)志的樣子，準備來(lái)年春天再煥生機。
冬天的校園是純潔的。北風(fēng)凜冽，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，鵝毛般的雪片簌簌落落飄下來(lái)，像一群穿著(zhù)白色衣服的小精靈一樣，輕輕盈盈地在空中飄舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，如花屑，如玉片……校園里一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象，大地白了，房屋白了，讓人感覺(jué)來(lái)到了一個(gè)童話(huà)般的世界。
冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們立刻沖出教室，撲到冬天的懷抱里。同學(xué)們三五成群，有的'打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、還有的在滑雪……形成一道道美麗的彩虹，此起彼伏的歡笑聲響徹校園，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我喜歡冬天的校園，那里有同學(xué)們愉快的歡快聲。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 40
我們學(xué)校內校門(mén)旁邊西側面有一個(gè)美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長(cháng)欄桿圍起來(lái)，大門(mén)也用黑色的小方鋼制作而成。
生物園約有半個(gè)籃球場(chǎng)大，里面有許多各種各樣的樹(shù)木、花草和盆景。樹(shù)木有大有小，有高有低，長(cháng)著(zhù)綠油油的`葉子。春天花草真綠呀，仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠，花卉開(kāi)著(zhù)各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬(wàn)紫千紅。盆景有各式各樣的姿態(tài)，漂亮極了。
再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著(zhù)金色的衣服，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的金色頭發(fā)，仿佛在花園中參觀(guān)著(zhù)里面的各種生物。
金絲竹的后面有一棵大約1.8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往上長(cháng)，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長(cháng)著(zhù)鋒利無(wú)比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準會(huì )被扎傷流血。我見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的仙人掌，也看過(guò)銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)象我們學(xué)校生物園里這樣美麗的仙人掌。
這里的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們在這里學(xué)到了不少知識。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 41
我的學(xué)校在平頂山市新華區勝利街中段，處于一個(gè)人員聚集的地方。
早晨，又紅又大的太陽(yáng)從東邊緩緩升起，我頂著(zhù)紅艷艷的早霞高高興興的向既美麗又充滿(mǎn)知識娥學(xué)校走去。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)雕刻在影壁上的字，上面寫(xiě)著(zhù)：好學(xué)，如日出之光等，鼓勵我們要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后為偉大的國家做出貢獻。影壁墻的兩邊各有一塊草坪，夏天到了，草坪上的花開(kāi)了，色彩鮮艷，紅通通的花好似一團火，黃燦燦的花又好似一堆麥子……蝴蝶在花上翩翩起舞。教學(xué)樓上掛著(zhù)“團結勤奮，博學(xué)求真”這幾個(gè)大字，這是我們的校訓。一走進(jìn)教學(xué)樓你會(huì )發(fā)現每一層德 大廳拐角處有一些名人警句，時(shí)刻提醒我們要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。
二樓最東北是我們娥教室，教室里有嶄新的桌椅，窗戶(hù)臺下，粘著(zhù)一張張平常我們練字的紙。窗臺上有很多我們自己種的花，花開(kāi)的五顏六色的`，好看極了。教室的后面就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)就是我們課外活動(dòng)的樂(lè )園，有玩沙包的，有跳繩的，還有踢毽子的……同學(xué)們的課外活動(dòng)真是豐富多彩��！
我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)學(xué)校的作文 42
清晨，小區淡淡的花香鉆進(jìn)我的房間，一陣鳥(niǎo)叫吵醒了我，感受著(zhù)滿(mǎn)院芬芳，瞬間我就想起了學(xué)校跑道旁幽靜的走廊。
走廊兩旁種滿(mǎn)了桃樹(shù)�；ㄩ_(kāi)時(shí)節，微風(fēng)拂過(guò)，桃花隨風(fēng)起舞，偶爾幾片粉紅落下，為小道增添了幾分詩(shī)意。淡黃的木質(zhì)廊桿立在兩旁，陽(yáng)光灑下細碎的日影。中午微熱的天氣，遇見(jiàn)綠葉粉花，那熱便無(wú)影無(wú)蹤。
綠葉中隱藏著(zhù)一些花苞，鼓鼓的，像馬上要綻出來(lái)似的。綻放的花朵由白到粉，花朵中間最粉嫩。更小的`花苞像含羞的小姑娘，隱藏在綠葉中，若隱若現。
當你漫步花樹(shù)下，兩旁的桃花紛紛落下，讓你仿佛置身于花海之中。有那么一兩片俏皮的花瓣落在你的頭上，輕輕一抖，它們便嘻嘻哈哈地離去。
校園的走廊不僅花開(kāi)時(shí)美麗，花開(kāi)過(guò)之后更有別樣的美麗。當走廊兩旁花兒凋謝的時(shí)候，曾經(jīng)盛艷過(guò)得桃花現在只剩下嫩綠色的葉子，我知道它會(huì )慢慢轉為濃綠，葉間會(huì )孕育出甜美的果子。清新的綠色，孕育的春天，正是這個(gè)季節的美好。
正所謂：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！迸κ俏覀兡晟俚念伾�。在這樣一個(gè)美好的時(shí)光里，我能不喜歡校園的走廊嗎？
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