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【精華】談學(xué)習作文400字6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的談學(xué)習作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
談學(xué)習作文400字 篇1
學(xué)習就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒，就會(huì )有人悄悄地從你身旁擦身而過(guò)，然后遠遠的把你甩掉。學(xué)習不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績(jì)就好似一條下劃線(xiàn)，讓成績(jì)直線(xiàn)下降。
也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生，至少我的成績(jì)就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的`時(shí)候，我的成績(jì)總不低于全班前三名，因此，每次我都問(wèn)心無(wú)愧的捧著(zhù)手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎狀，心里有說(shuō)不出的甜蜜。但是上，了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績(jì)不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績(jì)，但我卻闖彩的了個(gè)三好學(xué)生，拿著(zhù)手中的獎狀，并不像以前那樣問(wèn)心無(wú)愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺(jué)，心里在也沒(méi)有甜意，感覺(jué)苦澀苦澀的，簡(jiǎn)直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習就是當你越過(guò)重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過(guò)去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著(zhù)勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過(guò)自己。難道你就只能瞪著(zhù)圓圓的雙眼看著(zhù)別人陸續不斷地超越自己?jiǎn)�？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過(guò)這根獨木橋，到達鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。
學(xué)習，用金錢(qián)買(mǎi)不到，也借不著(zhù)，它會(huì )給勤奮的人帶來(lái)智慧和力量，也會(huì )給懶散和膽小的人留下無(wú)窮的悔恨。
談學(xué)習作文400字 篇2
作業(yè)多,考試多,學(xué)習真的好累、好煩！現在的中學(xué)生總會(huì )抱怨學(xué)習的苦累，有時(shí)會(huì )覺(jué)得學(xué)習的東西對自己以后的工作毫無(wú)用處。但我個(gè)人認為，學(xué)習主要學(xué)的是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學(xué)習的樂(lè )趣就在這，理解了這些，你就不會(huì )感到學(xué)習的苦累了。
學(xué)習并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì )感到很無(wú)趣，很想睡覺(jué)，那么，我可以告訴你，你還沒(méi)有真正的投入到課堂中，投入到書(shū)本中。我會(huì )在上課時(shí)全身心的.參與進(jìn)去，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，有什么感想就大膽的說(shuō)出來(lái)，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會(huì )覺(jué)得上課乏味了。全身心的投入，才能體會(huì )到上課學(xué)習的樂(lè )趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當做作業(yè)時(shí)，你總會(huì )覺(jué)得心煩意亂，毫無(wú)頭緒，覺(jué)得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒(méi)有熔入作業(yè)中，有時(shí)你可以把作業(yè)當成一個(gè)游戲，在做之前先計劃一下時(shí)間，這樣你會(huì )感到作業(yè)一點(diǎn)不多，然后開(kāi)始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂(lè )也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會(huì )涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會(huì )感到無(wú)比的喜悅，同時(shí)知識也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì )覺(jué)得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會(huì )到作業(yè)學(xué)習的樂(lè )趣。
談學(xué)習作文400字 篇3
時(shí)間又在我們埋頭苦寫(xiě)中溜走了，在這幾天的學(xué)習中，我突然想出了一個(gè)詞——享受。學(xué)習在你的眼中是什么呢？有人說(shuō)，學(xué)習是腳下的絆腳石；有人說(shuō)，學(xué)習是人生的障礙物；還有人說(shuō)，學(xué)習是他們用來(lái)當玩具的······可我卻是這樣認為的：學(xué)習是什么，要看你的態(tài)度，而我認為學(xué)習是用來(lái)享受的。
在學(xué)習的途中，也許并不是那樣的順利，但是，那又怎樣呢？不過(guò)是上天給我們的測驗而已，何必抱怨，何必自悲，何必懼怕，像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學(xué)習不是難度，是享受。當聽(tīng)到優(yōu)美的的時(shí)候，你是否陶醉其中？這不是享受嗎？當看見(jiàn)字跡優(yōu)美的.作業(yè)的時(shí)候，你是否快樂(lè )不已？這不是享受嗎？學(xué)習中，處處都是享受的，只要我們努力、刻苦、堅持不懈，就會(huì )聞到學(xué)習的馨香，聽(tīng)到學(xué)習的歌聲，看到學(xué)習的光輝。我的英語(yǔ)居然還不錯，英語(yǔ)考試也得了98分，這是一點(diǎn)芬香，可也是享受��！我的作文寫(xiě)得好，以前也發(fā)表過(guò)，這也是享受��！學(xué)習本身就是一種美妙的感覺(jué)，是一種享受，只要我們夠用心，夠勤奮，夠努力，就一定可以感到學(xué)習真是一種享受��！
談學(xué)習是一種享受，請同學(xué)們和我一起到知識的海洋里去遨游，去享受吧！
談學(xué)習作文400字 篇4
如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習，是個(gè)重要的議題，專(zhuān)家們主張不要逼孩子去補習，身為父母的人當然希望能不補習，功課又都處理的好，只是常常天不從人愿，孩子不讀書(shū)又不補習，成績(jì)一落千丈，那該如何？
我認為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習，如果有學(xué)習動(dòng)機就會(huì )愿意主動(dòng)學(xué)習，不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué)，在中年級時(shí)，成績(jì)排末座，高年級時(shí)，每天按時(shí)寫(xiě)功課，也聽(tīng)從老師的要求對考試的科目非常重視，成績(jì)越來(lái)越起色，他一有成就感越發(fā)認真，成績(jì)進(jìn)步到中上；畢業(yè)后，自己要求媽媽要去補習，因為他怕初一的功課無(wú)法應付，成績(jì)又退回原點(diǎn)，他不要再過(guò)以前成績(jì)不優(yōu)的日子。
這個(gè)同學(xué)，雖然不聰明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有沒(méi)有補習，都會(huì )學(xué)習，這樣的讀書(shū)態(tài)度就對了。
當孩子有好成績(jì)的'成就感，就會(huì )有讀書(shū)的動(dòng)機，越讀越起勁，至于該不該補習，該不該搶救成績(jì)，就只有當事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習，在學(xué)校在補習班都能學(xué)得好，反之則差。
因此要讓孩子明了，學(xué)習是為了自己的將來(lái)，為自己的前途著(zhù)想，才能心甘情愿的好好讀書(shū)。
談學(xué)習作文400字 篇5
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。好歹我也當過(guò)一任語(yǔ)文課代表的呀，但還是被語(yǔ)文的套路玩得團團轉。而且，我發(fā)現語(yǔ)文最致命的套路就是閱讀題，我必須熟悉這種套路，要多寫(xiě)不同類(lèi)型的閱讀題，把這種套路摸透了，就能在下一次考試中有好成績(jì)。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。雖然你不是我的母語(yǔ)，但我依然認為英語(yǔ)是十分有趣的。我喜歡用英語(yǔ)交流，但讓我十分懊惱的`是英語(yǔ)的語(yǔ)法變來(lái)變去，總讓人摸不著(zhù)頭腦。為了自己的興趣，我也只好硬著(zhù)頭皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)數學(xué)。數學(xué)的題目真的是深不可測。學(xué)好數學(xué)的唯一方法就是多做練習，并且上課也不能開(kāi)小差，不然那么一丁點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到，你的數學(xué)就要掛科了。因為數學(xué)的題目總是能把你從一個(gè)深坑帶到另一個(gè)深坑，讓你像在迷宮一樣，在里面轉來(lái)轉去找不到出口。所以多做題對提高數學(xué)成績(jì)來(lái)說(shuō)是很有幫助的。
最后說(shuō)說(shuō)物理吧。它是最有人性的一門(mén)學(xué)科，為什么呢？因為它沒(méi)有語(yǔ)文那么多的套路，也沒(méi)有數學(xué)那么多的彎彎繞繞，但是，也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的，而且也沒(méi)有數學(xué)那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
談學(xué)習作文400字 篇6
語(yǔ)文，是一門(mén)博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習興趣，好的學(xué)習習慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習語(yǔ)文很吃力，我想主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法，沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)的`金鑰匙。學(xué)好語(yǔ)文，要注意培養學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習習慣，積累學(xué)習方法，增強學(xué)習能力等。農村有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的“習慣成自然”如果你堅持一個(gè)好的學(xué)習習慣，久而久之，則會(huì )成為雷打不動(dòng)的“自然”。
其實(shí)，作文好比是一碗面，作文的內容就像面條。好的寫(xiě)法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴，讓作文生動(dòng)有趣。好的寫(xiě)法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、等，只要把它們恰到好處地運用到作文當中去，作文就一定會(huì )非常精彩。學(xué)習語(yǔ)文不但要有所收獲，而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習語(yǔ)文的不足之處。
比如：讀書(shū)時(shí)，我應該多記下好詞好句，豐富自己的詞語(yǔ)積累，在寫(xiě)作可以加以運用上課時(shí)，我應該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法，并運用到寫(xiě)作當中。希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習目的，掌握基本的學(xué)習方法，從現在開(kāi)始，長(cháng)期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
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