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為什么學(xué)習的作文

時(shí)間:2022-01-27 16:22:33 學(xué)習 我要投稿

關(guān)于為什么學(xué)習的作文

  二十一世紀的今天,隨著(zhù)高新技術(shù)突飛猛進(jìn)、經(jīng)濟水平持續發(fā)展、社會(huì )競爭日趨激烈,越來(lái)越多的人正努力追求成功、實(shí)現自己的理想,或是某種目標。但現實(shí)似乎更為殘酷——眼下的人類(lèi)社會(huì )早已不再像若干年前般到處充滿(mǎn)了各種機遇和成功的可能性,正相反,“弱肉強食、適者生存”似乎正成為新世界的宗旨。美國著(zhù)名暢銷(xiāo)書(shū)作家湯姆·戴維斯在他的著(zhù)作《帝國:興衰啟示錄》中說(shuō),“與過(guò)去相比,這個(gè)被二戰洗禮過(guò)的‘新世界’更注重對原有知識的進(jìn)一步認知和對新事物的不斷開(kāi)發(fā)及探索,十分看重‘新的’思維以及如何讓它們積極地運用在為造福人類(lèi)的事業(yè)上”。而現代人要想實(shí)現這一點(diǎn),必須擁有完備的知識和強大的創(chuàng )造才能。然而這兩樣東西也不是生來(lái)便有的,要想得到它們,我們又必須依靠學(xué)習。

關(guān)于為什么學(xué)習的作文

  這或許便是解釋標題的眾多答案之一。

  但是,由于水平限制,筆者對于所探究主題的看法依舊十分片面,尚不能用全面而敏銳的社會(huì )學(xué)眼光來(lái)對主題進(jìn)行探討與解答,因此,在下文中將就筆者對于美國總統奧總統2009年9月8日在弗吉尼亞州阿林頓市的韋克菲爾德高中開(kāi)學(xué)典禮上的觀(guān)后所感來(lái)系統地詮釋主題。

  9月8日也是美國大多數公立學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天。

  這位美國歷史上的傳奇,第一位非洲裔美國總統用一種富有激情且充滿(mǎn)了人性關(guān)懷的語(yǔ)氣,向全世界無(wú)數觀(guān)眾闡明了他對學(xué)習意義的看法、教育與生活之間的緊密聯(lián)系,對國家的貢獻,并舉了幾個(gè)生動(dòng)的例子,引人深思。

  接下來(lái),筆者將對奧總統的每一句震撼人心、充滿(mǎn)人性關(guān)懷,沒(méi)有任何官腔,對人循循善誘,結合自身經(jīng)歷,飽含深情的演講進(jìn)行系統的分析和探討。

  在演講的開(kāi)頭,這位總統從普通的寒暄,幽默的玩笑開(kāi)始,講述了他還是一名美國孩子時(shí)因沒(méi)錢(qián)去“其他美國孩子上學(xué)的地方讀書(shū)”而被迫在“周一到周五的凌晨四點(diǎn)半接受母親的教育”奧總統說(shuō),“顯然,我不怎么喜歡那么早就爬起來(lái),很多時(shí)候,我就這么在廚房的桌子前睡著(zhù)了。每當我埋怨的時(shí)候,我媽總會(huì )用同一副表情看著(zhù)我說(shuō):‘小鬼,你以為教你我就很輕松?’”

  他既像一個(gè)慈祥的父親對著(zhù)自己假期還沒(méi)玩夠嘟著(zhù)小嘴不愿上學(xué)的孩子們耐心的哄著(zhù),并告訴自己的孩子們他可以理解;同時(shí)他也站在一個(gè)總統的高度,給學(xué)生講教師的責任,家長(cháng)的責任,政府的責任,進(jìn)而告訴學(xué)生也要明確自己的責任。

  他同時(shí)指出,“教育給你們提供了發(fā)現自己才能的機會(huì )!彼嬖V每一個(gè)在座的學(xué)生,只有受過(guò)良好教育并且勤奮、堅持向上的人,才能夠充分發(fā)掘自己的潛能,才能運用自己的潛能創(chuàng )造出許多新的東西,才能實(shí)現自己的理想,才能得到自己心儀的職業(yè)和工作。而如果沒(méi)有得到良好的教育,“你就不會(huì )發(fā)現自己有這樣的天賦!蹦阋苍S能寫(xiě)出優(yōu)美的文字,甚至有朝一日讓它們出現在報刊上;你也許能成為一名發(fā)明家,甚至設計出新一代的iphone,或是新的藥物、疫苗!偃绮辉谧匀豢茖W(xué)課程上做上幾次實(shí)驗,你不會(huì )知道自己有這樣的天賦;不勤奮地進(jìn)行一次又一次的研究,哪怕總是失敗——你也永遠不可能開(kāi)發(fā)出新的成果。他表示,“任何工作,都需要你的汗水、訓練與學(xué)習!

  奧總統還指出,“受教育”并不只是針對學(xué)生個(gè)人及其個(gè)人的未來(lái),學(xué)生的教育也對整個(gè)美國,甚至整個(gè)世界的未來(lái)產(chǎn)生重大影響。在美國歷史中,這一觀(guān)點(diǎn)得到了充分體現。250年前,有一群學(xué)生,他們奮起努力、用一場(chǎng)革命最終造就了這個(gè)國家;75年前,有一群學(xué)生,他們戰勝了大蕭條、贏(yíng)得了二戰;就在20年前的學(xué)生們,他們后來(lái)創(chuàng )立了Google、Twitter和Facebook,改變了人與人之間溝通的方式。

  “哪怕前面所述的一切都達到最好,哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(cháng)、和最優(yōu)秀的教育給你們提供了發(fā)現自己才能的機會(huì )。學(xué)校,假如學(xué)生不去履行自己的責任的話(huà),那么這一切努力都會(huì )白費!悄忝刻鞙蕰r(shí)去上學(xué)、除非你認真地聽(tīng)老師講課、除非你把父母、長(cháng)輩和其他大人們說(shuō)的話(huà)放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否則這一切都會(huì )失去意義!

  他從歷史的角度告訴大家應該帶著(zhù)責任感去學(xué)習,想想幾十年后的未來(lái),那時(shí)的總統會(huì )如何來(lái)評價(jià)下面聽(tīng)講的學(xué)生為國家做出了什么貢獻。

  總統在中學(xué)生面前,已經(jīng)完全將他們作為成人來(lái)看,作為國家公民來(lái)看,作為國家未來(lái)的棟梁來(lái)看,他堅信下面的學(xué)生可以感受到那一份深深的責任和使命。無(wú)數人為此而流淚、感動(dòng),慶幸他們擁有一個(gè)如此優(yōu)秀的國家和如此優(yōu)秀的總統。

  他是一個(gè)循循善誘的教師,一個(gè)親切睿智的父親,一個(gè)有苦難經(jīng)歷的學(xué)生,一個(gè)真誠善意的朋友。作為一國元首,他以他絲毫不帶官腔、貼近生活、貼近人民、看似幽默詼諧實(shí)際卻意義深遠的演講,打動(dòng)了所有人的心。筆者在擦拭眼淚的同時(shí),也為美國的中學(xué)生有這樣的總統給他們發(fā)表這樣的演講而感到幸運。

  現在,筆者相信一切圍繞主題產(chǎn)生的眾多疑問(wèn)都已迎刃而解。這位總統用他精辟、獨到的見(jiàn)解,完全闡明了主題。對于我國廣大的中學(xué)團體而言,與其聽(tīng)取電視、網(wǎng)絡(luò )等皆由各類(lèi)“官方”人員以生澀、難懂、抽象且帶有極大官調的語(yǔ)言對主題進(jìn)行解釋?zhuān)蝗珩雎?tīng)奧總統總統的這一演講,在他平易近人而意境悠長(cháng)的語(yǔ)言中,得到主題的真諦,并以其為借鑒,若干年后得到最終的成功。

  正如拿破侖所說(shuō):“成功是因為我有決心,從不躊躇!

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