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不朽的語(yǔ)言高考滿(mǎn)分記敘文

時(shí)間:2021-09-26 08:50:14 敘事 我要投稿

不朽的語(yǔ)言高考滿(mǎn)分記敘文

  夜深了,已被疲勞折磨得四肢無(wú)力的我,插上電源,聽(tīng)起了貝多芬的《命運交響曲》。開(kāi)頭的音符如雷聲般,先是將我從萎靡中震醒,隨后的旋律仿佛暴風(fēng)雨中的海燕,頑強不屈;又像一個(gè)身陷困境的人,雙手卻強有力的攀沿著(zhù)!班蕖蔽一腥淮笪,那便是貝多芬先生他自己呀。

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  從那以后,我便一直渴望同貝多分先生聊一聊,當我用“時(shí)空轉移心靈交流器”時(shí),我終于見(jiàn)到了他。和我想像中的一樣,一樣得用有倔強的眼神,一樣得用有專(zhuān)著(zhù)的面龐。他拖帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的助聽(tīng)器,我想這時(shí)候的他一定又有了什么新的`靈感,于是等他工作完后,我們交談了起來(lái)……

  “貝多芬先生,我來(lái)自未來(lái)的中國,我十分喜愛(ài)您的音樂(lè )!

  “謝謝你,孩子”。他笑了笑說(shuō)。

  “我今天之所以來(lái)見(jiàn)你是因為我想證實(shí)一個(gè)疑惑,那就是每當我聽(tīng)到您的作品時(shí),就仿佛您在我面前一樣,給我鼓勵和勸告,告訴我不要放棄希望!

  “啊,孩子,你能感受的到我,那是因為我把我所有的靈魂與精神都注入了我的音樂(lè )呀!”

  “您是說(shuō)音樂(lè )中有你的靈魂與精神嗎?”

  “是的,孩子。別想的太復雜。我是一個(gè)殘疾人,這你知道,如果不是你今天來(lái)和我交流,我恐怕只能與音樂(lè )交流呢!彼α诵,“對于我自己,曾經(jīng)身陷困境,絕望過(guò),傷心過(guò),也想過(guò)死亡,但我放不下自己熱愛(ài)的音樂(lè ),于是我堅強了起來(lái),用我的執著(zhù)去探求著(zhù)音樂(lè )的真諦!

  “可這條路十分的不平坦啊,聽(tīng)力對于一個(gè)音樂(lè )家可是很重要的!蔽胰滩蛔≌f(shuō)道。

  “孩子,關(guān)于這點(diǎn),當你的心中有了最熱愛(ài)的東西時(shí),你就會(huì )明白,真正想要追求一樣事物,便會(huì )付出最大的努力去追求它,哪怕是付出了自己的生命,這也便是我的音樂(lè )之魂了!闭f(shuō)著(zhù),他端來(lái)了一杯熱開(kāi)水。

  “那么,音樂(lè )也是一種語(yǔ)言了,對嗎?”

  他想了想,微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我在他的工作室里又談到了許多現代的東西,他對我們現代的科技也很驚訝。到了5點(diǎn),他看了看手表,起身要回去工作。我默默的望這他的背影,分明有一種力量在他的身上體現出來(lái)。

  直到我回到現代社會(huì )中,依舊難以忘懷那種深切的力量,因為那種力量已刻入我心中,已刻入千百萬(wàn)喜愛(ài)貝多芬音樂(lè )的人心中。

  那就是一種不朽的語(yǔ)言。

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