風(fēng)箏為題目的作文
第1篇
風(fēng)箏作文
風(fēng)箏好似我生命的一部分，它精致，美麗，為我帶來(lái)了好運，快樂(lè )！
我的風(fēng)箏是自己做的，是一只展翅的大鳥(niǎo)，它那寬闊的翅膀好似要飛上藍天，帶只我美好的愿望，飛上廣闊的藍天！那大鳥(niǎo)的顏色是我的幸運色——藍色，從深到淺，從淺到深，一層一層的色彩鮮明，為此我花了不少的工夫，連我最喜歡的毛大衣也染上了藍色。在風(fēng)箏上還有我用銀色畫(huà)的星星，可漂亮了！在天空放風(fēng)的時(shí)候，它一閃一閃的最搶眼了。有著(zhù)這幸運，美麗的風(fēng)箏和我熟練的放風(fēng)箏技巧，我常在學(xué)校的比賽中獲的了不錯的成績(jì)，因此它又成了我的吉祥物。
風(fēng)箏不僅是我的吉祥物，還是我的知心朋友！“啥風(fēng)箏是你的知心朋友？”對！它就是我的知心的好朋友。在我不高興時(shí)，在比賽中失敗時(shí)。是它，是它在廣闊的天空下風(fēng)翔，讓我知道，前面的路還長(cháng)著(zhù)，那路是坎坷，艱辛的，這小小的挫折算得了什么，跌到了就站起來(lái)唄，努力才是最重要的！對！站起來(lái)努力，努力，再努力！
風(fēng)箏你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分！
第2篇
風(fēng)箏作文
風(fēng)箏 曾經(jīng) 你與風(fēng)兒相伴 翱翔天宇 可是你說(shuō)你怕 你怕終有一天你會(huì )像流星般墜落 線(xiàn)斷了 沒(méi)有束縛的你 猶如脫籠之鵠 奮撲雙翼 在自由遼闊的藍天 盡情揮灑著(zhù)激情 風(fēng)停了 孤寂的晴空下 只剩下你 跌宕起伏 你說(shuō)你害怕孤單 其實(shí)有夢(mèng)的日子 你并不孤單起風(fēng)了扇動(dòng)你輕盈的翅膀帶著(zhù)你久違的心再一次在高空中翱翔
第3篇
風(fēng)箏作文
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說(shuō)：“昨天，有一個(gè)怪東西飄到我家旁邊的那棵樹(shù)上了�！倍《≌f(shuō)：“我去看看這個(gè)怪東西好嗎？”明明說(shuō)：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f(shuō)：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f(shuō)完，丁丁拉著(zhù)明明爬上了山。丁丁看見(jiàn)樹(shù)上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來(lái)：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問(wèn)：“我是誰(shuí)？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風(fēng)箏，咱們交個(gè)朋友吧！”明明說(shuō)：“好！那我們去造梯子來(lái)救你�！泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹(shù)的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說(shuō)：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來(lái)好嗎？”松鼠是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，它連忙答說(shuō)：“好！好！”松鼠爬上了樹(shù)，把風(fēng)箏推了一下，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“謝謝！你們真是我的好朋友�！�
指導教師：沈麗萍 用擬人的手法寫(xiě)風(fēng)箏挺有情趣。
第4篇
風(fēng)箏作文
2014年2月9日 星期三 晴
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上遇到班上的同學(xué)，他們手上拿著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我：你玩不玩，借給你玩。我說(shuō)：好。那真要謝謝你了。
回到家，我馬上開(kāi)始拼裝起風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的骨架拼上，在把風(fēng)箏的線(xiàn)和風(fēng)箏骨架連起來(lái)，一個(gè)風(fēng)箏就拼裝好了。
我拿到外面，結果發(fā)現四周都是電線(xiàn)，怕風(fēng)箏萬(wàn)一碰到電線(xiàn)造成危險。我就來(lái)到機關(guān)大院，那里不僅沒(méi)有電線(xiàn)，而且很開(kāi)闊，是放風(fēng)箏的好地方。我開(kāi)始跑起來(lái)，可是風(fēng)箏就像剛剛學(xué)習飛翔的小鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì )兒，我掌握了放風(fēng)箏的技巧。就是先用左手拿著(zhù)線(xiàn)輪，右手拿著(zhù)風(fēng)箏系線(xiàn)的那個(gè)地方，把風(fēng)箏高高舉起，然后開(kāi)始向前跑，跑幾步后想射紙飛機一樣，手向前一伸，之后一邊跑，一邊放線(xiàn)，如果風(fēng)箏夠高，就可以停下來(lái)。風(fēng)箏要落時(shí)，就把線(xiàn)向下拉一拉，就可以越來(lái)越高了。
放完風(fēng)箏回家后，我跟我爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸說(shuō)，他下回帶我去長(cháng)江邊放風(fēng)箏。聽(tīng)了這句話(huà)我心里樂(lè )開(kāi)了花。我想著(zhù)就是生活中可以發(fā)現的快樂(lè )吧！
五年級:丁希棟
第5篇
風(fēng)箏作文
家就靠近幕府山，大好的運動(dòng)機會(huì )一定不能錯過(guò)，從今天起我們一家三口就開(kāi)始了一項新的鍛煉項目爬山。
因為剛吃過(guò)晚飯，所以上山之初走得比較慢，消化完食物后就越走越快，這樣保持著(zhù)最快的速度到達了山頂。太累了，休息一會(huì )兒吧！彎著(zhù)腰、手扶膝蓋、喘著(zhù)粗氣的我說(shuō)。當我微微抬頭看見(jiàn)了一樣事物頓時(shí)來(lái)了勁，哇，好漂亮的風(fēng)箏！那風(fēng)箏上還閃爍著(zhù)迷人的燈光呢！只見(jiàn)這燈變化無(wú)窮，先前還是孔雀在開(kāi)屏，剎那間變成了踩得飛快的自行車(chē)，一轉眼又幻化成了花的海洋。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)風(fēng)箏的時(shí)裝秀，看著(zhù)它在空中優(yōu)雅曼妙的舞姿，我深深地陶醉了。
回家后，我按捺不住被撩起的興致，翻箱倒柜地找出了我的風(fēng)箏。這也太土了吧！我沮喪地嘆道。爸爸在一旁笑著(zhù)問(wèn)我：就這個(gè)小風(fēng)箏，你能把它放上天嗎？這一下戳中了我的軟肋，原因是至今我還真沒(méi)把它放上過(guò)天。爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：先把這個(gè)入門(mén)級的玩順手了，再考慮升級你的裝備吧。我不好意思地、略帶自嘲地說(shuō)：必須的，必須的。
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