我因什么而自豪作文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我因什么而自豪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我因什么而自豪作文 篇1
在我心里，父親一直是最博大偉岸的存在。從幼兒園到現在，如果別人問(wèn)我最崇拜的人是誰(shuí)，我總是不假思索地回答：父親。
父親實(shí)在太棒了。小時(shí)候，我是十萬(wàn)個(gè)為什么，別的人總是被我問(wèn)住，最后不知如何回答我的問(wèn)題，可父親總能給我答案。像什么“河馬是什么類(lèi)型的動(dòng)物”“頭發(fā)長(cháng)的人更容易產(chǎn)生靈感嗎”各種稀奇古怪的問(wèn)題，父親總是微笑著(zhù)輕松地回答，我就高興地看著(zhù)父親，一臉的崇拜，還不忘找小伙伴炫耀：你們還沒(méi)找到答案嗎，我爸爸告訴我了，讓我告訴你們吧！
后來(lái)，我不再有那么多為什么，也不再什么都問(wèn)父親。直到有一次一道數學(xué)難題讓我冥思苦想了兩天，還沒(méi)有結果，我有些沮喪，甚至對詢(xún)問(wèn)的母親耍起了小脾氣。父親看著(zhù)一臉愁苦的我，主動(dòng)請纓：“兒子，爸爸也來(lái)看看�！卑职衷跁�(shū)桌旁坐了一個(gè)下午，不知道他試了多少種方法。天暗下來(lái)的時(shí)候，父親微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，過(guò)來(lái)看看，應該是這么回事了�！蔽遗e起大拇指為父親點(diǎn)贊，暗自卻想：父親怎么也需要這么長(cháng)時(shí)間呢。
第二天，奧數班的老師終于講起了這道題，原來(lái)是一道有爭議的難題。我的腦海里浮現出父親伏案沉思的情景，不禁為父親的淵博自豪起來(lái)�；氐郊�，跟父親說(shuō)起，父親淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，有一天，你終會(huì )發(fā)現，父親知道的其實(shí)也很有限，未知的世界太廣闊了。爸爸想告訴你，不知并不可怕，可怕的是我們失去了求知的勇氣�！蔽页了贾�(zhù)重重點(diǎn)頭。
是啊，父親一直都是有勇氣的人。我曾經(jīng)多次見(jiàn)識過(guò)他的勇氣。印象最深的一次是他一只手把一個(gè)小偷甩出了車(chē)門(mén)。當時(shí)，車(chē)上的人真多啊，可是沒(méi)有一個(gè)人提醒那位被偷的老奶奶，更沒(méi)有一個(gè)人敢去抓小偷�？筛赣H一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去抓住小偷的手，一把搶過(guò)錢(qián)包還給了那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶。小偷惡狠狠地威脅父親：“你找死啊，敢多管閑事！”父親平靜地說(shuō)：“你，難道不是你家里的奶奶養大的，你有手有腳，卻來(lái)偷老人的錢(qián)，還有人性嗎？”小偷氣急敗壞地舉起了拳頭，父親一個(gè)回合就把他摁在車(chē)門(mén)邊，一邊喊著(zhù)司機開(kāi)門(mén)，一邊就把小偷甩出了車(chē)門(mén)，我看到小偷在地上打了幾個(gè)滾，才定下身子。
后來(lái)，我問(wèn)父親，新聞里那么多有勇氣站出來(lái)幫助別人與壞人作斗爭的人往往得到的不是贊許，而是誤解，為什么你從來(lái)不擔心自己會(huì )惹上麻煩。父親笑笑說(shuō)：“我怕麻煩，但做的時(shí)候，卻并沒(méi)有時(shí)間去考慮是否會(huì )惹上麻煩。兒子，爸爸是個(gè)普通人，但爸爸是個(gè)有良知的人，我希望，你長(cháng)大以后，做一個(gè)有良知的人�！�
這一刻，我似乎更深刻地理解了父親：父親不再是童年的我眼中那個(gè)因為高大而顯得強大的父親，也不是那個(gè)什么都知道而讓我無(wú)限崇拜的父親，他只是他自己口中平凡的父親，但在我心里，他是永遠屹立的高山，那么巍峨偉岸。
哦，父親，因為您，我自豪。
我因什么而自豪作文 篇2
草地上，留下我們盡情跑跳的身影；教室里，留下我們努力學(xué)習的身影；生活中，留下我們互相關(guān)愛(ài)的身影……身處這樣的班級，我感到十分自豪！
一年一度的學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )召開(kāi)了。我們盡情釋放自己的激情和能量。開(kāi)始進(jìn)行女子1500米長(cháng)跑比賽了，我們班的運動(dòng)員正在場(chǎng)上奮力拼搏。我們站在跑道的兩旁為他們吶喊助威。
一圈，兩圈……突然，小艾的步伐慢了下來(lái)，她的眉頭緊皺，一只手緊緊地按著(zhù)肚子。天��！她會(huì )不會(huì )是太緊張了？她后面的選手一個(gè)接一個(gè)超越了她。焦急的小艾呼吸越來(lái)越不均勻，速度越來(lái)越慢。我們趕緊三三兩兩地在跑道兩側不同的地段陪著(zhù)她跑，一邊還喊著(zhù)：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句話(huà)都透露著(zhù)我們的關(guān)心，每一個(gè)字都飽含著(zhù)我們給她的信心。我們不停地幫助她調整呼吸。漸漸地，小艾緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)了。在我們的陪伴下，在我們的鼓勵下，她的實(shí)力漸漸顯露出來(lái)，超越了一個(gè)又一個(gè)對手。最終，小艾奪得了第3名。在她沖過(guò)終點(diǎn)的那一瞬，我們和她一起振臂歡呼！
田徑運動(dòng)會(huì )在我們的團結協(xié)作中落下了帷幕，班級的歷史上便記載了我們共同努力獲得的成功。
“感恩的心”主題班會(huì )是我們全班至今不能忘懷，也永遠不會(huì )忘懷的一次精彩的活動(dòng)。在準備過(guò)程中，全班同學(xué)都自覺(jué)地全身心投入，對活動(dòng)的成功開(kāi)展充滿(mǎn)了必勝的信心。主題班會(huì )開(kāi)始了，主持人致開(kāi)場(chǎng)白，我們女同學(xué)歌舞表演《感恩的心》，大家觀(guān)看課件上的人物感恩事跡，都按照預定的思路在逐步進(jìn)行。到了三名寄宿的男女同學(xué)表演小品《如此感恩》時(shí)，劇中“兒子”負氣離去，“父親”本該發(fā)表一下感慨，可他竟因太緊張愣在那兒，不知道說(shuō)什么了。坐在臺下的我們都倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，滿(mǎn)懷焦慮地看著(zhù)臺上。沒(méi)想到這時(shí)“母親”很自然地勸慰“父親”：“孩子的學(xué)習負擔重啊，我們多多體諒他吧，你不要太在意了�！边@句話(huà)說(shuō)得那樣平常，可又是那樣自然貼切，與劇情的發(fā)展配合得天衣無(wú)縫，一點(diǎn)看不出來(lái)是臨場(chǎng)發(fā)揮。我們在臺下都舒了一口氣，暗暗地為她們的默契喝彩。
主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功，產(chǎn)生了很大的影響。這段小插曲也深深地留在了我們心中。它讓我們感到了我們之間的默契是這樣之深，學(xué)習上你追我趕，而在工作和生活上又是互相關(guān)心，同學(xué)們日益加深的友誼使我們的班集體更具凝聚力和戰斗力。
身處這樣一個(gè)和諧的班級，我和我的同學(xué)都倍感自豪。
我因什么而自豪作文 篇3
小時(shí)候，我一度認為我的爸爸是個(gè)沒(méi)用的人，大字不認識一個(gè)（小時(shí)候，家窮，沒(méi)錢(qián)上），外表木木訥訥的，一副忠厚老實(shí)的樣子，我打心眼里不太喜歡他。
在我記憶中，爸爸特別吝嗇、小氣。他從不給我買(mǎi)零食，從不給我買(mǎi)玩具，他總是說(shuō)零食能當飯吃嗎？玩玩具能玩出名堂嗎？八竿子打不到一塊的事，他都能攪在一起，愈發(fā)讓我討厭他了�？删褪沁@樣一個(gè)我一向認為迂腐的爸爸，那一次卻讓我對他陡生敬意。
那時(shí)我上小學(xué)五年級，我的鄰居有一個(gè)上高三的女兒，這個(gè)女孩成績(jì)特棒，平時(shí)也勤快懂事，她成為鄰居炫耀的資本，可我天生不是愛(ài)學(xué)習的料，常常左耳朵聽(tīng)，右耳朵出，學(xué)來(lái)學(xué)去，成績(jì)總是不見(jiàn)起色，為此爸爸總是哀聲嘆氣，有時(shí)免不了被訓斥，我心理對鄰居的女兒隱隱有些恨。一天，放學(xué)回家，我聽(tīng)爸爸說(shuō)鄰居的女兒得了白血病，我嚇了一跳，有些不敢相信自己的耳朵，然而，事情是千真萬(wàn)確的，我在替她惋惜的同時(shí)也有些幸災樂(lè )禍，這下我可以少挨罵了。
為治療白血病，鄰居家已經(jīng)債臺高筑了，有一天晚上，睡在床上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：“隔壁家已經(jīng)夠不幸的了，咱們不能眼睜睜的看著(zhù)呀？”
“可咱們家手頭也不闊呀，再說(shuō)，他們家以前是怎樣待咱們的，你怎么都忘了呢？”
“人心都是肉長(cháng)的，過(guò)去的都過(guò)去了，還提那陳芝麻爛谷子干嗎？”
“那咱把剛賣(mài)小豬的錢(qián)送過(guò)去吧�！�
“不行”，我叫起來(lái)，“平時(shí)連買(mǎi)個(gè)玩具給我都舍不得，現在對別人卻這么大方！”
一向忠厚的爸爸卻突然發(fā)怒起來(lái)：“虧你讀了幾年書(shū)，怎么一點(diǎn)同情心都沒(méi)有呢？誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)難的時(shí)候？你就忍心看著(zhù)姐姐離開(kāi)你嗎？你沒(méi)有看見(jiàn)隔壁伯伯的頭發(fā)都愁白了嗎……”爸爸的一席話(huà)讓我如夢(mèng)初醒，讓我看到了我的自私，看到了爸爸那顆善良、純潔的心。
第二天，我拿出了我心愛(ài)的儲蓄罐，讓爸爸一起帶給鄰居姐姐。
從那以后，我再也不討厭爸爸了，反而，讓我引以自豪，因為他用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我什么是愛(ài)！
我因什么而自豪作文 篇4
說(shuō)實(shí)在話(huà)，當初看到分班表上的名單時(shí)，我心里十二分的不樂(lè )意，離開(kāi)了熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，進(jìn)入一個(gè)陌生的班級�？梢粚W(xué)期下來(lái)，我發(fā)現我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)班級，它已成為我的驕傲。
秋季運動(dòng)會(huì )是一個(gè)轉折點(diǎn)，老師說(shuō)：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想拿冠軍的運動(dòng)員不是好運動(dòng)員。既然是比賽，就要賽出水平，賽出風(fēng)格，我相信你們一定會(huì )竭盡全力�！币苍S是老師的話(huà)觸動(dòng)了運動(dòng)員們。短跑比賽開(kāi)始了，面對眾多的高手，小毫無(wú)懼色，咬緊牙關(guān)，拼命的向前沖，拉拉隊們扯著(zhù)嗓子喊加油；鉛球比賽場(chǎng)地，陽(yáng)陽(yáng)的那奮力一投，力挽狂瀾，贏(yíng)的陣陣喝彩聲；4×100米接力賽上，四名孩子們手早就緊握在一起，商量好了怎樣傳棒，怎樣接棒，她們的精心策化，讓她們成為冠軍……看著(zhù)用汗水換來(lái)的獎狀，每個(gè)人臉上露出了久違的笑容。
運動(dòng)會(huì )讓班級揚眉吐氣，可老班卻說(shuō)：“大丈夫志當存高遠，運動(dòng)會(huì )的勝利只是萬(wàn)里長(cháng)征走完了第一步，我們在學(xué)習上也要奮勇?tīng)幭�，不甘落后�！?/p>
面對班級的現狀，老班有“錦囊妙計”。聽(tīng)，“良好的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度是成功的條件，學(xué)習方法有化整為零法、化零為整法……學(xué)習的態(tài)度要像孔子說(shuō)的知之為知之，不知為不知”�！坝洃浀目茖W(xué)方法有溫故知新法、聯(lián)想法……”班會(huì )課上，他一套又一套的理論讓我們“暈”。我照樣畫(huà)葫蘆，還真有些效果，尤其是我的物理，進(jìn)步非�？�。我慶幸遇上了一位好班主任。
可第一次月考，班級出師不利，我們又有些懵了，一副對聯(lián)被工整的寫(xiě)在了黑板上：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！崩习嗟囊环犊ぐ旱难葜v又讓我們看到了希望。
才5：50呢，教室里已經(jīng)出現了老班的身影，提醒大家認真讀書(shū)，抓緊時(shí)間；天冷了，數學(xué)老師提醒大家及時(shí)添衣服，注意保暖；語(yǔ)文課上，有同學(xué)走神，老師善意的提醒；英語(yǔ)課上，同學(xué)們全神貫注；自習課上，有同學(xué)貪玩，同桌輕聲敲桌子暗示……教室里少了談天說(shuō)地的聲音，多了討論問(wèn)題的聲音，少了追星的潮流，多了競爭的氛圍。終于在期末考試中，我們班級一舉奪魁，這是大家一學(xué)期團結、努力、奮斗的果實(shí)，是老師們辛勤耕耘的結晶，你說(shuō)，我能不為之自豪嗎？
我相信，中考我們一定會(huì )畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
我因什么而自豪作文 篇5
終于放寒假了，我帶著(zhù)一點(diǎn)興奮走出校門(mén)。放眼望去，馬路上、樹(shù)上、房屋上全都覆蓋了一層厚厚的雪。還沒(méi)走幾步，腳下一滑，膝蓋跌的生疼，我不由得咒罵起這場(chǎng)大雪來(lái)。
好不容易回到家，打開(kāi)電視，“怎么全都是有關(guān)雪災的新聞報道，連個(gè)偶像劇都沒(méi)有？”我將搖控器重重地摔在桌上，爸爸下班恰巧進(jìn)門(mén)，大概聽(tīng)到了我的嘮叨，他遞給我張報紙，“你還是看看報紙吧！”“我才懶的看呢！”爸爸的手機突然響了，“知道了，我馬上就來(lái)�！卑职謱⒐陌粖A就往外走，“什么事這么重要？連陪女兒的工夫都沒(méi)有？”我有些不滿(mǎn)�！白儔浩魃戏e雪太多，要去清理�！薄罢覀�(gè)人去干不就行了�！薄安恍�，這是你爸的責任！”說(shuō)著(zhù)，就急匆匆走了�！柏熑�？唱高調罷了！”我暗想。
電視還是沒(méi)有好節目，覺(jué)的有些無(wú)聊，我拿起那份報紙，一幅大圖躍入我的眼簾：鵝毛大雪下，幾位戴著(zhù)安全帽的電工人員正在鏟雪，他們已變成白眉老公公了。他們真辛苦，我接著(zhù)往下看，“湖南供電局7位工作人員因公殉職”赫然闖入我的眼睛，“怎么會(huì )呢？”帶著(zhù)驚訝我看完了報道，原來(lái)他們在抗雪一線(xiàn)奮戰了80多小時(shí)，累了，就在電線(xiàn)高處打個(gè)盹兒，可無(wú)情的大雪壓跨了高壓線(xiàn)，他們就再也沒(méi)有站起來(lái)……我的淚水情不自禁地流了出來(lái)，我恨這大雪，奪去了他們的生命，他們也有妻有娃有家呀！我忽然理解了爸爸說(shuō)的責任。
晚上打開(kāi)電視，靜靜地坐著(zhù)看新聞聯(lián)播：那不是胡書(shū)記么，冒著(zhù)鵝毛大雪，親臨抗雪一線(xiàn)，為工人鼓勁呢；那不是溫總理么，走進(jìn)了受災群眾的家中，問(wèn)寒問(wèn)暖；滯留車(chē)站的旅客們，盡管大雪阻攔了他們回家的路，但他們在異地他鄉感受到了家的溫馨……
大雪無(wú)情人有情，各行各業(yè)的人們萬(wàn)眾一心，團結一致，共同對抗著(zhù)災害，盡管雪還在紛紛揚揚地下著(zhù)，但我相信，人間的溫暖會(huì )融化積雪，春天的腳步近了，新的一年，會(huì )迎來(lái)一個(gè)最暖的春天，我因暖春而自豪！
第二天，我早早起床，拿起鏟子將路邊的雪鏟除了……
我因什么而自豪作文 篇6
不經(jīng)意間，已跨入十六歲的花季，童年和少年隨歲月融進(jìn)了生命的記憶中，走得是那么從容。十五年了，在這青春的歲月中，我懂得了許多。無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無(wú)論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都那么自然地經(jīng)歷過(guò)了。驀然回首，我知道歲月真的不再重來(lái)。
問(wèn)自己為什么活著(zhù)，為自己？為父母？為理想？為承諾？我知道自己真的活著(zhù)，因為我能感受到一切的存在，一切人間至善至美的親情的存在，所以我真實(shí)而堅強的活著(zhù)。這就是青春的美麗。
曾經(jīng)跌倒過(guò)，但我卻苦撐著(zhù)爬了起來(lái)，盡管有時(shí)候被摔得頭破血流，但流過(guò)淚的世界更清晰、更現實(shí)。這就是青春的力量。
歲月中的無(wú)數選擇，我不知道自己是得到還是失去，我無(wú)法權衡；究竟是滿(mǎn)載而歸還是一無(wú)所有，我無(wú)從定義。這就是青春的代價(jià)。
成長(cháng)是需要代價(jià)的，不論是擁有還是錯誤，是迷茫還是放棄，都是我們用年輕、執著(zhù)而脆弱的心靈撞擊甚至是受到傷害換來(lái)的。我們蛻去的是無(wú)知與幼稚，收獲的是智慧與理智。這就是青春的收獲。
青春世界種種變化，都是由“我們”這支筆，在青春書(shū)架（頁(yè)）上繪畫(huà)而成的，是壯美、是凄慘，是美麗或是慘敗，都是由你我所掌握的。雖然我們無(wú)法掌握畫(huà)卷的大小但我們卻可以描繪出生動(dòng)美妙的'世界，究竟是驚世之作還是無(wú)人理采的畫(huà)，就由我們這支筆去創(chuàng )作吧！
青春的快樂(lè )與幸福，存在于每一句話(huà)、每一個(gè)微笑或每一個(gè)動(dòng)作之中，能感受到的，便是一份心靈的快樂(lè )或幸福。請細細品味與感受它們吧！
青春無(wú)悔，經(jīng)歷過(guò)了，便是一份經(jīng)驗與成功，雖然只有一次，但那是我們自己所選擇的。無(wú)論是快樂(lè )還是傷心，那已是過(guò)去，請珍惜眼前、把握現在。
端起一杯人生之水，我不知它是什么味道，是快樂(lè )？是幸福？是寂寞？還是孤獨？我無(wú)從所知，這就是青春的味道。
我因青春而自豪！
我因什么而自豪作文 篇7
我們的班級是一個(gè)充滿(mǎn)友誼的班級，我因班級而自豪。
去年九月一日，我們升入了初二�？墒窃谀且惶�，我們得知我們的同學(xué)大郭生病了，可能無(wú)法回來(lái)上學(xué)了。這個(gè)消息如同晴天霹靂一般劈在我們一顆期盼團聚的心上。幾天以來(lái)，同學(xué)們的臉上都不曾露過(guò)笑容，我們都想為她做一些什么。
而就在那一天的早上，當我帶著(zhù)憂(yōu)傷的情緒走進(jìn)教室時(shí)，我居然看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)聚在一起，而且臉上掛著(zhù)甜蜜的笑容。我心里有些厭煩。我平時(shí)那么愛(ài)笑愛(ài)鬧，被你們封為“兔子”的我都為大郭感到傷心，你們居然還有心情在這里笑！我正怒氣沖沖的想上前去指責他們，其中的小A便沖我喊道：“兔子，你會(huì )折千紙鶴嗎？”“千紙鶴？”我輕哼一聲，“你們現在還有閑心思折紙玩！“”不是不是�！靶急忙解釋道，”“我們想折九百九十九只紙鶴給大郭祈福。你會(huì )嗎？”我才明白我誤會(huì )了她�！澳莻�(gè)……曾經(jīng)會(huì )……多少年了……早忘了……”小A看出了我的尷尬，主動(dòng)說(shuō)道：“那我教你吧！”說(shuō)罷，小A便手把手的開(kāi)始教我。我認真仔細地觀(guān)察著(zhù)。
只見(jiàn)小A從一小打正方形中抽出一張，將紙沿折線(xiàn)對折，再對折，認真的將邊邊重合，做到精益求精。接著(zhù)她打開(kāi)剛剛折出“小袋子”并壓平。將紙翻轉過(guò)來(lái)，再打開(kāi)另一個(gè)“小袋子”。然后將紙的兩邊折向中間，將“蓋子”折下，往上拉開(kāi)，接著(zhù)又全部打開(kāi)還原，利用制造出來(lái)的折痕內折，將紙翻轉后重復了一遍后又對齊中間折。翻轉后再對齊中間折，然后頭及尾巴向內從中折，再把、小心的把頭部再向內從中折出嘴部，將翅膀輕輕地向兩旁拉開(kāi)。紙鶴終于在無(wú)數次折疊后完成了。小A又打開(kāi)一個(gè)紙袋，把紙鶴放了進(jìn)去，將袋子遞給我，又拿了一包正方形紙給我�！澳闳クB吧，疊好給我�！蔽颐榱艘谎勰菐讉�(gè)同學(xué)身旁的袋子林林總總算起來(lái)也不到100只�！斑@得什么時(shí)候才能疊完呀……”“一個(gè)早上就起碼有50只了吧？咱們一天還有課間和吃飯時(shí)間，都可以疊的。相信很快就能折完了�！彼龍远ǖ卣f(shuō)道。我被她那種樂(lè )觀(guān)積極向上的態(tài)度感化了，拿起紙袋和那包紙回到座位上認真折了起來(lái)。
幾天，我們的班級都充斥著(zhù)濃濃的友誼的味道。紙鶴也很快折完送到了大郭手中。而我，也因這個(gè)充滿(mǎn)友誼的班級而自豪。
我因什么而自豪作文 篇8
有句名言說(shuō)得不錯：“失敗乃成功之母”。做任何事都會(huì )失敗，但如果失敗后吸取教訓再加上努力就一定會(huì )成功。
鏡頭一：班上的很多同學(xué)有一段時(shí)間經(jīng)常說(shuō)炒菜怎樣好吃，怎樣不好吃，一會(huì )兒又問(wèn)你懂不懂炒菜呀……我就覺(jué)得會(huì )不會(huì )炒菜有什么了不起的�？墒�，放學(xué)回家后，我就好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，炒菜好嗎？”爸爸和藹地對我說(shuō)：“會(huì )炒菜，炒得好不好吃都是一種學(xué)問(wèn)來(lái)的……”我聽(tīng)到這，心里非常有信心地對爸爸說(shuō)：“期末考之后我要學(xué)做飯和炒菜�！�
暑假里，媽媽在廚房炒菜時(shí)，我總是跟著(zhù)在廚房里轉。我認認真真地學(xué)習炒菜，聽(tīng)媽媽講技巧。終于讓我總結成果的時(shí)刻到了，媽媽讓我炒一盤(pán)簡(jiǎn)單的土豆絲加豬肉片，這次我費了九牛二虎之力，終于把菜給炒好了，我把香噴噴的菜端給媽媽來(lái)評分�？蓩寢尠櫚櫭碱^對我說(shuō)：“炒的味道很好，但，如果不燒焦的話(huà)就更好了，所以只能得9分�！笨晌也](méi)有放棄，因為我知道“失敗乃成功之母”。幾天后，因為我努力，所以我拿了滿(mǎn)分，那時(shí)我的背上好像長(cháng)了一雙翅膀要讓我飛起一般。
鏡頭二：我因參加了學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )的跨攔比賽。這次比賽讓我輸得很難看，當時(shí)，我整個(gè)身子都在抖，而且還抖得很厲害，并且這一次也是我第一次上“戰場(chǎng)”。裁判的口令一發(fā)，我就像火箭一般沖上前去，由于緊張過(guò)度，腳站不穩，打了個(gè)滾，鞋子又穿得很松，所以?xún)芍恍佣嫉袅�，我只能不顧后面，繼續往前跑，最后，我還是完成了整個(gè)比賽。第二次，老師還是讓我參加跨攔比賽，這一次的比賽，我充滿(mǎn)了信心，不過(guò)，腳還是會(huì )有點(diǎn)抖，但，我還是完成了整個(gè)過(guò)程。而根據整個(gè)過(guò)程來(lái)講還是比上一次的好得多，畢竟上一次的結果失敗得很難看。
這兩件事的開(kāi)始我沒(méi)有成功，但是，第二次，我卻成功了。原因是我在失敗以后，從來(lái)沒(méi)有退縮的念頭，而是總想著(zhù)“失敗乃成功之母”。因為你根本不能確定什么時(shí)候才能成功，所以你必須先學(xué)會(huì )失敗。
我因什么而自豪作文 篇9
現代社會(huì )有句話(huà)說(shuō)的好：我的青春我做主！
雖然青春是沒(méi)有具體年齡規定，只要你認為自己有良好的心態(tài)，那么你就是青春的。而我，幸運的正好處于人生中最美好的青春時(shí)期。
我自豪！青春給無(wú)數人帶去過(guò)青澀而美好的回憶，這種回憶是一筆寶貴的財富。還記得嗎？老人和大人們常說(shuō)：“想當年……”由此可見(jiàn)，曾經(jīng)的那段美好時(shí)光對他們來(lái)說(shuō)，顯得尤其珍貴。而我，正處于這個(gè)時(shí)段，難道不該自豪嗎？
我自豪！我認為，青春就是一個(gè)不斷犯錯與嘗試和獲榮譽(yù)的時(shí)期。一個(gè)人，總要去嘗試許多不同的事物，因為只有這樣，才能知道自己想要什么，該放棄什么。正因為受到批評了，我們才能知道自己做錯了什么，犯了什么樣的錯誤，才可以加以改正。榮譽(yù)，則是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)階段之后的最終成就。而我，正處于這個(gè)時(shí)段，怎么就不能因此而自豪呢？
青春中的我們也是莽撞、叛逆、無(wú)理取鬧的，因為我不想逃避什么，可這也正好象征著(zhù)我們是青春的。但是，每個(gè)人在長(cháng)大成熟之前都會(huì )做事毛毛躁躁的，誰(shuí)又敢說(shuō)不是呢？但是我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng )造力強、想象力豐富等。這是上一代人永遠無(wú)法比擬的。而我，正處于人生中陽(yáng)光最充足的時(shí)間，就像早上8、9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光芒。沒(méi)有理由不為青春自豪、驕傲呀！
我為青春而自豪，不止這些。我自豪，僅僅只是我處于這個(gè)時(shí)光。
不論是十年后、二十年后，還是五十年后，我仍會(huì )只因青春而自豪。因為。它將承載著(zhù)我那些“年少輕狂”、“敢作敢當”，無(wú)懼未來(lái)的美好年華！
我因什么而自豪作文 篇10
失敗乃是家常便飯之事，我們不經(jīng)歷失敗，又怎能換來(lái)成功的喜悅？失敗總是用一種無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們：不要輕易說(shuō)放棄！
失敗的背后沒(méi)有鮮花和掌聲……
“我得了三十分！”我自豪地說(shuō)。三十分就是這次體育中考的分數。三十分，想得到這個(gè)漸漸單單得三十分是多么不容易��！上體育課時(shí)，我們主要練習的是仰臥起坐、跳遠、八百米長(cháng)跑。其中最難、最考驗人意志的就是八百米了。每天除了上體育課之外，還要在放學(xué)后的三十分鐘里練習。八百米難就難在需要毅力，可我沒(méi)有。
有一次，我們測八百米跑，只聽(tīng)老師一聲令下，我就像離了弦的箭跑得很快，后來(lái)到了第二圈我的速度就變慢了。此刻天氣已熱得發(fā)了狂，我早已是頭暈目眩，感覺(jué)立刻就要昏倒。最后我也是以失敗告終——倒數第三。
后來(lái)，我知道自己在跑步上面比較差時(shí)，我就開(kāi)始了刻苦的練習。早上一覺(jué)醒來(lái)就去晨練，平時(shí)上課練不了，就等到下課做一些“素質(zhì)”。盡管是腰酸背痛，可還是拼命練習。放學(xué)后的訓練，有很多同學(xué)都逃避了，而我依舊“奮斗”著(zhù)，我知道付出就會(huì )有收獲。又是一次的體育檢測，我在及格分數前跑到了終點(diǎn)，后來(lái)我又努力地練習一陣，體育中考就拿到了滿(mǎn)分。
失敗就好比彈鋼琴，不經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次練習，不會(huì )達到爐火純青的地步。又好比燒開(kāi)水，九十九度只差一度還是不能沸騰。如果在失敗面前低頭，成功又怎么會(huì )青睞你呢？如果百度還沒(méi)有沸騰，那就請你燒到一百零一度。失敗會(huì )時(shí)刻告誡我們：成功的背后需要付出汗水。成功會(huì )勸慰我們：不要忘記成功來(lái)自失敗。
我因失敗而自豪！
我因什么而自豪作文 篇11
生活中，我不得不說(shuō)我是個(gè)粗心的人，可因為這樣，我身邊的人卻以我為中心旋轉著(zhù)，讓我感覺(jué)到了他們不一般的愛(ài)。走進(jìn)我的生活，便不難發(fā)現這些事所蘊藏的含義。幾句關(guān)心的問(wèn)候早上，我吃完早餐，便背起書(shū)包。這時(shí)，在看報紙的爺爺跑了出來(lái)，叮囑我：“路上千萬(wàn)要當心，走路要看地，不要匆匆忙忙……”
直到我的背影不見(jiàn)了，爺爺才停止注視，再慢慢地向客廳走去。幾個(gè)輕輕的動(dòng)作現在正值大寒，天冷冷的，門(mén)口的小樹(shù)苗縮著(zhù)頭，在寒風(fēng)中哆嗦著(zhù)�；氐郊�，我放下書(shū)包，便往爐堆中趕。這時(shí)，媽媽便拿著(zhù)熱水袋走出來(lái)，緊張地說(shuō)道：“寶貝女兒，把你凍壞了吧！快拿著(zhù)，溫溫手�！薄�
到了晚上，我鉆進(jìn)了被窩。因為冷，我把身子蜷縮成一團兒。終究還是睡不著(zhù)。這時(shí)，門(mén)輕輕地被敲響，原來(lái)是媽媽。我抬起頭，只見(jiàn)媽媽說(shuō)道：“睡吧，還早呢。天冷了，我幫你加床被子�！闭f(shuō)完，媽媽輕輕地把被子鋪到我的床上。頓時(shí)，我感到熱烘烘了。黑夜，已不再寒冷，因為有母愛(ài)相伴！幾個(gè)振奮的眼神“唉，今天考試又考砸了。這怎么向爸爸媽媽交待��？”拿著(zhù)考試卷走在池塘邊，看見(jiàn)了幾只小鴨子，聯(lián)想到了丑小鴨，心里頓時(shí)覺(jué)得自己也是一只丑小鴨，怎么只能考這幾分？
回到家，只見(jiàn)爸爸在燒菜。這時(shí)，爺爺迎了出來(lái)，一臉喜氣地問(wèn)我：“瓊，考得好不好？”我嘆嘆氣，正想說(shuō)不好時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“爸，她考得挺好，你先來(lái)一下幫我嘗一下味道�！庇谑�，爸爸便挽著(zhù)爺爺向廚房走去，還向我傳來(lái)令人振奮的眼神。當媽媽回來(lái)問(wèn)我成績(jì)時(shí)，爸爸又幫我擋了回去。我抬起頭望著(zhù)爸爸，似乎感覺(jué)到爸爸在說(shuō)：“不要灰心，下次努力。這次先瞞著(zhù)�！边@時(shí)，爸爸的眼神不僅清澄明亮，而且讓我充滿(mǎn)了自信。讓我一下子從丑小鴨又重新升格成白天鵝……
不知不覺(jué)中，我正擁有這么多的愛(ài)，這讓我豈能不為此自豪呢！
我因什么而自豪作文 篇12
這世上有許多人，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)，人的特點(diǎn)各不相同，但他們都會(huì )為自己的一技之長(cháng)而感到自豪。
我是一名小男孩，一個(gè)初中生，如果問(wèn)我的特點(diǎn)那就是自信，自信的雙手寫(xiě)出一手的好字。
說(shuō)完自信那是有證據的，記得那是八歲的時(shí)候，有一天我跟幾個(gè)小伙伴一起去市場(chǎng)里玩游戲，當我們直到辦公室旁，看見(jiàn)里面有一位叔叔正在看一幅圖，我們便走了進(jìn)去，好奇地問(wèn)：“叔叔，這是什么東西��？”叔叔呆著(zhù)臉，說(shuō)：“這叫作‘地圖’，你們不會(huì )看，走走走走走，還點(diǎn)出去�！闭f(shuō)我們不會(huì )看，我可生氣了，嚷道：“誰(shuí)說(shuō)我們不會(huì )看，我們會(huì )看，不信你試試�！币宦�(tīng)說(shuō)要試試，這叔叔來(lái)了勁，笑著(zhù)說(shuō)：“好��！那你們誰(shuí)來(lái)試試？”一聽(tīng)說(shuō)試試，我們又不想去了，看沒(méi)人試，叔叔便笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了，沒(méi)膽嗎？”我走上一瞇，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我來(lái)試試，我就不信我不會(huì )看�！被锇閭兊哪抗獗泯R刷刷地向我看來(lái)�！昂�，那這個(gè)是什么？”叔叔一邊說(shuō)，一邊用手指著(zhù)北京�！斑@是北京�！蔽易孕诺卣f(shuō)�！昂眯∽�，有兩下子嘛。那這又是什么？”叔叔又指著(zhù)浙江省問(wèn)�！斑@是浙江�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。叔叔又指了幾地方問(wèn)我，我一一回答，最后全對。
走出了辦公室，小伙伴紛紛投來(lái)贊揚的目光，我卻問(wèn)他們：“那道你們不會(huì )嗎？其實(shí)你們都會(huì )，只是缺乏自信和勇氣，只要你們有這些，說(shuō)不定比我還厲害呢！”說(shuō)完，我和小伙伴便一走去玩游戲了。
這就是我，一個(gè)自信的男孩，我因我的自信而感到自豪，感到快樂(lè )。
我因什么而自豪作文 篇13
在這個(gè)世界上，可以讓我自豪的人有很多，但讓我最自豪的人就是我的朋友。中國有一句話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。朋友應該是你最值得信賴(lài)的人。
在這次校運會(huì )的時(shí)候，我參加了1500米長(cháng)跑。在我幾乎體力不支的時(shí)候，是朋友幫我遞水，是朋友在鼓勵我，是朋友在我跌倒的時(shí)候扶我起來(lái)。
還記得比賽還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，朋友們就在我旁邊為我加油，助威，也幫我重點(diǎn)說(shuō)了一下戰術(shù)。在發(fā)令槍響起的那一瞬間，朋友們的心都跟著(zhù)我的步伐加速地跳起來(lái)了。他們緊張的盯著(zhù)我，當我口渴時(shí)為我遞水，在我步伐艱難的時(shí)候鼓勵我，在我站不起來(lái)的時(shí)候扶我去醫務(wù)室—雖然我的名次很不理想。
還記得有一次，上生物課的時(shí)候，要用到顯微鏡。因為經(jīng)驗缺乏，所以我用了很長(cháng)的時(shí)間也沒(méi)弄好。后來(lái)，一個(gè)朋友過(guò)來(lái)了，他幫我調試了一會(huì )兒就好了。最后，我也會(huì )熟練地用顯微鏡來(lái)觀(guān)察那些微小的生物了。這要感謝我的朋友，他不但幫我調試好了顯微鏡，還教會(huì )了我怎樣使用顯微鏡。
朋友，是黑暗中的一處光明；朋友，是悲傷中的安慰；朋友，是無(wú)聊中的一個(gè)笑話(huà)。記得小時(shí)候有一個(gè)小詩(shī)是寫(xiě)朋友的，它的內容是這樣的：
結識新朋友，
不忘舊朋友。
新友貴如銀，
舊友貴如金。
圈子是圓的，
循環(huán)無(wú)盡頭。
與君結為友，
此心曲未久。
朋友，這是一個(gè)多么親切溫暖的詞��！我因有你而驕傲。
我因什么而自豪作文 篇14
漢字是中華民族的精髓，是中華民族的驕傲，是中華民族智慧的結晶。
漢字方方正正，一筆一劃是那么的協(xié)調，活像一個(gè)個(gè)活潑快樂(lè )的小精靈在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，是那么婀娜多姿，讓人忘記自己的煩惱。每個(gè)漢字都是一幅美妙絕倫的畫(huà)卷，讓人身臨其中；是一曲余音繞梁的歌曲，讓人側耳傾聽(tīng)；是一陣沁人心脾的花香，讓人陶醉其中。
人類(lèi)早期沒(méi)有文字時(shí)，用“結繩記事”的方法記事，可是這種方法不方便表達和使用，所以當時(shí)社會(huì )發(fā)展很慢。在倉頡造字之后，人類(lèi)的發(fā)展越來(lái)越快，可見(jiàn)漢字是中華民族進(jìn)步的階梯。
漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長(cháng)歷程。從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行[]書(shū)，最后到楷書(shū)，個(gè)個(gè)都有能令人贊嘆之處。
漢字還能描繪它所表達事物的樣子，比如“山”字，層巒聳翠，峰巒雄偉，重巒疊嶂，山就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現出來(lái)了；再如“人”字，穩若泰山，巋然不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)，人就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現出來(lái)了；再像“木”字，高大挺拔，高聳入云，枝葉繁茂，木就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現出來(lái)了。這一點(diǎn)哪里是什么mountain、person、tree所能達到的。
人們借助方塊字來(lái)表達自己的情感，描繪自己的心情，這也就有了許許多多的詩(shī)詞文章，這些詩(shī)詞一氣呵成，抑揚頓挫，淋漓盡致，讓人們贊嘆不已，這不都是漢字的魅力嗎？
漢字，我為你而自豪！
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