尋覓春天的蹤跡作文[必備15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尋覓春天的蹤跡作文1

　　隨著(zhù)開(kāi)花的土地，春天一路跳舞著(zhù)那樣明媚，那樣燦爛。

　　它從天上撒下一泓清泉，點(diǎn)亮著(zhù)花草綠葉的色彩。又推著(zhù)風(fēng)嬉鬧得跑來(lái)，把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺(jué)。河水也嚷著(zhù)漲了起來(lái)，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥(niǎo)兒鶯鶯亂亂得飛著(zhù)，嗡嗡的鬧著(zhù)，仿佛在歡迎著(zhù)春天�！按核�初生乳燕飛，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚(yú)擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫(xiě)出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫(huà)面就浮現在了眼前。

　　春，象征著(zhù)我們的.希望，就如活潑的小姑娘，跳著(zhù)，鬧著(zhù)，四處玩樂(lè )著(zhù)。

　　春風(fēng)拂過(guò)，那些殘留著(zhù)根莖草又倔強茂盛得長(cháng)了出來(lái)。遠飛的大雁也都排著(zhù)一字列，大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春的“草色要看近卻無(wú)”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬(wàn)般姿態(tài)，搖曳生輝。

　　窗外，鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻

　　小徑上，人們閑暇的散步

　　湖邊，垂柳新吐嫩芽

　　這一切，春，才剛剛開(kāi)始。她綻開(kāi)笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開(kāi)始，盛夏也會(huì )緊接著(zhù)追隨而來(lái)，秋季閃著(zhù)金色奔來(lái)，冬季拋下雪片落寞而來(lái)。

　　這便是我看到的，追隨著(zhù)春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開(kāi)，我跨開(kāi)腳步，追隨。

尋覓春天的蹤跡作文2

　　今天，老師帶我們去春游。老師說(shuō)早上來(lái)學(xué)校門(mén)口集合，我們等著(zhù)老師。等人都來(lái)齊了老師來(lái)了，我們就出發(fā)了。

　　我們排著(zhù)隊一起向前走。沒(méi)走一會(huì )兒，我們走到了全佛寺。這個(gè)牌子很漂亮，我們讓老師用照相機把全佛寺這個(gè)牌子照下來(lái)。老師照完以后，我們又向前繼續前進(jìn)。

　　大家都非常開(kāi)心，我也很開(kāi)心。不一會(huì )兒又走到了一個(gè)廠(chǎng)門(mén)口老師讓我們進(jìn)去看一看。誰(shuí)知那個(gè)廠(chǎng)里面的人真太小氣了，我們參觀(guān)一下都不讓。大家都在說(shuō)這么大的場(chǎng)連參觀(guān)一下都不讓真是太小氣了。

　　老師看見(jiàn)那里有一塊立著(zhù)的石頭，就帶我們過(guò)去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。

　　我們又來(lái)花園里，還沒(méi)有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了，那有很多美麗的花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的'小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞，我們都拿一個(gè)小本子做記錄。老師用照相機拍了一朵小雞蛋花，我們見(jiàn)了都跑了過(guò)去。

　　接著(zhù)我們又到了一條小河，高豐啟拿石頭住水里邊扔�？墒�，沒(méi)有扔進(jìn)河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個(gè)男生圍在一起打牌完�？斓街形缌�，我們自己帶的有午飯，我們就坐在一家商店門(mén)口大口大口的吃起來(lái)午飯。

　　我們吃完飯以后又接著(zhù)走了，我們到了石橋上，這座橋既結實(shí)、又美麗站在上面的感覺(jué)就是不一樣。我們在橋上玩了一會(huì )兒就下來(lái)了。

　　這就是春天，春姑娘既美麗又善良，把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們，我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧！

尋覓春天的蹤跡作文3

　　“春天來(lái)了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道�！芭�！春天來(lái)了嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到？”我嘀咕道。以前在鄉下，我總是能最先發(fā)現春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì )出現幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美��！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。

　　春天究竟在哪兒呢？我決定試著(zhù)去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的.一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著(zhù)綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì )和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉--森林埃

　　來(lái)到校園，我似乎已找到春天�；▔�里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿(mǎn)喜悅。

　　回到家后，我打開(kāi)窗戶(hù)想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現了它的存在，原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知�；ㄅ枥镩L(cháng)滿(mǎn)了野草，我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現在，環(huán)境讓我改變了對它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。

　　春天，我終于找到了你的存在。

尋覓春天的蹤跡作文4

　　今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢(qián)。

　　我來(lái)到了學(xué)的路上，在路上我看到我的同學(xué)們，我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校，再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。

　　到了目的地，就看見(jiàn)垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨著(zhù)微風(fēng)的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹(shù)站的筆直，就好像戰士，無(wú)畏的保護者我們。

　　這時(shí)一輛車(chē)過(guò)去，后面跟著(zhù)一群黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脫了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的`，好不可愛(ài)，我在想如果現在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我看見(jiàn)地下有一片花，老師說(shuō)那是小雞蛋花，這里面的花苞能吃，老師邊說(shuō)邊拿去吃，我們都半信半疑的把它放在嘴里，啊，真不好吃，邊上的同學(xué)都吐了，老師還是站在邊上微笑的看著(zhù)我們，老師說(shuō)我們現在的學(xué)生都過(guò)的太幸福了，應該學(xué)會(huì )吃點(diǎn)苦，才能知道賺錢(qián)不容易，才知道家長(cháng)們的幸苦才知道家長(cháng)們的幸苦。

　　我們的踏春還在繼續，我們突然聞見(jiàn)一陣花香，我們隨著(zhù)香味去尋找，看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前，它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠處的藍天交接在一起，美麗極了，我們大部隊我們大部隊還在前進(jìn)，不知道那個(gè)同學(xué)眼尖看見(jiàn)了好多美麗的花，那位看門(mén)的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看，老爺爺說(shuō)老師可以進(jìn)去看，老師說(shuō)不用了，我要和孩子們一起，我們遠遠的看就可以了，謝謝您了。

　　就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了，得到了很多的感悟，感嘆大自然這么美好，感嘆我們還有機會(huì )欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護大自然。

尋覓春天的蹤跡作文5

　　春天來(lái)了，又是一個(gè)烏語(yǔ)花香，五彩斑斕的一個(gè)季節，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才燕尾服開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿(mǎn)的花開(kāi)了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹(shù)發(fā)芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛(ài)，桃樹(shù)和桂樹(shù)……都發(fā)芽了，似乎在迎接春姑娘的到來(lái)。小草從地上探出來(lái)，那是春天的眉毛。

　　早開(kāi)的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。

　　樹(shù)木吐出為點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符。

　　解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。

　　溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。

　　在森林里一片茂盛，小動(dòng)物們復蘇了。小松鼠在樹(shù)枝上”吱吱吱吱，地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“復蘇了，復蘇了，大家都復蘇了�！毙∩呋顒�(dòng)著(zhù)自己的身體，表示著(zhù)非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無(wú)比開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。

　　山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進(jìn)小溪，成為了溪水中一個(gè)成員，流進(jìn)大海，小河中的`魚(yú)可真靈活，像一只迷路的蒼蠅，不知疲憊的游著(zhù)，還從水上跳了起來(lái)，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動(dòng)……

　　這就是那一個(gè)桃紅柳綠，百花爭艷的春天，一個(gè)一新的春天。

尋覓春天的蹤跡作文6

　　上星期，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們全班，去西邊堤壩踏青。但是，有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我真為他們可惜!

　　第二天早上，我起床，才7點(diǎn)20多。我高高興興地穿起衣服，又興高采烈地刷牙洗臉、穿鞋。姥娘說(shuō)：”你今天怎么起這么早?“我對姥娘說(shuō)：”我今天要去踏青，您別做我的飯了，今天中午不回來(lái)了，可能到下午一點(diǎn)或二點(diǎn)才能回來(lái)�！袄涯锬�惑不解地問(wèn)：”踏青是什么意思?“我對她說(shuō)：”踏青就是春游!“我妗子說(shuō)：”你踏青帶點(diǎn)餅干和水，在路上或者在哪兒玩的時(shí)候吃啊�！拔艺f(shuō)：”知道了姥娘，記住今天中午別做我的飯了�！罢f(shuō)完我拿了點(diǎn)餅干和兩瓶牛奶就走了。

　　8點(diǎn)多的時(shí)候，我到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)了張文遠，說(shuō)：”你幫我把我的東西拿著(zhù)，我去吃飯�！皬埼倪h說(shuō)：”保證完成任務(wù)�！罢f(shuō)完，我就去吃飯了。吃完飯，過(guò)了一會(huì )兒老師來(lái)了，老師穿著(zhù)一件漂亮的衣服，背著(zhù)一個(gè)粉紅色的包。又過(guò)了一會(huì )兒同學(xué)們都來(lái)了。老師讓蘇鵬記去的名字，又分了分小組。分完后我們就出發(fā)了。

　　走了很久時(shí)間，我們快走到公路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)塘和一個(gè)鳥(niǎo)巢。老師用相機把它照了下來(lái)。在路上我們看了很多很多的花比如：紅粉色的桃花，黃色的小雞蛋花，還有白色的'桃花�！�…哪里的花說(shuō)也說(shuō)不盡，其中，小雞蛋花我最喜歡，當我聞了聞的時(shí)候它香香的，當我摸了摸它的時(shí)候滑滑的，當我吃了吃甜甜的。

　　我們走到了河邊，又過(guò)了河對岸，我們在哪里打水漂，我一漂，就漂了6漂。他們說(shuō)：”你看，王小松漂的太好了�！拔衣�(tīng)到了心里美滋滋的。中午，同學(xué)們坐在一起吃自己拿的東西，你吃我的，我吃他的。高高興興地過(guò)玩了這半天，很開(kāi)心的回家了。

　　春天給我們帶來(lái)多么快樂(lè )時(shí)光，我喜歡春天!

尋覓春天的蹤跡作文7

　　要說(shuō)春夏秋冬四個(gè)季節里，我最喜歡的應該就是春天了吧？因為我覺(jué)得春天是一切萬(wàn)物復蘇的節日，春天是那么的美妙，那么的美麗。在春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草都發(fā)了，芽率樹(shù)也發(fā)了，芽小河都開(kāi)始融化了，地上的積雪也漸漸地融化了。春天來(lái)到了，小河旁，小河又恢復了，那長(cháng)長(cháng)的流水，唱著(zhù)歡快的歌曲，一路奔向大海的懷抱，小河融化了，春天又來(lái)到了，樹(shù)林里樹(shù)枝上的葉子全部都發(fā)了芽綠綠的美麗極了。在春天，我覺(jué)得最有特征的應該就是鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，和迎春花也開(kāi)了。在冬天的時(shí)候，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒幾乎都沒(méi)有，但是快到春天要到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，就在早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候吧，他們就開(kāi)始在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的，像是在說(shuō)話(huà)似的.。

　　都說(shuō)一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)暖下了第一場(chǎng)春雨，以后的天氣就會(huì )越來(lái)越暖和了，以后的天氣就會(huì )陽(yáng)光明媚，不會(huì )再陰森森的了。我喜歡陽(yáng)光明媚的天氣，因為我覺(jué)得那樣可以讓我的心情瞬間變得很開(kāi)朗，但是如果陰森森的天氣，我覺(jué)得那樣的天氣會(huì )使我的心情變得很郁悶。其實(shí)我也挺喜歡下雨的，但是我喜歡春雨，春雨，下完的時(shí)候空氣里會(huì )彌漫著(zhù)泥土的腥味，還有小草和小花的味道。雨水沖刷著(zhù)剛剛發(fā)芽的小草，或者剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，特別好看。

　　春天是美麗的，春天是多姿多彩的，同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？反正我是特別喜歡春天的，春天，我愛(ài)你！

尋覓春天的蹤跡作文8

　　春天的到來(lái)，讓的生長(cháng)又從“0”開(kāi)始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？

　　邊的樟樹(shù)不知什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)出新芽，那一片片嫩綠的新芽?jì)�，正努力的朝�?zhù)太陽(yáng)生長(cháng)。

　　它們一片片，載著(zhù)陽(yáng)光的希望，帶著(zhù)樟樹(shù)的夢(mèng)想，三五成群的聚在一起，一起來(lái)吸收太陽(yáng)的溫暖美好。

　　而那些枯葉，被新葉擠的沒(méi)有地方，它欣慰的笑了笑，乘風(fēng)落在地上。

　　旁的小花，也開(kāi)的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開(kāi)在旁，那樣引人注目，多么生機，多么漂亮。

　　花兒，當然有一股芬芳，還會(huì )帶上泥土的清香，那香味隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩，飄進(jìn)每個(gè)人的心。

　　小花邊上還會(huì )有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。

　　除了旁那不知名的小花，花鳥(niǎo)市場(chǎng)的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來(lái)湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，并不少見(jiàn)，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿(mǎn)彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的'圖片印在你的腦海中。

　　春天的陽(yáng)光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽(yáng)光的擁抱。

　　天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過(guò)，湖里，有紅色的魚(yú)兒游過(guò)。天上有小鳥(niǎo)，湖里也有小鳥(niǎo)。湖里哪來(lái)的小鳥(niǎo)？從天上來(lái)，倒映在湖水里。

　　一年之計在于春，春天，一個(gè)美好的季節。

尋覓春天的蹤跡作文9

　　春天是有許多事情的比如說(shuō)：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你說(shuō)我們去踏春的事情吧﹗

　　我們星期天去的，我們是步行到河堤那里。

　　我們去的時(shí)候特別興奮，高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關(guān)于這些問(wèn)題我的腦袋亂七八糟的想了起來(lái)。

　　老師來(lái)了，我問(wèn)老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師說(shuō)：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那里的`小花呀!小草、樹(shù)葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西�！拔艺f(shuō)：”知道了老師，我們一定是最有修養的人�！袄蠋熣f(shuō)：”對，你們是最有教養的孩子!“

　　過(guò)了一會(huì )兒老師說(shuō)：”蘇鵬，把來(lái)踏春的人都記一下�！疤K鵬說(shuō)：”好，現在開(kāi)始報你的名字�！拔艺f(shuō)：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開(kāi)始站隊了。老師問(wèn)：”來(lái)的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說(shuō)：”都記好了�！袄蠋熅烷_(kāi)始點(diǎn)名了，有些人沒(méi)有答應到老師就問(wèn)：”這些人都沒(méi)有來(lái)嗎?“蘇鵬說(shuō)：”不是，有些人都去買(mǎi)東西了�！斑^(guò)了一會(huì )兒買(mǎi)東西的人都回來(lái)了，老師說(shuō)：”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說(shuō)：”好!“

　　我們就出發(fā)了，半路上我們覺(jué)得這棵柳樹(shù)很好看，就讓老師走著(zhù)照著(zhù)。我們過(guò)馬路的時(shí)候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時(shí)候很開(kāi)心!

尋覓春天的蹤跡作文10

　　走進(jìn)山林，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，伴隨的，則全是風(fēng)吹樹(shù)林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴，那銀杏樹(shù)上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹(shù)對生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……

　　伴隨著(zhù)對春天那種向往、那種憧憬，我帶著(zhù)那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉伴著(zhù)春風(fēng)的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽(tīng)，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那么自然、那么和諧!這使我見(jiàn)到春姑娘的心情更迫切了。

　　帶著(zhù)那顆對生命充滿(mǎn)向往的那顆熾熱的心，又隨之來(lái)到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著(zhù)一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著(zhù)一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀(guān)賞，那一簇簇桃花競相開(kāi)放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開(kāi)美麗的笑靨，多么可愛(ài)，多么嬌鮮!

　　遠離了城市那些喧囂的.噪音，拋開(kāi)世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無(wú)味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生發(fā)起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節;春天是生命開(kāi)始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，即將會(huì )綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!

　　春天多么可愛(ài)，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛(ài)春天，愛(ài)春天的繁華，愛(ài)春天的活力，我愛(ài)你，春天!

尋覓春天的蹤跡作文11

　　春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細細地去品嘗，去體會(huì )。

　　春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍的、粉的……開(kāi)出了一片萬(wàn)紫千紅的世界�？�，那幾棵櫻花樹(shù)，有些花兒像個(gè)高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看著(zhù)陽(yáng)光；有些花兒像一個(gè)害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自己那嬌人的容顏；有些花兒像一位優(yōu)雅的舞蹈家，舒展著(zhù)花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開(kāi)花，兒散發(fā)出濃郁的香氣，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶呢！

　　春天，是動(dòng)物的'樂(lè )園。許多冬眠的動(dòng)物都漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)了，積雪也在融化，整個(gè)森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個(gè)勁地蹦啊、跳啊，仿佛要把整個(gè)冬天沒(méi)有跳的勁道全部給補回來(lái)。百靈鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱會(huì )呢！引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)聽(tīng)歌呢！如果此時(shí)你悄悄地去那里看看，會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)直可以用人間仙境來(lái)形容了。如果動(dòng)物也會(huì )說(shuō)話(huà)，那它們一定會(huì )說(shuō)：春天真好，春天真好！

　　春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂(lè )地踢球呢！而女孩子們呢？在草地上放起了燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得絢麗多彩！

　　春天，是一個(gè)令人回味無(wú)窮的季節。春天，真美！我愛(ài)這美麗的春天！

尋覓春天的蹤跡作文12

　　在一片茫茫的綠色中，誰(shuí)會(huì )有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì )被踩掉，被忽略，你有認真觀(guān)察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。

　　放下手機，我有些無(wú)聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。

　　陽(yáng)光親吻著(zhù)三兩棵老樹(shù)，微風(fēng)撫摸著(zhù)綠油油的草地，云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地，我哼著(zhù)小調，忽然間，一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間，踏步尋去。

　　我尋著(zhù)清香而去，一個(gè)不經(jīng)意間，她!這個(gè)小家伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長(cháng)在草叢間的花，小小的。素白的花瓣成了她的'舞裙，雖然樸素，但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香，夾雜在濕潤的空氣中，又帶著(zhù)一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發(fā)現，那令人心醉的味道，竟來(lái)自她。

　　這一片茫茫的綠色，誰(shuí)會(huì )有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì )被踩掉，被忽略，生不帶來(lái)，死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。

　　春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，沒(méi)有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。

　　太陽(yáng)不緊不慢往西走，先是整個(gè)，現在只剩下半個(gè)，天色漸暗，心中卻一片清明，帶著(zhù)好心情回家去。

尋覓春天的蹤跡作文13

　　早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股春天的氣息撲面而來(lái)。微風(fēng)吹拂著(zhù)臉面，使我感到有幾分寒意，但已不那么凜冽了。朝陽(yáng)懸掛在空中，溫和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。各種花草迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，在春光的沐浴中綻開(kāi)了笑容。

　　春天來(lái)了，她帶著(zhù)蝴蝶，拉著(zhù)燕子，背上給大家的禮物，邁著(zhù)輕盈的步伐，捎著(zhù)春天的氣息，悄悄地降到了人間。

　　今天是個(gè)好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹(shù)，仿佛聽(tīng)到了春姑娘輕快的.腳步聲，個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽，抖擻精神，準備迎接春姑娘的到來(lái)�；▔�里早已沒(méi)有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的花草中鉆了出來(lái)，他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲，一會(huì )兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會(huì )兒他又從那支草里現出了半身。忽然，天空中掠過(guò)一些可愛(ài)的小黑點(diǎn)兒，噢，原來(lái)是幾只從南方趕來(lái)的小燕子。有六七只小鳥(niǎo)在高峻挺拔的梧桐樹(shù)上歡唱，它們的歌聲聽(tīng)起來(lái)的那么的悅耳。這會(huì )兒又有幾只小鳥(niǎo)來(lái)加入它們的行列，與它們并排合唱。

　　我發(fā)現街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩一起去逛商店。不知不覺(jué)，我走到了公園里，放眼一望，有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著(zhù)船來(lái)來(lái)往往......好一派和諧快樂(lè )的景象!

　　春天在哪里?春天在嫩綠的小草里，在剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉里，在清澈見(jiàn)底碧綠的湖水里，在明媚的陽(yáng)光里，在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國的大地上，永駐在我們心中!

尋覓春天的蹤跡作文14

　　2月15號，在置辦好了年貨后，我建議媽媽一起去踏青。經(jīng)過(guò)商量，我們決定自駕前往西太湖，尋覓春天。

　　朝陽(yáng)初上，我和兩歲的小妹妹跟著(zhù)爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開(kāi)車(chē)，我和妹妹坐在后面一路歡歌，一小時(shí)不到，映入眼簾的已經(jīng)是花博別樣一方天了。只見(jiàn)陽(yáng)光下的西太湖，波光粼粼，靜如處子，一襲淺綠色的長(cháng)裙，似乎在迎接我們的到來(lái)。

　　我吸著(zhù)新鮮空氣，都不想呼出來(lái)了。放眼遠處，那一大片茵茵草坪，一道道婉轉回廊，一處處小橋流水，無(wú)一不彰顯著(zhù)我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別致的建筑，作為花都武進(jìn)的一員，怎么能不為之自豪和驕傲？

　　春天的武進(jìn)，武進(jìn)的春天——美不勝收！也許老天也為這美景所動(dòng)，淅淅瀝瀝下起了細雨，雨中的`花博更是另有一番滋味。斜風(fēng)細雨中，綠樹(shù)頷首，花枝亂顫，碧草青青，整個(gè)像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈，又不管大家閨秀的高雅。

　　“真是太美啦！我愛(ài)死這里啦！”我不禁在雨中哇哇大叫起來(lái)。妹妹也在一邊幫腔：“愛(ài)死這里啦！愛(ài)死這里啦！”“瞧你倆那傻樣！”爸爸在一邊哈哈笑起來(lái)。這時(shí)，我瞧了瞧媽媽?zhuān)�她坐在花壇旁邊的椅子上，耳朵靠在花上，好像在�?tīng)些什么。我好奇地走上前去，也將耳朵貼在花上，哦，小花們好像在對我說(shuō)：“小姐姐，你看看我們可愛(ài)嗎？”我趕緊輕聲回答道：“可愛(ài)可愛(ài)真可愛(ài)，廣大中外游客一定很喜歡你們的呢！”聽(tīng)到這話(huà)，小花們笑了，忍俊不禁……

　　“寶貝，走啦！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)離開(kāi)了花壇，走到了前面，并且邊揮手邊叫我走啦。我一驚，看看手表，竟已是十二點(diǎn)啦，

　　坐在車(chē)上，我還在回味著(zhù)西太湖別樣的春意，又濃又清新，真令人流連忘返。

尋覓春天的蹤跡作文15

　　春天來(lái)了，我到田間去尋覓春天的蹤跡。

　　春天百花爭艷，農家小院里粉紅的桃花開(kāi)了、雪白的梨花開(kāi)了；田野里金黃的油菜花開(kāi)了，一大片一大片，真是美麗極了；田間小路上，還有許多野花也開(kāi)了：白色的、粉色的、紅色的、紫色的……五顏六色，多不勝數。在這些漂亮的野花中，我最喜歡一種像小鈴鐺似的紫色小花：四五片花瓣半開(kāi)著(zhù)，中間有一些米黃色花蕊，綠色的莖吊著(zhù)紫色“鈴鐺”，好像是在為地下過(guò)路的螞蟻照明似的。連愛(ài)美的蝴蝶、勤勞的蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了。我在這些美麗的花朵中找到了春天的蹤跡。

　　春天百鳥(niǎo)爭鳴，林子里一大早就開(kāi)起了熱鬧的音樂(lè )會(huì )。你聽(tīng)，“布谷——布谷——”這是布谷鳥(niǎo)小姐最動(dòng)聽(tīng)的歌聲；“唧唧——唧唧——”那是小燕子妹妹清脆的叫聲；“嘰嘰——嘰嘰——”那是喜鵲姐姐歡快的聲音；“嘰喳——嘰喳——”麻雀先生也不甘示弱……我在這些鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲中找到了春天的蹤跡。

　　接著(zhù)，春雨、春雷也跑來(lái)湊熱鬧。沙沙的春雨，像千萬(wàn)條絲線(xiàn)飄下來(lái)，細細的，密密的'；隆隆的春雷，猶如一首美妙的樂(lè )曲，蕩漾在半空中……穿梭的燕子銜著(zhù)細細的雨絲織出一幅美麗的圖畫(huà)：綠的，是柳樹(shù)；紅的，是桃花。還織出一條清澈的小河，河里的小蝌蚪歡快地游來(lái)游去。河的對岸是一座小山，山坡上，有植樹(shù)的娃娃；山坡下，有播種的農民……我在這美麗的圖畫(huà)中找到了春天的蹤跡。

　　“嘎——嘎——”我應聲而去，原來(lái)是一群鴨子在池塘中嬉戲，有的在唱歌，有的在游泳，還有的在洗澡呢。這真是應了一句“春江水暖鴨先知”呀。我在池塘中找到了春天的蹤跡。

　　春天，大地萬(wàn)物復蘇，百花齊放，鶯歌燕舞……我在田間找到了春天的蹤跡。春天真美呀！

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