學(xué)習的作文7篇（精）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習的作文 篇1
我已是一個(gè)五年級的學(xué)生了，正進(jìn)入第十個(gè)學(xué)期。有時(shí)，隨手翻開(kāi)過(guò)去學(xué)期的作業(yè)本，發(fā)現打“×”的地方不在少數，但現在已不覺(jué)得很難了。這也表明我們的整體學(xué)習在不斷提高了，回想以前一接觸到較難的課題，有時(shí)就感到茫然，不知從何下手�，F在知道，只要搞懂了，再難的題目也能做。學(xué)習中我發(fā)現：每一門(mén)學(xué)科之間都是有關(guān)聯(lián)的，一門(mén)學(xué)不好，就會(huì )影響別的課程。所以說(shuō)每一門(mén)學(xué)科都不是單獨的，都要認真學(xué)好。
比如說(shuō)數學(xué)和語(yǔ)文吧，數學(xué)里經(jīng)常會(huì )有一些應用題。審題中和語(yǔ)文理解有關(guān)系。如果把一些關(guān)鍵詞意思理解錯了，題目自然不會(huì )正確的。還有一些數學(xué)表達題，也需要語(yǔ)文理解能力。如果對字、詞、句的組織能力不夠強，表達中就會(huì )偏題，失分率很高的。還有語(yǔ)文中的.作文啦，閱讀短文啦，課外書(shū)啦，又經(jīng)常出現與數學(xué)有關(guān)的內容，比如單位換算，面積計算，如果數學(xué)基礎較差，也會(huì )影響到語(yǔ)文。
語(yǔ)文和數學(xué)與其它課程也有關(guān)聯(lián)，比如說(shuō)數學(xué)和科學(xué)。有一句話(huà)說(shuō)得好“數學(xué)是最基本的科學(xué)�！痹诳茖W(xué)課上，老師經(jīng)常要讓我們記錄一些實(shí)驗數據，有的還要計算。數學(xué)如果不好，實(shí)驗數據都記錄錯了，那是要鬧笑話(huà)的。
不僅發(fā)現各課之間的聯(lián)系，我還發(fā)現：學(xué)習不能死啃書(shū)本，要用靈活的方法記住一些“死知識”，讓“死知識”不再“死”，而要“活”！
“死知識”中最令人生畏的便是英語(yǔ)中的背單詞了，也是我最厭煩的事。每一次背單詞，我總想集中思想把它背好，背了一遍又一遍，我以為背熟時(shí)結果還是不理想。漸漸地，我摸出了門(mén)道：有些單詞的發(fā)音與漢語(yǔ)拼音很像，所以可以通過(guò)漢語(yǔ)拼音的拼讀過(guò)程幫助我們背熟單詞。
要想把數學(xué)學(xué)好，語(yǔ)文基礎也重要，要動(dòng)腦筋，一定要搞懂。要學(xué)好語(yǔ)文，除了課堂學(xué)習，還要多看課外書(shū)，勤看書(shū)，多做筆記。要學(xué)好英語(yǔ)，就要多下功夫，盡量找適合自己的方法。每一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，就像翻一座小山坡，遇到難題，就像遇到攔路虎，自己想辦法戰勝它。只要多多思考，勤努力，就能不斷進(jìn)步。
學(xué)習的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句古詩(shī)是對我敬愛(ài)的劉老師最真實(shí)的寫(xiě)照。劉老師——我的班主任，是一位和藹可親、有責任心的人。他對待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當作自己的孩子來(lái)看待。他在工作中，更是充滿(mǎn)熱情。
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的雨，灰蒙蒙的自己無(wú)力地倚在書(shū)桌上，考試總是最傷人的。我知道這次考試我沒(méi)有考好，心里已經(jīng)做好了挨批的準備……
上課鈴打響了，劉老師邁著(zhù)輕盈的步子走上了講臺。我忐忑地坐在座位上，等待著(zhù)他的“批判”。令我意想不到的是，劉老師既沒(méi)有發(fā)試卷，也沒(méi)有念成績(jì)，而是繼續給我們上新課。一開(kāi)始，我嚇得連頭都不敢抬，后來(lái)我微微抬起頭看了看講臺上的劉老師。我發(fā)現他時(shí)不時(shí)地會(huì )看我一眼，我知道那是劉老師給我的暗示——讓我好好聽(tīng)課。他的眼神給我帶來(lái)了很大的.鼓勵，于是我抬起頭，開(kāi)始認真聽(tīng)劉老師講課。那堂課，我的心里暖暖的，像是一塊寒冰沐浴在陽(yáng)光中。
下課后，劉老師把我叫到辦公室，我心想：暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。聽(tīng)到了“對不起”三個(gè)字，我愣住了。劉老師接著(zhù)說(shuō)：“是老師不好，把你的考試卷弄丟了。我再給你一份，下午做完交上�！蔽摇芭丁绷艘宦�，接過(guò)試卷。剛要走，劉老師叫住了我，對我說(shuō)：“孩子，一次的失敗并不代表什么。學(xué)習生活中，可怕的不是一時(shí)的失敗，而是因為一次的失敗而一蹶不振。你回去好好想想吧�！薄拔抑涝撛趺醋隽�。老師，謝謝您！”從那以后，每次遇到困難，我都會(huì )想起劉老師說(shuō)的話(huà)，它讓我受益無(wú)窮。
謝謝你，劉老師！你的那些話(huà)，像春天的一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引前進(jìn)的方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
學(xué)習的作文 篇3
我有一支筆，可不是一只普通的筆哦！那是一支十色筆，可漂亮啦！
十色筆就應該有十個(gè)顏色，有紅、粉、紫、藍、淡藍、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身，上面寫(xiě)著(zhù)一行字母：merrypromenade。是用藝術(shù)字寫(xiě)的，我很欣賞這行字母！其中，最有特點(diǎn)的地方就是那根粉紅色的繩子，我出去玩兒時(shí)，把它往脖子上一掛，肯定有許多人羨慕我呢！
它不是媽媽給我買(mǎi)的，也不是別人送的，它使我在湯姆熊換的，我挑了好長(cháng)時(shí)間，才挑出那只漂亮的十色筆。你只要把它的一種顏色往下按，那種顏色的筆頭就會(huì )彈出來(lái)，每當這時(shí)，我都會(huì )拿起它，在潔白的'紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
我先用藍色涂天空，綠色畫(huà)樹(shù)，淡綠色畫(huà)草，粉色畫(huà)風(fēng)箏。瞧！畫(huà)好了，多漂亮呀，媽媽連連鼓掌，我的臉都紅了。
十色筆，你真是我的好助手！我真是太謝謝你了！
學(xué)習的作文 篇4
我的同桌皮膚白白的，有一個(gè)高高的鼻梁，大大的眼睛，頭發(fā)又長(cháng)又直，有一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧！
她是一個(gè)樂(lè )于助人和有愛(ài)心的人，她的名字叫張方馨。
有一次，早上的天氣很好，媽媽卻讓我帶傘，我就不帶。下午剛放學(xué)就下雨了，我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)而沒(méi)有帶傘，張方馨看到了說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，我先送你回家吧！”我說(shuō)：“可是我家很遠��！”“沒(méi)事的，”她說(shuō)。于是，我們兩個(gè)撐一把傘就回家了，但是雨下得太大了，到我家時(shí)她的衣服都濕了好多，我讓她在我家休息一下再走，但她說(shuō)媽媽還在家等她，就趕快走了。張方馨真樂(lè )于助人��！
還有一次，老師上課讓把練習本拿出來(lái)，我找了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到。心想：我昨天明明裝到書(shū)包里了，難道又忘家了，真糟糕，因為老師說(shuō)過(guò)誰(shuí)沒(méi)帶回家拿。張方馨看見(jiàn)了說(shuō)她準備了兩個(gè)練習本，先借給你一個(gè)吧，下次一定要記住帶��！這時(shí)我才發(fā)現我用的這個(gè)是新的，而張方馨卻用那個(gè)舊的'練習本在那里寫(xiě)。我想張方馨是多么有愛(ài)心��！
這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習的好同桌！
學(xué)習的作文 篇5
荀況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！钡拇_，在學(xué)習生涯中，我們會(huì )遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈地努力，它往往會(huì )在潛移默化中給我們帶來(lái)驚喜和快樂(lè )。
或許有些同學(xué)會(huì )認為，學(xué)習是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè )呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣�，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現；你可知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢？
我們現在在學(xué)校里學(xué)習，有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有為了你們健康成長(cháng)而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的`爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習怎能不快樂(lè )呢？語(yǔ)文課上可以體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。
當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老�！�
“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀冎挥袌猿植恍傅嘏�，才會(huì )在學(xué)習中獲得快樂(lè )；我們只有敢于實(shí)踐與用心發(fā)現，才會(huì )在學(xué)習中獲得快樂(lè )；我們只有對生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)自信，才會(huì )在學(xué)習中獲得快樂(lè )。
學(xué)習的作文 篇6
學(xué)習長(cháng)征的感悟。。長(cháng)征是人類(lèi)戰爭史上的奇跡。長(cháng)征是我們中華民族寶貴的精神財富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬(wàn)古流芳，長(cháng)征精神永流傳！紅軍長(cháng)征從1934年10月至1935年10月，歷時(shí)13個(gè)月零2天，縱橫11個(gè)省份，長(cháng)驅二萬(wàn)五千里，途中總共爬過(guò)18座山脈，走過(guò)600里人跡罕至的.茫茫草地，渡過(guò)24條河流。紅四方面軍長(cháng)征由1935年5月至1936年10月，歷時(shí)長(cháng)達18個(gè)月，轉戰數省，行程八千余里，進(jìn)行過(guò)大小戰斗千百次。中國紅軍表現出來(lái)的精神值得世界各國軍人景仰和學(xué)習�？梢哉f(shuō)，紅軍在長(cháng)征路上的經(jīng)歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機大炮追著(zhù)，還要空著(zhù)肚子，光著(zhù)腳走過(guò)沒(méi)有路的路這些在尋�？磥�(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是他們卻圓滿(mǎn)完成了。長(cháng)征過(guò)程中的艱險、曲折與悲壯，深深的震撼著(zhù)我的心靈，長(cháng)征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊，氣勢恢宏。更體會(huì )到了今天幸福生活的來(lái)之不易。作為一名小學(xué)生，我們要用長(cháng)征精神去征服學(xué)習和生活上的一座座高山、一條條大河，長(cháng)大后為建設祖國貢獻出自己的力量。
學(xué)習的作文 篇7
“唯有學(xué)習，不斷的學(xué)習，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會(huì )出現才能”是啊，只有不斷的.學(xué)習，不斷的努力，才能取得成功，才能出現才能，不能只憑自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會(huì )做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來(lái)說(shuō)吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)進(jìn)到年級前五名，進(jìn)全縣前五名，全縣前五名，我已經(jīng)把自己看的很了不起了。我這樣錯了，我會(huì )更加的努力，爭取取得更好得成績(jì)，沒(méi)有最好只有更好嘛！
以前，我總是把自己看的特別有高：在班里學(xué)習好;因為名字特別，而認識許多朋友;會(huì )唱許多流行歌曲;會(huì )跳簡(jiǎn)單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……
可是，在電視上看到：和我一樣大的同學(xué)都已經(jīng)上了高中;名字不止是四個(gè)字，還有五個(gè)字、六個(gè)字、甚至七個(gè)字的人還有很多;小妹妹不但會(huì )唱許多歌，而且還去過(guò)國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經(jīng)比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過(guò)了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒(méi)法比，我覺(jué)得自己就像一葉扁舟。
知道這些后，我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)知，多么傻，多么驕傲……
從現在開(kāi)始，我要加奮圖強，我不會(huì )再滿(mǎn)足于自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識，我會(huì )更上一從樓的！
努力，努力，在努力！加油，加油，再加油！
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