有關(guān)描寫(xiě)朋友的作文400字錦集五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)朋友的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)朋友的作文400字 篇1

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一身朋友你會(huì )懂……”朋友不在多少貴在知心，也貴在情義。

　　在我高興時(shí)，你會(huì )和我一起放聲大笑：當我傷心時(shí)，你會(huì )陪我一起流淚；當我生氣時(shí)，你會(huì )想辦法把我逗樂(lè )；當我恐懼時(shí)，你會(huì )安撫我不安的心；當我需要幫助時(shí)，你會(huì )盡你所能的完成它；當我需要鼓勵時(shí)，你總會(huì )打電話(huà)向我問(wèn)好……你就如我的兄長(cháng)，愛(ài)護我，關(guān)心我。你就是我最親愛(ài)的朋友。還清晰的記得小時(shí)候我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起走過(guò)……

　　但你已離開(kāi)。你還記得嗎？有一次，放學(xué)時(shí)突然下起大雨我無(wú)助的在雨中行走，這時(shí)頭頂多出一把傘�！霸趺聪履敲创蟮挠赀�出來(lái)”“也不躲躲”“就那么不想和我一起走��？”“我、我、回家吧”你不知道那時(shí)你的微笑，你的調侃，你的指責都那么的讓我安心。你就是我的頂梁柱，一次次使我鼓起勇氣以絕對的氣勢走出了逆境。朋友你還記得嗎？在我小學(xué)時(shí)，因上課遲到而被老師罰站，你在教室外面和老師說(shuō)明我遲到的原因，并向老師保證以后不會(huì )再遲到了。

　　也是因為這不管炎炎夏日還是冰天雪地你每天早早的出現在我家門(mén)前，就是不讓我遲到。其實(shí)我們都不曾細想你也就比我大2歲而已。還有許多的一次次都是讓我感動(dòng)的事情，一直埋藏在我內心最深處。如今你去外地上學(xué)了，但我們之間的友誼始終在一起�，F在，我們再也不能天天一起上學(xué)了，再也沒(méi)人在我忘記帶雨傘是幫我打傘了，再也沒(méi)人和我嘻嘻哈哈了，再也沒(méi)人和我觀(guān)賞那夕陽(yáng)落下的美景了，再也沒(méi)人和我賽詩(shī)了……

　　這時(shí)我只有一人觀(guān)賞那景色了！但我相信我們會(huì )有一天在一起上學(xué)一起玩樂(lè )因為我們有共同的夢(mèng)想——大學(xué)！

描寫(xiě)朋友的作文400字 篇2

　　她是一個(gè)很傻很可愛(ài)的女孩，這是我對她的第一個(gè)看法。

　　初次認識她，是在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候。那時(shí)她遲到了，看到我們都到齊了，她的臉上露出一絲尷尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑著(zhù)說(shuō)：對不起，老師，我遲到了。那副傻里傻氣的模樣惹得同學(xué)們笑出了聲，連我都不禁莞爾一笑，她更是被我們的笑聲弄的臉通紅通紅的，當時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)女孩傻里傻氣的'，很可愛(ài)。

　　她長(cháng)得很清秀，是一個(gè)標準的娃娃臉，尤其是她的皮膚又白又嫩，個(gè)子矮矮的，真的就像是一個(gè)娃娃，她有一雙大大的眼睛，平�？雌饋�(lái)沒(méi)啥，不過(guò)，一旦笑起來(lái)，仿佛就給你一種陽(yáng)光燦爛的感覺(jué)，煞是惹人喜愛(ài)。

　　她是一個(gè)很陽(yáng)光，很認真的女孩，這是我對她的第二個(gè)看法。說(shuō)到她，我們都會(huì )想到一個(gè)詞，愛(ài)笑的女孩，每次見(jiàn)她，她的嘴邊總是會(huì )掛著(zhù)淺淺的笑容，不管干什么，她的笑容依然不會(huì )變，就連老師抽她回答問(wèn)題，她就算回答不出來(lái)，嘴邊依然還是會(huì )掛著(zhù)笑容，她的笑容就像是充滿(mǎn)魔力那般，不管是誰(shuí)，看到她都會(huì )感覺(jué)精神不錯，心情也不錯呢。

　　在我看來(lái)，她還是一個(gè)非常認真的女孩，無(wú)論干什么事情，她都是那么的專(zhuān)注，似乎要把這件事干到最好為止，而且她在和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她的眼睛會(huì )很認真的看著(zhù)你，當你看著(zhù)她的眼睛是，就知道這個(gè)女孩在非常認真的聽(tīng)你講話(huà)，會(huì )讓你有一種還要在多講一些給她聽(tīng)的感覺(jué)。

　　她是一個(gè)非常棒的朋友，這是我對她的最終評價(jià)。

描寫(xiě)朋友的作文400字 篇3

　　朋友，是否只是生命中的過(guò)客，匆匆走過(guò)，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過(guò)客，已無(wú)從計算。

　　何謂朋友，海內存知己，天涯若比鄰。能聽(tīng)你訴說(shuō)的，這就是朋友，能為你分擔的，這就是朋友�？傄詾樾腋ｋy尋，可曾想過(guò)，朋友，更難尋，茫茫人海中，我不認識你，你不認識我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連�？傆幸惶�，緣分降臨。相識是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當你面對青春的撒哈拉，朋友給了你生活下去的勇氣。

　　不管友誼之路有多長(cháng)，不求天長(cháng)地久，但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經(jīng)擁有過(guò)的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國，已無(wú)法挽留。但當你真正后悔時(shí)，天南地北，朋友是在這兒還是在那兒，但記�。壕G野蒼蒼，白霧茫茫。有位朋友，在水一方。人已走，心還在。朋友已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。朋友在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來(lái)，當幸福降臨，才知道。遠方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。

　　在楓葉上寫(xiě)滿(mǎn)對你的思念，在天空上寫(xiě)滿(mǎn)對你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無(wú)論什么，都帶不走我們的友誼。

描寫(xiě)朋友的作文400字 篇4

　　我的朋友陳怡穎有著(zhù)一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。

　　有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著(zhù)書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現自我做錯了，正那著(zhù)一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎樣沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現自我的書(shū)簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發(fā)揮她的長(cháng)處幫忙我，我也會(huì )為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，但是她不會(huì )做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是就應互相幫忙的。

　　在班級小制作評比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過(guò)頭沖我微笑著(zhù)，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和怡穎就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。

描寫(xiě)朋友的作文400字 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？哈！猜對了，她就是張睿欣。她長(cháng)著(zhù)兩只小小的眼睛，一對細細的眉毛，還有一張櫻桃般的小嘴，一頭短發(fā)顯得她很活潑。在班里，她是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人，即使考試考砸，她也會(huì )微笑去面對。

　　張睿欣是一個(gè)懂得關(guān)心別人的人。每次當我考試考砸或者不開(kāi)心時(shí)，她都會(huì )來(lái)我座位陪我聊聊天或者講講別人有趣的事情。記得有一次，我期中考試考砸了，語(yǔ)文才考了84分，而數學(xué)才87分。老師評講完試卷后，我望著(zhù)同桌數學(xué)98分的成績(jì)，再望望自己87分的成績(jì)，心里難過(guò)極了，覺(jué)得哭出來(lái)會(huì )好受些，但又怕別人笑話(huà)，于是又忍了回去。這時(shí)，張睿欣走過(guò)來(lái)安慰我：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。如果你害怕回家被***打，我叫我媽打電話(huà)勸勸***，讓她別打你，別害怕，我們會(huì )幫你的！”當時(shí)我聽(tīng)完她的話(huà)，雖然還沉浸在傷心狀態(tài)中，但心里覺(jué)得好多了。

　　張睿欣還是一個(gè)懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的，她都會(huì )問(wèn)李老師（張睿欣的媽媽?zhuān)┛刹豢梢阅眯┙o我吃，然后她便會(huì )開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我吃不吃。我每次看到她問(wèn)我吃不吃的時(shí)候，心里都會(huì )涌起一股暖流。因為從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )這樣與我分享她的東西。

　　我的朋友——張睿欣，是她教會(huì )了我友誼。友誼就是當一個(gè)人傷心時(shí)，你要安慰他；當一個(gè)人孤獨時(shí)，你要陪他玩；當一個(gè)人受欺負時(shí)，你要幫助他；當一個(gè)人……

　　張睿欣，謝謝你！

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