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同學(xué)學(xué)習作文400字

時(shí)間:2024-10-09 16:44:04 學(xué)習 我要投稿
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同學(xué)學(xué)習作文400字

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的同學(xué)學(xué)習作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學(xué)學(xué)習作文400字

同學(xué)學(xué)習作文400字 篇1

  我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習的同學(xué),她叫王靜。長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉形的的臉上,長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她博學(xué)多才,看過(guò)許多歷史書(shū)籍,任何問(wèn)題都難不倒她。

  王靜的家里情況并不好,可這并不影響他對學(xué)習的熱愛(ài)。上課時(shí),她一動(dòng)不動(dòng)地做在座位上,聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課。下課了,她總是做在座位上看書(shū)。書(shū)早已成為她的一個(gè)知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游。

  她一回到家,就忙著(zhù)煮飯。也許你會(huì )問(wèn)她的爸爸媽媽呢?原來(lái),她的爸媽在一次車(chē)禍中不幸身亡。她跟著(zhù)奶奶相依為命,就連那些書(shū)也是親戚買(mǎi)給她的。她吃完飯,就做作業(yè)。

  有時(shí)候,她遇到難題不會(huì )做,卻沒(méi)有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙,畫(huà)來(lái)畫(huà)去。想出來(lái)了,她就滿(mǎn)意的笑了,要是想不出來(lái),她就眉頭緊鎖,就是做到深夜也要把它做出來(lái)。皎潔的`月光照在她身上,星星眨著(zhù)明亮的眼睛,好象在說(shuō):“你真是個(gè)刻苦學(xué)習的好孩子!

  清早,天剛蒙蒙亮,她就起床了。她坐在石凳上,大聲地朗讀起課文。樹(shù)上那顫抖的綠葉,草地上那晶瑩的露珠,伸了伸懶腰,認真地聽(tīng)著(zhù)她的朗讀。路過(guò)的行人也紛紛贊揚她。

  王靜曾說(shuō)過(guò):“學(xué)習是人生中最美的享受,在知識的海洋里,我感受到了無(wú)窮的快樂(lè )!笔堑,王靜說(shuō)的沒(méi)錯,我們應該熱愛(ài)學(xué)習,也許在你刻苦過(guò)后,得到的是知識與甘甜。

同學(xué)學(xué)習作文400字 篇2

  我們班的同學(xué)很多,他們有的愛(ài)學(xué)習,有的愛(ài)跑步,有的愛(ài)唱歌……今天我就寫(xiě)一位愛(ài)學(xué)習的同學(xué)——劉培佳同學(xué)吧。

  劉培佳是我們班的.學(xué)習尖子,每次考試她的成績(jì)都在97分以上,這離不開(kāi)她愛(ài)學(xué)習的性格。

  去年冬天的一天,下大雪了,同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響,大家都飛快地跑到操場(chǎng)上去玩雪,唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè);氐浇淌,我說(shuō):“劉培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了!彼齾s說(shuō):“我的課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢!薄翱赏瑢W(xué)們都沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不以為然地說(shuō)。

  劉培佳還告訴過(guò)我,每天下午放學(xué)回家除了寫(xiě)老師留的作業(yè)外,還要完成爸爸留的語(yǔ)文和數學(xué)試卷各一張呢。我說(shuō):“那你就不煩嗎?”她笑了笑說(shuō):“只有平時(shí)多學(xué)多做,才能有好的成績(jì)啊!”

  劉培佳同學(xué)每天很早就來(lái)到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天,只要我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)劉培佳端正地坐在座位上,認真讀書(shū)的身影。

  劉培佳像是一個(gè)受控制的機器人似的,能抵擋住各種游戲和玩樂(lè )的誘惑,不管周?chē)耐瑢W(xué)如何地瘋玩、打鬧,她都能靜下心來(lái)學(xué)習,真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好同學(xué)。

同學(xué)學(xué)習作文400字 篇3

  在記憶中,姥姥是勤勞的、節約的,更是愛(ài)學(xué)習的!

  姥姥愛(ài)學(xué)習英語(yǔ)。有一次,我放學(xué)剛回家,姥姥就拉著(zhù)我說(shuō):“好孫子,快教姥姥學(xué)英語(yǔ),隔壁張大媽家都會(huì )說(shuō),我可不能落伍!庇谑,我就當起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好,但她自創(chuàng )了一個(gè)中英混合學(xué)習法,比如“where is it?”她就記成“喂兒-以-特”。把“here you are”轉化成“黑兒有啊”……惹得我哈哈大笑,同時(shí),我也不得不佩服姥姥的恒心和智慧。

  姥姥愛(ài)學(xué)電腦。一天,姥姥見(jiàn)我和表姐上網(wǎng)玩游戲。便對我說(shuō):“現在人人都會(huì )上網(wǎng),你就教教我上網(wǎng)唄!

  “好呀,姥姥過(guò)來(lái)吧!”

  “我上了年紀,上網(wǎng)你們可要扶著(zhù)我呀!

  我和表姐哭笑不得,對姥姥說(shuō):“要是爬網(wǎng)的話(huà),我們也不會(huì )讓您老摔著(zhù)呀!

  于是,姥姥在我和表姐的幫助下,終于學(xué)會(huì )了上網(wǎng)。

  現在姥姥早已是個(gè)網(wǎng)迷了,她經(jīng)?椿@球比賽,看到精彩的時(shí)刻,還不由自主地喊起了:“姚明,加油,加油!”

  我的`姥姥真愛(ài)學(xué)習。從她的身上我真正懂得了“活到老,學(xué)到老”的含義。

同學(xué)學(xué)習作文400字 篇4

  我是一個(gè)成績(jì)好的不得了的學(xué)生,體育運動(dòng)是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動(dòng)都內行。

  有一天,體育老師——周老師叫我們班的'同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人!”我說(shuō):“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著(zhù)足球立刻跑到教室,看見(jiàn)丁丁正認認真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著(zhù)眉毛,眼睛注視著(zhù)作業(yè),顯出一副認真的表情。我高興地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”

  丁丁嚴肅地說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆!彼χ(zhù)說(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧!彼卣f(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)!笨墒,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說(shuō):“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  我對丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

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