我找回了學(xué)習的興趣初中3年級作文

　　我最初踏入學(xué)習的旅程時(shí)，對所學(xué)的科目和老師所傳授的知識都有無(wú)比濃厚的興趣。那是我的問(wèn)題總是接連不斷的涌出，記錄下來(lái)恐怕都可以編成一部《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。我總抱著(zhù)打破砂鍋問(wèn)到底的精神，不斷的請教，總希望我提出的問(wèn)題都能夠從老師那里得到答案，

　　可是后來(lái)，隨著(zhù)科目的不斷增加，學(xué)習上的難度不斷提高，作業(yè)的量越來(lái)越多，我對學(xué)習也越來(lái)越?jīng)]有了耐心，總想快點(diǎn)把作業(yè)做完好去休息玩耍。這樣的心理一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨了我對學(xué)習的興趣與熱情，我的成績(jì)自然而然的下降了很多。

　　自從進(jìn)了初三后，我漸漸有了“危機”感，生怕自己考不上理想的高中讓父母失望，我也漸漸地意識到作業(yè)馬虎這種態(tài)度其實(shí)是對自己的不負責任。于是我決定要重新找回對學(xué)習的興趣。

　　我買(mǎi)了很多課后輔導資料，老師每教一課，我就寫(xiě)一課，加緊對一天所學(xué)知識的鞏固。我最不擅長(cháng)理科，尤其是數學(xué)，想學(xué)好，可總又學(xué)不好。所以我這門(mén)課特別關(guān)注。我把做的過(guò)程中有困難的題目去請教老師，原本以為多復雜的題目，經(jīng)過(guò)老師一指點(diǎn)，整個(gè)人豁然開(kāi)朗，覺(jué)得其實(shí)也并不是那么難。

　　現在，題目越難，我越想把它做出來(lái)，在學(xué)習上花的時(shí)間也越多，最后也總能取得意想不到的結果。在克服困難的過(guò)程中，我發(fā)現付出的努力都是有價(jià)值的，都能得到回報。有時(shí)是獲得了新的知識，有時(shí)是得到了新的方法，更多的時(shí)候我收獲了信心。當我全副精力投入進(jìn)去后，也就不覺(jué)得枯燥乏味了，反而從中找到了樂(lè )趣。

　　我現在對學(xué)習越來(lái)越有興趣了，我希望通過(guò)自己的努力考入理想的高中，不給自己的學(xué)習生涯留下遺憾。

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